1、第七单元认识时间7.1 认识时间【基础巩固】 一、选择题1找规律，下边的第4面钟是（）。A3：00B2：30C3：302分针从5走到12，走过了（）分。A7B30C353从12开始，（）走一圈，正好是1小时。A秒针B分针C时针4如下图，分针指向10，时针接近8，此时是（）。A7：50B8：10C8：505一刻钟是（）。A15分B30分C60分二、填空题6六点半记作( )或( )时( )分。7用两种形式写出钟面上的时刻。( )时( )时( )分( )时( )分_：_：_：_8在正确答案后面的括号里画“”。11：03（）11：15（）9分针从12走到4，走了( )分。时针从4走到12，走了( )时
2、；时针走一大格，分针要走( )圈。10分针走1小格是( )分钟，时针从12走到3，走了( )小时。【能力提升】三、连线题11连一连。四、作图题12请根据要求画出时针和分针。五、解答题13写时间，画分针。（）时（）分（）时（）分_：_：_ 参考答案1B【分析】第1面钟时间是1：00，第2面钟是1：30，第3面钟是2：00，后一面钟比前一面钟多半小时，因此第4面钟是2：30，据此选择。【详解】根据分析，第4面钟是2：30。故答案为：B【点睛】能根据钟面上时针与分针的位置关系判断时间是解题的关键。2C3B4A5A66：30 6 30【分析】读写时间时，可以采用几时几分的形式、也可以采用数字的形式。例
3、如：4：05读作：4时5分；4：45读作：4时45分；因为30分可以说成半小时，所以六点半可以写作：6：30；读作：6时半或6时30分。【详解】由分析得：六点半记作6：30或6时30分。【点睛】正确读写钟面上的时间几时几分，懂得半时有两种读法，是解题关键。79 9 30 8 309 00 9 30 8 30【分析】第一个钟面上的时针指着9，分针指着12，是9时；第二个钟面上的时针指在9与10之间，分针指着6，是9时30分；第三个钟面上的时针指在8与9之间，分针指着6，是8时30分。【详解】根据分析可得：【点睛】此题考查的是钟面的认识，看钟面时，先确定哪根针是时针，哪根针是分针，分针指向12，时
4、针指向几就是几时。811：15（）【分析】从图中可知，时针指向11和12之间，是11时，分针指向3，3515（分钟），据此写出正确的时间。【详解】由分析得：钟面上的时间是11：15。11：15（）【点睛】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。920 8 60101 311见详解【分析】时针指在5和6之间，是5时，分针指向6，6530（分）；时针指在9和10之间，是9时，分针指向3，3515（分）；时针快到5了，是4时，分针指向10，是50分；时针快到8了，是7时，分针指向11，是55分。【详解】【点睛】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。12见详解【分析】7：45，时针快指向8，5945（分），分针指向9；12：30，时针指向12和1中间，5630（分），分针指向6；5：15，时针指向5过一点，5315（分），分针指向3。【详解】【点睛】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。136；15；5；306：15；5：30
