1、义务教育义务教育（20242024年）年）新人教版新人教版六年级数学上册六年级数学上册第第1 1单元单元分数乘法分数乘法教学教学课件课件义务教育人教版六年级上册义务教育人教版六年级上册第第5课时课时 分数乘小数分数乘小数分数乘法分数乘法1环节一环节一将下面的小数转化成分数，分数转化成小数。将下面的小数转化成分数，分数转化成小数。0.9 1090.75 10075430.375100 2483256 0.24环节二环节二（1）松鼠欢欢的尾巴约有多长）松鼠欢欢的尾巴约有多长？松鼠的尾巴长度约是身体长度的松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢。松鼠欢欢身体长身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长，松鼠
2、乐乐身体长2.4 dm。342.1dm的的 是多少？是多少？34 （dm）2.1345转化成小数乘小数：转化成小数乘小数：转化成分数乘分数：转化成分数乘分数：0.752.1 0.7 51 0 5 1 4 7 1 5 7 5.1.5751.575答：松鼠欢欢的尾巴约长答：松鼠欢欢的尾巴约长1.575分米。分米。213104 （dm）2.1342.1（）（dm）2.1346340（）（）（）2.13434（dm）21101.575634034自主探究：自主探究：独立列式并计算；独立列式并计算；你是怎样计算的？和同桌交流一下计算方法。你是怎样计算的？和同桌交流一下计算方法。（2）松鼠乐乐的尾巴约有多
3、长）松鼠乐乐的尾巴约有多长？松鼠的尾巴长度约是身体长度的松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢。松鼠欢欢身体长身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长，松鼠乐乐身体长2.4 dm。534（2）松鼠乐乐的尾巴约有多长）松鼠乐乐的尾巴约有多长？松鼠的尾巴长度约是身体长度的松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢。松鼠欢欢身体长身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长，松鼠乐乐身体长2.4 dm。52.4dm的的 是多少？是多少？34 （dm）2.4342.40.75 1.8（dm）转化成小数乘小数：转化成小数乘小数：转化成分数乘分数：转化成分数乘分数：241034 （dm）95还有更简便还有更简便的方法吗？
4、的方法吗？（dm）2.4342.4342.4346135 （dm）2.4342.4340.6 1.8（dm）1直接约分：直接约分：这样约分计这样约分计算真简便。算真简便。1.8答：松鼠乐乐的尾巴约长答：松鼠乐乐的尾巴约长1.8分米。分米。2.434分数乘小数的分数乘小数的三种计算方法：三种计算方法：（3）如果小数能和分数的分母约分，如果小数能和分数的分母约分，先约分再计算更简便。先约分再计算更简便。（1）分数化成小数；分数化成小数；（2）小数化成分数；小数化成分数；说一说，分数乘小数怎样计算？说一说，分数乘小数怎样计算？环节三环节三基基础础性性作作业业2（教材（教材P8 做一做做一做）1.5
5、1.计算下面各题。计算下面各题。1.2 352.5 351.4 562.4 5665 3518252.5 350.5175 5611762.4 560.412.节约用水，保护资源。优优家上个月用水节约用水，保护资源。优优家上个月用水24.6吨，这个月的用水量是上个月的吨，这个月的用水量是上个月的 ，优优家这，优优家这个月用水多少吨？个月用水多少吨？5656 24.6 20.5（吨）（吨）5624.6 4.11答：答：优优家这个月用水优优家这个月用水20.5吨。吨。发发展展性性作作业业3.一个平行四边形的底是一个平行四边形的底是4.8cm，高是底的，高是底的 ，这个平行四边形的面积是多少平方厘米
6、？这个平行四边形的面积是多少平方厘米？34答：这个平行四边形的面积是答：这个平行四边形的面积是17.28cm。34 4.8 3.6（cm）4.83.6 17.28（cm）344.8 1.21154.灵灵有灵灵有25.5元零花钱，她拿出自己零花钱的元零花钱，她拿出自己零花钱的 给给姐姐 姐后，两人的钱数相同，姐姐原来有零花钱多少元？姐后，两人的钱数相同，姐姐原来有零花钱多少元？15 25.5 5.1（元）（元）1525.5 5.1125.55.15.115.3（元）（元）答：答：姐姐原来有零花钱姐姐原来有零花钱15.3元。元。拓拓展展性性作作业业5.翼翼家与学校的距离大约是翼翼家与学校的距离大约是2.8千米，翼翼骑车去上学，千米，翼翼骑车去上学，骑到全程的骑到全程的 时，距离中点有多远？距离终点呢？时，距离中点有多远？距离终点呢？5757 2.8 2（千米）（千米）572.8 0.41距离中点：距离中点：21.40.6（千米）（千米）12 2.8 1.4（千米）（千米）122.8 1.41距离终点：距离终点：2.820.8（千米）（千米）答：距离中点答：距离中点0.6千米，距离终千米，距离终点点0.8千米。千米。通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?环节四环节四
