1、高考作文写作指导：看不见的真相（附文体详解及范文细评）高考作文写作指导：看不见的真相（附文体详解及范文细评） 作文题目作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布, 决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位, 因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是 正确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题需要学生把握材料内在思想的本质,结合不同
2、情境展开论述。 立论方面,学生可以紧 扣“幸存者偏差”这一概念展开论述,还可以聚焦思维方式来立论,如:全面综合地看问题;透 过现象看本质;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维 惯性,以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实;等等。写作时也可涉及其他观点,如:敢于质疑; 真理有时掌握在少数人手中;细节决定成败;等等。本题考查了学生的逻辑思维、辩证思维和 创新思维能力,引导学生增强探究意识,提高发现问题的敏感度,探求解决问题的新途径。 例文例文 看不见的真相 海面上的冰山,你看到的只是十分之一,正是那被忽略的部分,让泰坦尼克号长眠海底;生 活中的父母,你听到的可能尽是唠叨
3、,而他们的慈爱与牵挂,却常常被你忽略;城市里的高楼, 你看到的是玻璃幕墙、 高速电梯,而那些被你忽略的修建它们的泥水匠,却经常在地铁上承受 着他人鄙夷的目光。很多时候,“沃德”们是正确的,而大多世人却常常错了。这种错误,有 时会掩盖真相,甚至是致命的弱点! 什么是真相?有人说,看见的才是真相。但问题是,在真相被发现之前,我们的双眼常常被 假象蒙蔽。 材料中英美军方的调查不可谓不科学,数据不可谓不丰富,但他们只看到了飞回来 的飞机上弹痕多的地方,却忽略了弹痕少的部位。 弹痕少的部位也是数据的必要部分,看问题 要看全面,不能只见树木不见森林,只见显性的现象却忽略隐性的事实。如果不是沃德的“力 排众
4、议”,飞机坠毁的惨案不知还会发生多少! 比尔盖茨从哈佛退学,但这并不是他成功的原因;马云毕业于杭州师范学院,但这并不 是你不需要进入名校的理由。因为你只看见了他们表面的风光,却有意无意地忽略了他们风 光背后的艰辛、拼搏、敏锐甚至机缘。当然,有些人也许不是看不到,而是不愿看、不想看到 真相。 多少鸡汤文章是从个案入手,对某些人的成功原因草率评论,对他人的人生道路妄加指 点。如果你相信,失败了都不知道是何故,只能哀叹时运不济、命途多舛。 那么,要如何才能看到真相呢?首先,我们需要全面地看问题。坠毁的战机和返航的战机 是一个整体,思考问题时不能把其割裂开来或忽略其中的一部分。 比如看人,明朝崇祯皇帝
5、虽 为亡国之君,但真相是他勤于政事,铲除阉党,励精图治;而英国科学家培根是文艺复兴时期重 要的哲学家、实验科学的创始人,但真相是他对权贵阿谀奉承,任大法官时大肆索贿受贿。其 次,我们需要透过现象看本质。老百姓收入日益增长,生活越来越幸福是现象,其实是社会主 义优越性的本质在起作用;玛蒂尔德的项链丢了,导致生活艰难是现象,背后是小资产阶级的 虚荣心在推动这一悲剧的发生。 再次,我们需要换个角度看问题,习惯常常会让我们走入思维 的死胡同,换个角度,跳出认知的局限,真相可能会让我们豁然开朗。杨绛先生在隐身衣 中说:“假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实 实的包
6、心好白菜。 ”如果是萝卜白菜,却想着鲍鱼燕窝的风光,只会徒增烦恼。 真相需要我们去理性地探知和追求,现实中那些被忽略的数据和信息、背后隐藏的看不 见的真相需要我们去重视,正如“二战”时的飞机,只有看清楚真相,战机才能飞得更安全。 人生亦是如此。 点评点评 文章从材料中的“数据被忽略”,引出世间常有“看不见的真相”的观点,审题准确到位, 思想深刻。在论证上,开篇连续三个现象,归纳聚焦出文章观点;然后从“是什么”的角度进 行议论,联系现实生活中的现象拓展视野,放大格局;再从“怎么办”的角度详细阐释如何才 能看到真相;最后回扣材料和观点。论证思路清晰,结构严谨。文中还运用了大量的事例作为 论据,让论证更具说服力。文章第四段主要落在“怎么办”上,这个部分不妨换个角度,从“为 什么”的角度去写,也许更能引发阅读者的共鸣。
