语文园地六（ppt课件+素材）-（部）统编版四年级上册《语文》.rar

语文园地六语文园地六 本单元我们学习了用本单元我们学习了用批注的方法阅读，你有什批注的方法阅读，你有什么经验或收获呢？么经验或收获呢？一边阅读一边作批注是很好的一边阅读一边作批注是很好的阅读阅读方法。读文章时方法。读文章时，遇到写遇到写得得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随随时都可以作批注。时都可以作批注。批注的方法多种多样批注的方法多种多样。如如，可以标画出相应的词句可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。读完文章读完文章，作完批注作完批注，再重新读一下文章和批注再重新读一下文章和批注，可可以加深对文章的理解以加深对文章的理解，会有新的收获。会有新的收获。同学之间也可以互相交流自己作的批注同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对了解别人对文章的想法文章的想法，丰富自己对文章的理解。丰富自己对文章的理解。一边阅读一边作批注是很好的一边阅读一边作批注是很好的阅读阅读方法。读文章时方法。读文章时，遇到遇到写写得得好好的地方、的地方、有疑问有疑问的地方、的地方、有启发有启发的地方的地方随随时都可以作批注。时都可以作批注。批注的方法多种多样批注的方法多种多样。如如，可以可以标画出相应的词句标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语写写自己的批语。读完文章读完文章，作完批注作完批注，再再重新读一下文章和批注重新读一下文章和批注，可可以加深对文章的理解以加深对文章的理解，会有新的收获。会有新的收获。同学之间也可以同学之间也可以互相交流自己作的批注互相交流自己作的批注，了解别人对了解别人对文章的想法文章的想法，丰富自己对文章的理解。丰富自己对文章的理解。我们一起去逛逛菜市场吧！我们一起去逛逛菜市场吧！韭韭 菜菜jijijijiqnqnsunsun芥芥 菜菜芹芹 菜菜青青 蒜蒜你认识这些蔬菜吗？你认识这些蔬菜吗？辣辣 椒椒jiojiouushshyy莲莲 藕藕红红 薯薯芋芋 头头韭韭菜菜 芥芥菜菜 芹芹菜菜 青青蒜蒜辣辣椒椒 莲莲藕藕 红红薯薯 芋芋头头jijijijiqnqnsunsunjiojiouushshyy 读一读，你读一读，你发现了什么？发现了什么？芥芥 芹芹 蒜蒜藕藕 薯薯 芋芋艹jijiqnqnsunsunuushshyy 怎么分清这怎么分清这几个字呢？几个字呢？象形字象形字jiji韭韭 韭菜韭菜韭韭椒椒jiojio辣椒辣椒花椒花椒韭菜韭菜 芥菜芥菜 芹菜芹菜 青蒜青蒜辣椒辣椒 莲藕莲藕 红薯红薯 芋头芋头读一读读一读你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子 读词语，读准字音。读词语，读准字音。tiotio 这些词语都是三字惯这些词语都是三字惯用语，内涵丰富，具有明显用语，内涵丰富，具有明显的口语色彩，在日常生活中的口语色彩，在日常生活中经常使用。经常使用。打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子 我知道做事遭到拒绝我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用或者受到挫折时，可以用“碰钉子碰钉子”这个词语。这个词语。打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子选择你了解的词语，和小组同学说一说：该在什选择你了解的词语，和小组同学说一说：该在什么情况下使用这些词语呢？再试着用词语说句子。么情况下使用这些词语呢？再试着用词语说句子。打头阵：打头阵：比喻冲在前边带头干。比喻冲在前边带头干。挑大梁：挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的比喻承担重要的、起支柱作用的工作。工作。占上风：占上风：保持优越位置。保持优越位置。破天荒：破天荒：借指事物第一次出现。借指事物第一次出现。栽跟头：栽跟头：比喻失败或出丑。比喻失败或出丑。敲边鼓：敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。比喻从旁帮腔；从旁助势。开绿灯：开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方比喻准许做某事或为某事提供方便。便。碰钉子碰钉子：做事遭到拒绝或者受到挫折。做事遭到拒绝或者受到挫折。选择合适的惯用语填写在括号里。选择合适的惯用语填写在括号里。1.1.今天本来应该交语文作业的，可小军昨天生病了，今天本来应该交语文作业的，可小军昨天生病了，没能及时完成。于是，老师给他（没能及时完成。于是，老师给他（），让），让他明天一定补交。他明天一定补交。2.2.你明知道他不会把书借给你，还去（你明知道他不会把书借给你，还去（）。）。开绿灯开绿灯碰钉子碰钉子我会用我会用3.3.他是我们班的运动健将，每次运动会，都他是我们班的运动健将，每次运动会，都是他（是他（）。）。4.4.我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边（我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边（），说：），说：“他那双鞋已经很旧了，就给他他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。买一双吧。”打头阵打头阵敲边鼓敲边鼓5.5.两轮拔河比赛中，都是一班（两轮拔河比赛中，都是一班（），因为一班同学力气大。，因为一班同学力气大。6.6.丽丽数学成绩一直很好，经常考丽丽数学成绩一直很好，经常考100100分，这一次分，这一次却不及格，真没想到居然在数学上（却不及格，真没想到居然在数学上（）。）。7.7.青青跳舞特别好，在舞蹈队当队长（青青跳舞特别好，在舞蹈队当队长（）。）。占上风占上风挑大梁挑大梁栽跟头栽跟头选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。害怕害怕生气生气快乐快乐着急着急伤心伤心自豪自豪 这些词语都这些词语都是是描写心情描写心情的。的。你还知道这样的词语吗？你还知道这样的词语吗？期盼期盼烦躁烦躁得意得意失望失望紧张紧张郁闷郁闷害怕害怕生气生气快乐快乐着急着急伤心伤心自豪自豪0写写“害怕害怕”:我们马上都不说话了，我们马上都不说话了，贴着墙壁贴着墙壁，悄悄地走过去悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开把屋里所有的灯都打开，然后，然后钻进钻进被窝被窝，蒙上头蒙上头，大气都不敢喘。，大气都不敢喘。用动作描写来表现心情。用动作描写来表现心情。0写写“生气生气”:爸爸把脸一沉，一把爸爸把脸一沉，一把夺过我手里的玩具车夺过我手里的玩具车，“啪啪”地地扔到桌上扔到桌上，拉着我就要往外走拉着我就要往外走。用动作描写来表现心情。用动作描写来表现心情。当你读到哪一个描写心情的词语时，是当你读到哪一个描写心情的词语时，是不是想起了某件事或者个情景呢？当时有哪不是想起了某件事或者个情景呢？当时有哪些动作呢？认真回忆，再和同学说一说。些动作呢？认真回忆，再和同学说一说。班级交流，师生一起点评：班级交流，师生一起点评：是否写清楚动作；是否写清楚动作；动作描写是否能体现相应的心情。动作描写是否能体现相应的心情。在今后的交流与习作中，可在今后的交流与习作中，可以尝试运用这样的方法来表达人以尝试运用这样的方法来表达人物的心情物的心情。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。mimihuhuss 这些都是这些都是饱含丰富哲理饱含丰富哲理的八字成语。的八字成语。读一读，读一读，把成语读正确、把成语读正确、读通顺。读通顺。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。你在阅读中见过这些成语吗？说说你对这些成语的你在阅读中见过这些成语吗？说说你对这些成语的理解。理解。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。比喻人或事物各有其长处和短处。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。指时机难得，指时机难得，必须抓紧不可错过。必须抓紧不可错过。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。开始相差得很小，结果会造成很大的错误，开始相差得很小，结果会造成很大的错误，强调不能有一点儿差错。强调不能有一点儿差错。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。告诉我们说话时要注意分因说话不谨慎而招致。告诉我们说话时要注意分寸，不该说的话就不要说，以免徒生事端。寸，不该说的话就不要说，以免徒生事端。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。一句话说出了口，就是四匹马的车也追不回。一句话说出了口，就是四匹马的车也追不回。形容话说出之后，无法再收回，强调说话要算形容话说出之后，无法再收回，强调说话要算数，不能后悔。数，不能后悔。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。赶不上前面的，却超过了后面的。告诫我们赶不上前面的，却超过了后面的。告诫我们做人要懂得知足。做人要懂得知足。1 1、我心仪已久的玩具正在打折出售，、我心仪已久的玩具正在打折出售，_，我要赶紧去买。，我要赶紧去买。2 2、这次数学没考好，主要是由于我的粗心，明明、这次数学没考好，主要是由于我的粗心，明明很多计算题算对了，却因为打错了小数点而导致很多计算题算对了，却因为打错了小数点而导致整体丢分。真是整体丢分。真是_啊！啊！3 3、大丈夫、大丈夫_，怎么能反悔呢，怎么能反悔呢？时不再来时不再来差之毫厘，谬以千里差之毫厘，谬以千里选择恰当的成语填在横线上。选择恰当的成语填在横线上。机不可失，机不可失，一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追