1、2023年中考生物模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是：（ ）A大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养B唯有葵花向日倾一一生物能适应环境并影响环境C野火烧不尽，春风吹又生生物能生长和繁殖D桂实生桂，桐实生桐一一生物具有遗传和变
2、异的特征2、下列植物不属于植物营养器官的是（）A番薯 B番茄 C甘蔗 D莲藕3、在人体下列各组器官中，既具有消化功能又具有吸收功能的一组是（）A口腔、胃B胃、大肠C胃、小肠D小肠、大肠4、下列哪一项活动不会造成食物链的缩短A砍伐森林 B围湖造田 C开垦草原 D稻田养鱼5、下列生物中，不属于鱼类的是（）A中华鲟 B鲫鱼 C娃娃鱼 D鲨鱼6、影响小麦产量的环境因素中，属于生物因素的是 ( )A阳光 B水分C害虫 D温度7、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）A小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C小麦和玉米之间共同特征少
3、，小麦和大豆之间共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少8、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 （ ）A甲和乙是消费者，丁是分解者B甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C该食物链可表示为：丙丁甲乙D在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加9、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性，由高茎基因T控制，矮茎是隐性，由矮茎基因t控制分析下列图解， 亲代中的基因组成是（）ATT BTt Ctt DTT或Tt10、人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，若
4、号携带隐性致病基因，号个体的基因组成和患病的可能性为（）AAa、aa50% BAA 0Caa 100% DAA或Aa 50%11、在人体内，流经下列各项生理过程后的血液为动脉血的有经小肠绒毛吸收营养物质后的血液 经肾小球滤过后的血液 经肾小管重吸收后的血液 与肺泡进行气体交换后的血液 与肌细胞进行物质交换后的血液A B C D12、以下哪种情形是生物改变环境的实例（ ）A睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D刺槐的光合作用使大气的氧含量提高13、下列做法及解释不合理的是A真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B新鲜蔬菜
5、放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物14、下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A杂交产生的新品种B转基因产生的新品种C遮阴处的幼苗出现白化现象D化学药剂处理产生的新品种15、数百年前我国黄土高原有茂密的森林和无边的草原，现在却消失了，到处是沟壑纵横，荒山秃岭。主要原因是（）A北方寒流长期侵袭，植被无法生存B人类过度开发，破坏了生态平衡C地壳的频繁运动D长期干旱，植被死亡16、 “人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，我国提倡1855周岁的健康公民自愿无偿献血，
6、一次献血多少不会影响健康（）A200300毫升B300450毫升C400500毫升D500600毫升17、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是A观察气孔一一叶表皮B观察子房雄蕊C观察根毛根尖D观察子叶种子18、扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列哪一项不是扬子鳄适于陆地生活的特点A皮肤干燥，体表被覆角质的鳞片B卵内养料较多，并含有一定的水分C头部后面有颈，使头可以灵活地转动D体温恒定，适应陆地较大的温差19、在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（）A口腔和胃B口腔和小肠C食道和胃D小肠和大肠20、 “红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是( )。角膜 晶状体 视网膜
7、瞳孔ABCD21、辣椒是双子叶植物，图1示其果实和种子的形成过程。图2是在 25不同光照强度条件下，植株光合作用速率的变化曲线。请回答下列问题：将图1中辣椒的种子种植，一段时间后会萌发形成幼苗，在此过程中所需的营养物质来自_。开花后，成熟的花粉从雄蕊的花药中散出，落在雌蕊的 _上，之后经过_作用，子房发育形成果实。根据图2分析，13：00时光照强烈，氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高，_开放程度降低，导致二氧化碳吸收量_，使得光合作用减弱。辣椒可通过组织培养技术快速繁殖，这样产生新植株的生殖方式属于_。22、阅读资料，回答下列问题： 资料 1 2019 年 4 月 8 日，党和国家
8、领导人参加首都义务植树活动。总书记接连种下了油松、侧柏、国槐、玉兰、红瑞木、碧桃等树苗。资料 2顺昌国有林场从单一林到针阔混交林，形成了多树种、多层次的人工林生态系统。建 瓯万木林同样也是由人工林起源，因长期封禁保护，经 600 多年的自然演替，森林树种达 75 科，207 属，429 种，占全省树种的三分之一以上。资料中划线部分体现了生物的_多样性。油松、侧柏的种子裸露，无果皮包被，属于种子植物中的_。 森林通过蒸腾作用促进了生物圈的_循环，混交林比单一林的_能力更强。 由资料2可知，保护生物多样性最有效的措施是_。参考答案1、B【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼
9、吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养，A正确；“惟有葵花向日倾”，这句话描述了向日葵向着太阳生长的特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B错误；“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C正确；桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，说明生物具有遗传和变异的特征，D正确。【点睛】理解掌握生物的基本特征是解题的关键。2、B【
10、解析】绿色植物有六大器官构成分别是 根、茎、叶、花、果实和种子。生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官。【详解】番薯是根、甘蔗和莲藕是茎，都属于植物的营养器官；番茄是果实，主要与繁殖后代有关，属于生殖器官，不是植物的营养器官。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物体的器官类型。3、C【解析】在各段消化道中，口腔能够初步消化淀粉，但对营养物质没有吸收能力；胃能够初步消化蛋白质，也能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化和吸收营养物质的主要器官；大肠对食物没有消化能力，但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此各段消化道中既有消化作用，又有吸收
11、功能的器官是胃和小肠。4、D【解析】当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，造成食物链的缩短，如围湖造田，开垦草原，砍伐森林等。而稻田里养鱼有利于维持生态平衡。5、C【解析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和
12、躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】中华鲟、鲫鱼、鲨鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。6、C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】阳光、温度、水分属于环境中影响小麦生活的非生物因素；害虫属于环境中影响小麦生活的生物因素。【点睛】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素。7、D【解析】考
13、点：植物的分类分析：此题考查的是植物分类的知识，据此作答【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少可见D符合题意【点睛】熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少即可解答本题8、A【解析】甲、乙和丁都是消费者，A错误；由图可知，该食物链可表示为丙丁甲乙，B正确；
14、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统，C正确；在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加，D正确。9、B【解析】在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开，分别进入不同的生殖细胞。亲代高茎产生的生殖细胞有T和t两种，因此亲代高茎的基因组成是Tt。点睛：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种
15、性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。10、A【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。【详解】人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。小写字母是隐性基因，因此a控制的性状是隐性性状。所以号的基因组成为aa。若号携带隐性致病基因，因此号的基因组成是Aa，号的基因组成为aa，则号个体的基因组成Aa或aa，号患隐性遗传病的可能性是50%，遗传图解如图： A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性
16、状表现之间的关系。11、D【解析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。【详解】经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血，错误。经肾小球滤过后的血液，由出球小动脉流出，仍然是动脉血，正确。经肾小管重吸收后的血液，肾脏的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经后变成了含氧低、含废物少的静脉血，错误。与肺泡进行气体交换后的血液，刚通过肺泡交换来了丰富的氧气，因此变成了含氧量高
17、的动脉血，正确。与肌细胞进行物质交换后的血液，肌细胞大量消耗了血液中的氧气，因此变成了含氧低的静脉血，错误。D正确。【点睛】关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液。12、D【解析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活A、睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔，是睡莲对环境的一种适应，故不符合题意B、仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁，是仙人掌对干旱环境的一种适应，故不符合题意C、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼，是野鸭对水中生活的一种适应，故不符合题意D、刺槐的光合作用使大气的氧含量提高表明植物的光合作用作用增加了大气中的氧气，体现了生物
18、（植物）对环境的影响故符合题意故选D13、B【解析】试题分析：A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖；B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢；C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，装入已消毒的玻璃瓶中，再加入适量酸奶并密封；D、食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物，以延长保质期考点：食品保鲜的一般方法。14、C【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后
19、代。【详解】由分析可知，杂交产生的新品种、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的变异。【点睛】解答此类题目的关键是理解变异的原因。15、B【解析】由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统具有一定的自我调节能力，受生物的种类和数量的影响，有一定的限度；（2）黄土高原由于人们对当地的植被过度的开发，使生物的数量发生变化，造成生态平衡失调，才变成荒山秃岭的，据此可以解答本题。【详解】北方寒流的侵袭不是导致黄土高原变成荒山秃岭的主要原因，A错误；黄土高原因人们对植被的
20、过度开垦，使生物的数量发生变化，导致自我调节能力下降，才变成荒山秃岭的，B正确；地壳的频繁运动，不是造成黄土高原荒山秃岭的主要原因，C错误；黄土高原没有出现长年旱灾，植被死亡的现象，D错误。【点睛】知道人类的活动可以使当地生物的数量和种类受到影响，从而破坏当地的生态平衡。16、A【解析】无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。【详解】人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%8%医学研
21、究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解健康人按规定献血，对身体不会有任何影响，反而会有利于健康，明确献血的范围。17、B【解析】菜豆是双子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据各个器官的特点解答。【详解】气孔位于叶的表皮，A正确。子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误。根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确。子叶是种子的一部分，D正确。18、D【解析】皮肤干燥，体表被覆角质的鳞
22、片，可以减少体内水分的蒸发，适应陆地干燥的生活，A不符合题意；卵内养料较多，并含有一定的水分，适应陆地自然孵化，B不符合题意；头部后面有颈，使头可以灵活地转动，可以扩大捕食的范围，C不符合题意；爬行动物，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D符合题意。19、A【解析】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白
23、质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸A符合题意。【点睛】考查消化的过程。20、A【解析】外界物体反射的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球的内部，再经过晶状体等的折射作用，最终落在视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，人体就形成了视觉。21、子叶 1柱头 双受精 气孔 降低 无性生殖 【解析】种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养。传粉是指花粉落在雌蕊柱头
24、上的过程，包括自花传粉和异花传粉。精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，气孔是气体进出和水分散失的门户，气孔的大小由保卫细胞控制。无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，如组织培养，嫁接等。【详解】（1）辣椒种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。（2）花粉从雄蕊中的花药中散落出来，落到雌蕊1柱头上的过程叫
25、传粉。传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，精子与卵细胞融合形成受精卵，完成受精过程，另一个精子与极核融合形成受精极核，这种特有受精方式叫双受精，是被子植物特有的受精方式。子房发育成果实，胚珠发育成种子。（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，气孔是气体进出和水分散失的门户，气孔的大小由保卫细胞控制。因此，综合图2分析，13：00时，光照强烈，氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高，气孔开放程度降低，导致二氧化碳吸收量减少，使得光合作用减弱。（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某
26、一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。这种技术由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变，属于无性生殖，无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体。【点睛】解题的关键是理解无性生殖的概念，光合作用的概念，传粉和受精的过程，植物细胞的结构和功能。22、物种（或“种类”） 裸子植物 水 自我调节 就地保护（或“建立自然保护区”） 【解析】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。（2）保护生物的多样性，我们在遗传物
27、质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。【详解】(1)资料中:油松、侧柏、国槐、玉兰、红瑞木、碧桃等树苗，体现了生物的种类多样性。植物根据种子外面有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物。油松、侧柏的种子裸露，无果皮包被，属于种子植物中的裸子植物。 (2)森林通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，生物种类越多自动调节能力越强，因此混交林比单一林的自动调节能力更强。 (3) 保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。从资料2可知，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。【点睛】解答此题的关键是知道生物的多样性和保护措施。
