1、第四单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）zh chn xu y bn po pi f（ ） （ ） （ ） （ ）bi cn wi kn zh mn j rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（11分）1.下列说法中正确的一项是（ ）（2分）A.“少女”中“少”读sho。B.“隆”是上下结构的字。C.“惩”的韵母是en。D.“溺”的声母是l。2.下面词语搭配不恰当的一组是（ ）（2分）A.奔流不息的江河 巍峨的巨人B.滋润万物的雨露 繁茂的树林C.快乐幸福的生活 凶恶的嘴巴D.神奇美丽的世界 无边的黑暗3.下面句子中破折号的作用是表示（ ）（2分
2、）普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。A.话题转换 B.语意的递进C.声音的延长 D.解释说明4.精卫填海一文赞扬了精卫（ ）的精神。（2分）A.刚正不阿 B.坚韧、执着C.向往自由 D.严谨、认真5.普罗米修斯这个神话故事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。（3分）A.“盗”取火种的普罗米修斯受到了宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝不屈服。B.大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎了锁链，救出了普罗米修斯，普罗米修斯终于获得了自由。C.普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心“盗”取火种，带到人间。三、把下面的词语补充完整，并根据语境选词填空。（11分）神（ ）妙（
3、 ） （ ）急（ ）坏各（ ）神（ ） 刀（ ）不（ ）腾（ ）驾（ ） 上天（ ）（ ）三（ ）六（ ） 未卜（ ）（ ）1.哪吒有 ，可同时手持六件兵器，攻击敌人。2.孙悟空会 ，一个跟头就可以翻十万八千里。3.联欢会上，同学们吹拉弹唱，各显其能，真可谓是“八仙过海， ”。四、句子练习。（8分）1.常衔西山之木石，以堙于东海。（用现代汉语翻译句子） 2.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句）3.为人类造福，有什么错？（给句子换种说法，使句意不变） 4.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句） 五、积累展示。（10分）1.精卫填海选自
4、（ ）（2分）A.黄帝经 B.山海经北山经C.论语 D.诗经2.中国第一部药学著作本草经的作者是（ ）（2分）A.李时珍 B.扁鹊 C.炎帝 D.张仲景3.下列不属于神话故事的是（ ）（2分）A.掩耳盗铃 B.后羿射日C.嫦娥奔月 D.大闹天宫4.神话有哪些特点？下列说法不恰当的是（ ）（2分）A.反映了古代人类对世界的认识。B.充满了神奇的想象。C.其中很多人物个性鲜明。D.体现了古代劳动人民的无知。5.把下面诗句补充完整。（2分）云母屏风烛影深， 。 ，碧海青天夜夜心。六、口语交际。（3分）全国中小学正式开学时间因疫情而推迟，学生在家上网课。人们对此项举措发表了自己的看法，有的人支持，有的
5、人反对。当时的你在上网课时的想法是怎样的呢？说一说。我持 意见，因为 。阅读理解七、小古文阅读。（8分）俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。【注释】抟（tun）：把东西捏成团。剧务：工作繁忙。引：牵，拉。1.这个故事的名字是（ ）。（2分）A.女娲造人 B.女娲补天2.当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是 。（2分）3.“力不暇供”的意思是没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是 。（2分）4.故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2分） 八、快乐阅读。（11分）点金术很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最
6、喜欢金子。一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。 麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦
7、得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧!”神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。麦得斯永远也忘不了这个教训。1.文中，“点金术”指的是 ，体现出了神奇的想象力。（2分）2.短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，
8、请从文中找出描写他心情变化的词语。（4分）心花怒放（ ）（ ）（ ）（ ）3.麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？原因是（ ）。（2分）A.麦得斯喜欢金子，却失去了幸福B.麦得斯觉得金子不能卖钱4.读了短文，你明白了什么道理?（3分） 作文天地九、习作天地。（30分）题目：假如我有一双翅膀提示：请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，350字以上。第四单元测试卷参考答案二、1.C 2.C 3.D 4.B 5.C A B三、机 算 气 败 显 通 枪 入 云 雾 入 地 头 臂 先 知1
9、.三头六臂 2.腾云驾雾 3.各显神通四、1.精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。3.为人类造福，没有错。4.普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。五、1.B 2.C 3.A 4.D5.长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药六、支持 停课不停学，在家学习既能保障我们的安全，又能学到知识七、1.A 2.盘古 3.女娲工作繁忙，没有时间一下子造出很多的人4.乃引绳于泥中，举以为人。八、1.国王接触到的一切都会变成金子2.高兴极了 扫兴 闷闷不乐 痛苦 3.A4.幸福就在我们身边，它永远比金钱更重要。部编版四年级语文下册期末试卷带答案【全面】班级： 姓名： 满分：10
10、0分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。sh yng zh zhi zhun xn yu ling wi shng zhn j jio nn y bng 二、 给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。1剥（bbo） 剥削（_） 剥皮（_） 剥夺（_）2和（hhuh） 和平（_） 唱和（_） 和面（_）3乐（yul） 清平乐（_） 乐园（_）4宿（xisxi） 星宿（_） 一宿（_） 宿舍（_）三、 辨字填空，组词语。曰（_） 违（_） 弱（_） 衔（_） 帝（_） 日（_） 返（_） 溺（_） 街（_） 旁（_） 四、 先补充词语，再按要求完成练习。（
11、_）机（_）算 （_）云（_）雾 （_）（_）无声人声（_）（_） 各显（_）（_） 开（_）辟（_）1读词语想到的人物是_，读词语想到的人物是_。2才艺展示上，同学们_，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴3英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_。五、 根据语境选词填空。占上风 破天荒 敲边鼓 碰钉子 打头阵1爬天都峰时，我（_），爸爸和老爷爷在我后面。2赛陀螺每次都是体重个大的一方（_）。3每次教育我时，妈妈总是占主导，爸爸在一边（_）。4这个要求不合理，你向老师提出，肯定会（_）。5表弟平时不爱吃青菜，今天却（_）吃了一大碗菜心。六、 按要求改写句子。 （1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
12、 _（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） _（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） _（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句） _七、 根据课文内容，完成练习。 （1）课文牛和鹅按_的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕_，害怕_。接着写在回家的路上我们被鹅_，后来在金奎叔的帮助下_。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了_。 （2）作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（_）（多选） A看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。B要尊重事实，不要被固有思想左右。C不能相信别人的话。八、 课内阅读。观潮节选午后一点左右，从远
13、处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔（bn bn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1我会划去在文段括号内不正确的
14、读音。2我能写近义词。犹如（_） 逐渐（_）3照样子写2个词语。浩浩荡荡：_、_。山崩地裂（声音大）：_、_。4从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。5短文中第二段话是按照_的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”、“_”6从文中选出一个字，把下面这首古诗补充完整。浪淘沙其七（唐）刘禹锡八月涛声 地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（1）所填字写出了大潮的（ ），“头高数丈”写出了大潮的（ ）。（2）把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。 （3）请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“”划出来，与后两句诗内容相关句子用“ ”划出来。
15、九、 习作天地。一天晚上，文具盒里发生了一次争吵同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。_参考答案1、输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄2、b bo b h h hu yu l xi xi s 3、名曰 违反 弱小 军衔 帝王 日头 返回 溺水 街道 旁边 4、神 妙 腾 驾 鸦 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孙悟空 盘古 各显神通 鸦雀无声5、打头阵 占上风 敲边鼓 碰钉子 破天荒6、这是难为蝴蝶。 银色
16、的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊！ 花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？7、事情发展 牛 鹅 追赶 赶走了鹅 态度 AB8、1mn bn2 宛若 渐渐 3 热热闹闹 安安静静 人声鼎沸 震耳欲聋 4 人声鼎沸 沸腾 5 由远及近 再近些 越来越近 6吼 （1）声音巨大 潮头之高（2）此诗的首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。（3）只见白浪翻
17、滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。过了好久，钱塘江才恢复了平静。9、范文：难忘的争吵一天晚上，文具盒里发生一次争吵。先发言的是钢笔:“没人比我有用，我可以写一手好字。”铅笔说：“你一写字，字一不小心被碰到就看不清，花掉啦！我写的字再怎么也不会糊涂呢！”自动铅笔和他的好朋友笔芯说：“没有我们的话你们所有的笔写钝了就都没有用了，只有我们是不会钝的哦！”修正液大笑道：“你就这点用啊？钢笔写错字我都可以把它消灭呢！”“可你有毒!”修正贴大声叫道：“你这个毒性很大哦！如果小朋友被你毒到的话后果可是很严重的。”“大家都别吵啦！”文具盒说道：“如果没有你们都不行啊！你们各有各的长处，钢笔你写的字很好看。铅笔和橡皮你们用起来很方便。自动铅笔你永远不会写钝，修正带你一点也没毒。修正液你可以把钢笔的错字改正。你们听一听，你们是不是各有各的长处啊？”“是的。”他们异口同声的答道。这以后，他们在也没有争吵过，同时也知道了，每个人都有自己的长处和短处，只有找到自己正确的位置就是最有用的人。
