铅笔穿新衣第10课（赣美版）一年级上01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05教学目标06课堂评价01教学目标观察比较铅笔的外形和使用功能。0102运用多样的材料，装饰铅笔外观，同时改进铅笔的实用功能。03体 验 改 造 的乐趣，增强变废为宝的意识。02新知导入买的时候是平的，用的时候要变成尖的，用一会就变成了秃头。猜猜这是什么文具呢？02新知导入铅笔每天陪伴着我们学习。这些铅笔和我常用的铅笔有什么不同？美观有趣03新知讲解铅笔很短了还想继续用我在使用中发现铅笔有哪些地方需要改进？03新知讲解笔一模一样，可不要弄混了！03新知讲解怎么保护刚削好的笔尖呢？03新知讲解延长铅笔的长度03新知讲解装饰铅笔外观，便于区分03新知讲解制作笔尖保护套03新知讲解装饰美化怎样装饰自己的铅笔？03新知讲解功能改进04艺术欣赏多样的铅笔05实践练习同学们动手用不同的材料装饰铅笔！分享自己的想法，可以从美观和实用的角度来讨论。06课堂评价大家用多样的材料给铅笔穿上了新衣。希望同学们在以后的生活中，可以创新的改进身边的物品，感受变废为宝的快乐。
