1、描写景色的作文400字 校园的一角 以下是小编为大家收集的描写景色的作文400字 校园的一角，本文共13篇，希望对大家有所帮助。 篇1：描写景色的作文400字 校园的一角 在校园里有美丽、宽阔的操场，有高大明亮的教学楼，又玩乐的乒乓球台；可我却喜欢这五颜六色的花园。虽然这里面没有红似火的映山红，也没有粉红的桃花。但这里有同学们许多的回忆，喜欢的景物、气味和声音。 在我的校园里的花园里。有高大的竹林，它的姿态不一非常美；它有笔直的腰板，有嫩绿的新叶，它们向威武的军人笔直地站在那里，都多少人能像他们一样，为我们遮风挡雨；为我们挡太阳；为我们提供新鲜的空气。也没有人能和他们一样，一动不动日日夜夜笔直
2、地站在那里，我们应该多多向它们学习这种可贵的精神。 竹子旁的花丛就是芬芳扑鼻的“天堂”。这里的仙子可美啦！她们的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引来了。她们的颜色为这美丽的花园增添了一份生机。她们那婀娜多姿的姿态也不比桃花差。她们争芳斗艳，一个个争先恐后地绽放，你不让我，我不让你；这幅美景处处充满了生机啊！ 花丛旁就是就是充满欢乐的鱼塘。那里有活泼乱跳的鱼儿；有文静的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨挤挤的荷叶；有快活的蜻蜓在那荷叶上乘凉。这就是一幅栩栩如生的画，宁静和谐。 这就是我校园里美丽的一角！也是一个生机勃勃，欢声笑语的一角。你说我怎么能不喜欢这美丽的花园呢？ 篇2：校园一角400字作文景色 我有
3、一个美丽的校园，有现代的科技楼，有明亮的教学楼，还有同学们运动的大操场最使我心动的是教学楼前面的大花坛。 春天，大花坛上有五颜六色的花朵，绿油油的小草，碧绿的柳树和枝繁叶茂的大树春天是绿色的，这美丽的春天可真漂亮啊，嫩绿的枝条慢慢地抽出来了，大花坛都快变成了一片森林了。 夏天，小树舒展着枝蔓，知了在树上声声鸣叫着夏天，小草慢慢地长高了，柳树也长满了枝条，大花坛真的变成了一片大森林了。 秋天树木变红了，树木的叶子都飘下来了，小草仍旧绿油油的，柳树也不甘落后，为花坛留住了最后那一丝绿叶，秋天的校园可真美。 冬天树上都堆满了白雪，雪花在天空中翩翩起舞，真像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，可真漂亮啊！ 花
4、坛的四季景色可真美。 篇3：描写校园景色的作文：校园一角 我们学校有一处小花园。他是除了操场以外，我们第二个玩耍的乐园，也是第二个教室。 科学课上老师带我们来到小花园。给我们讲解各种花的知识，近距离接触这些姹紫嫣红的花与观察课本上毫无生机的花的感觉完全不一样，这些鲜艳的花，给人视觉上的享受。因为看到了真正的花蕊等等，我们学得格外认真。还知道了花时怎样传粉的，以前不知道的问题。直到下课，大家还有意犹未尽呢! 下课时的小花园更是热闹非凡。同学们好奇的观看着美丽长廊。长廊上刻着的名人传记，不时有同学记上笔记。有的观赏的花，为花儿们的娇艳欲滴所惊讶;有的追逐打闹着;有的看书有的看报纸，还有的在拍皮球。
5、 这里简直就成了一个小型操场了呢! 冬天的小花园由于地形复杂又被当成了同学们打雪仗的战场。你看，同学们1时而“坚守阵地”，时而“全力反击，”时而隐蔽时而攻击 。听，“别让他打倒，你可是我们的主力呀!”“快躲到那块石头后面!”“哈哈，打中了，快下场，快下场!”“可恶竟然趁我注意力分散偷袭我，算什么君子吗?”“站住，别跑。”一串串欢笑声洒满了小花园的上空。 这就是我喜爱的校园一角。 公众号：邓州市小桔灯作文 篇4：校园一角 写校园景色作文400字 我有一个美丽的校园，有现代的科技楼，有明亮的教学楼，还有同学们运动的大操场最使我心动的是教学楼前面的大花坛。 春天，大花坛上有五颜六色的花朵，绿油油的小
6、草，碧绿的柳树和枝繁叶茂的大树春天是绿色的，这美丽的春天可真漂亮啊，嫩绿的枝条慢慢地抽出来了，大花坛都快变成了一片森林了。 夏天，小树舒展着枝蔓，知了在树上声声鸣叫着夏天，小草慢慢地长高了，柳树也长满了枝条，大花坛真的变成了一片大森林了。 秋天树木变红了，树木的叶子都飘下来了，小草仍旧绿油油的，柳树也不甘落后，为花坛留住了最后那一丝绿叶，秋天的校园可真美。 冬天树上都堆满了白雪，雪花在天空中翩翩起舞，真像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，可真漂亮啊！ 花坛的四季景色可真美。 评语:文章从四季出发介绍了四季中不一样的校园，语句生动优美，比喻，拟人的修辞手法运用的恰到好处，在作者的笔下不仅写出了一个景色
7、宜人的校园，而且也让人领略到了一年四季不一样的风光。很好！ 篇5：校园一角_描写校园景色的作文700字 我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。 名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。 你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天
8、生的天才，所有的天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。 西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物
9、在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。 漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。 名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！ 篇6：校园一角_描写校园景色的作文700字 我们的学校可爱极了。有幽静的恬静园、洁净的雨路和宽阔的操场。其中我最喜欢野趣园了。为什么我这样喜欢它呢?听我介绍，你就知道了 野趣园在校园的东七角，里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各种石头做成的小动物。野趣园
10、因为这些而得名。野趣园外边围着一圈绿篱，绿篱一年四季都那么精神，叶子总是挨挨挤挤，绿油油的，被工。人修剪得整整齐齐，像一道绿色的围墙保护着野趣园。四棵龙爪槐站在绿篱里面，弯曲的灰黑色的枝条低垂下来，密而整齐，活像四把撑开的大伞。南边的两探龙爪槐间，一块灰黑色的山石挺立，上面三个红色的大字非常醒目一一野趣园。野趣园里有一条弯曲的方砖铺成的角路通向各个动物的“家”。踏上角路，往南走，最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一样。假山下面有个洞，从洞里走出来一只大老虎，这只黄皮毛上带黑色条纹的老虎好像刚刚睡醒觉，出来寻找猎物，睁着大眼睛，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，凶恶极了。而此时，假山的东面，
11、两只美丽的仙鹤，却悠闲的散步。一只张着翅膀，昂着头，像是要起飞的样子，那姿势真像一位穿着白纱裙的漂亮仙女；另一只一条腿站着，好像正在休息。假山的东边，那个做成天然形状的池塘，映出两只仙鹤和蓝天白云的倒影，真像动画片中的魔锐一样，景色美极了。微风吹过，池水荡漾，池中的景物连同几片睡莲的碧绿叶子随水波动，都像活了一样。五个圆圆的小石灰凳冒出水面，那准是动物们的浮桥。几丛蔷薇伸展枝条，开着鲜艳的小花，使池塘显得更加清澈。池塘东边一片草地上两只梅花鹿正快乐地生活着，一只正低着头，好像是在吃那鲜嫩的青草，另一只抬头透过围墙望着希望街，似乎在看热闹。沿着雨路往北走，角路的西边，正对着梅花鹿的草地上几只石头
12、雕成的羊正在嬉戏、吃草，其中三只带椅角，两只不带椅角，有两只还是小羊羔呢。看上去，他们生活得那么快乐。再往北走，三个绿白相间的蘑菇亭就展现在眼前。巨大的伞盖遮出一片阴影。夏天，那可是乘凉的好去处。再往北走就是熊猫的乐园了。绿竹掩映中，三只可爱的熊猫忽隐忽现。熊猫宝宝正在吃竹子。瞧，爸爸妈妈还在远处给他摘嫩竹叶呢!它们生活得多好啊! 篇7：校园一角_描写校园景色的作文700字 跨过大门，走入箬横三小的校园，首先映入眼帘的是建在教学楼前面的美丽花坛。 校园的花坛一年四季景色美不胜收。 春天是万物复苏、生机盎然之季，也是生命冒芽、鲜花嫩叶生长之季。小草睁开蒙的睡眼，偷偷地从土里钻出来。小花当然也不甘
13、示弱，从土壤中探出头来，绽出了美丽的笑容，有红的、蓝的、黄的、紫的，五彩缤纷。它们不仅美丽，而且芬芳扑鼻，就算你站在五里之外，也能闻到它们的香味。这可引来了不少美丽的蝴蝶呢，看，还有蜜蜂来采蜜呢！一阵风拂过，花草便在春姑娘的伴随下，跳起了欢快的舞蹈。看这边，柳树的新绿不同于其他季节，抽出了柳芽。 春姑娘提起裙尖，悄悄地走了，夏弟弟风度翩翩地来了。小草脱掉了嫩绿装，换上了绿油油的新装。柳树姐姐的头发也被夏弟弟染成了深绿。树荫下趴着一只不知谁家的狗，低着头，耷拉着两只耳朵，张开大嘴，伸出红舌头，眼睛微微睁着，看着那些正在对面树下躲避阳光的同学。 骄阳似火的夏弟弟带走了最后一丝炎热，从四季的舞台上跳
14、下来了，紧接着，温柔美丽的秋姑娘要登台了。秋天是美丽的季节，校门口，枫树上那一片片火红的枫叶就像我们的小手一样可爱，似乎是在迎接秋姑娘的到来时不小心把手拍红了。校园里，两旁的桂花树上那淡黄色的米粒般大小的桂花香气阵阵扑鼻而来，让人陶醉。花坛中那一片五颜六色的花朵映入眼帘，红的如火，粉的若霞，黄的像金，白的似雪，这些花朵争奇斗艳，在秋风习习中竞相开放，给校园增添了无限生机。 冬天，草枯萎了，从绿油油变成了灰黄色，像一层地毯。树失去了往日的婀娜多姿，也不像以往那样绿树成荫了，叶子从树上掉下来，像一只只蝴蝶在飞舞，风一吹，枯枝便不停地抖动，发出“吱吱”的求救声。花少了，即便有，也不像以前那样美丽，那
15、样吸引人了。唯独花坛中的松树依然挺拔，在寒冷的季节中郁郁葱葱。松树的刺又长又尖，好像一不小心就会划破手指，让人害怕得不敢靠近。它就是花坛的一名战士，保护着花坛。 我爱花坛，更爱校园！ 篇8：描写校园一角 我们的校园有两栋教学楼和一间食堂。正中间的一大片空地就是我们的娱乐场地大操场。 我们的校园就像一个包围圈，向内包围，同时又像椭圆形一样。操场上有跑道，一个小型足球场和两个篮球场，十分丰富。只要一上体育课，我们就会在操场上玩耍，操场上肯定少不了它们的身影。有的在打羽毛球、有的在打篮球、有的在踢足球，还有的在跑步同学们都在开心的玩耍，一片都是热闹的景象。 操场的正前方就是升旗台。在每个星期一都会举
16、行升旗仪式，这仪式既安静又严肃。就这样，每周一，日复一日，年复一年的进行。 升旗台再前面一些，就是两棵巨大的榕树了。无论什么时候，你都能看见它们的身影。它们看上去又一种古老的气息弥漫在空中。我似乎看的出来这两棵榕树的树龄已达十年以上了，但是它们还是如此活泼、美丽。这两棵树的树叶十分翠绿。它们同时还在茁壮成长，它们的树枝已经扩散到了教学楼上。 每当你在操场奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的时候站立不动，在大榕树下仰望它们的时候，你就会发现学校这么不起眼的一角，也是那么美丽、有趣啊！ 篇9：描写校园一角 校园的一角有个绿草如茵的花园，花园里有一条弯弯曲曲的石板小路，小路的尽头就是美丽的紫藤长廊。 春天，
17、紫藤长廊是绿色的世界新绿的叶子，翠绿的叶子，黄绿的叶子都在枝头随风舞动，像是一个个传报春天的使者，可爱极了 夏天，紫藤花张开娇艳的笑脸，这时要是你静静地坐在长廊里，闻那一股沁人心脾的清香，看着一朵朵残花从墨绿的叶子中飘落，真是令人心旷神怡有时还会下起毛毛细雨，你还没注意，衣服就被淋得湿乎乎的，真是细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 秋天，黄叶在空中翩翩起舞，忽尔向左一闪，忽而向右一藏，有时在空中优美地转个圈，轻轻地飘落在地上，就像一只只疲倦了的蝴蝶，停在地上休息，随时会再次展开双翅飞向蓝天 冬天，寒风中只有一两片迟迟不落的残叶在枝头瑟瑟发抖，枯黑的藤盘枝错节，勾勒出一副冬日水墨画。要是下上几场大雪
18、，洁白的积雪与灰黑色的藤相映成趣 啊，这就是美丽的紫藤长廊，虽然竹林比你青翠，柳树比你婀娜，但我爱你，爱你春天的生机，夏天的娇艳，秋天的辉煌，冬天的清丽，我爱你，校园中的紫藤长廊。 篇10：描写校园一角 我们的学校是合肥实验学校，那里风景优美，每天都可以听到朗朗的读书声。 我们学校有一个最美的地方是“自预园”。那里有树，有花，有草，有湖，还有高中同学用木头做的玩具呢！ 那里的树可真多，有柳树，有杨树等等。最美的是柳树了，春天来了，柳树发出嫩绿的芽，风来了，柳树的枝叶随风舞动像少女的长发在空中漫舞。树的中央 是一汪河水，水里的鱼儿可爱极了，游来游去。当我们把手放下去的时候，小鱼就会认为是工作人员
19、在喂食而簇拥来咬我们，把我们的手咬得痒痒的。天晴朗的时 候，白云，蓝天，四周的花草树木倒影在湖里形成了一幅美丽的风景画。 湖的旁边有很多椅子，一下课。同学们就到“自预园”，画画，写作业。有的在那玩耍，看风景，“自预园”一下子热闹起来，就连天上的小鸟也来凑热闹。 上课铃一响，同学们飞快的跑回教室。“自预园”又恢复了平静。 啊！美丽的“自预园”，你将陪伴我度过美好的4个年头。我永远也忘不了你。 篇11：描写校园一角 我们的学校是广州市海珠区*直实验小学，它位于广州市海珠区光大花园附近，我们学校的景色非常美丽。 走进学校大门，就可以看见左右两旁各有一块绿油油的草地，再往右前方走，就可以看见一栋连体教
20、学办公综合大楼，这里就是老师办公，同学们学习的地方。在综合大楼的前面是我们学校的文化广场，这里是我们师生休闲娱乐的场所。 在文化广场中间的石墩上摆放着一颗椭圆形的全身涂上金色的物体，老师告诉我们它叫金种子，它寓意着我们就是祖国花朵的种子，祖国的希望，让我们在老师的悉心栽培下，茁壮成长，将来成为对祖国和社会有贡献的公民。这刚好和刻在教学楼外墙上的我们学校的校训相呼应，让我们：求真，尚美，进取。在金种子的下方，有一个小鱼池，里面放养了好几条颜色鲜艳，活泼可爱的小金鱼，下课的时候来喂养和观赏，可以丰富我们的课余生活。 可爱的校园，犹如一个温暖的摇篮，呵护着我们成长，我爱我的校园，我要用我的双手把你打
21、扮的更加美丽！ 篇12：校园景色作文500字 校园一角 有人说：“田野最美。”有人说：“公园最美。”但我认为，学校里的花园最美，不信的话，你和我来看看。 春天到了，春风姐姐轻轻地拂醒大地，让睡了一冬天的草地睁开了眼睛，春风是生命的使者。春雨润醒了小草，润绿了杨柳，润开了迎春花。迎春花在微风中翩翩起舞，金黄色的爱洒满大地。白玉兰不像别的花儿那么争奇斗艳，而是把自己的芳香无私的奉献给人们，这不仅让我想到了叶欣。 夏哥哥风风火火地跑来了。火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地。茁长的老柳树无精打采的垂着枝条，柳叶已经被晒蔫了，就如挨了打的小孩子。同学们怕热，都不跑出来玩，只有知了在树上唱歌，好像在说：“热死
22、了热死了” 秋姑娘是个急性子，还没等八月过去就跑来了。他吹出一口气，把橘子吹熟了，把苹果吹红了，把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一个“超大号”的橘子把树枝都快压断了。最让人眼馋的就是那一串串紫葡萄，葡萄虽然不大，但一颗一颗的，让人口水直流三千尺。秋天一点也不比春天差。 冬姐姐刚迈进校园一步，雪妹妹就跟着走进来了。雪花漫天飞舞像一个个可爱的小精灵。下课了，同学们总爱出来堆雪人、打雪仗，好不热闹。最让人佩服的还是腊梅，它在风雪中昂首挺胸，成为冬天的主人。 怎么样？我们学校的花园美吧！欢迎你来我们的学校参观。 篇13：校园一角的景色作文 昨晚九点到租地，没有带钥匙，求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫
23、说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师，不用被盘问了。 偌大的校园，除了几栋教学楼发出的灯光，没有什么声音，安静极了。天气变冷了，我加快脚步，走到叮咚所在的某教学楼的二楼。 依旧看不到一个人影，只有每个教室发出通亮的光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师，只有学生或趴在课桌上写着，或靠在自己的椅子上看书。各做各的，没有一点声响。 我在叮咚教室窗前站了五分钟，没有一个学生抬头，不觉得窗户旁有一个人，仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点，他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户，叮咚抬了一下头，怎么还不出来呢？我又敲了一下，他说才看清是我。 九十个教学班的学生在上晚自习，整个校园静静的，静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习，连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。
