1、2023年中考生物模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、观察如图消化系统的结构示意图，其中初步消化蛋白质的器官是（）ABCD2、我们日常所说的“血缘关系”，其中的“血”，实际上是指（ ）A血液 B血浆 C血细胞 D遗传物质3、下列有关疫苗的说法正确的是（）A对人体来说都是抗原 B可以对抗引起各类传染病的病原体C接种一次即可永久生效 D直接参与构成人体的第二道防线4、种子植物分为裸子植物和被子植物，
2、下列有关被子植物的叙述中，你认为不正确的是（ ）在适宜的环境中，种子一定能萌发 有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层 根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果 水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的，有机物是通过韧皮部的导管向下运输的 农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产 雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分 种子是由受精卵发育成的ABCD5、广东沿海地区为了保护红树林、海龟等生物及其生存环境，建立了相关的自然保护区，这种措施属于（）A易地保护B就地保护C法制教育和管理D开发和利用6、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（）动物种类甲乙丙完成取食前的
3、尝试次数51284A动物的绕道取食是一种学习行为B丙的学习能力最强C动物的行为与遗传物质无关D动物越高等，“尝试与错误”的次数越少7、下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（）A萤火虫发光B雌蛾释放性外激素C敌害嗅到臭鼬的臭气逃走D蜜蜂的圆形舞8、在下列疾病中，不属于传染病的是（ ）A流行性感冒B肝炎C近视眼D甲型流感9、上课的时候，小明由看黑板到低头做笔记的过程中，瞳孔和晶状体的变化是（）A扩大、曲度增加 B缩小、曲度增大C扩大、曲度减小 D缩小、曲度减小10、下图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是()A是由睾丸产生的精子，有两种类型B是女性的主要生殖器官卵巢C是在输卵管内形成的受
4、精卵D是胎儿成熟从阴道产出的过程11、如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为（）A细胞核、染色体、基因、双螺旋结构B染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因C遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构D遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因12、通过对生物学的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是A非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C2010年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压人工呼吸开放气道”D发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到
5、通风处，拨打“120”后进行人工呼吸13、克隆羊的性状与下列哪只羊的相似（ ）A提供细胞核的公羊B提供去核的卵细胞的母羊C提供子宫的母羊D综合所有羊的性状14、下列动物进行气体交换的部位不正确的是（ ）A家鸽-肺和气囊B鲫鱼-鳃C蚯蚓-体壁D家兔-肺15、下列属于导致生物多样性面临威胁的原因是（）A全球气候变化 B外来物种入侵 C大气污染 D以上三项16、下列均由激素分泌过多而引起的疾病是（）A侏儒症 甲亢 B糖尿病 巨人症C地方性甲状腺肿大 呆小症 D肢端肥大症 甲亢17、许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉，但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实，而没有因互相传粉改变口味，
6、原因是()A桃的雌蕊不接受其他植物的花粉B只进行了传粉，而没有完成受精C传粉受精并不能改变果实细胞的基因组成D传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成18、如图表示血液流过某器官时的变化，该器官可能是()A心脏B肾脏C肝脏19、如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题A是否植物所有的部分都吸收了CO2，释放出O2B植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。C植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果D植物能否更新空气
7、20、如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（）A为肾小囊，其内液体为原尿B是肾小球，此处进行了重吸收作用C内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足D如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题21、形成尿液的器官是（）A心脏B肾脏C肝脏D肺22、 “绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（）A用黑纸片遮盖叶片的一部分-抑制叶绿素的形成B把叶片放入酒精中隔水加热-脱去叶片中的叶绿素C向清水漂洗后的叶片滴加碘液-检验有无淀粉生成D把天竺葵放到黑暗处一昼夜-把淀粉运走耗尽23、要想提高温室
8、蔬菜产量，可采取的主要措施是（）A多施肥B提高室温C增加氧气D增加二氧化碳24、血液循环的体循环的开始部位是（ ）A左心房B左心室C右心房D右心室25、下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是A视野中有许多黑色圆圈重新制作装片B对光时发现视野较暗用反光镜的平面来对光C低倍镜下观察到的细胞有重叠换用高倍镜观察D观察的细胞在视野右上方将装片往左下方移动使细胞位于视野中央26、对基因的正确叙述是（）A基因是染色体的片段B是有遗传效应的DNA片段C基因的化学成分是蛋白质和DNAD基因的化学结构不会发生变化27、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是A降低温度可
9、以减少病虫害的发生B温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D温度降低，光合作用增强，有机物积累量多28、当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（ ）A艾滋病B过敏反应C肺结核D肝癌29、生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征。如图说明的生命特征主要是（）A需要呼吸B适应环境C影响环境D遗传变异30、新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物B白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少C白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多D白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多31、辣椒
10、果皮红色（A）对黄色（a）为显性，若将红色辣椒（Aa）的花粉受到黄色辣椒（aa）柱头上，则黄色辣椒上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A黄色 Aa或aaB红色 AaC红色 Aa或aaD红色或黄色 Aa或aa32、下列说法错误的是（）A动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭C动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环D某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害33、免疫是机体的一种重要保护功能，下列不属于免疫功能的是（ ）。A泪腺中的溶菌酶可以消灭部分病菌 B吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉C抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝
11、病毒 D青霉素可以杀灭肺炎双球菌34、我国特有的珍稀被子植物是（ ）A银杉B银杏C金钱松D珙桐35、下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的B植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用D过度密植会使农作物的产量减少，原因主要是植物下部的叶片光合作用强于呼吸作用36、请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。
12、艾滋病能够在人与人之间传播，属于_。艾滋病患者是引起艾滋病的_。艾滋病病毒没有_结构，它主要由蛋白质外壳和内部_构成。作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？_37、阅读下列资料，回答有关问题：以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。科学家应用生物技术，将某种细菌的某一基因移入水稻的基因组中，培育出一种抗病虫水稻。这种水稻在转入基因的控制下能产生一种特殊的蛋白质，杀死害虫，但对人体健康无害，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性（用E表示
13、），抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性（用e表示）。普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是_。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性中的_的多样性，也体现了生物的_原理在农业生产上培育新品种的应用。资料二中培育抗病虫水稻的技术称为_技术。同时说明生物的性状是由_控制的。资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为_；抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为_。种植该种抗病虫水稻的意义是_。如果发现有一种高产易倒伏水稻和一种低产抗倒伏水稻，我们可以采用_的方法培育出高产抗倒伏水稻。38、下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿
14、植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：（1）左图中的代表细胞的_过程，表示细胞的_过程（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于_组织不同的组织是由左图中所示过程_（填数字）形成的（3）图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为_器官39、李明同学在显微镜下观察到甲、乙、丙三种结构，并绘制成如图。请据图回答问题：（1）图甲是观察到的紫色洋葱外表皮细胞，呈现紫色的区域是_（填数字），细胞的生活需要能量，图甲细胞中能量转换器是_。（2）图乙是_，图丙中结构2是_的场所。（3）从动植物体的结构层次分析，图甲、乙、丙属于同一层次的是_（填字母）。40、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：男
15、孩听见犬吠快速奔跑。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是_。发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于_。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是_。图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的_调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是_，因为与_有关，是人类特有的反射。参考答案1、B【解析】消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。图中口腔，食道，肝脏，胃，胰腺，小肠，大肠。【详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的
16、蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，B正确。【点睛】关键是掌握消化系统的组成和功能。2、D【解析】试题分析：遗传是指亲子代之间具有相同的性状亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）因此人们常说的“血缘关系i”中的“血”，实际上把它当作遗传物质考点：本题考查的是遗传的概念，解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递3、A【解析】抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。【详解】抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物
17、、异体器官等，疫苗属于抗原，A正确；抗体具有专一性，只针对某种特定的病原体，不是对所有的病原体，B错误；有的抗体产生后会减弱，所以接种一次即可永久生效说法错误，C错误；注射疫苗使人体产生抗体，属于第三道防线，不是第二道防线，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念。4、D【解析】此题可根据种子萌发的条件、植株生长需要的营养物质、开花和结果、果实和种子的形成等相关知识分析解答。【详解】在适宜的环境中，种子不一定能萌发，种子萌发还需要自身条件，错误。有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层，形成层主要由分生组织构成，能不断分裂形成新的木质部细胞和新的韧皮部细胞，使植物的茎不断长粗，正
18、确。根不断长长的原因主要是：一方面靠分生区的细胞分裂增加细胞的数目，另一方面靠伸长区的细胞体积的增大，正确。水和无机盐是通过木质部的导管向上运输的，有机物是通过韧皮部的筛管向下运输的，错误。农业生产中，植物需要的无机盐有多种，只施氮、磷、钾肥不一定能获得农作物高产。如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花不结果；而且在植株生长的不同时期，需要的无机盐也不相同，错误。雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分，雄蕊的花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵细胞，正确。胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，错误。不正确的是，故选D。【点睛】此题考查的是被子植物的生长、发育、开花和结果，注意知识的积累。5、B
19、【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。可见建立了相关的自然保护区属于就地保护。6、C【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的
20、作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误。选：C【点睛】解答此题的关键是理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。7、C【解析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此
21、把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】A萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占雌虫。因此都属于群体中的信息交流，属于动物语言，A不符合题意。B雌蛾释放性外激素进行信息交流属于动物语言，B不符合题意。C敌害嗅到臭鼬的臭气逃走属于防御行为，不属于动物语言，C符合题意。D蜜蜂用动作告诉同伴蜜源的位置和方向，属于群体中的信息交流，属于动物的语言，D不符合题意。故选：C。【点睛】回答此题的关键是明确动物语言的概念。8、C【解析】判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1.应该是由病原体引起的；2.
22、具有传染性和流行性；3.感染后可产生免疫。【详解】ABD流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原体引起的传染病，ABD不符合题意。C近视眼是晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，引起的疾病不具备传染病的特点，不属于传染病，C符合题意。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是知道传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。9、B【解析】瞳孔是光线进入我们眼睛的窗口，光线强时瞳孔变小，光线弱时瞳孔变大，看近处时瞳孔变小，看远处时瞳孔变大。这是一种反射性调节。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正
23、好相反。【详解】通过分析可知，由看黑板眺变为低头做笔记时，瞳孔由大变小，晶状体曲度由小变大。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握瞳孔和晶状体的变化。10、D【解析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能。【详解】男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，C正确；胎儿成熟后从阴道产出的过程称为分娩，是精子与卵细胞结合形成受精
24、卵的过程，D错误。【点睛】解题的关键是正确记忆女性和男性生殖系统的结构和功能。11、C【解析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因DNA分子染色体细胞核细胞。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。故C符合题意。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色
25、体上具有控制生物性状的DNA 片段。12、C【解析】考查的是用药与急救，根据用药与急救的相关知识进行解答。【详解】A、非处方药是指不需凭医师的处方即可购买，按所附药品说明书服用的药物，简称是OTC，用药之前要认真阅读说明书，按说明要求使用。A正确；B、心肺复苏要先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，交替进行，B正确；C、心肺复苏的顺序为CAB：Compressions（胸外心脏按压）Airway（开放气道）Breathing（人工呼吸），C错误；D、发现煤气中毒，立即打开门窗，保持空气流通，将患者移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸，D正确。故选C。【点睛】本题属于基础题，识记用药与急救的
26、相关知识，结合生活经验答题是关键。13、A【解析】生物的性状是由它的遗传物质决定的，而这些决定生物形状的遗传物质主要存在于细胞核中。克隆羊不是受精卵自然发育而成的，而是克隆技术的产物。它的性状也是由它的遗传物质决定的，它的性状应该和为它提供细胞核的公羊。点睛：生物的遗传物质主要存在于细胞核中。14、A【解析】不同动物的呼吸器官不同，在学习时注意总结各类动物的呼吸特点。【详解】A、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换，A错误。B、鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。C、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润，C
27、正确。D、家兔是哺乳动物，用肺呼吸，D正确。故选A。【点睛】注意掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。15、D【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】栖息地被破坏如人类的乱砍滥伐、不合理的垦荒种田、围湖造田、过度放牧、不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐等；人口的快速增长，对自然资源的需要量越来越多，导致生物资源逐渐减少，是过度利用生物资源的主要原因。环境污染会影响生物的生存，尤其是水污染对水生生物的危害更大，严重时会使水生生物灭绝。因此环境污染是造成生物多样性丧失的重要原因。故选项中全球气候变化、外来物种入侵、大气污染，都是生物多样性面临威胁的主
28、要原因。【点睛】本题主要考查威胁生物多样性的原因。解答此类题目的关键是理解掌握威胁生物多样性的原因。16、D【解析】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，A错误；胰岛素分泌过少会得糖尿病；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B错误；地方性甲状腺肿大是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的；幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，C错误；成年个体分泌生长激素过多，引起肢端肥大症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢，D正确。17、C【解析】考点：果实和种子的形成。分析：花蕊是一朵花的主要结构，果实是由子房发育而成，种子是由胚珠发育成的，据此解答。解答：一朵完整的花包括花
29、柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。受精卵是由精子和卵细胞结合的产物，由花粉和胚珠双方的基因组成，并不影响子房壁的基因组成。所以，果实的口味不会改变。故选：C18、B【解析】肾脏是形成尿液的器官，当血液流经肾脏的时候，血液中的氧气经过气体交换后，进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液，所以血液中氧气的含量减少、二氧化碳含量增多；血液中多余的水分、无机盐、尿素等新陈代谢的
30、废物以尿液的形式排出体外，因此流出肾脏的血液中无机盐、尿素等的含量较低。从图可知，尿素含量低，说明血液经过的器官是肾脏。【详解】血液经过心脏（冠脉循环）后，二氧化碳、尿素含量都高，而图中血液流经某器官后尿素等废物含量低，A错误；血液流经肾脏后二氧化碳含量高，代谢废物含量低，B正确；血液流经肝脏后二氧化碳、尿素含量都高，而图中血液流经某器官后代谢废物含量低，C错误。【点睛】解题的关键是知道肾脏等器官的主要功能。19、D【解析】本实验中，先减少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭，此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新
31、点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟，这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢？只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以，实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中，光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2，故D符合题意。20、B【解析】此题考查的是尿液的形成过程，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。【详解】肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中是肾小球、肾小囊、是肾小管。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白
32、质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此肾小球内血液中的葡萄糖含量和肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此从肾小管的末端流出的液体（尿液）与肾小囊中的液体（原尿）的成分相比较，尿液中葡萄糖含量为0。为肾小囊，其内液体为原尿，A正确；是肾小管，此处进行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0，B错误；内液体是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰岛素可能分泌不足，C正确；血液流经肾小
33、球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。21、B【解析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是形成尿的器官。【详解】肾脏又被称为“人体的过滤器”，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。尿的形成过程包括肾小球的过
34、滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此形成尿液的器官是肾脏，B正确。【点睛】回答此题的关键是明确各器官的作用。22、A【解析】“绿叶在光下制造有机物”主要步骤：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝
35、；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【详解】用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这样就形成了有光和无光两种环境条件，所以是为了形成对照实验，实验变量是光照。A错误；把叶片放入酒精中隔水加热、叶片中的叶绿素会溶解在酒精中，所以目的是脱去叶片中的叶绿素，B正确； 淀粉的特性是遇碘变蓝，向清水漂洗后的叶片滴加碘液目的是检验有无淀粉生成，如果有淀粉，则叶片变蓝，如果没有淀粉，则叶片不变蓝，C正确； 要检验光合作用产生了淀粉，就要保证实验前叶片内不能含有淀粉，所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。 D正确。【点睛】弄清绿叶在光
36、下制造有机物实验每一步骤的目的。23、D【解析】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。【详解】在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。D正确。【点睛】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用。24、B【解析】体循环的路线是：左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少
37、的静脉血；肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，可见，体循环的起点是左心室，B正确。25、A【解析】视野中有许多黑色圆圈，说明盖盖玻片操作不规范，产生大量气泡，影响观察，应重新制作装片，A正确；对光时发现视野较暗，应选择凹面镜，因为凹面镜对光线具有汇聚作用，B错误；在低倍镜下观察到细胞有重叠，说明材料未被展开，应寻找材料展平部分观察或重制装片，C错误；显微镜下物体和像的移动方向相反，要观察的细胞在视野右上方，应向右上方移动玻片标本，像才能向左下方移动到达视野中央，D错误。26、B【解析】试题分析：细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染
38、色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因是控制性状的基本遗传单位。考点：此题考查的是基因的概念。点评：基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。27、B【解析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。【点睛】本题主要考查光合作用和呼
39、吸作用原理在生产、生活中的应用。理解掌握光合作用和呼吸作用原理在生产、生活中的应用的相关知识是解答此题的关键。28、B【解析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体
40、会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病，肝癌的致病因素复杂，可能与人体的免疫监视功能过低有关，B符合题意。【点睛】解题的关键是理解免疫的功能：防御感染、自身稳定、免疫监视，以及免疫功能异常时的表现。29、B【解析】试题分析：兰花螳螂外形酷似兰花，属于拟态，是为了躲避敌害和进行觅食的一种形态结构，该形态特征使得螳螂能够更好的适应环境。考点：本题考查的是生物对环境的适应。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解每种生物都有其适应环境的方式。30、D【解析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一
41、样。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，D正确。【点睛】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。31、A【解析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁
42、发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】将红色番茄（Aa）的花粉授到黄色番茄（aa）的柱头上，其遗传过程如图所示：从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Aa或aa，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是aa，颜色是黄色。【点睛】基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变。32、C【解析】试题分析：动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食（狐、狼等食肉兽以其它动物为食），通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可
43、以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，有助于维持生态平衡，B正确；动物将有机物转化成无机物，促进了生态系统中的物质循环，C错误；某些昆虫主要以农作物的叶为食，虽然个体小，但数量过多会形成虫灾，对农业造成危害，如蝗灾，D正确。考点：动物在自然界中的作用。33、D【解析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或
44、损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；所以题干中泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌、吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉、抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒都属于免疫的功能，而青霉素消灭肺炎双球菌不属于免疫的功能，D符合题意。【点睛】人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视，防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。34、D【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物。【详解】ABC银杉、银杏、金钱松都属于裸子植物，ABC不合题意
45、；D珙桐属于被子植物，又名“鸽子树”，为落叶灌木。可生长到2025米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是 1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，属于我国特有的珍稀被子植物，D符合题意。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。35、C【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧气释放到大气
