1、2024年中考生物模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）A幼苗移栽时根部留土坨降低蒸腾作用B白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C给农作物松土有利于根部的呼吸D环割果树控制营养物质的运输2、下列生物体的结构，都属于器官层次的是
2、（）A大脑和肝脏B心脏和耳蜗C果皮和种子D叶和花瓣3、有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A神经元是神经系统结构和功能的基本单位B神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内4、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验器材（试剂）的选用正确的是A用显微镜观察植物花的结构B用碘液来检验是否存在淀粉C用沸水对叶片进行脱色处理D用菜青虫成虫探究取食行为5、通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是A马铃薯的茎 B玉米的种子 C椒草的叶 D番薯的根6、下列不是采用发酵技
3、术获得的是（）A鲜果汁 B酸醋 C面包 D酱油7、 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构下列论证错误的是（）A黑麦的根部有多达150亿条根毛，有利于根吸收水和无机盐B肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换C小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于小肠吸收营养物质D肾小球是毛细血管球，有利于肾形成原尿8、下列关于动物类群的叙述，不正确的是（ ）A蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B软体动物身体表面有外套膜C兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气9、下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是()A依靠刚毛或疣足辅助运
4、动B身体呈圆筒形C身体由许多环形的体节构成D身体呈圆柱形10、小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈，用镊子压挤盖玻片，黑圆圈变形了，圆圈是（ ）A气泡B口腔上皮细胞C污物D口腔内的饭菜渣11、下列关于被子植物生长的描述，正确的是A植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B植物的茎都能逐年加粗C植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的12、下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）A越古老地层里形成化石的生物越高等B化石是生物进化的重要证据C被子植物由古代裸子植物进化而来D生物进化的趋势是由小到大13、下列关于染色体，
5、DNA、基因三者之间的关系中正确的是（ ）ABCD14、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）A黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫15、下列有关玉米种子的说法，正确的是（）A胚由胚芽、胚根、子叶组成B胚是玉米新植株的幼体C酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D种子中的子叶发育为叶16、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）A细胞分裂B细胞数目增多C细胞体积增大D细胞数目增多，细胞体积增大17、樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富其可食用部分是由什么发育来的（）A子房B子房壁C胚珠D受精卵18、下列动物中，与血液进行
6、气体交换的结构对应正确的是()A河蚌外套膜B蜥蜴皮肤C鲫鱼鳃D家鸽气囊19、如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A关节的基本结构包括图中的所示结构B结构分泌的滑液进入内可使关节运动更加灵活C图中结构及其内外韧带，使关节更加牢固D结构可减轻运动时的摩擦与震荡20、下列有关男、女生殖与发育知识的叙述，错误的是( )A男、女的主要性器官分别是睾丸和卵巢B胎儿发育的场所是子宫C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D受精卵的形成部位是输卵管21、甲图是草原生态系统的食物网示意图，乙图是有关碳循环示意图，请据图回答问题：（1）甲图的食物网中共有_条食物链，写出最长的一条食物链：_。（2）甲图生
7、态系统的成分除了图中描述的还缺少_，鹰和蛇存在_关系。（3）在食物链“草鼠鹰”中，若鹰体内增加7千焦的能量，理论上讲最多需要含_千焦的草。（4）图乙中参与b3的生物种类是_，其作用是_。（5）自工业革命以来，由于如图中过程_日益加强，大气中的CO2含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应越演越烈。22、阅读以下资料，回答问题：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。因此，我们要在山上多栽树。总书记说“绿水青山就是金山银山”。要加快规划并严守生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线。对突破三条线、仍然沿用粗放增长模式、吃祖宗饭砸子
8、孙碗的事，绝对不能再干，绝对不允许再干。“山上多栽树，等于修水库。水多它能吞，水少它能吐。”_生态系统有“绿色水库”之称。绿色植物主要通过根尖的_区吸收水分，经_运输水分，再通过叶片上的_散失水分。森林有天然“氧吧”之称，是因为绿色植物通过_这一生理过程吸收二氧化碳，释放氧气，维持“_”。大面积砍伐森林，会导致山体滑坡、水土流失，说明森林在_方面具有重要作用。森林中的绿色植物通过光合作用制造有机物，为动物提供食物，植物属于生态系统成分中的_；雨后，森林里会长出蘑菇，蘑菇属于生态系统成分中的_。参考答案1、A【解析】幼苗移栽时根部留土坨主要是保护幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分
9、和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳有利于增强光合作用。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。【详解】A幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，A错误。B光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用，B正确。C植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，C正确。D环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止营养向下运输从而提高产量，D正确。故选：A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握根尖的结构和功能、
10、松土的意义，筛管的功能以及光合作用原理的应用。2、A【解析】A、大脑、肝脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。属于器官，A符合题意；B.心脏属于器官，但耳蜗是能够传导并感受声波的组织 ， B不符合题意；C、种子属于植物的生殖器官，而果皮属于保护组织，C不符合题意；D、叶属于植物的营养器官，而花瓣则属于花的组织，D不符合题意；动、植物体及人体的结构层次。【名师点睛】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。据此作答。3、C【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫
11、周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。4、B【解析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答【详解】A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以用放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构，A错误；B、淀粉遇碘液变蓝
12、色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，B正确；C、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，C错误；D、菜青虫成虫是菜粉蝶只吸食一点露水和花蜜，无法用用菜青虫成虫探究取食行为，我们一般用菜青虫幼虫期进行实验，D错误；故选：B。5、B【解析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，马铃薯的茎、椒草的叶、番薯的根，都没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，玉米用种子，种子中的胚是由受精卵发育成
13、的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故选B。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别。6、A【解析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。【详解】由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中鲜果汁与微生物的发酵无关。【点睛】本题主要考查发酵技术在食品制作中的应用。理解掌握发酵技术在食品的制作中的应用和原理及常见的微生物与食品制作的例子是解答此题的关
14、键。7、C【解析】成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的数量很多，大大增加了根吸水的表面积，提高吸水效率，A正确；肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确；小肠内含有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，是与消化有直接关系的，与吸收无关，C错误；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，D正确。8、C【解析】蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，蚯蚓身体分节
15、，能使其躯体运动灵活，故A不符合题意；软体动物的特征是身体柔软，身体表面有外套膜，多数具有贝壳或退化的内壳，故B不符合题意；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，与消化植物纤维相适应，不是消化和吸收的主要场所，故C符合题意；鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，有利于提供更多的氧气来消化食物，获得足够的飞行动力，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，故D不符合题意。故选C。9、D【解析】环节动物的主要特征：身
16、体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。【详解】环节动物身体细长，呈圆筒形而不是圆柱形； 环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成； 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。10、A【解析】在制作口腔上皮细胞时，在“盖”这一步，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做就不会再盖玻片下面出现中间发亮、周围发黑的气泡了。11、D【解析】试题分析：A.植株生长所需的水分主要由成熟区的根毛吸收B.形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的
17、木质部，使茎不断长粗草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层C.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐D.枝芽的结构和发育如图所示：图中乙是由甲发育而来的其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来，乙中的【a】茎由甲中的【4】芽轴发育而来，乙中的【c】侧芽由甲中的【5】芽原基发育而来所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶考点：被子植物的生长、发育、繁殖等相关知识。12、B【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物
18、化石相对较少。13、B【解析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体DNA基因。基因、DNA、染色体三者间的关系如下图：故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。14、C【解析】动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个
19、体产生某种行为的反应。【详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，以帮助同伴快速定位，进行捕食，A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离，这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置，B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，以进行繁殖D正确。【点睛】掌握动物之间的信息交流。15、B【解析】A、玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，其中胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，A错误；B、胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，B正确；C、如果将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝原因是玉米种子的营养物质储存在胚乳中，
20、酒精不能使玉米种子的纵切面变蓝，C错误；D、在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽，D错误菜豆种子和玉米种子结构的异同，种子萌发的条件和过程。【名师点睛】本题主要考查菜豆种子和玉米种子结构及种子萌发的条件和过程等方面的知识。16、D【解析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就
21、是细胞的分化【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长因此细胞生长使细胞体积增大细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体因此一粒种子能长成参天大树，主要原因是细胞数目增多，细胞体积增大故选
22、D【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果17、B【解析】受精完成后子房的发育情况如图：【详解】从分析中的图中可知：子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠就发育成种子；受精卵发育成胚，大樱桃食用部分是果皮，因此，大樱桃的可食用部分是由“子房壁”发育来的。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道果实和种子的形成。18、C【解析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺。【详解】河蚌生活在水中，用鳃呼吸，A错误；蜥蜴属于爬行动
23、物，用肺呼吸，B错误；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，C正确；家鸽进行气体交换的部位是肺，气囊只是储存气体，辅助呼吸，但是不能进行气体交换，D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握不同动物的呼吸器官。19、A【解析】图中关节囊，关节头，关节腔，关节软骨，关节窝。关节的基本结构包括图中关节囊、关节腔、关节面（关节头和关节窝），A错误；关节囊的内表面还能分泌滑液进入关节腔内可使关节运动更加灵活，B正确；关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，C正确；关节头和关节窝表面覆盖关节软骨，可减小运动时的摩擦，D正确。20、C【解析】卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生
24、月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。【详解】A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，因此男的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女的主要性器官分别是卵巢，故A正确；B、胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，胎儿（母体怀孕第8周-第40周）发育的场所是子宫，故B正确；C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿母体物质交换的结构是胎盘，不是胚盘，胚盘是鸟卵的结构，故C错误；D、精子从阴道通过子宫，在
25、输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵，因此受精卵的形成部位是输卵管，故D正确。【点睛】本题主要考查人体女性生殖系统的结构和功能及胚胎发育的过程。理解掌握女性生殖系统的结构和功能及胚胎发育的过程是解答此题的关键。21、5 草鼠蛇鹰 分解者和非生物成分 捕食和竞争 175 腐生的细菌、真菌等微生物 将动植物残体中的有机物分解成无机物 c 化石燃料的燃烧 【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者
26、初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）图乙中过程a是光合作用，过程b1、b2呼吸作用、过程b3分解作用、c是泥炭、煤、石油燃烧。【详解】（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。图中有5条食物链，分别是：草鼠蛇鹰；草鼠鹰；草鼠狐；草兔鹰；草兔狐。营养级越多食物链越长，最长的一条食物链是草鼠蛇鹰。（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中所示生态系统的食物网中，只有生产者和消费者，未
27、画出的生态系统的组成成分是非生物部分和分解者。该食物网中鹰吃蛇，蛇被鹰吃，因此鹰与蛇的关系是捕食关系；鹰与蛇之间相互争夺食物鼠，因此鹰与蛇的关系又是竞争关系。（3）能量流动沿食物链逐级递减，最多能流入到下一个营养级20%，因此，若鹰体内增加7千焦的能量，理论上讲最少需要7/20%/20%=175（千焦）的草。（4）细菌和真菌营腐生生活，它们作为分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以图乙中参与b3的生物种类是腐生的细菌、真菌等微生物，其作用是将动植物残体中的有机物分解成无机物。（5）自工业革命以来，由于如图中过程c泥炭、煤、石油等化石燃料的燃烧日益加强
28、，大气中的CO2含量逐年增加，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成温室效应。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。22、森林 成熟 导管 气孔 光合作用 碳一氧平衡 保持水土 生产者 分解者 【解析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。不同的结构功能不同。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者-植物、消费者-动物、分解者-细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量。据此解答。【详解】（1）森林生态系统是陆地上
29、最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。（2）根尖具有根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分，其中成熟区具有根毛，可以吸收水分，吸收的水分经过导管运输到叶片，叶片进行蒸腾作用，散失大量水分，叶片中具有气孔，气孔是水分散失的“门户”，也是气体交换的通道，蒸腾作用散失的水分通过气孔散失到大气中，提高了空气的湿度。（3）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用可以释放大量的氧气，维持“碳氧”平衡，因此森林具有天然“氧吧”之称。（4）森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用。（5）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。蘑菇是真菌，在生态系统中属于分解者。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
