1、 沪科版（2024新版）八年级上册物理全套6份测试卷汇编特别说明：本试卷为2024最新沪科版八年级试卷。全套试卷共6份。试卷内容如下： 1. 第一、二章使用（1份） 2. 第三章使用（1份） 3. 第四章使用（1份） 4. 第五章使用（1份） 5. 第六章使用（1份） 6.期末检测卷（1份）第一、二章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题2分，共24分)1以下估测中，最接近实际的是()A普通教室的高度约为4 km B物理课本宽度约为16.9 dmC中学生课桌高度约为80 cm D中学生的身高约为1.6 mm2小妍家新买了型号为20 cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗
2、称高压锅)。妈妈说，家用压力锅有18 cm、20 cm和22 cm等型号。“型号20 cm”指()A锅身的直径是20 cm B锅身的周长是20 cmC锅身的横截面积是20 cm D锅的容积是20 cm3小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两旁的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的()A小明同学的自行车 B对面驶来的公共汽车C新华大街 D天上飞过的小鸟(第4题图)4国产“歼15”舰载机从航空母舰“辽宁号”上起飞，如图所示，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是()A航空母舰 B该飞行员驾驶的飞机C海岸 D航空母舰上的工作人员5科学家进行科学探究，通过
3、观察发现并提出问题后，设计实验与制订计划前，通常要做的工作是()A对问题做出猜想和假设 B准备器材收集证据C评价收集到的证据 D提出新的探究问题6短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A汽车、羚羊、运动员 B羚羊、汽车、运动员C运动员、汽车、羚羊 D运动员、羚羊、汽车7小理家准备买新房，他看到某开发商的广告称：乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3 min。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()A200 m B400 m C2 000 m D10 000 m8若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会
4、比采用灯丝的白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，假设后车以50 km/h的车速匀速前进，则在0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为()A3 m B7 m C12 m D25 m9在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是()A150 m/s B15 m/s C1.5 m/s D0.15 m/s (第9题图)(第10题图)(第11题图)10如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC
5、的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是()A以木块为参照物，小车是静止的B以地面为参照物，小车是静止的C小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度11如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是()A小球从高处自由落下 B小球沿斜面上下运动C小球做匀速圆周运动 D小球从碗边释放滚下12一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h。则汽车行驶这120 km()A所用时间为2.4 hB所用时间为2.6 hC平均速度
6、为48 km/hD平均速度为50 km/h二、填空题(每空1分，共16分)13如图所示，木块的测量值是_ cm，分度值是_ mm。(第13题图)(第14题图)14如图所示的是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的_，图中_运动的路程长，所以摩托车运动_(填“快”或“慢”)。乙图中让两者运动相同的_，图中_完成运动所需的时间长，所以自行车运动_(填“快”或“慢”)。15我国无人驾驶汽车红旗HQ3在某次测试中，该车的平均车速约90 km/h，合_ m/s；自动行驶过程中，路边树木相对该车是_的。16同学们用图甲所示的玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有_和_
7、；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是_。(第16题图)(第17题图)17如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断，该木块做_(填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置运动到2位置的距离是_ cm。木块从1位置到4位置运动的速度为_ m/s。三、实验与探究题(每题8分，共24分)18情景：放学后，小明骑自行车回家。小明发现，在下坡时，不踩脚踏板，自行车似乎也越来越快？问题：从斜面上自由滑下时，物体的速度怎样变化？猜想：从斜面上自由滑下的物体速度越来越快。器材：小车、长木板、木块、卷
8、尺、停表。实验：用木块和长木板组成斜面，如图所示，用卷尺量出斜面的长s1。将小车放在斜面的顶端，把金属片放在斜面的底端，记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t1。把金属片放在斜面的中点处，记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t2。实验数据：路程/m运动时间/s运动速度/(ms1)全程s10.6t10.5v1上半程s20.3t20.3v2下半程s3s1s20.3t3t1t20.2v3(第18题图)(1)将表中空格填写完整。(2)由以上实验可以得出的结论：_。19小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度
9、与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图甲所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水液柱长度：30 cm气泡长度：4.1 mm与竖直方向的夹角/度857565554535251550运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v/(cms1)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54(第19题图)根据上述数据，请回答下列问题：(1)当角为0度时，气泡运动的平均速度是_cm/s；(2)请根据记录的数据在图乙中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角
10、变化的图像；(3)随角的减小气泡运动速度是先变_后变_(填“大”或“小”)；在角为_度时气泡运动的平均速度最大。20下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车启动过程中各个不同时刻的速度(从启动一段时间后开始计时)，请你比较和分析表中数据，回答下列问题：t/sv/(ms1)对象 05101520卡车2020202020电车57.51012.515机车1214.51719.522(1)卡车做_运动。(2)电车的速度与时间的关系(定性)是_。(3)电车的速度v与时间t的定量关系是v_。(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律，发现它们_是相同的。四、综合应用题(每题12分，共36分)21一列200
11、 m长的轻轨列车，以15 m/s的速度通过2.8 km的立交桥，则列车从上桥至完全通过大桥所用的时间为多少？(第21题图)22汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70 m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60 m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5 s，则：(1)制动前汽车行驶速度为多少米/秒？(2)请你对安全驾车提一条合理建议。23轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程1号线已开始建设，其部分信息如下表所示：1号线起讫点车站(座)线路长度
12、(km)投资(亿元)速度(km/h)建设期(年)总长地下地上一期高桥西东外环1921.314.46.999.83320092014二期东外环北仑1723.3023.345.04220122015(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要_(填“高”或“低”)。(2)目前宁波市城区公交车的平均行驶速度约25 km/h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省多少小时？(3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达多少千米/时？第一、二章达标检测卷一、1.C点拨：普通教室的高度约为4 m，物理课本宽度约为
13、1.69 dm，中学生的身高约为1.6 m。2A3A点拨：以小明同学的自行车为参照物，高楼和自行车有相对位置的变化而向西运动。4B点拨：飞行员和飞机同速同向飞行，相对静止。5A6C点拨：运动员的速度v1s1/t150 m/5 s10 m/s，汽车的速度v254 km/h m/s15 m/s。7C点拨：车的速度约45km/h12.5 m/s，则路程svt12.5 m/s360 s2 250 m。8B点拨：50 km/h m/s13.89 m/s，汽车前进距离svt13.89 m/s0.5 s7 m。9C点拨：0.3 s内水滴下落的距离是45 cm，则水滴在这段时间内的平均速度vs/t0.45 m
14、/0.3 s1.5 m/s。10D点拨：小车从A点运动到C点的过程中，做加速运动。11B12C点拨：汽车行驶120 km所用的时间是t2.5 h。整个路程的平均速度v48 km/h。二、13.1.75；1点拨：木块的长度为1.7 cm0.5 mm(估计值)1.75 cm。14时间；摩托车；快；路程；自行车；慢1525；运动16刻度尺；钟表；气泡在做匀速直线运动(或气泡的速度为2.5 cm/s)17匀速；1.80；0.9点拨：由于木块在相等的时间内通过的路程相等，故木块做匀速直线运动；根据图示可知，木块从1位置运动到2位置的距离是3.80 cm2.00 cm1.80 cm；木块从位置1运动到位置
15、4时，频闪3次，故所用的时间t0.02 s30.06 s；由图可知，木块运动的距离s7.40 cm2.00 cm5.40 cm0.054 m，木块从1位置到4位置运动的速度vs/t0.054 m/0.06 s0.9 m/s。三、18.(1)1.2；1；1.5(2)物体从斜面上自由下滑，速度越来越快19解：(1)1.2(2)如图所示。(3)大；小；45点拨：(1)vs/t1.2 cm/s。(3)根据图像解答。(第19题图)20(1)匀速直线(2)速度随时间的增加而增大(3)(50.5t)(m/s)(4)在相等时间内，速度的增加量点拨：(1)由表格可知，卡车的速度在几个时刻是不变的，卡车在做匀速直
16、线运动；(2)电车速度依次为5 m/s、7.5 m/s、10 m/s、12.5 m/s、15 m/s，即随时间的增加而增大；(3)由表格可知，电车每隔5 s速度增加2.5 m/s，即每秒增加0.5 m/s，故从0时刻开始每过时间t速度增加0.5t(m/s)，则有v(50.5t)(m/s)；(4)通过分析可以发现电车和机车每隔5 s速度都增加了2.5 m/s，即它们在相等时间内速度的增加量是相同的。四、21.解：时间t200 s。22解：(1)从发现障碍物到开始制动的过程中，汽车行驶的路程s70 m60 m10 m，故制动前汽车行驶速度为vs/t10 m/0.5 s20 m/s。(2)请勿超速行
17、驶。23解：(1)高(2)公交车从高桥西到东外环的时间t1s1/v10.852 h，地铁从高桥西到东外环的时间t2s1/v20.645 h，可节省的时间tt1t20.852 h0.645 h0.207 h。(3)地铁由东外环到北仑所用的时间t3s2/v30.555 h，全程的平均速度vs总/t总(21.3 km23.3 km)/(0.645 h0.555 h)37.2 km/h。第三章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1关于声现象，下列说法正确的是()A声音可以在固体中传播 B声音传播的速度与温度无关C声音在真空中传播的速度最快 D只要物体振动
18、，我们就一定能听到声音2据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明()A只有固体才能传声 B固体能将声音放大C固体传声效果好 D以上说法都不正确3“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A响度 B音调 C音色 D反射4如图所示，小丽唱不上去的原因是“高原”的()(第4题图)A响度大 B音调高 C音色好 D声速快5经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的()A速度太快 B响度太小 C频率太高 D频率太低6关于下列四个
19、情景的说法错误的是()(第6题图)A甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同7关于声现象，下列说法错误的是()A声音具有能量 B声音是由物体振动产生的C通常情况下，声音在空气中传播得最快 D声音是一种波(第8题图)8在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示。这种控制噪声的方法是()A防止噪声产生 B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法9下列对声现象的描述，应用物理知识
20、解释正确的是()A“悦耳动听”说明声音的响度较大B“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定()A高山距离我们1 700 m B高山距离我们3 400 mC高山距离我们170 m D高山距离我们340 m11星
21、光中学有一个150 m70 m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2(如图)，吴老师绕操场一周试听了一下，在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)，觉得有两处声音含混不清，则这两处是()A乙和丁 B甲和乙 C丙和丁 D甲和丙(第11题图)(第12题图)12如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是()A频率较低的 B音调较高的 C能量较小的 D响度较小的二、填空题(每空1分，共12分)13把一根长管的一头插入水中，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说明_、
22、_能够传声，声能够传递_。14如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要_。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。(第14题图)(第15题图)(第16题图)(第17题图)15如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近。(均填“响度”“音调”或“音色”)16小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听到了手表的
23、嘀嗒声，当把左边伞拿走后，她的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中的_应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。17雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在_减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图所示的标志，这是在_减弱噪声。三、实验与探究题(每题10分，共30分)18下表是某些介质中的声速v：介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，
24、推断：声速大小可能跟_有关；依据是：_。声速大小可能跟_有关；依据是：_。(2)设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s_，计算出海水深度为_ m。19在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的
25、弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的弦进行实验。(3)表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。编号材料长度/ cm横截面积/ mm21铜600.52601.03601.54800.5561000.57钢801.58尼龙801.591001.520.小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤如下：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在闹钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，
26、得到如下表的数据。材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见钟声的距离/m2.12.83.75.21.2请你回答问题：(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_(填“大”或“小”)的原理。(2)根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为_。(3)根据小华的实验结果，请你提出一个猜想：_。四、综合应用题(21题10分，22题12分，共22分)21汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v远离测速仪某段距离L64 m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 k
27、m/h，超声波的速度为340 m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？(第21题图)22汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10 m/s，声速为340 m/s，途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机按喇叭时，汽车离山脚的距离是多少？第三章达标检测卷一、1.A2.C3.A4.B5.C6D点拨：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击时，发出声音的音色相同。7C点拨：一般情况下，声音在气体中的传播速度小于在液体中的传播速度，声音在液体中的传播速度小于在固体中的传播速度。8A9.B10A点拨：高山与我们的距离svt/2340 m/s10 s/21 700 m。11D点拨：由题图可见，乙和丁
28、距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。12A点拨：近处的A能录到高音、低音，远处的B只能录到低音，说明音调低的声音传播得远；音调的高低与声音振动的频率有关，频率越低，音调越低，故频率低的声音传播距离远。二、13.液体；固体；信息14变小；介质15音色；响度16响度；喇叭(听诊器)；空气17传播过程中；声源处三、18.(1)温度；声音在5 、15 、20 的水中的速度不同；介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/2；153119(1)1；2；3(2)1；4
29、；6(3)80；1.5点拨：由控制变量法的思想可知，要验证猜想一：声音的音调高低与弦的横截面积的关系，应改变弦的横截面积，控制弦的材料和长度不变；可见，选用编号为1、2、3的弦可以完成实验。应选择材料和横截面积相同、长度不同的弦1、4、6验证猜想二。应选择长度和横截面积相同、材料不同的弦验证猜想三，因此编号5的材料长度为80 cm，横截面积为1.5 mm2。20(1)小(2)袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋(3)表面粗糙多孔的材料隔音性能好四、21.解：依题意可得如图行程线段图，可见，声音在t/2的时间内通过的路程s声与L和s车之间存在如下关系：s声Ls车，即v声Lv车，则340 m/s0.4
30、 s/264 mv车0.4 s/2，解得v车20 m/s72 km/h80 km/h，故该车不超速。(第21题图)22解：声音传到山脚返回到汽车时，汽车以10 m/s的速度已经前行2 s，在这段时间内，声音和汽车运动的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍，如图所示。(第22题图)s车v车t10 m/s2 s20 m，s声v声t340 m/s2 s680 m，所以s(s车s声) (20 m680 m)350 m。第四章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1下列有关声与光的说法中正确的是()A“声”和“光”总是沿直线传播B光在空气中的传播速度约为3
31、40 m/sC“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质2下列光现象中，由于光的折射引起的是()A小孔成像 B水中树影 C日食月食 D海市蜃楼3光射到平面镜上反射后，反射角为30，则入射角为()A10 B15 C30 D604某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像()A逐渐变大 B逐渐变小C与平面镜的距离逐渐变小 D与平面镜的距离逐渐变大5利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是()A投影仪 B照相机 C放大镜 D潜望镜(第5题图)(第7题图)6某同学进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空”的感觉，即水的实际深度要比看上去的
32、深一些，其原因是()A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光路可逆7如图所示为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是()A字与透镜的距离大于透镜的焦距 B此透镜只能成虚像C此透镜可以用作近视眼镜 D此透镜可以用作照相机的镜头8在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13 cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是()A4 cm B6 cm C7 cm D12 cm9电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该()10某同学为了探究“视力矫正”原
33、理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是()A远视眼镜片，对光线有会聚作用 B远视眼镜片，对光线有发散作用C近视眼镜片，对光线有会聚作用 D近视眼镜片，对光线有发散作用(第10题图)(第12题图)11王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况应该是()A逐渐变短B逐渐变长C先变长后变短D先变短后变长12如图是显微镜和望远镜原理示意图，下面关于它们成像的说法正确的是()显微镜先成放大的实像，再
34、成放大的虚像；显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像。A B C D二、填空、连线与作图题(13到16题每空1分，第17、18、19题各3分，共19分)13永州阳明山国家森林公园风景秀丽，园内严禁游客随地丢弃饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明饮料瓶装水后相当于一个_镜，它对太阳光有_作用，可能引起森林火灾。14如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_上，这样操作的依据是_。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_(填“正立”或“倒立”)的。15如图所
35、示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_(填“左”或“右”)侧，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是_。(第14题图)(第15题图)(第16题图)16如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。小丽用焦距为5 cm的凸透镜进行实验，当她把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的_(填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像。调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、_(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，此成像特点常应用在_(填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)上。17请将下面左侧列出的各种现象在右侧找出对应的物理知识，并用直线连起来。例如：射击瞄准时要做到
36、“三点一线”光的直线传播 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 光的直线传播 我们能够看见不发光的物体 光的反射 直直的筷子插入水中看起来向上弯折 光的折射 开凿隧道时，工人们用激光引导掘进机，保 光的色散 证隧道方向不会出现偏差18如图是人照镜子时的情景，请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置。(第18题图)(第19题图)19如图所示，是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA、SB和SC。其中，SA平行于主光轴，SB经过光心，SC经过左焦点，请画出这三条光线通过凸透镜折射后的出射光线。三、实验与探究题(每题8分，共24分)20为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再
37、把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是_。(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是_，将数据记录在表格中，并比较_。(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是_。(第20题图)(第21题图)(第22题图)21在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的_就是利用这一原理制成的。(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏
38、上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个_(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。(3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_。22艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；(3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。在此实验中：我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：_；我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系；实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：_
