(分层作业)4.2 比的基本性质和化简(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx

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1、第四单元比4.2 比的基本性质和化简【基础巩固】一、选择题1在89中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该()。A增加16B乘2C乘32如果ab25,bc47,那么abc()。A82035B81014C247D2573一个比的比值是。如果把它的前项扩大到原来的2倍,后项不变,这时的比值()。A不变B扩大到原来的2倍C缩小到原来的D无法确定4把10克盐溶解在90克水中,盐和盐水的比是()。A110B1011C1115随着人们生活水平日益提高,大家对于产品的科学性、美观性等方面要求也越来越高。比如:高清电视屏幕的长与宽之比由原来的43发展为169,因为169更符合人的视觉体验,也利于视频画面的

2、呈现。下面四位同学说了自己对169的理解,其中理解错误的是()。英寸是使用于英国(英联邦)及其前殖民地的长度单位,电视是英国人发明的,最开始就用英寸了,英文简写in,1in2.54cm。A如果电视屏幕长8英寸,那么宽应该是4.5英寸B电视屏幕长不一定是16英寸,宽不一定是9英寸C电视屏幕长大约是宽的2倍少一点D电视屏幕长减少7英寸,就和宽一样长了二、填空题60.2化成最简整数比是( ),比值是( )。7果园里种有桃树和梨树,其中梨树棵数是桃树的,则桃树与梨树棵数的比是( ),梨树占总棵数的( )。8在78中,如果前项乘4,要使比值不变,后项应该增加( )。90.30.18化成最简单的整数比是(

3、 ),比值是( );58的前项加15,要使比值不变,后项应加( )。10甲数和乙数的比是2:5,乙数和丙数的比是3:10甲乙丙三个数的比是_三、化简比和求比值11化简下列各比。2.80.712.5【能力提升】四、解答题12甲数是乙数的,乙数是丙数的,求这三个数的连比。13甲、乙、丙三人参加长跑比赛,甲和乙速度比是3:4,乙和丙速度的比是25,求甲、乙、两三人速度的比【拓展实践】14把下列各比化成后项是100的比(1)小区植树,成活的棵数与种值总棵数的比是49:50(2)要配制一种药水,药剂的质量与药水总质量的比是0.13:1(3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万:250万15小李和小

4、王读同一本书,小李1小时读了这本书的,小王1小时读了这本书的,小王比小李1小时多读了10页。(1)这本书共有多少页?(2)小王1小时读了多少页?(3)小王和小李1小时所读页数的比是多少?参考答案1C【解析】【分析】前项增加16,可得81624,2483,相当于前项乘3;根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变。因此后项也应乘3,或者增加39918;据此解答。【详解】81624,2483,所以后项也应该乘3。或者后项增加:39927918。答案:C【点睛】此题的解题关键是灵活运用比的基本性质来求解。2A【解析】【分析】求出ab的后项5和bc的前项4的最小公倍数,使ab

5、的后项和bc的前项都变为20,根据比的基本性质求出ab820,bc2035,进一步可求出abc。【详解】25(24)(54)82043(45)(75)2035所以abc82035答案:A【点睛】解决此题的关键是把ab的后项和bc的前项变为相同的数,再进行比即可。3B【解析】【分析】根据比与除法的关系,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,此题变为除数不变,被除数扩大到原来的2倍,根据商的变化规律可知,商也扩大到原来的2倍。【详解】由分析得,如果把它的前项扩大到原来的2倍,后项不变,这时的比值扩大到原来的2倍。故选:B【点睛】此题考查的是商的变化规律的应用,灵活运用商的变化规律是解题关键。4A【

6、解析】【分析】10克盐完全溶解在90克水里,用盐的质量10克比上盐水的质量(1090)克,再化简最简整数比,由此判断。【详解】10(1090)10100110答案:A【点睛】此题主要是考查对比的应用情况,做题时应看清谁与谁比,最后要化成最简整数比。5D【解析】【分析】根据比的意义进行分析,能写出长与宽的比的写出长与宽的比,化简即可。【详解】A84.58045169。B1693218,长也可以是32英寸,宽也可以是18英寸,选项说法错误。C9218,选项说法正确。D假如长是32英寸,宽是18英寸,32725(英寸),选项说法错误。答案:D【点睛】两数相除又叫两个数的比。6256 【解析】【分析】

7、根据比的基本性质可知,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;据此求出它们的最简整数比,再利用比的前项除以比的后项,即可求出它们的比值。【详解】0.2(30)(0.230)256256【点睛】此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数。7 【解析】【分析】已知梨树棵数是桃树的,可将桃树棵数看作单位1,则列出桃树与梨树棵数的比,再根据比的基本性质可得出最简比;列出比后,根据按比例分配原理可得出答案。【详解】将桃树棵数看作单位1,则桃树与梨树棵数的比为:;梨树占总棵数

8、为:。【点睛】本题主要考查的是比的应用、化简及分数的乘法,解题的关键是将桃树棵数看作单位“1”,进而得出答案。824【解析】【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。【详解】84832824【点睛】关键是掌握比的基本性质。953 24【解析】【分析】(1)与(3)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变进行化简;(2)用比的前项除以后项即可。【详解】(1)0.30.18(0.30.06)(0.180.06)53(2)5353(3)把58的前项加上15,前项由5变为20,相当于乘4,要使比值不变,后项应该乘4得4832,后

9、项应加32824。【点睛】此题主要考查了化简比和求比值的方法,解答此题应注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数。106:15:50【解析】【分析】【详解】解:因为甲:乙=2:5=6:15,乙:丙=3:10=15:50,所以甲:乙:丙=6:15:50;故答案为6:15:50【点评】解决此题关键是根据比的性质把乙数转化成15份数,进而得出甲、乙和丙三个数的比1116;41;25【解析】【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,据此解答。【详解】(8)(8)162.80.7(2.810

10、)(0.710)287(287)(77)4112.5(110)(2.510)1025(105)(255)251262045【解析】【分析】根据两个分数关系,写出甲数与乙数、乙数与丙数的比,以乙数为标准,根据比的基本性质将两个比中的乙数化成一样的份数,据此统一三个数的比。【详解】甲:乙3101240乙丙494090甲乙丙12409062045答:这三个数的连比是62045。【点睛】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。13甲:乙:丙3:4:10【解析】【详解】甲:乙3:4乙:丙2:54:10甲:乙:丙3:4:1014(1)98:100(2)13 :100(3)110:100【解

11、析】【分析】把比化为后项是100的比,先看原来比的后项变成100是乘几,还是除以几,然后再将前项乘或除以相同的数【详解】(1)10050=2,492=98,所以49:50=98:100;(2)1001=100,0.13100=13,所以0.13:1=13:100;(3)1002500000=0.00004,2750.00004=110,所以275万:250万=110:10015(1)150页;(2)60页;(3)65【解析】【分析】(1)把这本书的总页数看作单位“1”,这本书的总页数小王比小李1小时多读的页数();(2)小王每小时读的页数这本书的总页数;(3)小李每小时读的页数这本书的总页数,再根据比的意义求出小王和小李1小时所读的页数之比,把结果化为最简整数比。【详解】(1)10()10150(页)答:这本书共有150页。(2)15060(页)答:小王1小时读了60页。(3)小李1小时读的页数:15050(页)6050(6010)(5010)65答:小王和小李1小时所读页数的比是65。【点睛】掌握标准量和比较量的计算方法是解答题目的关键。

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