湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题.docx

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1、湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题一、单选题1在研究物体的运动时,我们把千姿百态的物体看成质点,这是去粗存精、抓住共性,抽象出来的,这所用的方法是()A留迹法B定义法C实验法D模型法2列车沿着水平轨道加速出站过程中(箭头表示列车出站的方向),乘客发现小桌板上的水杯里水面的形状如选项图中的()ABCD3一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、共6个班各派一名同学参加迎新运动会,项目是400米跑。分别位于第1、2、3、4、5、6道,(在标准运动场上,长为400m的第1道在最内侧,其余各道依次排开,第6道在最外侧),结果是一(8)班同学获

2、得了冠军。以下说法错误的是()A一(3)班的同学平均速度为0B一(8)班的同学平均速度最大C6名同学的平均速度均相同D6名同学跑过的路程均相同4我国新研制的隐形战机歼20开始挂弹试飞。在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a逐渐减小至零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的()A速度不断增大,位移不断减小B速度不断增大,位移不断增大C速度增大得越来越快,位移增大得越来越快D速度增大得越来越慢,位移增大得越来越慢5如图所示,橡皮块A放在倾斜的直尺上,缓慢改变直尺的倾角,倾斜到一定角度,直尺上的橡皮块就会自动滑下。随着直尺倾角变大,哪个力也变大()A在橡皮块下滑前,直尺对橡皮块的支持力B在橡皮块下滑前

3、,直尺对橡皮块的摩擦力C在橡皮块下滑前,橡皮块对直尺的作用力D在橡皮块下滑后,直尺对橡皮块的作用力6出发时向东运动的物体,其v-t图像如图所示,由图可知,该物体()。A第2s末运动方向改为向西B第1s内和第3s内的加速度相等C第1s内和第4s内的位移大小相等D24s内的速度不断减小7如图所示,小明用力拉着一个光滑的小球,静止在固定的斜面体上,现将拉力在竖直面内沿顺时针方向缓慢转动到竖直方向,小球始终保持静止,则在转动的过程中,关于小球的受力情况,下列判断正确的是()A拉力一直变小B拉力先变小后变大C支持力一直变小D支持力一直变大二、多选题8辰宇同学在竖直墙壁前连续拍照时,有一小石子从墙壁前的某

4、一高度处由静止落下,拍摄到石子下落过程中的一张照片。由于石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹,如图所示(根据实际情况略做了标注)。已知每块砖的厚度约6cm,若该照相机的曝光时间为0.02s,根据这张照片,能观察、分析、计算从而估算出来的物理量是()A石子的质量B石子在照片中A点的速度C照片中A点距地面的高度D石子下落的时间9甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目的地,甲车在前一半时间内以速度30km/h做匀速直线运动,后一半时间内改为以速度50km/h做匀速直线运动;乙车在前一半位移中以速度30km/h做匀速直线运动,后一半位移中改为以速度50km/h做匀速直线运动,则()A甲全程的

5、平均速度是40km/hB乙全程的平均速度是45km/hC甲先到达目的地D乙先到达目的地10如图所示,A、B两个物体用轻绳相连,力F拉动A、B一起匀速运动,地面是水平的,当力F与地面的夹角为时,力F最小。已知A、B两物体的质量分别为、,物体A与地面间的动摩擦因数,g取,不计空气阻力,则下列说法正确的是()ABC力F的最小值为10ND力F的最小值为15N三、实验题11为探究弹簧的弹力与伸长量的关系,一(4)班的实验小组将标有坐标的长木板(每个小方格边长为1cm),固定在竖直面内,一水平横杆固定在长木板上,横杆与长木板的水平刻度线重合,将弹簧的上端固定在横杆上,调整装置使弹簧的轴线与长木板的竖直刻度

6、线重合。实验中将弹簧的上端依次固定在横杆上0、5cm,10cm,15cm,20cm,25cm的刻度处,在弹簧的下端分别挂上0、1、2、3、4、5个钩码,在长木板的坐标上记录弹簧末端的位置,如图所示,回答下列问题:(1)根据长木板上所描弹簧末端的分布,可以用直线拟合,根据这条直线你得到的结论是:在误差允许范围内, 成正比;(2)已知单个钩码的质量为50g,重力加速度,则弹簧的劲度系数k N/m(结果保留二位有效数字)。(3)以水平方向为x轴,竖直方向为y轴,根据(1)中的直线,可得到其斜率。问:这个斜率就是弹簧的劲度系数吗?答: (填“是”或“不是”)12为了“探究质量一定时,加速度与力的关系”

7、,现提供如图甲所示的实验装置:(1)从图中可以看出,所用器材有:砝码、砝码盘、带滑轮的长木板、小车、纸带、电火花打点计时器,还有细线什么的,很显然要完成这个实验还缺少一些器材,若砝码盘的质量已知,在下面这些器材中还必须选取的是_(填字母);A天平B测力计C带毫米的刻度尺D低压(6-10伏)交流电源(2)平衡摩擦力后,以砝码和砝码盘的总重力充当合外力F做实验,图乙为实验中用打点计时器打出的一条较好的纸带,问:与小车紧紧相连的是哪一端?答: (填“O端”或“E端”)(3)打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点(两相邻计数点间还有4个点迹没有画出),通过

8、测量和计算可知,、分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。求:A点的速度 m/s,小车的加速度a 。(均保留2位有效数字)(4)改变砝码个数,多次做实验得到一条a-F图像,如图所示,图线不过原点的原因是 。四、解答题13国庆节期间,浩然同学乘坐高铁时,以某时刻为计时起点,记录了列车在不同时刻的速率,数据列于下表:t/s030100403005040050500605507060080设列车做单向直线运动,连续经历匀加速、匀速与再次匀加速运行的过程,求:(1)作出列车在0600s这段时间内的v-t图;(2)第一次加速过程中动车位移的大小;(3)第二次加速过程中

9、动车加速度的大小。14如图所示,质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为,轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连,轻绳与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态,(已知,取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(1)轻绳的拉力、人受到的摩擦力分别是多大?(2)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量最大不能超过多少?15福建舰就要交付部队服役了,舰载机受到同学们的热议。查阅资料得知:在风平浪静时,其舰载机的起飞时的速度至少为50m/s,才能顺利起飞,电磁弹射能产生的最大加速度为,舰载机的起飞过程可以看成匀加速运动过程,问:(1)现在航空母舰停泊在无风无浪的海面上,若启用舰上电磁弹射系统,要求该种飞机能从此舰上正常起飞,问该航母起飞跑道至少应为多长?(2)航空母舰停在无风的海面上,舰载机经弹射系统给它一个初速度后,加速起飞,设舰载机起飞过程中的加速度是,若要求该飞机滑行120m后刚好顺利起飞,问飞机起飞时间多长?(3)设在无风的海面上,舰载机的加速度是,飞行甲板长,为了使飞机能安全起飞,航空母舰至少以多大的速度匀速航行?(4)若海面上有东风,风速6m/s,舰载机的加速度是,飞行甲板长,为了使飞机能安全起飞,航空母舰以多大的速度向什么方向航行最好。(这一问只写答案,不必写计算过程)试卷第7页,共8页

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