1、期末复习期末复习第一章让我们走进地理第一章让我们走进地理01知识体系构建02单元要点精讲03中考真题体验目录返回目录返回目录 让让我我们们走走进进地地理理我们怎样学地理解开地理之“谜”地理与日常生活：衣、食、住、行等地理与生产建设：农业、工业、交通等地理与风土人情：种族与民族、语言与服饰、艺术、宗教、建筑等返回目录返回目录让让我我们们走走进进地地理理我们怎样学地理学会使用地图方向平面上的八个方向地图上方向的表示方法一般定向法：面向地图，“上 下北 左 右南，”指向标定向法：指向标箭头的指向一般为北向野外判断方向的方法：指南针、北极星、太阳等北南西东北返回目录返回目录让让我我们们走走进进地地理理
2、我们怎样学地理学会使用地图比例尺定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度公式：比例尺图上距离/实地 比例尺的大小与表示内容详略之间的关系缩小实地距离返回目录返回目录图例和注记地图的分类自然地图和社会经济地图遥感影像和电子地图其他方法：学会收集地理信息、学会思考地理问题、学会开展地理考察让让我我们们走走进进地地理理我们怎样学地理学会使用地图返回目录返回目录 考点考点1地图三要素地图三要素1.方向方向（1）地图上方向的表示方法 一般情况：上北下南，左西右东。有指向标的情况：指向标一般指向正北。返回目录返回目录（2）在指向标地图上判断方向的方法 旋转辨向法：转动地图，让箭头指向正上方，然后根据“上北下
3、南，左西右东”的原则来确定方向。坐标平移法：要判断A在B的什么方向，可先将指向标平行移动到B点，就可以判断出A点在B点的具体方向。返回目录返回目录2.比例尺比例尺（1）概念：图上距离比实地距离缩小的程度。（2）公式：比例尺图上距离/实地距离。（3）表示方法：数字式比例尺、文字式比例尺、线段式比例尺。（4）图幅相同时，比例尺大小、所示范围和表示内容之间的关系：比例尺越小，所示范围越大，表示内容越简略；比例尺越大，所示范围越小，表示内容越详细。3.图例和注记图例和注记（1）图例：地理事物或现象在地图上的表示符号。（2）注记：地图上的文字说明以及标明山高、海深等的数字。返回目录返回目录例例1下图是小
4、明绘制的他们学校的校园平面示意图。读图，完成（1）（3）题。返回目录返回目录（1）该校园平面图缺少地图三要素中的（D）A.方向B.比例尺C.图名D.图例和注记（2）学校的足球场位于排球场的（B）A.西北方向B.东北方向C.西南方向D.东南方向（3）学校篮球场区域的总宽度约为（A）A.50米B.150米C.100米D.200米DBA返回目录返回目录考点考点2选择合适的地图选择合适的地图1.地图的分类：自然地图、社会经济地图和新型地图（遥感影像和电子地图）。2.根据功能选择地图（1）根据使用目的，选择适合的地图。（2）根据查询地区范围大小，选择比例尺合适的地图。返回目录返回目录例例2手机导航软件具
5、有搜地点、查公交、找线路等功能，可以帮助我们快速、便捷到达目的地。结合所学知识，完成（1）（2）题。（1）与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图（B）A.携带不便B.内容更新较快C.地理信息较少D.比例尺固定B返回目录返回目录（2）假如你要带朋友游览福建福清天宝陂，应该选择的最合适的地图是（D）A.世界地形分布图B.中国地形分布图C.福建名胜古迹旅游地图D.福清名胜古迹旅游地图D返回目录返回目录（2023江苏徐州）某中学学生步行前往淮海战役烈士纪念塔参加清明祭扫活动。读该学生途中迎面看到的道路指示牌（图1）和淮海战役烈士纪念塔位置示意图（图2），完成12题。返回目录返回目录1.该学生看到
6、道路指示牌时的位置可能位于图2中的（B）A.B.C.D.2.从该位置到淮海战役烈士纪念塔大致行进方向为（A）A.先向南再向西B.先向南再向东C.先向北再向西D.一直向东行走BA12345返回目录返回目录（2024河南郑州模拟）河南历史悠久。为了近距离感受文化的广博与兼容，家住河南信阳的小明一家打算去郑州市只有河南戏剧幻城。读图，完成35题。12345返回目录返回目录3.小明出行前可以（B）A.根据中国地图选择郑州景点游览的线路B.用河南省交通图规划去郑州的行程线路C.通过郑州市旅游图预订住宿的宾馆D.在郑州市旅游图上确定郑州的位置B12345返回目录返回目录4.前往只有河南戏剧幻城可利用手机导航地图选择行程路线，准确到达目的地。手机导航地图属于（D）A.遥感地图B.纸质地图C.自然地图D.电子地图D12345返回目录返回目录5.若以上四幅地图面积相等，其中比例尺最大的是（D）A.中国地图B.河南省交通图C.郑州市旅游图D.只有河南戏剧幻城导游图D12345
