1、江苏省镇江市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题一、单选题1影响声音响度的因素是声源的A振幅B材料C频率D结构2关于声现象，下列说法正确的是（）A中国宇航员在空间站内能直接对话，说明真空可以传声B拉二胡时手指在弦上不断移动，是为了改变声音的响度C吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音调D琴声响度越大，它在空气中的传播速度越大3用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动，发出噪声。为了控制噪声产生，应采取切实可行的方法是（）A将衣服放平整B关上房门和窗户C戴上耳机D将洗衣机用棉被包起来4下列声现象中，主要不是利用声音传递信息的是（）A蝙蝠靠超声波
2、发现昆虫B超声波清洗机C倒车雷达DB 超检查身体5日常生活中的“影”与我们物理知识对应关系正确的是（）A做光学游戏形成“手影”光的反射B成语中“形影不离”光的色散C成语“杯弓蛇影”光的反射D在水中“倒影”光的直线传播6水平放置的平面镜M将一束光线SO反射至竖直墙壁的A点，如图所示，要使反射光线射向B点，下列操作错误的是（）A仅将入射光线SO绕O点顺时针转动B仅将平面镜M绕O点逆时针转动C仅将平面镜M向上平移D仅将平面镜M向下平移7人站在湖边，看到芙蓉楼在湖中所成倒影，其光路图正确的是（）ABCD8下图是老师拍摄的彩虹照片，下列物理知识正确的是（）A彩虹的颜色是红、黄、蓝B此现象属于光的直线传播
3、C太阳光是单色光D彩虹是光的折射现象9如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（）A向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动B为使铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cmC铅笔水平向右移动10cm，铅笔与它的像之间的距离变为5cmD铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像共线10海洋公园内，北极熊站立在方形透明水族箱内，头在水面上、身体在水面下，水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场景，如图所示。游客看到熊身体的光路图是（）ABCD11某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到
4、凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（）A该凸透镜的焦距是20cmB当时，在光屏上能得到一个放大的像C当时，在光屏上能得到一个缩小的像D把物体从距凸透镜40cm处移动到12cm处的过程中，像逐渐变大12如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）位置不变，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处小，则（）AP点位置在甲的左侧B蜡烛的移动方向向右C乙处可能成的是虚像D乙处像可能是缩小的二、填空题13我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 能够传声，且声速较快；音乐会上正演奏着小提琴协奏
5、曲梁山伯与祝英台，优美的音乐是由于琴弦的 产生；观众能区分不同的乐器是根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。14地震产生的声波属于 （选填“次声波”、“超声波”或“可听声”），人耳无法听到；声呐向海底发射超声波，若海的深度是6750m，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过 s才能接收到回波信号；由于光速远大于声速，所以运动会上赛跑时 （选填“看到枪冒烟”或“听到枪声”）开始计时；夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后4s听到雷声，那么闪电处距人约 m。（空气中声速为340m/s）。15在班里举行小型音乐会，小刚同学在3个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出
6、不同音调的声音来。但瓶子的顺序排乱了，音调最高的瓶子编号是 。小明同学也能对着瓶口吹出不同音调的声音，此时发声音调最低的瓶子编号是 。16一束太阳光通过三棱镜折射后被分解，在光屏上AB范围内形成一条七彩光带，如图所示。这种现象叫做光的 ；在AB彩色光带中，A为 色光；电视机和计算机显示器能呈现彩色图像，就是应用了红、 、蓝三种色光混合的原理。17如图所示，检查视力时，视力表挂在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里像。视力表在平面镜中的像与被测者相距 m；当被测者抬起左手测试时，看到自己的像抬起 手（选填“左”或“右”）。18公园的湖面上有一座桥，桥下水深为1m，桥上一彩灯距水面2m，则
7、该彩灯的“倒影”距水面 m；若湖水下降了0.3m，则此时该彩灯的“倒影”距水面 m，该彩灯的“倒影”到彩灯的距离改变了 m。19如图所示，两条平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于点F，若两条光线分别向靠近主光轴的方向平移一段距离，则会聚点将 （选填“向右移动”、“保持原位置不变”或“向左移动”）；取一点光源放在A点处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜的过程中，纸上的光斑大小 （选填“变大”“不变”“变小”）。20如图所示，一束光由介质A斜射入介质B，MN是界面，两种介质是玻璃和空气，则介质 （选填“A”或“B”）是空气，折射角为 度；若要使反射光线与入射光线垂直，可将界面MN绕入射点 （选
8、填“顺时针”或“逆时针”）转动5度，此时反射光线绕入射点转过了 度。三、实验题21小林用图甲装置来探究凸透镜成像的规律。(1)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像；(2)保持凸透镜位置不变，将图甲中蜡烛和光屏的位置互换，此时光屏上所成像是倒立的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）像；(3)小林进行了进一步探究：如图乙所示，凸透镜的焦距为12cm，保持光屏位置不变，让蜡烛和凸透镜分别以2cm/s和1cm/s的速度，从图示位置同时匀速向左运动，经过 s，光屏上成清晰 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像
9、。四、作图题22请按题目要求作答：(1)在如图中根据平面镜成像特点作出物体AB的像；(2)请完成如图的光路图；(3)当光线从水射向空气时，它的反射光线如图所示，画出入射光线和折射光线。五、实验题23小明想比较几种材料（聚酯棉、软木和泡沫）的隔音性能，除了待检测的材料，可利用的器材还有音叉、机械闹钟和鞋盒。(1)在本实验中适合做声源的是 （选填“音叉”或“机械闹钟”）；(2)小明将声源放进鞋盒，并用不同的待测材料包裹鞋盒，他设想了两种实验方案：方案A：站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度；方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不见声音，比较此时距鞋盒的距离。为了使实验结果更加准确可靠，实验时
10、小明在鞋盒内塞满待测材料，塞满的目的是控制隔声材料的 相同；(3)小明选用方案B进行试验后，得到的数据如下表：材料聚酯棉软木泡沫距离/m1.03.22.0由分析可知，待测材料隔音性能最好的是 。你认为方案 （选填“A”或“B”）比较好；(4)小明认为还可以保持 相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越 （选填“好”或“差”）。24在学习吉他演奏的过程中，小强发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横
11、截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。编号ABCDEFGHI材料铜铜铜铜铜铜铁尼龙尼龙长度（cm）6060608010010080100横截面积（）0.760.891.020.761.020.761.021.02(1)小强选用了A、B、C三根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系，同组的小惠选用A、E、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与小强研究的这个因素的关系吗？ （选填“能”或“不能”）；在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进
12、而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做 ；(2)如果选用H、I编号的两种琴弦做实验探究，想探究的问题是猜想 （选填“一”、“二”或“三”）；(3)小强认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铁琴弦G，请写出它的长度为 cm，横截面积为 。25在探究“平面镜成像特点”时，某同学利用平面镜、茶色玻璃板、棋子等器材进行了以下操作：(1)用玻璃板代替平面镜的目的是 。两块玻璃板厚度分别为1mm和3mm，则选择 mm厚的玻璃板做实验较好；(2)在竖立的玻璃板前放棋子A，在玻璃板后放另一棋子B，棋子B的大小与棋子A （选填“不等”或“相等”），人眼一直在玻璃板前侧观察
13、，直至棋子B与棋子A的像重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；(3)移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现棋子的像，说明平面镜所成的是 像。26如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置，平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平镜面上。(1)让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤：上述实验探究得到的规律是 （选填字母）；A反射光线等于入射光线B反射角等于入射角C 反射角大于入射角白色硬纸板在实验中的作用是 （写出一条即可）
14、；(2)让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿 方向射出，该现象说明 ；(3)实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光 （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内。27在探究小孔成像的实验中：(1)小华制作的装置如图1，要把制作好的圆筒插入易拉罐中，为了使成像更加清楚，圆筒的 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏，且整个装置应放置在较 （选填“明亮”或“黑暗”）的环境中；(2)将蜡烛和小孔的位置固定后，随着圆筒在易拉罐中慢慢往外拉动的过程中，所观察到像的大小逐渐 （选填“变大”或“变小”或“不变”）；(3)接着小华在易拉罐底部又扎了两个小孔，
15、使三个小孔呈“”形状排列，距离比例如图2所示。并重复上述实验，则他在光屏上看到的成像情况是下列中的 ；A跟原来完全一样的一个蜡烛的像B一个蜡烛的像，但像的亮度更亮C三个蜡烛的像，且三个像的位置呈形状排列D三个蜡烛的像，且三个像的位置呈形状排列(4)然后小华干脆用剪刀将三个小孔直接剪成一个较大的“”窗口，并重复上述实验，则他在光屏上看到的情况是下列哪种 。A一个正常的蜡烛的像B一个亮度很大的蜡烛的像C一个“”形状的亮斑D一个“”形状的亮斑28现有图1如下器材：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、毛玻璃光屏、“F”光源。小明根据上述实验器材，进行了“验证凸透镜成像规律”的实验。(1)实验前应将光源
16、、凸透镜、光屏依次放到光具座上，使光源和光屏的中心位于凸透镜的 上。为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5cm，小明把凸透镜固定在50cm刻度处，光源放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的 cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确；(2)实验时，光屏上已经得到了清晰的像，一位同学用手指捏住凸透镜防止其移动，则光屏上 （选填“有”或“没有”）手指的像或影子，光屏上的像 （选填“完整”或“不完整”）；(3)实验进行中，若“F”光源固定点松动导致高度降低，则光屏上的像会向 （选填“上”或“下”）移动；(4)下图2是小明实验中可能看到的成像情况，当将“F”光源移动到
17、图中的D点，则成像情况是 （填编号）；将“F”光源移到图中的B点，眼睛在图中甲位置观察光屏，看到的成像情况是 （填编号）；若在图中乙位置观察光屏背面，则看到的成像情况是 （填编号）；接着小明将“F”光源从B点移动到25cm刻度处，若想在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 （填“左”或“右”）移动，且移动距离 （选填“大于”或“等于”或“小于”）5cm；(5)此时小明无意中发现，老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上，而在杯子下面的桌面上出现了一条明亮的细线，说明此时的水杯相当于 （填光学器材），对光线起 （选填“会聚”或“发散”）作用。小明测量了其焦距大约为12cm，并取下实验中的透镜，而把老师的水杯竖放在原固定透镜的滑块中央，而将“F”光源再次固定在B点，然后拿走光屏，眼睛直接在光屏附近调节位置向左看，也观察到了像，他看到的成像情况是 （填编号）。试卷第11页，共12页
