1、新课导入新课导入 师点拨：师点拨：生物圈中的绿色植物，有高大挺拔的松树，也有微风一生物圈中的绿色植物，有高大挺拔的松树，也有微风一吹，将果实和种子带到新的地点，只要条件适宜，就形成新个体。如吹，将果实和种子带到新的地点，只要条件适宜，就形成新个体。如杨柳和蒲公英种子植物等类群，维持生物圈中杨柳和蒲公英种子植物等类群，维持生物圈中“碳碳-氧氧”平衡和种群的延平衡和种群的延续。续。“春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。”农民在春天播种下水稻种子，在农民在春天播种下水稻种子，在秋天收获的粮食也是水稻种子。秋天收获的粮食也是水稻种子。可以说，我们都是靠种子生活的。可以说，我们都是靠种子生活
2、的。第二节第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 （济南版）（济南版）第二单元多彩的生命世界第二单元多彩的生命世界 第一章藻类和植物都是进行第一章藻类和植物都是进行光合作用的生物光合作用的生物 学习目标学习目标1 1、通过观察黑松和实验观察桃的果实及课本插图，概述裸子植、通过观察黑松和实验观察桃的果实及课本插图，概述裸子植物和被子植物的主要特征及与人类生活的关系。物和被子植物的主要特征及与人类生活的关系。2 2、通过观察比较绿色植物各个类群，感知生物进化遵循、通过观察比较绿色植物各个类群，感知生物进化遵循“从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生从低等到高
3、等，从简单到复杂，从水生到陆生”的进化趋势。的进化趋势。3 3、认同种子植物认同种子植物在生物圈中的作用在生物圈中的作用，形成保护生物多样性的意，形成保护生物多样性的意识。识。知识回顾知识回顾植物类型植物类型形态结构形态结构繁殖方式繁殖方式与人类关系与人类关系孢孢子子植植物物藻类植物藻类植物结构简单，结构简单，单细胞或多单细胞或多细胞，没有细胞，没有_ _的分化的分化 孢子生殖孢子生殖 释放释放_，做鱼，做鱼饵，制碘酒、琼饵，制碘酒、琼脂、食用等脂、食用等 空气污染程度的空气污染程度的_等等 苔藓植物苔藓植物植株矮小，有植株矮小，有_ 的的分化，但没有真正的根分化，但没有真正的根，没有，没有_
4、组织组织药用、食用、做药用、食用、做绿肥和饲料、绿肥和饲料、_的来源的来源 蕨类植物蕨类植物具有真正的具有真正的_，有有_ 水和养料的水和养料的输导输导组织组织 根、茎、叶根、茎、叶 茎和叶茎和叶 氧气氧气 输导输导 根、茎、叶根、茎、叶 输导输导指示植物指示植物煤煤探究新知一 阅读课本阅读课本P63-65,P63-65,看课本插图。看课本插图。自主学习，观察思考，合作探究，分析问题自主学习，观察思考，合作探究，分析问题展示分享，表达交流，教师点播释疑，归纳小结展示分享，表达交流，教师点播释疑，归纳小结问题一：问题一：在繁殖时，黑松的新生枝上长出大、小两种孢子叶球，小孢子叶在繁殖时，黑松的新生
5、枝上长出大、小两种孢子叶球，小孢子叶球产生的花粉球产生的花粉随风随风散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大孢子叶球中的散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟。卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟。问题二：问题二：黑松的球果成熟后，其鳞片会根据天气条件发生变化。在干燥黑松的球果成熟后，其鳞片会根据天气条件发生变化。在干燥的天气条件下，鳞片会完全打开，使得种子能够随风传播到其他地方。的天气条件下，鳞片会完全打开，使得种子能够随风传播到其他地方。这种特性有助于种子的传播和扩散，增加了种群的分布范围。而在雨
6、天，这种特性有助于种子的传播和扩散，增加了种群的分布范围。而在雨天，鳞片则会闭合，这种闭合机制主要是为了保护里面的种子免受水分的侵鳞片则会闭合，这种闭合机制主要是为了保护里面的种子免受水分的侵害，提高了种子的存活率。害，提高了种子的存活率。问题三：不对。问题三：不对。花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后，大花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟，待球果木质鳞片裂开，孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟，待球果木质鳞片裂开，种种子变裸露出来，外面没有果皮包被子变裸露出来，外面没有果皮包被，不是果实。，不是果实。苏铁 师点拨小结：师
7、点拨小结：在繁殖时，黑松的新生枝上长出大、小两种孢子叶球，在繁殖时，黑松的新生枝上长出大、小两种孢子叶球，小孢子叶球产生的花粉随风散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大小孢子叶球产生的花粉随风散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在孢子叶球中的卵细胞融合。受精后，大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟，待球果的木质鳞片裂开，种子便暴露出来球果中发育成熟，待球果的木质鳞片裂开，种子便暴露出来(图图2.1-2.1-11)11)。像黑松这样，种子裸露，外面没有果皮包被的植物，称为。像黑松这样，种子裸露，外面没有果皮包被的植物，称为裸子植裸子植
8、物物。阅读课本阅读课本P65-66,看课本插图，看课本插图，自主学习，探究思考自主学习，探究思考1.列举常见裸子植物，总结裸子植物的列举常见裸子植物，总结裸子植物的主要特征？主要特征？2.描述裸子植物在生物圈中的作用？描述裸子植物在生物圈中的作用？生活环境生活环境:结构特点：结构特点：繁殖方式繁殖方式:常见种类常见种类:干旱和寒冷环境干旱和寒冷环境根、茎、叶内有发达的输导组织；根、茎、叶内有发达的输导组织；种子裸露，外面没有果皮包被。无真正的花和果实种子裸露，外面没有果皮包被。无真正的花和果实用种子繁殖，生殖离开了水用种子繁殖，生殖离开了水油松、侧柏、苏铁、红豆杉、水杉、银杉、银杏油松、侧柏、
9、苏铁、红豆杉、水杉、银杉、银杏 全世界已知的现存裸子植物有全世界已知的现存裸子植物有800800多种，都是多年生木本植物，大多数为多种，都是多年生木本植物，大多数为高大的乔木。松的叶呈针状，柏的叶呈鳞状，铁树的叶呈羽状它们的叶表皮高大的乔木。松的叶呈针状，柏的叶呈鳞状，铁树的叶呈羽状它们的叶表皮有较厚的角质层，可以最大限度地减少水的散失。裸子植物是寒温带森林的有较厚的角质层，可以最大限度地减少水的散失。裸子植物是寒温带森林的主体树种，主体树种，在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用。我国约有。我国约有300300种裸子植物，是世界上裸子植物种类最多
10、、资源最丰富的国家。种裸子植物，是世界上裸子植物种类最多、资源最丰富的国家。油松、水杉、油松、水杉、银杏、红豆杉等，都是我国特有的树种。银杏、红豆杉等，都是我国特有的树种。1.1.裸子植物的特征裸子植物的特征:表达交流，师点拨释疑，归纳总结表达交流，师点拨释疑，归纳总结1.1.观察马尾松的松球果及球果中的种子观察马尾松的松球果及球果中的种子，判断下列相关叙述正确判断下列相关叙述正确的是的是(C)松球果松球果球果球果的每个鳞片的每个鳞片基部含两粒种子基部含两粒种子A.A.松球果的种鳞就是种子的果皮松球果的种鳞就是种子的果皮B.B.松球果内的种子外没有种皮包裹松球果内的种子外没有种皮包裹C.C.马
11、尾松没有真正的花及果实马尾松没有真正的花及果实D.D.松果球是马尾松的果实松果球是马尾松的果实C C跟踪训练，巩固知识跟踪训练，巩固知识2.20222.2022年年4 4月，月，中国国家植物园在北京正式中国国家植物园在北京正式揭揭牌牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素植物银杏和水杉等元素(如如图图)。这两种植物。这两种植物的基本特征是的基本特征是(C C)A.A.具有假根、茎和叶的分化具有假根、茎和叶的分化B.B.不具有输导组织不具有输导组织C.C.种子裸露，无果皮包被种子裸露，无果皮包被D.D.生活在阴湿环境中生活在阴湿环境中C C3 3
12、.种子植物指：（种子植物指：（）A.A.能产生种子，用种子繁殖的植物能产生种子，用种子繁殖的植物B.B.能产生果实和种子的植物能产生果实和种子的植物 C.C.种子外面包被着果皮的植物种子外面包被着果皮的植物D.D.绿色开花植物绿色开花植物A探究新知二 阅读课本阅读课本P68-69,P68-69,看课本插图。看课本插图。分组实验，组长负责分工，合作探究，分析问题分组实验，组长负责分工，合作探究，分析问题 蒲公英、桃、番茄等绿色开花植物，具有真正的花和蒲公英、桃、番茄等绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，称为果实，种子外面有果皮包被，称为被子植物被子植物展示分享，表达交流，教师点
13、播释疑，归纳小结展示分享，表达交流，教师点播释疑，归纳小结问题一：问题一：桃的果实可分为外果皮、中果皮和内果皮。外果皮有保护桃的果实可分为外果皮、中果皮和内果皮。外果皮有保护作用，属于保护组织。中果皮营养丰富，可食用，属于营养组织。作用，属于保护组织。中果皮营养丰富，可食用，属于营养组织。种子外面有坚硬外壳为内果皮，属于机械组织。桃的果实是由多种种子外面有坚硬外壳为内果皮，属于机械组织。桃的果实是由多种组织构成的器官，种子外面有果皮包被。组织构成的器官，种子外面有果皮包被。问题二：问题二：果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供条件，使其果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供条件，使其后代分
14、布范围更加广泛。后代分布范围更加广泛。问题三：问题三：桃子的种子位于果肉内部的硬核中，每个桃子中只含有桃子的种子位于果肉内部的硬核中，每个桃子中只含有1 1枚枚种子，由胚珠发育成的。种子外面有果皮包被。黑松的种子着生在种子，由胚珠发育成的。种子外面有果皮包被。黑松的种子着生在大孢子叶球发育成的球果中。有多个胚珠发育成的多粒种子。种子大孢子叶球发育成的球果中。有多个胚珠发育成的多粒种子。种子裸露，无果皮包被。裸露，无果皮包被。师点拨小结：师点拨小结：桃原桃原产于我国，为落叶小乔木，具有产于我国，为落叶小乔木，具有根、茎、叶、花、果实、根、茎、叶、花、果实、种子等器官种子等器官，并有发达的输导组织
15、。桃的，并有发达的输导组织。桃的繁殖经过开花、传粉、受精、果实繁殖经过开花、传粉、受精、果实与种子发育等过程与种子发育等过程：雄蕊产生的花粉借助蜜蜂等昆虫传播至雌蕊，精子与卵：雄蕊产生的花粉借助蜜蜂等昆虫传播至雌蕊，精子与卵细胞融合，受精后，种子和果实逐渐发育成熟。果实对种子有保护作用，并细胞融合，受精后，种子和果实逐渐发育成熟。果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供条件，使其后代分布范围更加广泛。为种子的传播提供条件，使其后代分布范围更加广泛。阅读课本阅读课本P65-66,看课本插图，看课本插图，自主学习，探究思考自主学习，探究思考1.列举常见裸子植物，总结裸子植物的列举常见裸子植物，总结
16、裸子植物的主要特征？主要特征？2.描述裸子植物在生物圈中的作用？描述裸子植物在生物圈中的作用？是生物圈中种类最多、适应性最强、分布最广泛的最高等的类群。是生物圈中种类最多、适应性最强、分布最广泛的最高等的类群。生活环境生活环境:结构特点：结构特点：繁殖方式繁殖方式:多适应陆地生活多适应陆地生活有根、茎、叶、化、果实和种子，有发达的输导组织；有根、茎、叶、化、果实和种子，有发达的输导组织；种子外面有果皮包被。有真正的花和果实种子外面有果皮包被。有真正的花和果实用种子繁殖，生殖离开了水用种子繁殖，生殖离开了水1.1.被子植物的特征被子植物的特征:表达交流，师点拨释疑，归纳总结表达交流，师点拨释疑，
17、归纳总结2.种子植物依靠种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了水环境的限花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了水环境的限制制。种子成熟后，通过多种方式传播到其他地方，待到环境条件适宜时再萌发。种子成熟后，通过多种方式传播到其他地方，待到环境条件适宜时再萌发形成幼苗，这就避免了与母体竞争水、阳光和空间，增加了后代的生存机会和形成幼苗，这就避免了与母体竞争水、阳光和空间，增加了后代的生存机会和分布范围。种子植物具有发达的输导组织，水、无机盐和有机物可沿着输导组分布范围。种子植物具有发达的输导组织，水、无机盐和有机物可沿着输导组织实现长距离运输，为各器官提供营养物质。这些特点
18、使种子植物完全适应了织实现长距离运输，为各器官提供营养物质。这些特点使种子植物完全适应了陆地环境。丰富多样的被子植物为我们提供了陆地环境。丰富多样的被子植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、药品、木材粮食、蔬菜、水果、药品、木材等。等。跟踪训练，知识巩固跟踪训练，知识巩固3.3.观察豌豆的部分器官图，判断豌豆属于哪种植物类群？观察豌豆的部分器官图，判断豌豆属于哪种植物类群？(B B)A.A.裸子植物裸子植物B.B.被子植物被子植物C.C.藻类藻类D.D.蕨类植物蕨类植物B B4.4.被子植物能成为陆地上分布最为广泛的植物类群，被子植物能成为陆地上分布最为广泛的植物类群，其主要原因其主要原因不不包包
19、括括(D D)A.A.植物体内有发达的输导组织植物体内有发达的输导组织B.B.种子外有果皮包被种子外有果皮包被C.C.依靠种子繁殖后代依靠种子繁殖后代D.D.能进行光合作用能进行光合作用D D三、比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。三、比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。遵循遵循“从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生”的规律的规律 课堂小结：课堂小结：谈收获，共分享谈收获，共分享学业检测（分层，评价记分）（分层，评价记分）1.1.裸子植物与被子植物的区别是，裸子植物（裸子植物与被子植物的区别是，裸子植物（）A.A.种子没有种皮包被种子
20、没有种皮包被 B.B.种子没有果皮包被种子没有果皮包被 C.C.种子中没有胚种子中没有胚 D.D.不用种子繁殖后代不用种子繁殖后代2.2.种子植物指：（种子植物指：（）A.A.能产生种子，用种子繁殖的植物能产生种子，用种子繁殖的植物B.B.能产生果实和种子的植物能产生果实和种子的植物 C.C.种子外面包被着果皮的植物种子外面包被着果皮的植物D.D.绿色开花植物绿色开花植物B BA3 3.某同学根据生物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，某同学根据生物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是()A.A.金鱼藻有茎
21、、叶分化金鱼藻有茎、叶分化 B.B.金鱼藻有输导组织金鱼藻有输导组织C.C.金鱼藻能开花结果金鱼藻能开花结果 D.D.金鱼藻能结种子金鱼藻能结种子4 4.地球上的植物种类繁多、形态各异，判断下列叙述是否正确。地球上的植物种类繁多、形态各异，判断下列叙述是否正确。(1)(1)蕨类植物和裸子植物的细胞有叶绿体，能进行光合作用。蕨类植物和裸子植物的细胞有叶绿体，能进行光合作用。()()(2)(2)种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水。种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水。()()(3)(3)雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更复杂。雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公
22、英更复杂。()()C C 6.葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示据图回答下列问题：（示据图回答下列问题：（1 1）是我国一级保护植物，是我国一级保护植物，属于属于类植物类植物（2 2）适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其过程过程离不开水离不开水（3 3）和和都是种子植物，它们的主要区别是都是种子植物，它们的主要区别是的种子的种子外外包被包被（4 4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是到高等的进化顺序是 A A B B C C D D蕨
23、蕨生殖生殖无果皮无果皮C7.7.形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础础。请结请结合下列图片合下列图片，分析并回答问题分析并回答问题。(1)A没有根没有根、茎茎、叶的分化叶的分化，属于属于 ，生活在生活在 (填填“陆陆地上地上”或或“水中水中”)。藻类藻类水中水中A BC D E(2)B所代表的植物具有类似茎和叶的分化所代表的植物具有类似茎和叶的分化，没有真正的根没有真正的根，有有 。(3)C所代表的植物类群一般比所代表的植物类群一般比B所代表的植物类群的植株高大所代表的植物类群的植株高大，更加适更加适应陆地生活应陆地生活，其主要原因是有其主要原因是有 的分化的分化，并且体内有并且体内有 组织组织。假假根根根根、茎茎、叶叶输输导导A BC D E(4)D和和E两种植物的共同特点是都能产生两种植物的共同特点是都能产生 ，D和和E的区别是的区别是 。(5)图中依靠孢子繁殖后代的有图中依靠孢子繁殖后代的有 (填字母填字母)。种子种子D的种子外有果皮包被的种子外有果皮包被ABCA BC D E作业1.构建本节的知识结构图构建本节的知识结构图 2.P70 学业检测第学业检测第3题题
