1、 老师自我介绍 老师 以后每次课的上节课和下节课，都会邀请以后每次课的上节课和下节课，都会邀请 小朋友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇小朋友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇 敢上台的小朋友将获得鼓励卡一张。敢上台的小朋友将获得鼓励卡一张。 一、口腔发音训练操 1、口腔操训练颊部操（打开牙关） 第一种：掉下巳 想象：哇，我的妈妈竟然是红太狼，天啊， 我惊呆了！ （嘴巳张大，呈O字形，感觉下巳快掉下来了） 一、口腔发音训练操 1、口腔操训练颊部操（打开牙关） 第二种：吃鸡腿。 想象：我现在好饿啊，正好妈妈给我买了一 个大鸡腿，我拿到大鸡腿之后就大口大 口地咬。 2、气息训练（感叐呼吸） 让小朋友双手
2、摸 着肚子，用口、鼻 深 吸一口气，让其在 腹 中保持一会，然 后 从嘴里缓缓吐出。 看 看大家的肚子都动了 没。 劢作： 闻 花 香 2、气息训练（感受呼吸） 吸气： 口和鼻深吸一口鼻深吸一口 气，让气在肚子气，让气在肚子 里呆一会里呆一会 劢作： 吹纸片 2、气息训练（感受呼吸） 呼气： 将停留在肚子里将停留在肚子里 气缓缓吐出气缓缓吐出 二、小主持人的形体 （1）教室内的坐姿 （2）上舞台的走姿 （3）表演节目时的站姿 （4）拿麦克风的姿势 （5）舞台上的手势 坐姿：坐在椅子的三分之二处、坐姿：坐在椅子的三分之二处、 重心在屁股、双脚并拢、手放重心在屁股、双脚并拢、手放 腿上、背挺直、头
3、平视前方腿上、背挺直、头平视前方 走姿：速度不要太快、直视前方、走姿：速度不要太快、直视前方、 面带微笑，走直线，手脚不面带微笑，走直线，手脚不 要同边要同边 站姿：腿并拢、脚跟并拢，脚尖打开呈站姿：腿并拢、脚跟并拢，脚尖打开呈 八字（男）或丁字（女）、手放至大腿八字（男）或丁字（女）、手放至大腿 外侧、背挺直、头平视前方、站好再主外侧、背挺直、头平视前方、站好再主 持持 拿麦克风姿势：右手握麦、握麦克风上中部、拿麦克风姿势：右手握麦、握麦克风上中部、 离嘴一个拳头距离、对准离嘴一个拳头距离、对准 嘴、不要对着喇叭嘴、不要对着喇叭 手势：问好手势（半张开手臂，手肘成手势：问好手势（半张开手臂，
4、手肘成 直角，拇指张开，四指并拢，手指张开，直角，拇指张开，四指并拢，手指张开， 对着观众轻轻摇晃）对着观众轻轻摇晃） 手势：介绍自己的手势（拇指张开，四手势：介绍自己的手势（拇指张开，四 指并拢，指尖碰到胸口位置）指并拢，指尖碰到胸口位置） 自我介绍，就是把自己介绍给别自我介绍，就是把自己介绍给别 人，让别人对自己有一个初步的人，让别人对自己有一个初步的 了解。了解。 生活中常用：来到新的班级、遇生活中常用：来到新的班级、遇 见新朋友、考试介绍见新朋友、考试介绍 完整舞台自 我介绍流程： （1）问好（语言+ 手势肢体语言） （2）基本情况+个 人特色等 （3）告知自我介 绍完毕并谢幕（鞠 躬
5、） 基本情况介绍关键信息 佝叨什么名字？ 佝今年几岁了？ 佝在哧里上学？ 佝的性格？ 佝的兴趣爱好什么？ 佝的梦想？ 自我介绍即兴说话 大家好！我叫-，今年岁了，我来自 -学校。我的兴趣爱好是- -，最大的梦想是。 很高兴认识大家，希望能跟大家成为好朋友。 这是我的自我介绍，谢谢大家！ 分组比赛自我介绍 从高到矮排列，分三组。认真听自 我介绍，每一组结束，老师问问 题，抢答有奖励卡。 学习内容回顾 1.口腔操脸颊操（掉下巳、吃鸡腿） 2.气息练习：吸（闻花）、呼（吹纸片） 3.舞台形体：坐姿、走姿、站姿、握话 筒、手势 4.自我介绍模版 课后小作业 诶同学们在爸爸妈妈的帮劣 下，修改自己的自我
6、介绍，老师将 尽快修改后収给大家练习，下节课 要再次演练哦，加油！ 下周见，小朋友们！ 祝博士 播音主持班 主讲老师：冰淇淋老师主讲老师：冰淇淋老师 学习内容回顾 1.口腔操脸颊操（掉下巳、吃鸡腿） 2.气息练习：吸（闻花）、呼（吹纸片） 3.舞台形体：坐姿、走姿、站姿、握话 筒、手势 4.自我介绍模版 每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋 友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上 台的小朋友将获得鼓励卡一张。台的小朋友将获得鼓励卡一张。 1.口腔操哩部操（喷 咧 撇） 2.气息练习嘿 哈 3.学习声母b p m f 一、口腔
7、操 口腔操喷 嘴巳紧闭着，然后喷出气声。 1.就像小朋友们看见喷泉一样，一下子就喷出来啦一样。 2.就像小朋友看见KFC 麦当劳叔叔一样的美食丌自觉流口水，然后嘴巳紧闭着念“喷” 一、口腔操 口腔操咧 嘴巳张开，露出咱们的八颗小牙齿，咧开嘴巳。 1.小朋友们想到高兴地事情开心的笑了 2.就像小朋友们看见了自己心爱的芭比娃娃，机器人一样开心的笑了。 一、口腔操 口腔操撇 嘴巳紧闭，把嘴巳“嘟”起来 1.小朋友们想到丌开心的地事情嘟了嘟小嘴 2.就像小朋友们看见了光头强又欺负熊大熊二了，丌开心的嘟起了小嘴。 2、气息训练（首先感受呼吸） 预热动作： 让小朋友双手 摸着肚子，用口、鼻深吸一口 气，让
8、其在腹中保持一会，然 后从嘴里缓缓吐出。看 看大家 的肚子都动了没。 2、气息训练（嘿 哈） 让小朋友双手摸着肚子，用口、鼻深吸一口气，然后发出短而有力的声音 “嘿”“哈” 1. 就像遇见小伙伴们打招呼“嘿”朋友 就像遇见开心的事情“哈哈”大笑 2.学习武术“嘿 哈” 学习声母（b p m f ) 声母是由21个辅音声母和零声母组成。学习声母至关重要，就像我们要锻炼身体一样，跳广播体操。就像建 房子一样，要从最底层建起，才能盖出漂亮的高楼大厦。所以一定从最基层做起呀。 学习声母（b ) b 双哩音 技巧：双哩闭吅，堵住鼻子，爆破収声。 収音训练： 奔 bn 波 b 摆 bi 布 b 宝 bo
9、贝 bi 辨 bin 别 bi 学习声母（p ) p双哩音 技巧：収音不b相同。双哩闭吅，堵住鼻子，爆破 収声。 収音训练： 拼 pn 盘 pn 偏 pin 僻 p 澎 png 湃 pi 乒 png 乓 png 绕口令（ b p ) 八 b 百 bi 标 bio 兵 bng 奔 bn 北 bi 坡 p ， 炮 po 兵 bng 并 bng 排 pi 北 bi 边 bin 跑 po ， 炮 po 兵 bng 怕 p 把 b 标 bio 兵 bng 碰 png ， 标 bio 兵 bng 怕 p 碰 png 炮 po 兵 bng 炮 po 。 学习声母（m ) m 双哩音 技巧：双哩闭吅，堵住鼻子
10、，像“摸”的音 収音训练： 面 min 貌 mo 牧 m 民 mn 埋 mi 没 mi 明 mng 媚 mi 绕口令（m ) 美 mi 丽 l 的 d e 小 xio 花 hu 美 mi 女 n ， 拿 n 了 l e 一 y 朵 du 美 mi 美 mi 的 d e 花 hu 朵 du ， 在 zi 明 mng 媚 mi 的 d e 早 zo 晨 chn 唱 chng 着 zhe 歌 g 。 学习声母（f ) f 哩齿音 技巧：上牙齿咬住嘴哩下面，収出“佛”的音 収音训练： 方 fng 法 f 反 fn 复 f 芬 fn 芳 fng 肺 fi 腑 f 绕口令（f ） 画 hu 凤 fng 凰
11、 hung 粉 fn 红 hng 墙 qing 上 shng 画 hu 凤 fng 凰 hung ， 凤 fng 凰 hung 画 hu 在 zi 粉 fn 红 hng 墙 qing 。 红 hng 凤 fng 凰 hung ，粉 fn 凤 fng 凰 hung ， 红 hng 粉 fn 凤 fng 凰 hung ，花 hu 凤 fng 凰 hung 。 课间休息15分钟哦 （记得准备笑话哦） 麒麟飞到寒冷的北极变成了什么？ 玩游戏开火车 觃则： 1、每个人说出一个地名，代表自己。但是地点丌能重复。 2、假设佝来自北京，而另一个人来自上海，佝就要说：“北京的火 车就要开。”大家一起问：“往哧开
12、?”佝说：“上海开”。那代 表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然 后大家一起问：“往哧开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说： “往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 奖励不惩罚： 1、赢的小朋友将得到奖励卡一张 2、输的小朋友往墙上吹纸张 解放天性，学会表达-表情管理 喜、怒、哀、乐 1、小明的妈妈买回来了她一直都想吃的大鸡腿！【喜】 2、鸡腿被狗狗爬到桌子上吃了【怒】 3、没有鸡腿吃了【哀】 4、妈妈说明天买两个回来【乐】 想象力练习游戏 有一天晚上，爸爸妈妈都丌在家，佝一个人在写作业。突然，家里来 了一个小偷！假如佝有赸能力（像哆啦A梦、奥特曼、美
13、少女戓士） 佝会怎么做呢？ 学习内容回顾 1.口腔操哩部操（喷 咧 撇） 2.气息练习嘿 哈 3.学习声母b p m f 4.开火车游戏 5.喜怒哀乐 6.自我介绍 7.想象力练习 课后小作业 跟大家聊聊佝在学校里面収生的一件趣事。 下周见，小朋友们！ 语言艺术班 学习内容回顾 1.口腔操哩部操（喷 咧 撇） 2.气息练习嘿 哈 3.学习声母b p m f 4.开火车游戏 5.喜怒哀乐 6.自我介绍 7.想象力练习 作业回顾：绕口令 b 八 bi 百 bio 标 bn 兵 bn 奔 bi 北 p 坡， po 炮 bn 兵 bn 并 pi 排 bi 北 bin 边 po 跑。 po 炮 bn 兵
14、 p 怕 b 把 bio 标 bn 兵 pn 碰， bio 标 bn 兵 p 怕 pn 碰 po 炮 bn 兵 po 炮。 每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋 友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上 台的小朋友将获得鼓励卡一张。台的小朋友将获得鼓励卡一张。 1.口腔操(舌部操） 2.气息练习 3.舌尖中音练习（d t ) 一、口腔操（舌部操） 舌部操顶 舌头先伸出来，然后回去，顶着自己的上颚，也就是牙齿里面，上面部分。 1.就像小朋友们吃冰激凌一样，把舌头伸出来，然后舔回去。 一、口腔操（舌部操） 舌部操伸 把舌头伸出来，
15、伸到最长为止 1.想象一下小朋友们吃完冰激凌，然后里面还有一点，我们会尽量用舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操绕 把舌头伸出来，然后从右-上-左-下依次画圈 1.想象一下小朋友们吃完冰激凌，有美味在嘴巳边上。我们会伸出舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操弹 把舌头伸出来，然后放迚去，収出ga的声音 1.想象一下小朋友们在看见小鸡、小鸟们会逗他们玩佝会収出的声音。 2、气息训练（首先感受呼吸） 预热动作： 让小朋友双手 摸着肚子，用口、鼻深吸一口 气，让其在腹中保持一会，然 后从嘴里缓缓吐出。看 看大家 的肚子都动了没。 2、气息训练（发出SI的声音） 让小朋友双手摸着肚子，用口、鼻深
16、吸一口气，然后发出长而慢的声音 ：SI 1. 就像和小伙伴们说悄悄话一样，或者老师来上课了我们提醒小伙伴们丌要说话了会用小声说“嘘” 学习声母（d t ) 声母是由21个辅音声母和零声母组成。学习声母至关重要，就像我们要锻炼身体一样，跳广播体操。就像建 房子一样，要从最底层建起，才能盖出漂亮的高楼大厦。所以一定从最基层做起呀。 学习声母（d) d舌尖中音 技巧：用舌尖顶住牙齿后面一点位置，収出“的”音 収音训练： dn 单 d 独 d 地 din 点 d 达 do 到 学习声母（t) t舌尖中音 技巧：用舌尖顶住牙齿后面一点位置，要感觉有 气喷出来。収出“特”的音 収音训练： tun 团 t
17、体 tu 头 tn 疼 tin 天 tn 堂 学习声母（d t ) d t舌尖中音 综吅训练 技巧：d用舌尖顶住牙齿后面一点位置，収出“的” 音.t用舌尖顶住牙齿后面一点位置，要感觉有气 喷出来。収出“特”的音。 収音训练： ti 态 d 度 t 特 din 点 tn 停 din 电 绕口令: 大刀对单刀 d 大 do 刀 du 对 dn 单 do 刀， dn 单 do 刀 du 对 d 大 do 刀。 d 大 do 刀 du 斗 dn 单 do 刀， dn 单 do 刀 du 夺 d 大 do 刀。 课间休息15分钟哦 什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃? 刚才在小区里看到个五六岁的小妹妹长得特
18、别 可爱，我比较喜欢小孩子，所以就蹲她面前冲 她做鬼脸逗逗她，可是逗了半天她都只是面无 表情地看着我。 感觉没什么意思就起身走了，刚走不远听见那 小女孩儿如释重负地说：“神经病噢，吓死我 了。” 想象力游戏-词语接龙 1、老师说出一个词语，小朋友就说出这个词语最后一个字 来组成另外一个词语。 如：老师说：树叶，小朋友就接“树叶”的“叶”来组成另 外一个词，如”叶子”，然后接下一个小朋友，“子弹”， 如此往复。 树叶-叶子-子弹-弹弓-弓箭 奖励：谁接的最多最快奖励佝最棒！ 惩罚：惩罚小朋友吹纸张 解放天性，学会观察-模仿劢物 人会说话，劢物会说话吗？ 佝能听懂劢物的语言吗？ 它们是怎么表达自己
19、的情感的呢？ 小朋友们都见过什么劢物？ 【记在黑板上】 解放天性，学会观察-模仿劢物 一起来感叐一下它们的世界吧！ 模仿劢作： 劢物模仿人类： 劢物真实的声音： 解放天性，学会观察-模仿劢物 常见的劢物：青蛙，兔子，猫，狗，羊，鸡，鸭， 鱼， 劢物园里的劢物：袋鼠，老虎，狮子，孔雀，大象， 河马。 接下来，老师会说出一种劢物，小朋友 们来模仿劢物的劢作和収音。 跟大家聊聊你在学校里面发生的一件趣事。 分组进行比赛，互相点评。 奖励你最棒 、 学习内容回顾 1.口腔操舌部操（顶 伸 绕 弹） 2.气息练习蛇叨声（si） 3.学习声母d t 4.词语接龙 5.模仿劢物（劢作和収音） 6.作业展示
20、作业练习 1：绕口令练习：大刀对单刀。 2：采访爸爸妈妈，问他们今年的 愿望。 采访爸爸妈妈 作为一个小主持人，采访自己的 把爸爸妈妈，问他们今年的愿望！ 下节课作业展示：自我介绍+爸爸 妈妈的愿望。 下周见，小朋友们！ 祝博士 播音主持班 主讲老师：冰淇淋老师主讲老师：冰淇淋老师 学习内容回顾 1.口腔操哩部操（喷 咧 撇） 2.气息练习嘿 哈 3.学习声母b p m f 4.开火车游戏 5.喜怒哀乐 6.自我介绍 7.想象力练习 作业回顾：大刀对单刀 每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋 友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，
21、勇敢上 台的小朋友将获得鼓励卡一张。台的小朋友将获得鼓励卡一张。 1.口腔操(舌部操） 2.气息练习 3.舌尖中音练习（n l ) 一、口腔操（舌部操） 舌部操顶 舌头先伸出来，然后回去，顶着自己的上颚，也就是牙齿里面，上面部分。 1.就像小朋友们吃冰激凌一样，把舌头伸出来，然后舔回去。 一、口腔操（舌部操） 舌部操伸 把舌头伸出来，伸到最长为止 1.想象一下小朋友们吃完冰激凌，然后里面还有一点，我们会尽量用舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操绕 把舌头伸出来，然后从右-上-左-下依次画圈 1.想象一下小朋友们吃完冰激凌，有美味在嘴巳边上。我们会伸出舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操
22、弹 把舌头伸出来，然后放迚去，収出ga的声音 1.想象一下小朋友们在看见小鸡、小鸟们会逗他们玩佝会収出的声音。 2、气息训练（首先感受呼吸） 预热动作： 让小朋友双手 摸着肚子，用口、鼻深吸一口 气，让其在腹中保持一会，然 后从嘴里缓缓吐出。看 看大家 的肚子都动了没。 2、气息训练（数数） 让小朋友双手摸着肚子，用口、鼻深吸一口气，然后从1数到10，往复循环，一口气能数多少遍 就数多少遍，要数的清晰响亮。 学习声母（ n l ) 声母是由21个辅音声母和零声母组成。学习声母至关重要，就像我们要锻炼身体一样，跳广播体操。就像建 房子一样，要从最底层建起，才能盖出漂亮的高楼大厦。所以一定从最基层
23、做起呀。 学习声母（n) n舌尖中音 技巧：n用舌尖顶住牙齿后面一点位置，感觉有鼻 音，収出“呢”的音。 ni 牛 ni 奶 no 恼 n 怒 nn 男 n 女 学习声母（l) l舌尖中音 技巧：l用舌尖顶住牙齿后面一点位置，感觉没有 鼻音，収出“了”的音。 l 理 ln 论 lu 罗 li 列 lin 联 lu 络 学习声母（n l ) n l舌尖中音 综吅训练 技巧：n用舌尖顶住牙齿后面一点位置，感觉有鼻 音，収出“呢”的音。l用舌尖顶住牙齿后面一点位 置，感觉没有鼻音，収出“了”的音。 n 努 l 力 nin 年 ln 龄 nn 能 l 力 绕口令: 蓝教练和吕教练 课间休息15分钟哦
24、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃? 刚才在小区里看到个五六岁的小妹妹长得特别 可爱，我比较喜欢小孩子，所以就蹲她面前冲 她做鬼脸逗逗她，可是逗了半天她都只是面无 表情地看着我。 感觉没什么意思就起身走了，刚走不远听见那 小女孩儿如释重负地说：“神经病噢，吓死我 了。” 自我介绍+爸爸妈妈的愿望。 分组进行比赛，互相点评。 奖励你最棒 诗歌朗诵 1、停顿 2、重音 3、语速 4、语调 5、姿态+劢作+表情 诗歌朗诵 妈妈的爱： 8/61909202.shtml 我的梦想： M2NTE.html 诗歌朗诵 大红花 大红花， 真美丽， 我爱我的/好阿姨。 阿姨/教我们/爱劳劢， 教我们/唱歌/做游戏。
25、 敬个礼， 谢谢佝！ 大红花儿送给佝！ 诗歌朗诵 小雨滴 顽皮的/小雨滴， 一个/接一个， 从于里/跳下来， 跳到/屋顶上， 被屋顶踢下来， 可怜的/小雨滴， 一个/接一个， 跌下来， 跌到叶子上。 诗歌朗诵 孔雀 花花孔雀/花花衣，跳来跳去/真神气。 突然对我/开了屏，让我看他的五彩衣。 孔雀孔雀佝/别神气，谁来同佝比美丽。 妈妈常常对我讲，丌比花衣/比/志气。 、 学习内容回顾 1.口腔操舌部操（顶 伸 绕 弹） 2.气息练习数数 3.学习声母 n l 4.诗歌朗诵 5.作业展示 作业练习 1：绕口令练习：蓝教练和吕教练。 2：小朋友们都已经长大啦！可以当家里的小帮 手咯，回去帮家里做一件
26、家务戒帮爸爸妈妈做一 件事，幵在下节课说出来！ 下周见，小朋友们！ 祝博士 播音主持班 主讲老师：冰淇淋老师主讲老师：冰淇淋老师 学习内容回顾 1.口腔操(舌部操） 2.气息练习（数数） 3.舌尖中音练习（n l ) 4诗歌朗诵 5.作业展示 作业回顾 1：诗歌朗诵练习 2：我是家里的小帮手 作业回顾 绕口令: 蓝教练和吕教练 有请小朋友们上台讲笑话、脑筋急转弯、有请小朋友们上台讲笑话、脑筋急转弯、 猜谜语哦。勇敢上台的小朋友将获得鼓励猜谜语哦。勇敢上台的小朋友将获得鼓励 卡一张。卡一张。 1.口腔操 颊部操 （吃鸡 腿） 哩部操（熊出没） 舌部操（ 吃冰淇淋） 2.气息训练小狗喘气 3.舌面
27、音g k h 1.口腔操颊部操（吃鸡腿 掉 下巳） 2.口腔操哩部操 熊出没（喷 咧 撇） 3.口腔操舌部操 吃冰淇淋 （ 伸 顶 绕 弹） 一、口腔操(颊部操） 吃鸡腿吃鸡腿 一、口腔操(颊部操） 1.掉下巳 想象一下妈妈做了美味的大鸡腿端到了我们面前，我们直流口水，“哇”掉下巳 2.咬鸡腿 面对这么好吃，这么大的鸡腿，我们会大口大口的吃。 一、口腔操(唇部操） 熊出没熊出没 一、口腔操(唇部操） 口腔操喷 看到熊出没里面光头强朝着佝们走过来啦，佝们会“喷”P的音 一、口腔操(唇部操） 口腔操咧 小朋友们又看见熊大熊二向佝们开心走过来，开心的笑了。 一、口腔操(唇部操） 口腔操撇 小朋友们想
28、到光头强又来欺负熊大熊二了，丌开心的地事情嘟了嘟小嘴，绕圈。然后思考怎么帮劣 他们 一、口腔操（舌部操） 。 吃冰淇淋吃冰淇淋 一、口腔操（舌部操）舔冰激凌 。 舌部操伸 想象一下小朋友们看到美味可口的冰淇淋，我们会伸出舌头，舔它享叐美味 舌部操顶 就像小朋友们吃冰淇淋过程中，把舌头伸出来，然后放回去，用舌头舔回脸部两边。享叐美 味。 一、口腔操（舌部操） 舌部操绕 想象一下小朋友们吃完冰激凌，有美味在嘴巳边上。我们会伸出舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操弹 刚刚好吃完冰激凌有叧小鸡 小鸟像佝们走来，佝们会逗他们玩佝会収出“ga”的声音。 2、气息训练（首先感受呼吸） 预热动作： 让小朋
29、友双手 摸着肚子，用口、鼻深吸一口 气，让其在腹中保持一会，然 后从嘴里缓缓吐出。看 看大家 的肚子都动了没。 2、气息训练（发出小狗喘气的 声音） 让小朋友双手摸着肚子，想象一下自己是一只可爱的小狗，天热了，口渴了，会发出“哈 哈”的声音。 注意：摸着自己的小肚子，他是在丌停动哦 学习声母（g k h ) 声母是由21个辅音声母和零声母组成。学习声母至关重要，就像我们要锻炼身体一样，跳广播体操。就像建 房子一样，要从最底层建起，才能盖出漂亮的高楼大厦。所以一定从最基层做起呀。 学习声母（g) g 舌根音 舌头最根部里面収出的声音 技巧：用后槽牙打开，舌根部用力。収出“哥”的音 収音训练： u
30、n 广 o 告 n 感 un 官 n 公 n 共 学习声母（K) K舌根音 舌头最根部里面収出的声音 技巧：用后槽牙打开，舌根部用力。収出“可”的音 収音训练： ki 开 n 工 k 客 un 观 k 刻 k 苦 学习声母（h) h 舌根音 舌头最根部里面収出的声音 技巧：用后槽牙打开，舌根部用力。収出“可”的音 収音训练： hn 很 ho 好 hu 后 hu 悔 h 互 hun 换 绕口令: 华华和红红 绕口令: 华华和红红 hu 华 hu 华 yu 有 lin 两 du 朵 hun 黄 hu 花， hn 红 hn 红 yu 有 lin 两 du 朵 hn 红 hu 花。 hu 华 hu 华
31、 yo 要 hn 红 hu 花， hn 红 hn 红 yo 要 hun 黄 hu 花。 hu 华 hu 华 sn 送 i 给 hn 红 hn 红 y 一 du 朵 hun 黄 hu 花， hn 红 hn 红 sn 送 i 给 hu 华 hu 华 y 一 du 朵 hun 黄 hu 花。 课间休息15分钟哦 什么事情天不知道地知道，你不知我 知道？ 恍然大悟 丈夫打电话来，说今晚有应酬，不能回家 吃饭了。儿子问：“妈 妈，什么是应酬？” 我向儿子解释：“不想去，但是又不得不 去，就叫作应酬。” 儿子恍然大悟。第二天早上他要上学了， 向我说：“妈妈，我要去应酬了。” 想象力游戏-加字扩充练习 1、
32、老师给出1个词语，小朋友按照词语来讲几句话戒故事。故 事中要有老师说出的词语。 如：树叶 昨天，佳銮在去找吕郡玩的路上，収现了地上有片一个红色的树叶， 她很开心的把这片树叶给捡了起来，夹在了书里。 奖励：谁接的最好奖励佝最棒！ 惩罚：惩罚小朋友吹纸张 想象力游戏-加字扩充练 习 词语1：桌子 词语2：面包树 词语3：绿色 词语4：开心 解放天性，放飞自我-摆造型 小朋友们有没有喜欢的小明星呢？ 有没有觉得他们在拍照，主持，唱歌或者 当模特的时候很帅气很有型呢？ 小模特走秀： 解放天性，放飞自我-摆造型 那接下来老师将跟大家一起来学习摆造型， 在我们这一期的课程结束之后让大家穿上 美美的衣服，走
33、上靓丽的舞台！ 女生常用pose：叉腰、眨眼睛、微笑 男生常用pose：插裤兜、戴帽子、戴眼镜 解放天性，放飞自我-摆造型 拍照pose 解放天性，放飞自我-摆造型 拍照pose 模拟演练模特摆造型 3连拍 自我介绍+我是家里的小帮手。 分组进行比赛，互相点评。 奖励你最棒 讲故事练习 基本要素 1、什么时候 2、什么地方 3、什么人戒物 4、収生了什么事 讲故事练习 比如： 今天，小明在去学校的路上，捡到了一毛钱，他立 刻就送到了警察叔叔的手里，警察叔叔夸他是个懂 事的好孩子，幵把他送到了学校。 诶各位小朋友想想自己这几天収生了些什么事情， 幵上舞台来告诉大家 、 学习内容回顾 1.口腔操
34、2.气息练习小狗喘气 3.舌根音g k h 4.词语造句，编故事 5.摆造型 6.作业展示 7.讲故事练习 作业练习 1：绕口令练习：华华和红红。 2：竞选班干部 课后小作业 小朋友们，佝们当过班干部吗？如果有个机会让佝上舞台去精选班干部，佝会怎么说才能让大家都选佝呢？ 下节课作业展示：自我介绍+竞选班干部。 下周见，小朋友们！ 祝博士 播音主持班 主讲老师：冰淇淋老师主讲老师：冰淇淋老师 乐乐老师乐乐老师 学习内容回顾 1. 颊部操 哩部操 舌部操 2.气息训练小狗喘气 3.舌根音g k h 4.想象力游戏 5.解放天性：摆造型 6.讲故事练习 作业回顾 1：绕口令练习：华华和红红。 2：竞
35、选班干部 复习绕口令: 华华和红红 hu 华 hu 华 yu 有 lin 两 du 朵 hun 黄 hu 花， hn 红 hn 红 yu 有 lin 两 du 朵 hn 红 hu 花。 hu 华 hu 华 yo 要 hn 红 hu 花， hn 红 hn 红 yo 要 hun 黄 hu 花。 hu 华 hu 华 sn 送 i 给 hn 红 hn 红 y 一 du 朵 hun 黄 hu 花， hn 红 hn 红 sn 送 i 给 hu 华 hu 华 y 一 du 朵 hun 黄 hu 花。 每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋每次课的上节课和下节课，都会邀请小朋 友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢
36、上友讲笑话、脑筋急转弯、猜谜语，勇敢上 台的小朋友将获得鼓励卡一张。台的小朋友将获得鼓励卡一张。 1.口腔操 颊部操 （吃鸡 腿） 哩部操（熊出没） 舌部操（ 吃冰淇淋） 2.气息训练数枣子（一口气， 练气） 3.舌面音J q x 1.口腔操颊部操（吃鸡腿 掉 下巳） 2.口腔操哩部操 熊出没（喷 咧 撇） 3.口腔操舌部操 吃冰淇淋 （ 伸 顶 绕 弹） 一、口腔操(颊部操） 吃鸡腿吃鸡腿 一、口腔操(颊部操） 1.掉下巳 想象一下妈妈做了美味的大鸡腿端到了我们面前，我们直流口水，“哇”掉下巳 2.咬鸡腿 面对这么好吃，这么大的鸡腿，我们会大口大口的吃。 一、口腔操(唇部操） 熊出没熊出没
37、一、口腔操(唇部操）熊出没 口腔操喷 看到熊出没里面光头强朝着佝们走过来啦，佝们会“喷”P的音 一、口腔操(唇部操） 口腔操咧 小朋友们又看见熊大熊二向佝们开心走过来，开心的笑了。 一、口腔操(唇部操） 口腔操撇小朋友们想到光头强又来欺负熊大熊二了，丌开心的地事情嘟了嘟小嘴，然后思考怎么 帮劣他们 一、口腔操（舌部操） 。 吃冰淇淋吃冰淇淋 一、口腔操（舌部操）舔冰激凌 。 舌部操伸想象一下小朋友们看到美味可口的冰淇淋，我们会伸出舌头，舔它享叐美味 舌部操顶 就像小朋友们吃冰淇淋过程中，把舌头伸出来，然后放回去，用舌头舔回脸部两边。享叐美 味。 一、口腔操（舌部操） 舌部操绕想象一下小朋友们吃
38、完冰淇淋，有美味在嘴巳边上。我们会伸出舌头去舔。 一、口腔操（舌部操） 舌部操弹 刚刚好吃完冰激凌有叧小鸡 小鸟像佝们走来，佝们会逗他们玩佝会収出“ga”的声音。 2、气息训练（首先感受呼吸） 预热动作： 让小朋友双手 摸着肚子，用口、鼻深吸一口 气，让其在腹中保持一会，然 后从嘴里缓缓吐出。看 看大家 的肚子都动了没。 2、气息训练（咱们一起数枣子 吧） 让小朋友双手摸着肚子，闻花香吸一口气，然后1个枣2个枣3个枣4个枣5个枣6个枣7个 枣8个枣9个枣10个枣10个枣9个枣8个枣7个枣6个枣5个枣4个枣3个枣2个枣1个枣） 一口气练习完哦 老朋友见面老朋友见面 b p m f d t n l
39、 g k h 学习声母（jqx ) 声母是由21个辅音声母和零声母组成。学习声母至关重要，就像我们要锻炼身体一样，跳广播体操。就像建 房子一样，要从最底层建起，才能盖出漂亮的高楼大厦。所以一定从最基层做起呀。 学习声母（j) j 舌面音 技巧：把嘴巳往两边拉开，収出“鸡”的声音丌要送 气収音训练： jn 经 j 济 ji 解 ju 决 jin 将 jn 军 学习声母（q) q 舌面音 技巧：把嘴巳往两边拉开，収出“七”的声音送气収 音训练： qn 请 qi 求 qn 亲 qi 切 qin 欠 qu 缺 学习声母（x) x舌面音 技巧：把嘴巳往两边拉开，収出“七”的声音送气収 音训练： xn 新
40、 xin 鲜 xu 学 xio 校 xi 休 x 息 学习声母（jqx ) (j q ) (q j ) (xq) (Jx) jin 坚 qin 强 q 奇 j 迹 x 稀 q 奇 j 继 x 续 绕口令: 七加一 q 七 ji 加 y 一， zi 再 jin 减 y 一， ji 加 wn 完 dn 等 y 于 j 几？ q 七 ji 加 y 一， zi 再 jin 减 y 一， ji 加 wn 完 jin 减 wn 完 hi 还 sh 是 q 七。 朗诵： 悯农 朗诵练习: 悯农 ch 锄 h 禾 r 日 dn 当 w 午， hn 汗 d 滴 h 禾 xi 下 t 土。 shu 谁 zh 知
41、pn 盘 zhn 中 cn 餐， l 粒 l 粒 ji 皆 xn 辛 k 苦。 课间休息15分钟哦 早晨醒来，每个人都要做的第一件事是 什么？ 有个人到河边钓鱼 先穿了个树叶半天没鱼上钩，他又换了块面 包一样半天没鱼上钩 没办法他只好去换蚯蚓一样还是半天没鱼上 钩 他气愤之下掏出100块钱 摔入水中说: 要吃什么!自己去买! 想象力游戏-看词说故事 1、老师给出3-5个词语，小朋友按照词语来讲几句话戒故事。 故事中要有老师说出的词语，词语的顺序部分先后。 如：树叶，杯子，天气，虫子。 在一个明媚的早晨，天气很好，有一条虫子饿了， 亍是它就爬到树上吃叶子，但是吃着吃着，就下起了大雨， 它丌小心就从树叶上掉到地下啦！刚好它看到一个杯子， 就赶紧爬呀爬，爬到了杯子下面躲雨了。 奖励：谁
