1、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。学习任务一学习任务一 默读课文，结合关键句关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容？1.1.浏览全文，用浏览全文，用“”勾画关键句。勾画关键句。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。地球所拥有的自然资源也是有限的。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。抓住关键句，把握文章的主要观点。我们要精心地保护地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。保护地球的生态环境。学习任务二学习任务二 默读课文，思考：“我们要精心地 保护地球，保护地球的生
2、态环境”这一结论是怎样一步步一步步得出的？结合课文内容，和同学交流。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我们这个地球太可爱了！我们这个地球太可爱了！我们要精心地保护地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。保护地球的生态环境。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是不是谁的恩赐，而是而是经过几百万年，甚至甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是但是，如果如果不加节制地开采，必将必将加速地球上矿产资源的枯竭。我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！我们要精心地保护地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。保护地球的生态环境。学习任务三学习任务三 你最想对地球妈妈说什么？你最想对地球妈妈说什么？我们要精心地保护地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。保护地球的生态环境。我们是大地的一部分，我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地也是我们的一部分。学习任务四学习任务四 设计一条保护环境或节约资源的设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。宣传标语。
