2023-2024学年四川省乐山外国语学校生物高三第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2023-2024学年四川省乐山外国语学校生物高三第一学期期末考试模拟试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1若玫瑰的花色受常染色体上一对等位基因控制,红色玫瑰与白色玫瑰交配,F1均为淡红色玫瑰,F1随机授粉,F2中红色玫瑰:淡红色玫瑰:白色玫瑰=1:2:1。下列叙述正确的是

2、( )A玫瑰花色性状中,红色对白色为完全显性BF2中出现红色、淡红色、白色是基因重组的结果CF2中相同花色的玫瑰自交,其子代中红色玫瑰所占的比例为3/16DF2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交,其子代基因型的比例与表现型的比例相同2某雌雄同株的二倍体植物中,控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交,F1全为抗病高茎植株,F1自交获得的F2中,抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎:易感病矮茎=9331下列有关叙述错误的是( )A等位基因A、a与B、b的遗传既遵循分离定律又遵循自由组合定律BF2中的抗病植株分别进行自交和随机交配

3、,后代中抗病基因频率均不变CF2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为25551DF2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为279913如图所示为某种单基因遗传病的系谱图,下列有关叙述错误的是( )A此图中I1一定是杂合子BII2与正常男性结婚,生出正常孩子的概率为1/3或1/4C此图不可以表示抗维生素D佝偻病遗传的家系DI代的这对夫妇再生一个男孩,正常的概率是1/44下列有关高等植物细胞结构的叙述,错误的是( )A组成核糖体的化学成分中不含P元素B叶绿体、线粒体和细胞核中均含有核酸C线粒体和叶绿体具有双层膜D破坏高尔基体后,可能会形成双核细胞5下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细

4、胞呼吸过程的叙述,错误的是( )A细胞呼吸作用释放的能量部分存储在ATP中B细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生HC人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量D若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量,则细胞只进行有氧呼吸6大麻是XY型性别决定的植物,其粗茎和细茎由一对等位基因控制,条形叶与披针叶由另一对等位基因控制。两株粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推测合理的是( )A两对基因都可位于性染色体上B亲本雌株只含一种隐性基因C子代不会出现细茎披针叶雌株D两对基因都可位于常染色体上二、综合题:本大题共4小题7(9分

5、)荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类,可通过自身的生理生态作用影响和改变荒漠环境。在荒漠藻类的作用下,干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖,进而发展到草木阶段。回答下列问题:(1)在荒漠群落发生演替的过程中,_被替代,群落中物种的_逐渐增加。(2)荒漠地区演替过程中某类逐渐占据优势和外来物种入侵的区别为_(回答出一项即可)。(3)干旱高温的荒漠地区最终_(填“能”、“不能”)发展到森林群落,原因是_。(4)荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的荒漠地区,因此荒漠藻类可以应用于_。8(10分)科学家通过导入外源分子使动物的某特定基因失活,进而培养出有基因缺陷的

6、动物来研究相应基因的功脂,下图是流程示意图。请据图回答相关问题, (1)过程通常用到_(仪器),过程所采取的避免杂菌污染措施,除培养液及培养用具灭菌处理外,一般需加入_,还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是_。(2)图示体外受精过程,一般需要在_中完成。(3)为更多地获得基因剔除小鼠,可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植,在分割时要注意_。请说明理由_。(4)胚胎移植能否成功,主要与供体和受体的_有关。(5)经研究知,某基因与乳腺癌细胞的增殖密切相关。请简述基因剔除技术在乳腺癌治疗方面的基本思路:_。9(10分)党的十九大报告指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。如图是人工湿地处理城市污

7、水的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分。请据图回答下列问题:(1)流经该湿地生态系统的总能量是_。(2)图中甲所代表的成分是_; 能量从乙丙的传递形式是_。图中未显示出的乙的同化量的去向是_。(3) 湿地生态系统能含蓄水源,调节气候,体现了生物多样性的_价值。(4)对湿地的范围和边界进行研究属于_水平的研究。10(10分)为了改善马铃薯的品质,增加其蛋白质含量,使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白基因成功导人马铃薯细胞,得到了转基因植株。请回答下列问题:(1)将目的基因导人马铃薯细胞,经常采用农杆菌转化法。操作时,需要先将目的基因插入到_,通过转化作用,最终将目的基

8、因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。(2)科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示,需将细胞接种到诱导培养基上,通过_过程形成结构1,再转接到培养基2即_培养基上培养一段时间, 就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、_四部分组成。(3)科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交,需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是_。杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合,所需人工诱导的方法分为两大类,其中物理法包括_。但最终没能如愿培养出如图C所示的结果,分析其原因可能是_。11(15分)原产于我国的黄牛在产肉量、产奶量上低于国际上

9、的优良品种,研究人员利用引进的优良品种奶牛作为供体,用本地品种奶牛作为受体,大规模培育出优良品种奶牛,操作流程如下图。回答下列问题。(1)流程图中步骤A、B分别是_。步骤A的目的是_,步骤B的生理基础是_。(2)使供体母牛超数排卵的处理是_,步骤B后对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到_阶段。(3) 胚胎移植到受体母牛体内能存活的原因是_。(4) 胚胎移植技术能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍的原因是_。(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?_(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是_。参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题

10、只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】分析题中信息:“红色玫瑰与白色玫瑰交配,F1均为淡红色玫瑰,F1随机授粉,F2中红色玫瑰:淡红色玫瑰:白色玫瑰=1:2:1。”可知花的颜色的控制属于不完全显性,F1淡粉色玫瑰为杂合子。【详解】A、玫瑰花色性状中,红色对白色为不完全显性,A错误;B、F2中出现红色、淡红色、白色是基因分离的结果,B错误;C、F2中相同花色的玫瑰自交,其子代中红色玫瑰所占的比例为1/4+1/21/43/8,C错误;D、F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交,其子代基因型的比例为1:1,表现型为淡红色与红色,比例为1:1,D正确。故选D。2、D【解析】分析题干可知,两个纯合亲本的基因型

11、分别为AABB和aabb,F1的基因型为AaBb,由F2中抗病高茎抗病矮茎易感病高茎易感病矮茎=9331,可推知A、a与B、b位于两对同源染色体上,符合自由组合定律。【详解】A、由F2中抗病高茎:抗病矮茎易感病高茎易感病矮茎=9331,可推知等位基因A、a与B、b位于两对同源染色体上,每对基因遵循分离定律,两对基因之间遵循自由组合定律,A正确;B、由分析可推知,F2中的抗病植株基因型为AA(1/3)、Aa(2/3),A的基因频率为2/3,a的基因频率为1/3。当F2中的抗病植株自交时,后代为AA(1/3+1/42/3=1/2)、Aa(1/22/3=1/3)、aa(1/42/3=1/6),其中A

12、的基因频率为2/3;当F2中的抗病植株随机交配时,后代为AA(2/32/3=4/9)、Aa(22/31/3=4/9)、aa(1/31/3=1/9),其中A的基因频率为2/3,B正确;C、F2中抗病植株为AA(1/3)、Aa(2/3),自交后代为AA(1/3+1/42/3=1/2)、Aa(1/22/3=1/3)、aa(1/42/3=1/6),抗病易感病=51;同理可推出,F2中高茎植株自交后代高茎矮茎=51,故F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为25551,C正确;D、F2中抗病植株为AA(1/3)、Aa(2/3),随机交配后代为AA(2/32/3=4/9)、Aa(22/31/3=4/

13、9)、aa(1/31/3=1/9),抗病:易感病=8:1;同理可推出,F2中高茎植株随机交配后代高茎矮茎=81,故F2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为64881,D错误。故选D。【点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律,要求能运用分离定律思想解决自由组合问题,注意区分自交和随机交配是解题的关键。3、C【解析】遗传系谱图中两个亲本都患病但生育了正常的儿子,因此判定该病为显性遗传病,但不能区分是常染色体遗传还是伴性遗传。【详解】A、无论是常染色体遗传还是伴性遗传,1中的正常基因一定有一个来自于1,因此1一定是杂合子,A正确;B、若该病为常染色体显性,推断亲本的基因型均为Aa,因此2的

14、基因型应该为1/3AA,2/3Aa,与正常男子aa婚配,生出正常孩子的概率为;若该病为伴X染色体显性遗传,推断亲本的基因型分别为XAXa, XAY,因此II2的基因型应该为1/2XAXA、1/2XAXa,与正常的男子XaY婚配,生育正常孩子的概率为,B正确;C、抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,该图可以表示其遗传的家系,C错误;D、若该病为常染色体显性,推断亲本的基因型均为Aa,再生育一个男孩,正常的概率为1/4,若该病为伴X染色体显性遗传,推断亲本的基因型分别为XAXa、XAY,生一个男孩,正常的概率为1/4,D正确。故选C。【点睛】根据遗传系谱图分析该遗传病的遗传方式是解题的突破点。4、A

15、【解析】磷脂是构成细胞膜的主要成分,核酸是细胞中重要的遗传物质,DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。磷脂和核酸的组成元素都含有P。高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的分泌有关。【详解】A、核糖体是由RNA和蛋白质组成的,RNA中含有P元素,A错误;B、DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也存在,RNA主要在细胞核内转录形成,在叶绿体、线粒体中也有分布,B正确;C、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,C正确;D、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关,因此破坏植物细胞的高尔基体可能会形成双核细胞,D正确。故选A。5、D【解析】有氧呼吸指细胞在氧气的

16、参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,生成大量能量的过程。【详解】A、细胞呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分存储在ATP中,A正确;B、细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都产生H和少量的能量,B正确;C、糖原是能源物质,人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量,C正确;D、若细胞呼吸消耗的O2等于生成的CO2,细胞可能同时存在有氧呼吸和无氧呼吸,因为无氧呼吸不一定产生CO2,D错误。故选D。【点睛】对于人来说,只有有氧呼吸或有氧呼吸和无氧呼吸共存时,氧气的消耗量都等于二氧化碳的释放量。6、D【解析】根据“两株粗茎条形叶植株杂交,子代中

17、出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4”的信息,可推测出细茎和披针叶都为隐性性状,且决定叶形的基因位于常染色体上,而决定茎的基因的准确位置,位于常染色体或者位于XY染色体的同源区段上都可以得到细茎雌株。【详解】A、由分析可知,控制叶形的基因位于常染色体上,因此两对基因都可位于性染色体上的说法是错误的,A错误;B、由分析可知亲本雌株中一定含有控制叶形的隐性基因,由于后代中出现了细茎雌株,因此无论控制茎粗细的基因位于哪种染色体上亲代雌性个体中一定含有控制茎的隐性基因,因此亲本雌株应该含两种隐性基因,B错误;C、由决定叶形的基因位于常染色体上的推测可知,子代雄株中的披针叶个体占1/4,子代雌株中

18、的披针叶个体也占1/4,因此子代中会出现细茎披针叶雌株,C错误;D、由分析可知,两对基因都可位于常染色体上,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、优势物种 丰富度 荒漠地区高等植物与本地其他植物间的竞争并逐渐占据优势的,外来物种入侵是通过自然或非自然途径迁移到生态系统 不能 水分和温度等因素的限制使得荒漠地区无法演替成森林 监测空气污染程度 【解析】群落的演替是指一段时间内一个群落被另外一个群落所代替的过程,其实质为优势物种的替换。一般环境适宜时群落演替的方向会向着物种多样化、结构复杂化方向去发展。但最终演替的方向取决于环境的变化。【详解】(1)在荒漠藻类的作用下,干旱的荒漠地表依次经

19、历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖,在该群落演替过程中,优势物种逐渐被替代;群落中物种的丰富度逐渐增加;(2)荒漠地区高等植物与别的本地植物种竞争,逐渐成为优势种并不断拓殖,增加了当地物种的多样性。外来物种入侵是通过自然或非自然途径迁移到生态系统的,可能会降低当地物种的多样性;(3)荒漠地区由于干旱(水少)和高温(温度)等因素的限制,导致荒漠地区最终不能演替成森林群落;(4)由题干可知,荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的荒漠地区,因此可以将其作为监测空气污染的指示植物。【点睛】该题重点考查了群落演替的方向,群落演替的方向影响因素较多,现总结如下:自然条件下,群落的演替一般朝着

20、物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展;最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。8、显微注射仪 一定量的抗生素 清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 获能溶液或专用的受精溶液 对内细胞团进行均等分割 若不均等分割,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 生理状况 通过基因剔除技术使该基因失活,从而阻止乳腺细胞的癌变 【解析】图示是制作某类基因剔除小鼠流程示意图,其中表示将体外转录后mRNA导入受精卵,表示早期胚胎发育过程,此外还采用了体外受精技术和胚胎移植技术。【详解】(1)图中过程将体外转录后mRNA导入受精卵常用显微注射技术。

21、是早期胚胎培养过程,除培养液及培养用具灭菌处理外,一般需加入一定量的抗生素(防止染菌),还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(2)精子需要经过获能才能与成熟的卵母细胞(减数第二次分裂中期的卵母细胞)结合形成受精卵,体外受精过程,一般需要在获能溶液或专用的受精溶液中完成。(3)对囊胚阶段的胚胎进行分割移植时要对内细胞团进行均等分割,因为内细胞团将来发育成胎儿的组织器官,若不均等分割,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(4)胚胎移植能否成功,主要与供体和受体的生理状况有关,将早期胚胎移植到同期发情的代孕母体内。(5)由于人的SP1基因与乳

22、腺癌细胞的异常表达和增殖密切相关,则可通过基因剔除技术使SPI基因失活,从而阻止乳腺细胞癌变。【点睛】熟悉胚胎的早期培养、胚胎移植以及基因治疗的概念是解决本题的关键。9、生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能 分解者 有机物中的化学能 未利用 间接 群落 【解析】分析题图:根据双向箭头可知,乙是生产者;分解者除了一个箭头指向无机环境外,其余箭头应该都是指进来的,因此甲为分解者,则丙为消费者。【详解】(1)流经该湿地生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能。(2)由以上分析可知,图中甲为分解者;能量从乙丙的传递形式是有机物中的化学能;生产者同化量的去向包括:自身呼吸消耗、

23、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用,因此图中未显示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。(3)湿地生态系统能含蓄水源,调节气候,这属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值。(4)对湿地的范围和边界进行研究属于群落水平的研究。【点睛】本题考查生态系统的相关知识,要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点;识记生态系统的价值及实例;识记群落水平上研究的问题,能结合所学的知识准确答题。10、Ti质粒上的T-DNA (可转移DNA)上 脱分化 分化 激素和琼脂 细胞壁阻碍细胞间的杂交 离心、振动、电激 两种生物的遗传物质的表达相互干扰、相互影响 【解析】基因工程的操作步骤:获取目的基因;构建基

24、因表达载体;把目的基因导入受体细胞;目的基因的检测和鉴定。植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。【详解】(1)农杆菌转化法,需要先将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒上的T-DNA (可转移DNA)上,通过农杆菌的转化作用,最终使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(2)植物组织培养需要将外植体接种到诱导培养基上,通过脱分化过程形成结构1愈伤组织,再转接到分化培养基上培养一段时间,就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、植物激素和琼

25、脂四部分组成。(3)由于细胞壁阻碍细胞间的杂交,故要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交,需要首先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁。诱导原生质体间的融合可以用物理法和化学法,其中物理法包括离心、振动、电激等。马铃薯与番茄细胞目前未能如愿培养出如图C所示的结果即地上长番茄、地下长马铃薯,可能是由于生物基因的表达不是孤立的,它们之间相互影响、相互调控,马铃薯与番茄杂交细胞中具有两种生物的遗传物质,其表达相互干扰,不再像原来有序表达。【点睛】进行植物体细胞杂交,需要首先用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理,再用物理或化学方法诱导原生质体的融合,再生出细胞壁后,经过组织培养即可获得杂种植株。11、同期发情处理、冲卵

26、 使供体、受体的生理变化相同(或使受体要能提供与供体相同的生理环境) 哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态 注射促性腺激素 桑椹胚或囊胚 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎,繁殖而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代,大大缩短了供体本身的繁殖周期;对供体施行超数排卵处理后,可获得多枚胚胎,经移植可得到多个后代 可能不相同 这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来 【解析】图为牛胚胎移植示意图,胚胎移植的具体过程为:对供、受体的选择和处理;配种或人工授精;对胚胎的收

27、集、检查、培养或保存;胚胎进行移植;移植后的检查;对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】(1)据胚胎移植的程序可知:在胚胎移植前应对供体母牛进行同期发情处理,使供体、受体的生理变化相同(或使受体要能提供与供体相同的生理环境),对应流程图中步骤A;哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,因此对胚胎进行质量检查之前可以进行冲卵,即步骤B。(2)为使供体母牛超数排卵,可对其注射促性腺激素;冲卵后,对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。(3)经同期发情处理后,供、受体有相同的生理状态,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,故

28、将早期胚胎移植到受体母牛体内能存活。(4)胚胎移植技术能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎,繁殖而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代,大大缩短了供体本身的繁殖周期;对供体施行超数排卵处理后,可获得多枚胚胎,经移植可得到多个后代,故该技术能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。(5)一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型可能不相同;若这些胚胎由不同的受精卵发育而来,则后代的基因型一般不同;若这些胚胎是分割胚胎,则后代的基因型相同。【点睛】本题结合胚胎移植过程图解,考查胚胎移植和胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎移植的具体过程及生理学基础,识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合图解答题。

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