1、标题1.1奏响中学序曲2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册核心素养目标政治认同：引导学生了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，以积极的态度迎接中学生活的到来。道德素养：培养学生正确对待中小学变化的能力，明确制定新目标，规划新生活，以积极的心态面对新学校和新生活。法治观念：增强学生的法治意识，使其认识到中学生活面临的机遇与挑战，并学会遵规守法。健全人格：帮助学生适应中学生活，培养自信、独立、勇敢等健全人格品质，激发他们发展自我、确立新目标的内在动力。责任意识：通过体味中学生活与小学生活的不同，增强学生的责任意识，明确自己在中学阶段的责任和使命。教学重点理解中学时代
2、的重要性和独特价值教学难点让学生真正感受到中学时代的价值和意义教学过程导入新冠肺炎疫情期间，闪烁着一颗最为耀眼的超级明星他就是84岁的钟南山。他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，他是全国人民心中“降妖除魔”的英雄。小学:贪玩淘气，两次留级;初中:勤奋好学，名列第一;高中:运动达人，奋起直追。人生更像是一场马拉松。钟南山在小学时没有赢在起跑线，但他不灰心、不放弃、坚持不懈、奋起直追、迎头赶上，在人生的中晚年大放异彩，为国家和人民做出了杰出贡献，他成为全国人民心目中的真心英雄。思考：回望钟南山的成才之路，从中你能获得哪些启示?授新课情景展示：小明：上了初中，我感觉自己长大了小军：你只比我
3、大一岁就长大了?小明：那是!因为我是中学生而你还是小学生。小军：中学生和小学生有什么不一样吗?小明：上初中后，我可忙了!要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。小军：会不会很辛苦？小明：很辛苦，但也很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多新朋友，我还想加入共青团。小军：初中生活究竟有多大变化?我好期待！思考：上了初中，你觉得自己长大没有?你对初中生活有哪些期待?你打算怎样来迎接的中学新时代 ?提示：跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学.我们对新生活充满了期待。分享:开学以来，我们在学校里经历了许多新鲜事:高年级学长给我们
4、当起了校史讲解员;语文老师给我们列出一长串课外阅读书目:班主任组织我们选举班委、制定班观和班训、设计班徽;布告栏里贴满了社团招募新成员的启事;思考1：你为自己立下了怎样的人没?你期待着在中学阶段做些什么呢?学生：思考2：结合以上分享你认为中学生活会带给我们哪些变化?学生：教师：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。名人有话说：(1) 钱学森：“6年的中学学习生活对,我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。在我求学经
5、历中，有12位老师对我帮助最大，而中学老师就占了7位!”(2) 钟南山：我很喜欢当年中学老师的一句教导:“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了理想和梦想!思考：猜猜这两位人物是谁，结合他们的回忆谈谈初中阶段的重要性。提示：我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。人物事迹：丁王英小时候的上学之路让我至今回想起来都不禁后怕。十几公里的山路，多半步行4个小时左右的时间才能抵达学校。初中坚持每天最早一个起床、最晚一个睡觉，理解慢就先来个死记硬背”，再逐步消化。在部队
6、，开始接触装备，理论知识听不懂，实际操作一头雾水，一个星期后，我的战反们已经基本学会操作装备的开关机了，而这么一个简单的操作我还是学不会，不甘心落后的我私下找班长开起了小灶”，我找班长借书把知识点一字不漏地抄下来背记，战友们休息的时候我就拿着自己的笔记本背，背完之后再默写一遍。思考：1.成长路上，丁王英遇到了哪些困难挑战?2.向丁王英学习，面对初中生活中的各种可能和挑战，我们应该如何做?学生：教师：要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练、在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。板书设计课堂检测1.下面漫画中人物的对话反映了他们（ ）对中学生活的困惑对中学生活的好奇对中学生活的期待对中学生活的恐惧A. B. C. D.2.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（）新的学校和班级新的老师和同学新的机会和可能新的目标和挑战ABCD3. 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）中学生活意味着新的机会和新的可能中学生活意味着新的目标和要求开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验中学生活意味着新的挑战 A. B. C. D.
