[2024]（部）统编版四年级上册《语文》单元综合训练（全册打包）.rar

期末测试卷期末测试卷时间：90 分钟满分：100 分基础积累一、认真听老师朗读听力材料，然后完成下面的题目。（8 分）1.“更高一筹（chu）”在文中指的是（）（2 分）A.警犬比蜜蜂更能吃苦耐劳。B.蜜蜂比警犬更能吃苦耐劳。C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比警犬高。D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高。2.根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（6 分）（1）蜜蜂有排雷的本领，是因为它有着敏锐的嗅觉。（）（2）蜜蜂可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。（）（3）“探雷蜜蜂”需要经过几个月的训练，才能适应搜索地雷的工作。（）二、根据语境，读拼音写字词。（10 分）暑假，爸爸带我去爬嵩山。我甩着小 bin（）子 fn l（）向上 pn（）爬。不一会儿，我就精 p（）力 ji（）。在爸爸的 w（）下，我重zhn（）精神，pn（）着 wn（）强的毅力，终于爬到了 fn（）顶。三、选择题。（10 分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.田埂（n）蝙蝠（pin）B.骨髓（su）惩罚（chn）C.开凿（zo）笨拙（zhu）D.芥菜（ji）阀门（f）2.下列词语与人物搭配不恰当的一项是（）A.腾云驾雾孙悟空B.神机妙算诸葛亮C.三头六臂哪吒D.八仙过海二郎神3.关于动物的“家”，下列说法不准确的是（）A.蛇洞鼠洞狗窝 B.鸟窝牛棚鱼塘C.马厩猪穴虎洞 D.鸡舍蜂巢鸟巢4.读下面的句子，横线上应填写的八字成语是（）你就好好把握这次机会吧，_，不要再犹豫了。A.尺有所短，寸有所长 B.差之毫厘，谬以千里C.机不可失，时不再来 D.一言既出，驷马难追5.下列说法不正确的一项是（）A.读文章时，遇到有疑问的地方才可以作批注。B.想象画面，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音和气味。C.在写书信时，开头的“称呼”要在第一行顶格写。D.简要复述课文时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。四、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）（8 分）（）头阵（）天荒（）边鼓 明眸皓（）鹤发（）颜 老态龙（）爸爸平时回家很晚，但今天_地早早就回来了，原来是因为爷爷今天过生日。爷爷虽然已年逾（y）古稀，却仍是_，神采奕（y）奕。（2 分）五、回忆本册教材内容填空。（16 分）1.按原文填空。（6 分）（1）_七岁，尝与_。看道边李树多子折枝，_取之，_。（2）浪潮越来越近，犹如_齐头并进，_地飞奔而来。2.仿写设问句。（2 分）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是_？当然是_。3.日积月累，学以致用。（8 分）（1）站在乌江边上，我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽，不禁吟诵起李清照的诗句：“_，_。”（2 分）（2）同桌的学习成绩不理想，你会用王充说的“_”来鼓励他努力学习，不懂就问。（2 分）（3）我最喜欢的神话故事是_，这个神话故事中让我感到神奇的地方是_。（4 分）阅读理解六、阅读下面的材料，完成后面的题目。（6 分）为了能有效节约原生资源，改善环境质量，许多城市已经实行垃圾分类了，大家要把生活垃圾放到相对应的垃圾桶里，以下是垃圾分类指南：果皮、菜叶、骨骼内脏、剩饭剩菜等厨余垃圾要投放到绿色垃圾桶内。玻璃、金属、塑料、纸张等可回收垃圾要投放到蓝色垃圾桶内。废电池、废油漆桶、过期药物、废旧灯管等有毒垃圾要投放到红色垃圾桶内。废旧衣物、破旧陶瓷品、尘土、卫生纸、纸尿裤等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶内。请根据阅读材料判断对错，对的打“”，错的打“”。1.你用坏的铅笔、用完的作业本应该投放到蓝色的垃圾桶内。（）2.吃完饭，你擦过嘴的餐巾纸、桌上的剩菜都属于厨余垃圾。（）3.废电池、过期感冒药、空酒瓶都属于有毒垃圾，应投放到红色垃圾桶内。（）七、认真阅读下面的短文，完成后面的题目。（12 分）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。每当这时，妈妈都会轻轻地叹息一声。那是一次作文课，题目是“愿望”。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文很短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，而且在班上带着感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。那天，阳光格外灿烂，他起得特别早，把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈睁大了眼睛，问：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。妈妈接过信封，他看到妈妈的双手在微微颤抖！果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住他，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1.请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。（4 分）_2.请阅读文中画横线的句子，体会妈妈心情的变化，写在下面的括号里。（4 分）（）（）（）（）3.文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是（）（2 分）A.老师看到他作文的那一刻。B.他捧着作文本的那一刻。C.妈妈过生日时看到他作文的那一刻。4.对最后一个自然段理解正确的一项是（）（2 分）A.只要有爱，树木就会永远郁郁葱葱，开花结果。B.小男孩智力受损的同时，也不会用合适的方法表达爱了。C.小男孩虽然智力受损了，但心中充满了爱，爱是永恒的，我们要感受爱，呵护爱，奉献爱。习作天地八、习作表达。（30 分）在成长的道路上，你一定有过烦恼、喜悦、忧愁请选择一件让你印象深刻的事写下来。写的时候，要注意把这件事的经过和当时的感受写清楚，题目自拟。期末测试卷参考答案期末测试卷参考答案一、听力材料：蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可加以利用，造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学的研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更能吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得更高一筹。目前世界各地约有 1.1 亿颗地雷等待排除，每年约有 2.6 万人因触雷而致死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并作出贡献。为什么蜜蜂具有这种本领呢?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉异常敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作效率远远比狗高。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以达到搜索地雷的要求。1.C 2.（1）（2）（3）二、辫 奋力 攀 疲 竭 鼓舞 振 凭 顽 峰三、1.B 2.D 3.C 4.C 5.A四、打 破 敲 齿 童 钟 五、1.（1）王戎 诸小儿游 诸儿竞走 唯戎不动（2）千万匹白色战马 浩浩荡荡2.示例：谁担负起祖国的未来 我们年轻人3.（1）至今思项羽 不肯过江东 （2）智能之士，不学不成，不问不知（3）示例：哪吒闹海 哪吒小小年纪就有上天入地的本领六、1.2.3.七、1.一个智力受损的小男孩写的作文得了最高分，在妈妈生日那天，他把作文本包装成礼物送给了妈妈，妈妈看到后很感动。2.无奈 惊讶 激动 感动 3.C 4.C A A第 页(共 页)期末测试卷四年级语文答题卡姓 名考场号座位号缺考标记填涂说明缺考考生由监考教师用 铅笔填涂 注意事项 .答题前考生先将自己的姓名、考场号、座位号填写清楚.选择题部分必须使用 铅笔填涂非选择题部分必须使用.毫米黑色字迹签字笔书写.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答.保持答题卡面清洁不要折叠不要弄破禁用涂改液、涂改胶带 选择题填涂样例基础积累一、认真听老师朗读听力材料然后完成下面的题目(分).(分).(分)()()()二、根据语境读拼音写字词(分)暑假爸爸带我去爬嵩山 我甩着小()子 ()向上()爬 不一会儿我就精()力()在爸爸的()下我重()精神()着()强的毅力终于爬到了()顶三、选择题(分).四、先把下面的词语补充完整再选词填空(只填序号)(分)()头阵()天荒()边鼓明眸皓()鹤发()颜老态龙()爸爸平时回家很晚但今天地早早就回来了原来是因为爷爷今天过生日 爷爷虽然已年逾古稀却仍是 神采奕奕(分)五、回忆本册教材内容填空(分).按原文填空(分)()七岁 尝与 看道边李树多子折枝取之()浪潮越来越近犹如齐头并进地飞奔而来.仿写设问句(分)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类是?当然是.日积月累学以致用(分)()站在乌江边上我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽不禁吟诵起李清照的诗句:“”(分)()同桌的学习成绩不理想你会用王充说的“”来鼓励他努力学习不懂就问(分)()我最喜欢的神话故事是这个神话故事中让我感到神奇的地方是(分)第 页(共 页)阅读理解六、阅读下面的材料完成后面的题目(分).七、认真阅读下面的短文完成后面的题目(分).(分).(分)()()()().(分).(分)习作天地八、习作表达(分)第 页(共 页)第一 四单元阶段性综合复习四年级语文答题卡姓 名考场号座位号缺考标记填涂说明缺考考生由监考教师用 铅笔填涂 注意事项 .答题前考生先将自己的姓名、考场号、座位号填写清楚.选择题部分必须使用 铅笔填涂非选择题部分必须使用.毫米黑色字迹签字笔书写.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答.保持答题卡面清洁不要折叠不要弄破禁用涂改液、涂改胶带 选择题填涂样例基础积累一、我是书写小能手(分).工整、美观地抄写下列语段(分).读拼音写同音字(分)()格()驶()势寒()()系()花()接可()()认()车()序()现二、选择题(分).三、把词语补充完整再结合语境选词填空(分)呼风()()()机()算刀()不()三头()()()声()语人()人()()彻()霄开天()().国庆节时天安门广场上礼炮声好不热闹(分).孙悟空一身铜筋铁骨(分)四、按要求写句子(分).五、根据语境填上恰当的诗词或名言警句(分).走进山林绿树成荫四处张望未见人影但隐隐约约听见有人说话的声音 见此情景我不禁想起诗句:“”.一场秋雨过后天更凉了 奶奶从柜子里翻出一件大衣给我说:“”.人不是生下来就懂得做事、明白道理的正如韩愈所说:“?”.诺贝尔奖获得者李政道有句名言:“求学问先学问只学答不学问非学问”正如尚书中所说:“”第 页(共 页)六、观察下面的漫画完成练习(分).(分).(分).(分)阅读理解七、小古文阅读(分).(分).(分).(分).(分)八、快乐阅读(分).(分).(分).(分).(分).(分)习作天地九、习作天地(分)第一单元综合训练第一单元综合训练时间：90 分钟满分：100 分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。（6 分）秋天到了，un ku（）的田野里，zhun ji（）都 chn sh（）了，do zi（）金黄，高粱火红果园里也处处都是一派丰收的景象，那紫色的 p to（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像 to q（）的孩子躲在树叶后面二、选择题。（15 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹立（y）顿时（dn）B.霸占（zhn）坠落（zhu）C.霎时（ch）怀抱（hui）D.田埂（n）麦穗（si）2.繁星一文的作者是_，全文一共描写了_幅繁星图。横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三 D.徐志摩二3.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇4.观潮中，与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。5.给下面的句子排序，最恰当的一项是（）人们都说这个山村像一幅风景画。村前有一个大水塘，塘水清如明镜。山脚下有一个村子，村子景色秀丽。塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。水中倒映着蓝天白云。A.B.C.D.三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（7 分）鸦（）无（）（）耳（）聋（）（）私语 人（）人（）1.伴随着_ _的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。（1 分）2.老师的话音刚落，几名同学就在下面_ _起来。（1 分）3.节日的广场上_ _，热闹非凡。（1 分）四、读句子，按要求写句子。（4 分）1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用加点的关联词写一句话）_2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（运用相同的修辞手法写句子）_五、按课文内容填空。（6 分）1.空山不见人，_ _。_ _，复照青苔上。2.再近些，只见_ _，形成一堵_ _。3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边_出现了一条白线，人群又_。六、口语交际。（4 分）青山绿水，鸟语花香我们的家园是多么美丽！状状与元元所在的小区正在大力开展“创建卫生城市”主题活动，努力建设整洁、有序、宜人的美丽小区。假如你也是这个小区的一员，你打算怎么做呢？状状：我要爱护身边的一草一木，不折枝，不踩踏。元元：我要从身边的小事做起，如对家里的垃圾实行垃圾分类。我：_阅读理解七、课内阅读。（12 分）细细的_ _，流着_和_的香味，流着_。_的鹅卵石布满_。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。1.按原文将选段补充完整。（3 分）2.选段描写的是“我”和阿妈在_（地点）走月亮的情景。（1 分）3.选段为我们描绘了三幅画面，请你想象画面内容，将每幅画的名称补充完整。（6 分）_图_图_图4.读文中画“”的句子，再根据提示仿写句子。（2 分）瞧，草地上有多少可爱的花儿呀，每朵花儿都_。八、阅读提升。（16 分）九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。从南坪西行 40 千米，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄（xio），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓（ln）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚（ln）羊突然窜出来，还没等你看清它们，就又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（j）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀（j）嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1.用“_”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2 分）2.填空。（8 分）（1）文章第 3 自然段依次介绍了九寨沟的_、_、_等景观，为我们展示了一幅原始的自然风光图。（2）第 4 自然段写的是九寨沟的_，有_、_、_、_等。3.作者在感受九寨沟的美景时，不仅用眼睛看，还用心来想象。请你一边想象第 4 自然段中作者所描绘的与动物有关的四幅画面，一边给这几幅画取名。（4 分）_4.九寨沟是一个怎样的地方？（用文中的句子回答）（2 分）_习作天地九、习作天地。（30 分）同学们，你的家乡是不是也有如洱海一样迷人的景点，也有让人流连忘返的游乐场呢？快快把这些地方用优美的文字叙述出来，与大家一同分享分享吧！注意按一定的顺序写，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以加上自己的想象。题目自拟。第一单元综合训练参考答案第一单元综合训练参考答案一、广阔 庄稼 成熟 稻子 葡萄 淘气二、1.B 2.A 3.B 4.D 5.D三、雀 声 震 欲 窃 窃 山 海1.震耳欲聋 2.窃窃私语 3.人山人海四、1.示例：尽管摔伤了，我还是坚持跑到了终点。2.示例：微风吹过，小草欢快地向我们点头。五、1.但闻人语响 返景入深林 2.白浪翻滚 两丈多高的水墙3.水天相接的地方 沸腾起来六、示例：如果看到垃圾，我会主动捡起来丢进垃圾桶。七、1.溪水 山草 野花 月光 灰白色 河床 2.溪边小路上3.溪水流香 水塘抱月 洗衣做船 4.示例：露出一张可爱的笑脸八、1.示例：大大小小的湖泊彩带般的沟谷中。也许，就在不远处向你窥视。2.（1）雪峰 湖泊 瀑布 （2）珍稀动物 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫3.示例：金丝猴攀吊 羚羊出没 大熊猫进食 小熊猫照镜子4.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！第一四单元阶段性综合复习第一四单元阶段性综合复习时间：90 分钟满分：100 分基础积累一、我是书写小能手。（9 分）1.工整、美观地抄写下列语段。（3 分）过去的 2021 年，有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。2.读拼音，写同音字。（6 分）ji lin chn（）格 （）系 （）认（）驶 （）花 （）车（）势 （）接 （）序寒（）可（）（）现二、选择题。（10 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.田埂（n）障碍（zn）B.逊色（xn）僵硬（jin）C.溺水（l）成绩（j）D.抛出（po）混浊（zu）2.下列关于动物的“家”的说法中，错误的一项是（）A.猪圈B.鱼穴 C.马厩D.鸟巢3.下列成语中不是出自神话故事的一项是（）A.精卫填海B.夸父逐日C.指鹿为马 D.嫦娥奔月4.填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）2021 年 4 月，伴随着_的轰鸣声，长征五号 B 遥二运载火箭载着空间站“天和号”核心舱直冲云霄。A.锣鼓喧天 B.人声鼎沸C.震耳欲聋 D.风号浪吼5.李老师在办公室接待一位家长，那位家长抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问李老师在此处能不能抽烟，李老师委婉地拒绝了。猜一猜：李老师是怎么说的？（）A.不行，办公室里是禁止抽烟的。B.您看一看您头顶上的标牌吧。C.先生，您就像在家里一样好了！D.先生，您还是控制一下自己吧。三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（11 分）呼风（）（）（）机（）算刀（）不（）三头（）（）（）声（）语 人（）人（）（）彻（）霄 开天（）（）1.国庆节时，天安门广场上_，礼炮声_，好不热闹。（2 分）2.孙悟空一身铜筋铁骨，_。（1 分）四、按要求写句子。（6 分）1.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）_2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）_3.夜空中的繁星在闪烁。（改为拟人句）_五、根据语境，填上恰当的诗词或名言警句。（8 分）1.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音。见此情景，我不禁想起诗句：“_，_。”2.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“_，_。”3.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“_，_？”4.诺贝尔奖获得者李政道有句名言：“求学问，先学问，只学答，不学问，非学问。”正如尚书中所说：“_，_。”六、观察下面的漫画，完成练习。（6 分）1.用“因为所以”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2 分）_2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2 分）_3.结合漫画内容，联系生活实际，下面的做法中，不利于保护眼睛的一项是（）（2 分）A.近距离用眼时间不宜过长。B.看书写字时，光线亮度应适度。C.在行驶的公共汽车车厢里玩手机。D.少玩或不玩手机、电脑等。阅读理解七、小古文阅读。（9 分）勿贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”【注释】汝（r）：你。矣（y）：了。1.下列朗读节奏划分不正确的一项是（）（2 分）A.瓶中/有果。B.儿/伸手/入瓶，取之/满握。C.汝勿贪/多，则拳可/出矣。D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2.“取之满握”中的“之”指的是（）（2 分）A.瓶子B.瓶中的果子C.瓶口D.拳头3.对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（）（2 分）A.你不要心急，多拿几个果子，紧握拳头就可以出来了。B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。C.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。4.这篇小古文告诉了我们什么道理？（3 分）_八、快乐阅读。（11 分）土拨鼠哪儿去了老师给学生讲了个故事：有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪飞快地向前跑，并爬上一棵大树。它慌乱中没站稳，掉了下来，砸晕了仰头观望的三条猎狗，小猪逃走了。讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”学生说：“小猪不会爬树。还有，一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？”“还有呢？”老师继续问。但是学生不再有问题。老师说：“还有一个问题，你们都没有提到，（）？”老师的话，一下子将学生拉回到了猎狗追寻的目标上一只土拨鼠。批注 1：我们要时刻提醒自己，土拨鼠哪儿去了？土拔鼠就是心中的目标。因为小猪的出现，大家的注意力被分散，土拨鼠竟然消失了。批注 2：_1.填入短文括号里最恰当的问题是（）（2 分）A.猎人去哪里了B.土拨鼠去哪里了C.小猪到底有多大2.根据“批注 1”，我们知道文中的“土拨鼠”指的是（）（2 分）A.问题B.目标C.注意力D.慌乱3.读到第段，写在“批注 2”横线上最恰当的是（）（2 分）A.看来猎狗更喜欢追赶小猪。B.土拨鼠好可怜，被人忘记了。C.要有明确的目标，不受外界干扰。D.小猪太可爱了，吸引了猎狗的注意力。4.将“一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？”改为陈述句。（2 分）_5.读了短文，你获得了什么启示呢？（3 分）_习作天地九、习作天地。（30 分）只要留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“_变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。第一四单元阶段性综合复习参考答案第一四单元阶段性综合复习参考答案一、2.价 驾 架 假 联 莲 连 怜 承 乘 程 呈二、1.B 2.B 3.C 4.C 5.C三、唤 雨 神 妙 枪 入 六 臂 低 细 山 海 响 云 辟 地1.人山人海 响彻云霄 2.刀枪不入四、1.这本书的内容很生动，插图很美丽。2.示例：是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。3.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。五、1.空山不见人 但闻人语响 2.一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉3.人非生而知之者 孰能无惑4.好问则裕 自用则小六、1.状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。2.示例：远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。3.C七、1.C 2.B 3.C 4.示例：生活中，我们要懂得节制与取舍，不要太贪心。八、1.B 2.B 3.C 4.一只小猪不可能砸晕三条猎狗。5.示例：我们都要树立自己的目标，以目标为向导，不要轻易被其他的事情分散注意力。第七单元综合训练第七单元综合训练时间：90 分钟满分：100 分基础积累一、读拼音，写词语。（8 分）xin hui u xin zn tn qn x,（）（）（）（）qn cho cu c xio fn fi fn（）（）（）（）二、选择题。（8 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.蓄须（xi）签订（qin）B.宁可（nn）土炕（kn）C.惩处（chn）妄想（wn）D.要求（yo）明媚（mi）2.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”中的“君”指的是（）A.孟浩然 B.高适 C.元二 D.董大3.填入下列横线中的句子，表达的意思与其他三项不同的一项是（）2022 年 1 月，百年一遇的汤加火山大喷发，_A.怎能不让我们感叹于大自然巨大的力量呢？B.让我们感叹于大自然巨大的力量。C.让我们无不感叹于大自然巨大的力量。D.难道让我们感叹于大自然巨大的力量吗？4.我知道下列图片中（）图是京剧中的旦角。三、词语练习。（12 分）1.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（8 分）志存（）（）精忠（）（）视死（）（）铁面（）（）_的包青天，_的岳飞，_的周恩来，_的革命烈士江姐这些杰出人物的事迹将流芳百世。（4 分）2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4 分）（1）（）戏园子老板开出的条件十分优厚，（）梅兰芳全部都拒绝了。（2）（）当时中华不振，（）中国人倍受帝国主义列强的欺凌。四、按要求完成句子练习。（7 分）1.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像_，在追寻_。（照样子将句子补充完整）（2 分）2.下面句子中，第_句表达的情感更强烈，这个句子是一个_句。（2 分）在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。3.结合情境，在横线上填上恰当的语句，使表达的感情更强烈。（3 分）生日那天，我收到了舅舅送给我的礼物我梦寐以求的变形金刚玩具套装。我有点儿不敢相信地对舅舅说：“_”五、积累展示。（4 分）1.出塞 中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：_，_。2.凉州词中，表达戍边将士英勇豪迈、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是：_，_？阅读理解六、读课内语段，回答问题。（12 分）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量1.想一想：文段主要写了一件什么事？将表格补充完整。（6 分）时间地点一个女人：亲人被外国人的汽车轧死了中国巡警：不但不惩处_，反而训斥_围观的中国人：_人物周恩来：体会到_2.语段中围观人的态度可以用（）来概括。（2 分）A.小心谨慎B.敢怒不敢言C.漠不关心3.边读选文边想象画面，补全下面的句子。（4 分）那个中国女人在巡警局门前哭诉道：“_”中国巡警训斥道：“_”七、读短文，完成练习。（19 分）志向李大钊（zho）还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求需求）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺（un）材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1.用“”画去文中括号里不正确的词语。（3 分）2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（4 分）（1）“萌发”一般指_，在文中指_。（2）“一尘不染”一般指_，在文中指_。3.文中画线句子是对李大钊的_描写，从中可以看出他_的思想感情。（4 分）4.这篇文章主要讲了哪三件事？填一填。（6 分）很小的时候，李大钊_。读小学时，李大钊_。在天津法政学校读书时，李大钊_。5.说一说：你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？（2 分）_ _习作天地八、习作天地。（30 分）从小到大，给予我们无私关爱或帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你给一个你最感激的人写一封信，把你想对他（她）说的话写下来。要求：内容具体，感情真实。写作时注意书信的格式和写信的口吻。第七单元综合训练参考答案第七单元综合训练参考答案一、胸怀 鬼雄 赞叹 清晰 秦朝 催促 效仿 非凡二、1.D 2.D 3.D 4.B三、1.高 远 报 国 如 归 无 私 铁面无私 精忠报国 志存高远 视死如归2.（1）虽然 但是 （2）因为 所以四、1.示例：怒放的向日葵 灿烂的阳光 2.反问3.示例：难道这个礼物真的是送给我的？我真的太开心啦！五、1.但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 2.醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回六、1.一个星期天 被外国人占据的地方 肇事的外国人 那个女人没有办法，只能劝慰那个不幸的女人 “中华不振”的含义 2.B3.示例：我的亲人被外国人的汽车轧死了，求求你们帮我主持公道，抓住那个肇事的外国人！示例：他自己走路为什么不小心点？外国人的事情我可管不着！七、1.凝神 增加 需求2.（1）种子或孢子发芽 李大钊在心中立下了救国救民的志向（2）环境非常清洁 李大钊内心纯洁、品德高尚，丝毫没有染上坏习惯3.动作、神态、语言 热爱祖国、对清政府与帝国主义十分憎恨4.的心田里就萌发了一种救国救民的志向对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的清政府胸怀大志，寻求中国独立富强的道路5.示例：我的志向是成为一名科学家。我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国作准备。第三单元综合训练第三单元综合训练时间：90 分钟满分：100 分基础积累一、根据语境，看拼音写字词。（8 分）1.m s（）降临，诗人卢钺在客栈里 yn sn（）着诗句：“梅雪争春未肯xin（），骚人阁笔 fi（）评章”2.学校 co chn（）北边墙上满是 nn l（）的爬山虎。我 xun z（）了一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很 jn yn（），让人看着非常舒服。二、选择题。（10 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.逊色（xn）隐藏（yn）B.慎重（shn）抛出（po）C.骤然（j）挖掘（ju）D.倾斜（qn）风骚（sho）2.生活中，我们把马的家称作（）A.马洞B.马穴C.马巢D.马厩3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头，更进一步C.八仙过海，各显神通D.不入虎穴，焉得虎子4.下列与天气无关的谚语是（）A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。5.将“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中，位置最恰当的是（）你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A.之前 B.之间C.之间 D.之间三、词语练习。（10 分）1.在括号中填上恰当的词语。（6 分）一（）草 一（）细丝一（）隧道 （）的墙壁（）的工程 （）的阳光2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4 分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。四、按要求完成句子练习。（6 分）1.用修改符号修改下列病句。（4 分）王小明同学由于喜欢躺着看书的原因，结果不到半年时候眼睛就近视了。2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子写句子）（2 分）_五、日积月累。（6 分）1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：_，_。2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的 题西林壁 中的诗句“_，_”就说明了这个道理。3.俗话说：“_，_。”立秋后，天气逐渐转凉，扇子基本上就用不着了。六、口语交际。（3 分）世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一。眼睛是我们心灵的窗户，在生活节奏日益加快的今天，保护好视力是不可忽视的事情。我们平时该如何保护视力呢？我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，眼睛与书本保持一尺的距离。_阅读理解七、课内阅读。（11 分）爬山虎的脚（节选）爬山虎的脚触着（zhozhe）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qq）了，把爬山虎的嫩茎（jnjn）拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚_没触着墙，不几天_萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1.给文中加点的字选择正确的读音，打“”。（3 分）2.文中横线上应该填什么关联词？（）（2 分）A.因为所以B.只有才C.要是就3.这两个自然段中，“原先、_、_、_、逐渐”等词语提示了作者在不同的时间点对爬山虎进行了连续细致的观察。（3 分）4.把文中“巴住墙”的“巴”字换成“粘、挨”好不好？为什么？（3 分）_八、读下列观察日记，完成练习。（16 分）2022 年 3 月 3 日星期四晴今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水面上，脑袋探来探去的。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。2022 年 3 月 5 日星期六晴两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。2022 年 3 月 7 日星期一晴今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。2022 年 3 月 9 日 星期三晴又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷（d）拉着脑袋