1、2025年陕西中考化学模拟测试卷(二)时间: 60分钟满分: 60分可能用到的相对原子质量: H-1O-16S-32 Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题(共9小题, 每小题2分, 计18分。每小题只有一个选项符合题意)1. 碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是()A. 石灰石 B. 金刚石 C. 碳酸 D. 石蜡2. 下列物质的用途中, 主要利用其物理性质的是()A. 氧气用于气焊 B. 一氧化碳用于冶炼金属C. 氮气用作保护气 D. 干冰用于人工降雨3. 日常生活中, 人们常用“84”消毒液对环境进行消毒。“84”消毒液是常见的含氯消毒剂, 其有效成分中氯元素为+1价
2、, 则“84”消毒液的有效成分是()A. 氯化钠(NaCl) B. 次氯酸钠(NaClO)C. 氯酸钠(NaClO3) D. 亚氯酸钠(NaClO2)4. 下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是()A. 碘酒、碳酸钙、二氧化硫B. 冰水混合物、氯化锌、二氧化锰C. 生理盐水、纯碱、铁锈D. 天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液5. 实验室制取二氧化碳时, 下列相关操作正确的是()6. 中国计划在2060年实现“碳中和”, 彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。如图所示为CO2转化为甲醇的微观示意图, 下列关于该反应的说法错误的是()A. 甲醇的化学式为CH4OB. 该反应体系
3、中共有4种化合物C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为13D. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物7. 金属R与硝酸银溶液的反应为R+3AgNO3=3Ag+R(NO3)3, 有关说法错误的是()A. R可能是铁 B. R金属活动性比Ag强C. R不可能是金 D. R可能位于氢的前面8. 对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。实验中可观察到中铁丝生锈, 中铁丝加热至一定温度后发生剧烈燃烧。下列说法中错误的是()A. 对比可知, 接触水是铁生锈的条件之一B. 对比可知, 温度达到着火点是铁燃烧的条件之一C. 实验结束后, 中的小气球会胀大D. 中的干沙可更换成水9. 下列图像不能正确反映
4、其对应变化关系的是()A. 甲: 向盛有稀盐酸和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量B. 乙: 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气C. 丙: 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧D. 丁: 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉二、填空及简答题(共6小题, 计24分)10. (4分)围炉煮茶的“今日重现”使喝茶变得富有仪式感, 让传统文化回归现代生活。完成下列各题。(1)明代古籍茶疏中记载: “火必以坚木炭为上”。“坚木炭”燃烧时的能量转化方式是_。寄怀楚和尚二首(唐贯休)记载: “铁盂汤雪早, 石炭煮茶迟。”铁壶中雪化得快是因为铁具有良好的_性。(2)
5、煮茶后闻到茶香四溢的原因是_(填字母)。a. 分子的质量很小b. 分子之间有间隔c. 分子在不断运动(3)茶经中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味, 其主要是由茶黄素(C29H24O12)、香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致, 以上三种物质均属于_(填“无机物”或“有机物”)。11. (4分)海洋蕴含着丰富的资源, 综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。(1)海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)盐田中的海水经过光照和风力的作用, 水不断减少, 氯化钠的质量分数不断_(填“增大”或“减小”), 直到成为氯化钠的饱和溶
6、液。(3)海鱼味道鲜美, 鱼肉中富含的_在消化液的作用下转化为氨基酸。(4)海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施: _。12. (4分)t1 时, 向两个均盛有100 g水的烧杯中, 分别加入60 g 的硝酸钾和氯化钾固体, 搅拌充分溶解。请根据实验和溶解度曲线回答下列问题: (1)硝酸钾和氯化钾中, 溶解度受温度影响较大的是_(填化学式)。(2)中得到的溶液为_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)中所得溶液的溶质质量分数为_。(4)的溶液从t1降温到t , 溶液中所含溶质的质量_(填“大于”“小于”或“等于”)溶液中所含溶质的质量。13. (4分)某学习小组开展
7、“低碳行动”实践活动, 聚焦主要物质二氧化碳。(1)植树造林是利用绿色植物的_作用, 减少大气中的CO2。(2)如图1, 杠杆已调至平衡, 向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体, 稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。通入CO2气体后, 左端乒乓球_(填“上升”或“下降”); 倒入浓NaOH溶液后, 杠杆_(填“能”或“不能”)恢复原状。(3)以CO2和H2为原料合成乙烯(C2H4)是综合利用二氧化碳的研究热点, 反应的微观示意图如图2所示。参加反应的甲、乙分子个数比为_(填最简整数比)。14. (5分)认知元素及化合物, 常研究该元素的单质、氧化物、酸(或碱)、盐的性质, 相应的应用
8、及转化关系等。如图是碳元素对应部分物质的一步转化关系。(1)X与图中物质的类别均不相同, 则X的化学式是_。(2)Y是一种自然界中广泛存在的不溶性固体, 则反应的化学方程式为_。(3)为证明反应的发生, 常将CO2通入_溶液中, 根据溶液颜色的变化进行判断。(4)图中的转化关系还能进一步拓展与丰富, 以“CO2”为中心, 下列转化能一步实现的是_(填字母)。A. CO2X B. CO2Na2CO3C. Na2CO3CO2 D. CO2Ca(OH)215. (3分)金属及金属材料在生产、生活中有着广泛的应用, 请回答问题。(1)人们大量使用的合金有很多优良性能, 如钢比纯铁硬度_(填“大”或“小
9、”)。(2)很多金属资源都可以回收利用, 如从废旧电子产品中回收银和铜, 其操作流程如图所示。步骤反应后所得滤液中溶质的成分是_(填化学式); 金属X可从硝酸铜溶液中得到铜, 该金属可以是_(写一种, 填化学式)。三、实验及探究题(共2小题, 计13分)16. (6分)请结合图示实验装置, 回答下列问题。(1)写出仪器的名称: _。(2)写出用A装置制取O2的化学方程式: _。试管口放一团棉花的原因: _。(3)实验室制取CO2, 若发生装置用C装置替代B装置, 其优点是_。(4)实验室用BE制备并收集某气体, 下列说法正确的是_(填字母)。A. 该气体的密度一定大于空气B. 该气体不易溶于水
10、或难溶于水C. 该气体可能是O2或CO2D. B中可能发生了置换反应17. (7分)某化学学习小组的同学们发现, 将Na2CO3溶液加入盛有MgSO4溶液的烧杯中, 观察到产生白色沉淀的同时, 还有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体生成。【讨论交流】使澄清石灰水变浑浊的气体是_。 将烧杯中的混合物过滤, 同学们对滤渣和滤液分别进行了如下探究。探究一: 滤渣中可能含有哪些元素？【实验探究】将滤渣洗涤、干燥后, 分为两份, 分别进行实验并记录如下。实验实验现象澄清石灰水变浑浊, 试管口出现较多无色液体加入稀盐酸后, 滤渣消失, 有气泡产生。加入NaOH溶液后, 产生_实验结论滤渣中含有_三种元素
11、滤渣中含有镁元素探究二: 滤液中的溶质成分有哪些？【作出猜想】在老师的指导下, 同学们提出了以下三种合理的猜想。猜想一: 只有Na2SO4; 猜想二: 有Na2SO4和MgSO4; 猜想三: 有Na2SO4和Na2CO3。【实验探究】三位同学分别取少量滤液, 进行了如下实验。同学实验方案现象小亮加入NaOH溶液无明显现象小龙加入BaCl2溶液产生白色沉淀小倩加入稀盐酸产生气泡【实验评价】你认为, _同学的实验方案不合理。 【实验结论】由以上实验现象可知, 猜想三成立。【反思交流】 (1)探究一中, 若滤渣未干燥, 则无法判断滤渣中_元素是否存在。 (2)探究二中, 小倩同学的实验方案发生反应的
12、化学方程式为_。四、计算与分析题(共1小题, 计5分)18. (5分)取木炭还原氧化铜实验后的固体混合物25 g, 加入100 g稀硫酸, 固体混合物的质量不再变化时, 过滤, 将滤渣洗涤、干燥、称量, 质量为17 g。(1)固体混合物中氧化铜的质量为_g。(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。 2025年山西中考化学模拟测试卷(二)答案速查123456789BDBAABACD9. D点拨: A. 向盛有稀盐酸和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量, 氢氧化钠先与HCl反应生成氯化钠和水, HCl反应完全后, 氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠, 反应不生成水, 所以
13、加入氢氧化钠后, 开始一段时间内溶液中溶剂增加得快, 正确; B. 催化剂只改变反应速率, 不改变反应物与生成物的质量关系, 所以用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气时, 加入催化剂后生成等质量的氧气, 反应时间短一些, 正确; C. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧, 容器内外不会发生物质的交换, 则容器内物质的总质量保持不变, 正确; D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉, 根据化学方程式可知, 锌与氢气的质量比为652, 铁与氢气的质量比为562, 则等质量的锌、铁与稀硫酸反应, 铁与稀硫酸反应生成氢气的质量多一些, 错误。故选D。10. (1)化学能转化为光能和热能;
14、导热 (2)c(3)有机物11. (1)不可再生(2)增大(3)蛋白质(4)用淘米水浇花(合理即可)12. (1)KNO3(2)饱和(3)37. 5%(4)等于13. (1)光合(2)上升能(3)1314. (1)C(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(3)紫色石蕊(4)BC点拨: (1)X与图中物质的类别均不相同, 二氧化碳属于氧化物, 碳酸属于酸, 碳酸钠属于盐, X能转化为二氧化碳, 则X应是碳单质。(2)Y是一种自然界中广泛存在的不溶性固体, 碳酸钠能转化为Y, 二氧化碳能转化为Y, Y能转化为二氧化碳, 可推出Y为碳酸钙。(3)反应为二氧化碳和水反应生成碳酸, 碳酸显酸性
15、, 能使紫色石蕊溶液变红。(4)A. 初中阶段, 二氧化碳不能一步转化为碳; B. 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水; C. 碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水; D. 二氧化碳不能一步转化为氢氧化钙。故选BC。15. (1)大(2)ZnSO4、Al2(SO4)3、H2SO4 Fe(合理即可)16. (1)酒精灯(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; 防止固体粉末进入导管, 堵塞导管(3)可控制反应的发生和停止(4)BD17. 【讨论交流】二氧化碳(或CO2)【实验探究】碳、氢、氧(或C、H、O); 白色沉淀【实验评价】小龙【反思交流】(1)氢(或H)(2)Na2CO3
16、+2HCl=2NaCl+H2O+CO2点拨: 【讨论交流】反应物有Na2CO3, 两溶液混合后生成的气体使澄清石灰水变浑浊, 故为CO2。【实验探究】加热滤渣能产生使澄清石灰水变浑浊的气体, 即二氧化碳, 试管口出现较多无色液体是水, 根据元素守恒, 滤渣中有碳、氢、氧三种元素。【实验评价】三种猜想均有硫酸钠, 硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀, 无法验证硫酸镁或碳酸钠的存在。【反思交流】(1)滤渣未干燥, 不能判断滤渣加热的生成物中有水, 故无法判断氢元素的存在。18. (1)8(2)解: 设所用100 g稀硫酸中溶质质量为x。CuO+H2SO4=CuSO4+H2O80988 gxx9. 8 g所用稀硫酸的溶质质量分数为100%9. 8%答: 所用稀硫酸的溶质质量分数为9. 8%。 11
