1、四 季chn春春xi夏夏秋秋qidng冬冬初读课文 1.1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.2.圈出书中的会认字，借助拼音多读几遍。圈出书中的会认字，借助拼音多读几遍。我会认鸟鸟 说说 是是 春春 青青 蛙蛙 夏夏 着着 皮皮 地地 就就 冬冬nioshuchnqnwxizhedednp三拼音节三拼音节翘舌音翘舌音后鼻音后鼻音前鼻音前鼻音jish多音字ded慢慢慢慢地地走走 自由自由地地飞飞田田地地 土土地地鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬nio shu sh chn qn w xi zhe p de ji dn 我会认 小小 鸟鸟
2、 就就 是是春春 天天 夏夏 天天 冬冬 天天 四四 季季 青青 蛙蛙 顽顽 皮皮 地地 说说xio nioji shchn tin xi tin dn tin s jqn wwn p de shu请你读一读下面的词语。学偏旁虫虫+圭圭shu说说w蛙蛙言字旁言字旁和语言有关：话、语和语言有关：话、语言言讠讠和和昆虫昆虫有关：虾、蚊有关：虾、蚊虫字旁虫字旁学偏旁xi夏夏dng冬冬夂夂折文折文文文我会认chn春春三人看日落。三人看日落。wn弯弯随堂演练w nio qn shu chn蛙蛙青青春春说说鸟鸟把小鸟送回家。自读课文 本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段本课是一首优美的诗歌。诗歌也分
3、段，诗歌的段有自己的名字，叫有自己的名字，叫“小节小节”。请你自读课文，给课文。请你自读课文，给课文的小节标上序号。的小节标上序号。自读课文 4 41 12 23 3 这四小节分这四小节分别写了哪四个季别写了哪四个季节的哪些景物？节的哪些景物？春春夏夏秋秋冬冬讨论交流你发现了吗？草草 芽芽 尖尖 尖尖荷荷 叶叶 圆圆 圆圆谷谷 穗穗 弯弯 弯弯 co y jin jin h y yun yun g su wn wn 叠词叠词词语积累桃花（桃花（）西瓜（西瓜（）朵朵朵朵 甜甜甜甜草芽草芽尖尖尖尖 荷叶荷叶圆圆圆圆（）的（）的（）（）的（）的（）尖尖尖尖草芽草芽圆圆圆圆荷叶荷叶想一想，填一填。讨论
4、交流 春天来了，小草从土里探出了脑袋。观察课文插图，说一说：草芽是什么样子的？草芽尖尖的草芽尖尖的讨论交流 春天的小草除了春天的小草除了可以说可以说“草芽尖尖草芽尖尖”，还可以怎样说？还可以怎样说？草芽草芽绿绿绿绿草芽草芽细细细细我是春天我是春天。我会认读一读，背一背。高兴、欢快高兴、欢快讨论交流_，他对他对_说说：“我是春天。我是春天。”迎春花黄黄迎春花黄黄蜜蜂蜜蜂春天还有哪些特有的事物呢？我会写四四西西比一比比一比我会写s 书写：书写：（1 1）上宽下窄。上宽下窄。（2 2）竖弯写正确。竖弯写正确。组组词词：四四个个 四四季季我会写 书写：书写：（1 1）第一笔竖第一笔竖钩压竖中线钩压竖中
5、线。（2 2）两个点距离要拉）两个点距离要拉开一些开一些，左右两点要匀称，左右两点要匀称，左点比右点略低左点比右点略低。组组词词：大大小小 小小鸟鸟xio我会写 书写：书写：（1 1）第一笔撇起第一笔撇起笔在竖中线上较小一横的位置。笔在竖中线上较小一横的位置。（2 2）第四笔的竖画超过第四笔的竖画超过横中线一点点，向右上方微微横中线一点点，向右上方微微倾斜倾斜。组词组词：飞飞鸟鸟 小小鸟鸟nio鸟鸟字词复习先来复习一下字词吧！首次单击，音乐播放再次单击，画面播放小鸟说话青蛙春天夏天顽皮地说冬天春鸟说蛙皮夏初读课文 自由读第24小节，你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。讨论
6、交流联系生活说一说：你见过的荷叶是什么样子的？荷叶荷叶（）圆圆圆圆绿绿绿绿大大大大讨论交流快乐快乐读一读，背一背。讨论交流人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？讨论交流 秋天到了，谷穗秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗成熟了，重重的谷穗把秆子压弯了。把秆子压弯了。讨论交流丰收的喜悦丰收的喜悦读一读，背一背。讨论交流演一演：“大肚子一挺”。讨论交流读一读，背一背。顽皮、可爱顽皮、可爱讨论交流 比较比较4 4个小节，个小节，说说你发现的课说说你发现的课文表达上的相同文表达上的相同点和不同点。点和不同点。什么什么对对什么说什么说什么怎样说什么怎样说都运用了叠词都运用了叠词讨论交流 你喜欢哪个季节？仿照课文说
7、一说。，他对他对 说说：“我是我是 。”，他他 地说地说：“我就是我就是 。”讨论交流 ，他对他对 说：说：“我是我是 。”讨论交流 ，他他 地说：地说：“我是我是 。”我会写说说结构，找找共同点。撇在左下，平捺穿过竖中线。撇、捺书写要舒展平缓。我会写 书写：书写：（1 1）长横在横中线上起笔，略向上斜。长横在横中线上起笔，略向上斜。（2 2）下半部分短竖在竖中线上，撇不）下半部分短竖在竖中线上，撇不能碰到横。能碰到横。（3 3）最后一笔捺从撇的上半部起笔，）最后一笔捺从撇的上半部起笔，写舒展。写舒展。组组词词：不不是是 可可是是sh我会写 书写：（书写：（1 1）一横短，一横长。一横短，一横
8、长。（2 2）第二横在横中线上。）第二横在横中线上。（3 3）撇捺要舒展。）撇捺要舒展。tin组组词词：白白天天 秋秋天天结构梳理四四季季春天春天草芽（尖尖）草芽（尖尖）夏天夏天荷叶（圆圆）荷叶（圆圆）秋天秋天雪人（大肚子）雪人（大肚子）谷穗谷穗（弯弯）（弯弯）冬天冬天喜喜爱爱课堂小结作者通过对春天的作者通过对春天的 、夏天的、夏天的 、秋天的秋天的 和冬天的和冬天的 这几种代表性事物这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的点，表达了对四季的 之情。之情。草芽草芽谷穗谷穗雪人雪人荷叶荷叶喜爱喜爱随堂演练一、仿写词语。1.1.草芽尖尖草芽尖尖 尖尖尖尖2.2.荷叶圆圆荷叶圆圆 圆圆圆圆3.3.谷穗弯弯谷穗弯弯 弯弯弯弯笔头笔头月儿月儿眉毛眉毛随堂演练春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天谷穗谷穗荷叶荷叶草芽草芽雪人雪人弯弯弯弯圆圆圆圆尖尖尖尖大肚子一挺大肚子一挺二、根据课文内容连线。拓展延伸二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。
