1、秘密宝藏阅读答案 下面是小编帮大家整理的秘密宝藏阅读答案，本文共11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 篇1：秘密宝藏阅读及答案 米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆，上面画着各种图案和符号，下面还有一首诗。据出家人说，如果能解释出这张符篆，就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲，都为研究这神秘的符篆，花了一生精力，结果一无所得而死去。现在这张符篆传到米杜手里，他又研究着一边的图案和诗句： 巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!你会见到罗望子躺在榕树的怀抱，那就再笔直向南跑，暗示的迹象就在暗示中，灭亡吧!我已告知了一切! 但是，米杜也依然猜不
2、透诗句的含意，并且令人吃惊的是，这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时，他的面前出现了一位穿麻布的出家人，并暗示他说：神对你慈悲，才从你这里拿走那件东西，你不该为了这件事伤心呀!他想第二天再详细请教，不料老二天早上，这位出家人竟消失得无影无踪。于是，米杜决定出门去找那位出家人，这样，他整整游荡了一年。 一天，米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子，看见广场边走过一个出家人，正是他要寻找的那位，但等他追去，出家人早不知哪儿去了。他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不是现在所住的村子名字么?第二天一早，他就到森林里，终于看到一棵大榕树环抱着罗望子树。他大为惊喜，又朝南笔直走去，在密林深处见
3、到了那个出家人。他就躲在一边，看那出家人进入地道，他也尾随着进去。他从高处，想用石头砸死出家人，不料没有砸着，自己反而从高空跌了下来。出家人一看，马上叫了他的名字。 原来这位出家人是米杜祖父的弟弟，当初从哥哥那儿偷抄了这符篆，丢下妻子，四处寻找这座秘密宝藏。如今，他早已没有了对钱财的个欲望，只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求，他就把米杜带到金库门前，自己悄然隐去了。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么都没有。米杜兴奋极了，躺在金子里面，玩着，拿着，累了就睡上一觉，醒了又是满眼黄金。它们没有生命，没有变化，纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起地面上的霞光、星星、茅屋、伙伴他终于喊道：我不
4、要这金子了，我需要光明、空气和自由! 阅读题： 1.，解释词语意思。 符篆-篆读_。符篆是指_。 驱使-驱读_。驱使是指_。 恐惧-惧查_部首，除部首有_画，恐惧是指_。 2.照样子写词语，并任选2、3个词语写写句子。 无(影)无(踪) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 一无(所得) 一无( ) 一无( ) 一无( ) 3.根据文章内容回答问题。 (1)就在这时，面前出现了一位穿麻布衣的出家人，并暗示他说：神对你慈悲，才从你这里拿走了那件东西，你不该为了这件事伤心呀!(这位出家人其实就是谁?他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心，还说是神
5、对你慈悲?) (2)他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不正是现在所住的村子名字么?(诗的前四句是怎么说的，米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子?) 4.照样子仿写句子。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么也没有。 这里全是_，别的什么也没有。 这里全是_，别的_。 _全是，别的_。 参考答案： 1.略 2.无边无际 无穷无尽 无尽无休 无影无踪 无挂无碍 造句略。 3.(1)出家人其实就是米杜祖父的弟弟;他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置，说是神对你慈悲是因为他知道米杜得到宝藏后会后悔，会希望重新得到光明、空气和自由。 (2)诗的前四句是：巴胡丢下了巴胡泰，墨脱
6、离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!米杜只要根据这四句字谜的谜底：泰，拉，戈，勒就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。 4.略。 篇2：秘密宝藏阅读答案 米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆，上面画着各种图案和符号，下面还有一首诗。据出家人说，如果能解释出这张符篆，就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲，都为研究这神秘的符篆，花了一生精力，结果一无所得而死去。现在这张符篆传到米杜手里，他又研究着一边的图案和诗句： 巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!你会见到罗望子躺在榕树的怀抱，那就再笔直向南跑，暗示的迹象就在暗示中，灭亡
7、吧!我已告知了一切! 但是，米杜也依然猜不透诗句的含意，并且令人吃惊的是，这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时，他的面前出现了一位穿麻布的出家人，并暗示他说：“神对你慈悲，才从你这里拿走那件东西，你不该为了这件事伤心呀!”他想第二天再详细请教，不料老二天早上，这位出家人竟消失得无影无踪。于是，米杜决定出门去找那位出家人，这样，他整整游荡了一年。 一天，米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子，看见广场边走过一个出家人，正是他要寻找的那位，但等他追去，出家人早不知哪儿去了。他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不是现在所住的村子名字么?第二天一早，他就到森林里，终于看到一棵大榕树环抱着罗望
8、子树。他大为惊喜，又朝南笔直走去，在密林深处见到了那个出家人。他就躲在一边，看那出家人进入地道，他也尾随着进去。他从高处，想用石头砸死出家人，不料没有砸着，自己反而从高空跌了下来。出家人一看，马上叫了他的名字。 原来这位出家人是米杜祖父的弟弟，当初从哥哥那儿偷抄了这符篆，丢下妻子，四处寻找这座秘密宝藏。如今，他早已没有了对钱财的个欲望，只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求，他就把米杜带到金库门前，自己悄然隐去了。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么都没有。米杜兴奋极了，躺在金子里面，玩着，拿着，累了就睡上一觉，醒了又是满眼黄金。它们没有生命，没有变化，纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起
9、地面上的霞光、星星、茅屋、伙伴他终于喊道：“我不要这金子了，我需要光明、空气和自由!” 篇3：秘密宝藏阅读答案 1.查字典，解释词语意思。 符篆-“篆”读_。符篆是指_。 驱使-“驱”读_。驱使是指_。 恐惧-“惧”查_部首，除部首有_画，恐惧是指_。 2.照样子写词语，并任选2、3个词语写写句子。 无(影)无(踪) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 一无(所得) 一无( ) 一无( ) 一无( ) 3.根据文章内容回答问题。 (1)就在这时，面前出现了一位穿麻布衣的出家人，并暗示他说：“神对你慈悲，才从你这里拿走了那件东西，你不该为了这
10、件事伤心呀!”(这位出家人其实就是谁?他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心，还说是“神对你慈悲”?) (2)他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不正是现在所住的村子名字么?(诗的.前四句是怎么说的，米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子?) 4.照样子仿写句子。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么也没有。 这里全是_，别的什么也没有。 这里全是_，别的_。 _全是，别的_。 篇4：秘密宝藏阅读答案 1.略 2.无边无际 无穷无尽 无尽无休 无影无踪 无挂无碍 造句略。 3.(1)出家人其实就是米杜祖父的弟弟;他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置，说是“神对你慈悲”是
11、因为他知道米杜得到宝藏后会后悔，会希望重新得到光明、空气和自由。 (2)诗的前四句是：“巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!”米杜只要根据这四句字谜的谜底：“泰，拉，戈，勒”就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。 4.略。 篇5：秘密宝藏阅读题及答案 秘密宝藏阅读题及答案 米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆，上面画着各种图案和符号，下面还有一首诗。据出家人说，如果能解释出这张符篆，就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲，都为研究这神秘的符篆，花了一生精力，结果一无所得而死去。现在这张符篆传到米杜手里，他又研究着一边的图案和诗句： 巴胡丢下了巴
12、胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!你会见到罗望子躺在榕树的怀抱，那就再笔直向南跑，暗示的迹象就在暗示中，灭亡吧!我已告知了一切! 但是，米杜也依然猜不透诗句的含意，并且令人吃惊的是，这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时，他的面前出现了一位穿麻布的出家人，并暗示他说：神对你慈悲，才从你这里拿走那件东西，你不该为了这件事伤心呀!他想第二天再详细请教，不料老二天早上，这位出家人竟消失得无影无踪。于是，米杜决定出门去找那位出家人，这样，他整整游荡了一年。 一天，米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子，看见广场边走过一个出家人，正是他要寻找的那位，但等他追去，出家人早不知哪
13、儿去了。他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不是现在所住的村子名字么?第二天一早，他就到森林里，终于看到一棵大榕树环抱着罗望子树。他大为惊喜，又朝南笔直走去，在密林深处见到了那个出家人。他就躲在一边，看那出家人进入地道，他也尾随着进去。他从高处，想用石头砸死出家人，不料没有砸着，自己反而从高空跌了下来。出家人一看，马上叫了他的名字。 原来这位出家人是米杜祖父的弟弟，当初从哥哥那儿偷抄了这符篆，丢下妻子，四处寻找这座秘密宝藏。如今，他早已没有了对钱财的个欲望，只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求，他就把米杜带到金库门前，自己悄然隐去了。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么都
14、没有。米杜兴奋极了，躺在金子里面，玩着，拿着，累了就睡上一觉，醒了又是满眼黄金。它们没有生命，没有变化，纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起地面上的霞光、星星、茅屋、伙伴他终于喊道：我不要这金子了，我需要光明、空气和自由! 阅读题： 1.，解释词语意思。 符篆-篆读_。符篆是指_。 驱使-驱读_。驱使是指_。 恐惧-惧查_部首，除部首有_画，恐惧是指_。 2.照样子写词语，并任选2、3个词语写写句子。 无(影)无(踪) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 一无(所得) 一无( ) 一无( ) 一无( ) 3.根据文章内容回答问题。 (1)就在
15、这时，面前出现了一位穿麻布衣的出家人，并暗示他说：神对你慈悲，才从你这里拿走了那件东西，你不该为了这件事伤心呀!(这位出家人其实就是谁?他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心，还说是神对你慈悲?) (2)他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不正是现在所住的村子名字么?(诗的前四句是怎么说的，米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子?) 4.照样子仿写句子。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么也没有。 这里全是_，别的什么也没有。 这里全是_，别的_。 _全是，别的_。 参考答案： 1.略 2.无边无际 无穷无尽 无尽无休 无影无踪 无挂无碍 造句略。 3.(1)出家人其实就
16、是米杜祖父的弟弟;他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置，说是神对你慈悲是因为他知道米杜得到宝藏后会后悔，会希望重新得到光明、空气和自由。 (2)诗的前四句是：巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴!米杜只要根据这四句字谜的谜底：泰，拉，戈，勒就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。 4.略。 篇6：机密宝藏阅读答案 机密宝藏阅读答案 米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆，上面画着各种图案和符号，下面还有一首诗。据出家人说，如果能解释出这张符篆，就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲，都为研究这神秘的符篆，花了一生精力，结果一无所得而死去。现在这张
17、符篆传到米杜手里，他又研究着一边的图案和诗句： 巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴！你会见到罗望子躺在榕树的怀抱，那就再笔直向南跑，暗示的迹象就在暗示中，灭亡吧！我已告知了一切！ 但是，米杜也依然猜不透诗句的含意，并且令人吃惊的是，这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时，他的面前出现了一位穿麻布的出家人，并暗示他说：“神对你慈悲，才从你这里拿走那件东西，你不该为了这件事伤心呀！”他想第二天再详细请教，不料老二天早上，这位出家人竟消失得无影无踪。于是，米杜决定出门去找那位出家人，这样，他整整游荡了一年。 一天，米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子，看见广场
18、边走过一个出家人，正是他要寻找的那位，但等他追去，出家人早不知哪儿去了。他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不是现在所住的村子名字么？第二天一早，他就到森林里，终于看到一棵大榕树环抱着罗望子树。他大为惊喜，又朝南笔直走去，在密林深处见到了那个出家人。他就躲在一边，看那出家人进入地道，他也尾随着进去。他从高处，想用石头砸死出家人，不料没有砸着，自己反而从高空跌了下来。出家人一看，马上叫了他的名字。 原来这位出家人是米杜祖父的弟弟，当初从哥哥那儿偷抄了这符篆，丢下妻子，四处寻找这座秘密宝藏。如今，他早已没有了对钱财的个欲望，只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求，他就把米杜带
19、到金库门前，自己悄然隐去了。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么都没有。米杜兴奋极了，躺在金子里面，玩着，拿着，累了就睡上一觉，醒了又是满眼黄金。它们没有生命，没有变化，纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起地面上的霞光、星星、茅屋、伙伴他终于喊道：“我不要这金子了，我需要光明、空气和自由！” 阅读题： 1、查字典，解释词语意思。 符篆“篆”读_。符篆是指_。 驱使“驱”读_。驱使是指_。 恐惧“惧”查_部首，除部首有_画，恐惧是指_。 2、照样子写词语，并任选2、3个词语写写句子。 无（影）无（踪）无无（） 无（）无（）无（）无（） 无（）无（）无（）无（） 一无（所得）一无（） 一无（）一无（）
20、 句子1_。 句子2_。 句子3_。 3、根据文章内容回答问题。 （1）就在这时，面前出现了一位穿麻布衣的出家人，并暗示他说：“神对你慈悲，才从你这里拿走了那件东西，你不该为了这件事伤心呀！”（这位出家人其实就是谁？他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心，还说是“神对你慈悲”？） （2）他借宿在一家粮店里，半夜里忽地想起：那诗的前四句，不正是现在所住的村子名字么？（诗的前四句是怎么说的，米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子？） 4、照样子仿写句子。 这里全是黄金，闪闪发光，别的什么也没有。 这里全是_，别的什么也没有。 这里全是_，别的_。 _全是，别的_。 参考答案： 1、略 2
21、、无边、无际、无穷、无尽、无尽、无休、无影、无踪、无挂、无碍 造句略。 3、（1）出家人其实就是米杜祖父的弟弟；他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置，说是“神对你慈悲”是因为他知道米杜得到宝藏后会后悔，会希望重新得到光明、空气和自由。 （2）诗的前四句是：“巴胡丢下了巴胡泰，墨脱离开了墨脱拉，戈斯戈只剩下他的头，勒尼加尔少了分的长尾巴！”米杜只要根据这四句字谜的谜底：“泰，拉，戈，勒”就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。 4、略。 篇7：秘密阅读答案 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他
22、眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说:“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，
23、我用橡皮一擦，就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了，老师只写上优秀两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优异的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说
24、，这是对他作业一直优秀的奖励。 篇8：秘密阅读答案 1.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。 凝视: A.气体变为液体或液体变为固体 B.聚集，集中 C.聚精会神 正确答案:C 2.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。 悲悯: A.忧愁 B.哀怜 正确答案:B 3.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。 菲薄: A.微薄(指数量少、质量次) B.瞧不起 正确答案:A 4.对文中画横线句子理解正确的一项是( )。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义 正确答案:B 5.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 A. B.
25、 C. 正确答案:C 6.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? 答: 答案解析: 老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。 7.短文主要描写了小男孩的语言、_和_。 A.神态 B.心理 C.动作 正确答案:A C 篇9：世界屋脊多宝藏阅读及答案 （1）西藏地处我国西南边陲，面积12284万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为世界屋脊。 （2）西藏是一个能源宝库。作为离太阳最近的地方，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在15003250小时，各地太阳能辐射在140
26、190千卡平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。 （3）西藏矿产资源也十分丰富。其中铬
27、、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。 （4）西藏还是一座天然植物博物馆。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。 （5）世界屋脊西藏，真是一个资源丰富的宝地! （选文有改动） 22文章从哪几个方面说明了世界屋脊多宝藏?（3分） _ _23指出下面语句所使用的说明方法。（2分） （1）这里年平均日照在150
28、03250小时（ ） （2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等（ ） 24西藏是一座天然植物博物馆原因是什么？（2分） _ 参考答案： 22（3分）从能源丰富、矿产资源丰富、天然植物资源丰富三方面说明了世界屋脊多宝藏 23（2分）（1）列数字 （2）举例子 24（2分）因为西藏林木树种繁多，药用植物种类多 篇10：爷爷的宝藏阅读答案 美劳拉 乌朗 闹钟响过后，布丽姬特从床上跳了起来。她轻轻地来到客厅。客厅非常安静，只有桌子上那只雕着各种图案的闹钟在“滴答滴答”地走着。那声音听起来伤感而空洞。 自从爷爷去世后，玫瑰别墅里的每一样东西似乎都让人感到伤感。爷爷在这儿生活了82
29、年，每年夏天布丽姬特都来看望他。现在别墅将要被卖掉。 “你可以留下一样东西来怀念爷爷。”昨天，妈妈这样对她说。 布丽姬特把目光从闹钟上移开。怀念与爷爷在一起的那些快乐的时光，一只闹钟不是她所需要的。一本书呢？她走到书架前，浏览着那些书名。大部分书看起来都很烦，她不知选择哪一本。正在翻找的时候，她看到其中的一本书里露出来一张纸。她轻轻地抽出了那本书。 纸的一面写着一个日期：1927年2月1日。另一面却写着令人兴奋的内容。布丽姬特大喊着跑到哥哥科林的房间。 “科林，看我发现了什么？”布丽姬特喘着气说道。 科林接过那张纸，心不在焉地看了一眼那个日期。但当他看到纸的另一面时，呼吸一下子变得急促起来。上
30、面写着几个字：我的藏宝图。 “爷爷一直说在他的农场埋有一份宝藏。我还以为他是在开玩笑。”布丽姬特说。 “我也以为是。”科林说，“这个藏宝图证明他没有骗我们。” 这个藏宝图非常简单：一个大圆圈，圆圈里写着“巨石”的字样，然后一个箭头从巨石画出去，旁边写着：走20码。箭头的末端画着一个小圆圈，小圆圈里写着“石头”的字样，还打着一个叉。 “巨石就是爷爷所说的大圆石。”布丽姬特说。 “宝藏就埋在巨石20码以外的石头下。”科林说，“走，我们去挖宝藏。” 他们从杂物房里拿了两把铲就往外跑。他们穿过一块玉米地来到那块巨石旁。那块巨石是爷爷的农场里唯一一块大圆石，立在小河边已经不知多少年了。 科林从巨石开始计
31、算步子。用他的小脚来计算出20码的距离并不容易。但在玉米地周围只有两块石头能藏宝藏。 “先看这块。”说着，科林把那块比较大的石头滚到了一边。 布丽姬特马上用力把铲插进泥土里。“会是什么宝藏呢？金条，还是满满一箱的宝石和钻石？”布丽姬特嘀咕道。 科林哈哈笑道：“实际些，布丽姬特。我敢打赌是钱。” “够买一台新电脑或者一辆自行车吗？” “也许够买下这个地方。”科林说道，“如果找到很多钱，妈妈就不用卖掉别墅了。以后我们每年都可以来这里度暑假。” 布丽姬特知道，爷爷不在了，一切都不一样了，但她爱这栋老别墅。留住别墅的想法刺激着她。她紧握着铲，挖得更卖力了。但挖了半个小时，他们看到的还只是泥土。 “一定
32、是在另一块石头下。”科林说。 他们马上转移地点。但两人又挖了一个小时，仍然一无所获。这时，阳光已经很强烈了，晒得两人的皮肤生痛。 “宝藏也许不在这儿。”布丽姬特甩着酸痛的手臂沮丧地说。然后，她叹了口气，拖着铁铲转身走回了别墅。而科林咬着牙继续不停地挖。 回到别墅，布丽姬特又盯着那张藏宝图。忽略了什么呢？到底还有什么线索还没被发现？她仔细地看着那幅图，然后翻过图的另一面。那上面只写着一个日期。 看着那个日期，布丽姬特的眼睛忽然一亮。“我找到啦！”她大喊着冲出屋子，抓起铁铲，朝巨石附近的小河跑去。 “布丽姬特，你去哪？等等我！”科林喊道。 科林也跑向小河。布丽姬特已经坐在了划艇上。 渡过小河，布丽
33、姬特领着科林来到河岸的一块石头边。科林搬开石头，一只铁盒出现在他们眼前。 “布丽姬特，你怎么知道的？”科林乐坏了。 布丽姬特笑了。“藏宝图是在隆冬画的。那时小河已经结冰，爷爷穿过小河，把宝藏埋在了这里。” “我们还忘了一些事情。”她继续说道，“那一年是1927年，藏这个盒子的时候，爷爷还是个孩子。” 科林急忙打开盒子。盒子里面没有钱，没有珠宝，也没有金条，只有几个铁做的士兵。科林失望地叹了口气。 但布丽姬特笑了。对她来说，这些玩具士兵才真的是一份宝藏，正是她想要的用来记住爷爷的特别的东西。当她抚摸爷爷这些小时候的玩具时，她感到爷爷就在她身边。 6开篇从闹钟写起有什么作用？ 7请结合文本具体分析
34、爷爷的形象。 8“爷爷的宝藏”在整篇小说中有哪些作用？ 9小说通过哪些方式运行情节？请结合文本作简要分析。 10有人认为这篇小说的主人公是爷爷，也有人认为是布丽姬特，试结合文本予以探究，谈谈你的理解。 阅读答案： 6渲染忧伤、空洞的氛围。烘托主人公失去爷爷的悲痛的心理。引出下文对爷爷的怀念。（每点1分） 7关爱孩子。孩子们和爷爷在一起的时光很快乐，爷爷死后，孩子们很怀念，很悲伤。充满童真。爷爷小时候埋藏了几个铁做的士兵，“郑重其事”地画了藏宝图；长大以后依然念念不忘，经常告诉他的孩子们农场埋有一份宝藏。热爱读书。布丽姬特寻找一样东西来怀念爷爷时，选择的是一本书。（答对1点给1分，答对2点给3分
35、，答对3点给4分，其它角度言之成理也可适当给分） 8结构上，宝藏是文章的线索，小说围绕发现藏宝图、寻找宝藏、找到宝藏展开故事情节。情节上，起着悬念的作用，吸引读者。人物形象塑造（主题）上，通过“爷爷的宝藏”展示了爷爷少年时代的天真和老年时对孩子的爱，也呈现了布丽姬特的童真情怀以及对亲情的珍视。（每点1分） 9设置悬念。“藏宝图”的发现引起布丽姬特的极大兴奋，也给读者留下了悬念。摇摆。小说的情节框架其实简单，但寻找宝藏的过程却跌宕起伏，极尽摇摆之能事，让“宝藏”不那么容易找到。伏笔与照应。“藏宝图”上的日期与下文依靠日期找到宝藏等情节形成照应。结局出乎意料又在情理之中。花一番波折找到的宝藏竟是几
36、个铁做的士兵，大出意料，但又在情理之中，符合爷爷的形象。（写出一点得2分，3点即得满分） 10主人公是爷爷。与标题爷爷的宝藏相呼应。虽然不是正面写爷爷，但所有人物活动都是围绕爷爷的安排展开。通过爷爷来揭示主题，体现要保持童真的人生趣味。 主人公是布丽姬特。布丽姬特是小说最主要的正面描写人物。布丽姬特主导着情节的发展和变化，从发现藏宝图到找到宝藏都由她来完成。布丽姬特是作者要着力刻画的人物，着墨最多，性格最为明显。“宝藏”的真正含义最后由她的表情、动作予以揭示。（观点明确1分，理由共3分，写出一点得1分） 篇11：爷爷的宝藏阅读答案 爷爷的宝藏阅读答案 闹钟响过后，布丽姬特从床上跳了起来。她轻轻
37、地来到客厅。客厅非常安静，只有桌子上那只雕着各种图案的闹钟在“滴答滴答”地走着。那声音听起来伤感而空洞。 自从爷爷去世后，玫瑰别墅里的每一样东西似乎都让人感到伤感。爷爷在这儿生活了82年，每年夏天布丽姬特都来看望他。现在别墅将要被卖掉。 “你可以留下一样东西来怀念爷爷。”昨天，妈妈这样对她说。 布丽姬特把目光从闹钟上移开。怀念与爷爷在一起的那些快乐的时光，一只闹钟不是她所需要的。一本书呢？她走到书架前，浏览着那些书名。大部分书看起来都很烦，她不知选择哪一本。正在翻找的时候，她看到其中的一本书里露出来一张纸。她轻轻地抽出了那本书。 纸的一面写着一个日期：1927年2月1日。另一面却写着令人兴奋的
38、内容。布丽姬特大喊着跑到哥哥科林的房间。 “科林，看我发现了什么？”布丽姬特喘着气说道。 科林接过那张纸，心不在焉地看了一眼那个日期。但当他看到纸的另一面时，呼吸一下子变得急促起来。上面写着几个字：我的藏宝图。 “爷爷一直说在他的农场埋有一份宝藏。我还以为他是在开玩笑。”布丽姬特说。 “我也以为是。”科林说，“这个藏宝图证明他没有骗我们。” 这个藏宝图非常简单：一个大圆圈，圆圈里写着“巨石”的字样，然后一个箭头从巨石画出去，旁边写着：走20码。箭头的末端画着一个小圆圈，小圆圈里写着“石头”的字样，还打着一个叉。 “巨石就是爷爷所说的大圆石。”布丽姬特说 。 “宝藏就埋在巨石20码以外的石头下。
39、”科林说，“走，我们去挖宝藏。” 他们从杂物房里拿了两把铲就往外跑。他们穿过一块玉米地来到那块巨石旁。那块巨石是爷爷的农场里唯一一块大圆石，立在小河边已经不知多少年了。 科林从巨石开始计算步子。用他的小脚来计算20码的距离并不容易。但在玉米地周围只有两块石头能藏宝藏。 “先看这块。”说着，科林把那块比较大的石头滚到了一边。 布丽姬特马上用力把铲插进泥土里。“会是什么宝藏呢？金条？还是满满一箱的宝石和钻石？”布丽姬特嘀咕道。 科林哈哈笑道：“实际些，布丽姬特。我敢打赌是钱。” “够买一台新电脑或者一辆自行车吗？” “也许够买下这个地方。”科林说道，“如果找到很多钱，妈妈就不用卖掉别墅了。以后我们每年都可以来这里度暑假。” 布丽姬特知道，爷爷不在了，一切都不一样了，但她爱这栋老别墅。留住别墅的想法刺激着她。她紧握着铲，挖得更卖力了。但挖了半个小时，他们看到的还只是泥土。 “一定是在另一块石头下。”科林说。 他们马上转移地点。但两人又挖了一个小时，仍然一无所获。这时，阳光已经很强烈了，晒得两人的皮肤生痛。 “宝藏也不在这
