1、第十讲第十讲知识精讲知识精讲2考点清单图说物理实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验1 探究固体熔化时温度的变化规律海南近年真题及拓展海南近年真题及拓展1实验2 探究水的沸腾特点命题点命题点 1海南海南近近年真题及拓展年真题及拓展物态变化的辨识及吸放热判断物态变化的辨识及吸放热判断(10年年9考考)1.(2021年年4题题3分分)今年今年1月份海南最低气温跌破月份海南最低气温跌破0，五指山水满乡出现，五指山水满乡出现结霜现象霜的形成属于结霜现象霜的形成属于()A.凝固现象凝固现象 B.汽化现象汽化现象C.凝华现象凝华现象 D.液化现象液化现象C2.(2020年年4题题3分分)风
2、把汗水吹干的过程中，汗水发生的物态变化是风把汗水吹干的过程中，汗水发生的物态变化是()A.熔化熔化 B.汽化汽化 C.液化液化 D.升华升华B3.(2023年年6题题3分分)冬天，刚出锅的热汤上方冒着冬天，刚出锅的热汤上方冒着“白气白气”“白气白气”的形成所的形成所对应的物态变化过程是对应的物态变化过程是()A熔化熔化 B凝华凝华 C汽化汽化 D液化液化D4.(2022年年4题题4分分)冬天的早晨，池塘上常会出现大雾这个现象发生的物冬天的早晨，池塘上常会出现大雾这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是态变化和吸、放热情况是()A液化、放热液化、放热 B升华、吸热升华、吸热C凝固、放热凝固、放热
3、D熔化、吸热熔化、吸热A5.(2023年年5题题3分分)用用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架在高能激光的打印技术可以打印钛合金眼镜架在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是发生的物态变化是()A.熔化和凝固熔化和凝固 B.升华和凝华升华和凝华C.汽化和液化汽化和液化 D.液化和凝固液化和凝固A6.(2023年年4题题3分分)中央二台中央二台“真假实验室真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被贴紧舌头，舌头会被“冻冻”在冰棍上，这时舌头的水
4、发生了某种物态变化，在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是与其对应的图像是()D7.(2023年年16题题4分分)六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1，此温度此温度_(选填选填“高于高于”或或“低于低于”)人的正常体温在地面上洒水降温，人的正常体温在地面上洒水降温，是利用水是利用水_吸热吸热高于高于蒸发蒸发(或汽化或汽化)命题点命题点 2 温度计的使用与读数温度计的使用与读数(10年年5考考)8.(2021年年11题第题第2空空2分分)受疫情影响，中考要求入场前对考生进行体温受疫情影响，中考要求入场前对考生进行体温测量
5、，某考生的体温测量结果如图所示，体温计的示数为测量，某考生的体温测量结果如图所示，体温计的示数为_.36.59.(2022年年13题题4分分)小红在做小红在做“探究水的沸腾探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随实验时，绘制的水的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知：水的沸点为时间变化的图像如图所示，由图像可知：水的沸点为_，由下表可，由下表可知，实验中应选用测温物质为知，实验中应选用测温物质为_的温度计的温度计测温物质测温物质凝固点凝固点/沸点沸点/水银水银39367酒精酒精1177898水银水银10.(2023年年15题题4分分)温度计是根据液体温度计是根据液体_的规律制成我们实验的规律
6、制成我们实验时，测量的沸水温度值往往低于时，测量的沸水温度值往往低于100，原因是实验室气压，原因是实验室气压_(选填选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)1个标准大气压个标准大气压热胀冷缩热胀冷缩小于小于探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律(2023.7，2022.19)命题点命题点 311.(2023年年7题题3分分)某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示根据某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示根据图像判断正确的是图像判断正确的是()A.开始计时，晶体开始熔化开始计时，晶体开始熔化B.第第25 min后，晶体开始熔化后，晶体开始熔化C.温度达到温度达到8
7、0 时，晶体开始熔化时，晶体开始熔化D.温度达到温度达到50 时，晶体开始熔化时，晶体开始熔化C12.(2022年年19题题6分分)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律请回答下列问题：变化规律请回答下列问题：(1)安装实验器材时，小亮应按照安装实验器材时，小亮应按照_(选填选填“自上而下自上而下”或或“自下而上自下而上”)的顺序进行；的顺序进行；(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为图乙所示，此时该物质的温度为_；自下而上自下而上69(3)根据实验数据画出该物质的
8、温度随加热时间变化的图像如图丙所示，根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到由图可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是末，试管中物质所处的物态是_态，态，该物质为该物质为_(选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”)固液共存固液共存晶体晶体温度与温度与物态变化物态变化汽化的汽化的两种两种方式方式六种物六种物态变化态变化体温计体温计蒸发蒸发沸腾沸腾晶体晶体非晶体非晶体熔化、凝固、熔化、凝固、汽化、液化、汽化、液化、升华、凝华升华、凝华晶体与晶体与非晶体非晶体温度温度温度与温度与温度计温度计液体温度计液体温度计及其使用及其使用常用的液常用的液体温度
9、计体温度计原理原理使用方法使用方法降低温度降低温度压缩体积压缩体积液化的液化的两种方法两种方法定义定义常见温度估测常见温度估测常用单位常用单位摄氏温度的规定摄氏温度的规定熔点与凝固点熔点与凝固点知识精讲知识精讲【版本导航】沪科：【版本导航】沪科：九年级第十二章九年级第十二章P1P32；北师大：北师大：八上第一章八上第一章P7P35考点清单考点清单一、温度与温度计一、温度与温度计1、温度温度(1)定义：表示物体的冷热程度的物理量定义：表示物体的冷热程度的物理量(2)常用单位：摄氏度常用单位：摄氏度，符号：，符号：.(3)摄氏温度的规定：在摄氏温度的规定：在1个标准大气压下，将个标准大气压下，将_
10、的温度定为的温度定为0，_的温度定为的温度定为100；0 和和100 之间分成之间分成100等份，每一等等份，每一等份就是份就是_.(4)常见温度估测：常见温度估测：a.人的正常体温约为人的正常体温约为37；b.人体感觉舒适的环境温人体感觉舒适的环境温度约为度约为25；c.洗澡时合适的水温约为洗澡时合适的水温约为40.冰水混合物冰水混合物沸水沸水12、液体温度计及其使用、液体温度计及其使用(1)常用的液体温度计：实验室用的温度计、寒暑表、体温计常用的液体温度计：实验室用的温度计、寒暑表、体温计(2)原理：原理：根据液体根据液体_的原理制成的的原理制成的(3)使用方法使用方法选：使用前要观察温度
11、计的选：使用前要观察温度计的_，估计被测，估计被测物体的温度是否在物体的温度是否在_内内.放：测量时温度计的玻璃泡应被包围在放：测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内，测量液体温度时，被测物体内，测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在温度计的玻璃泡应浸没在_中中，不要接触，不要接触_和和_热胀冷缩热胀冷缩量程量程量程量程被测液体被测液体容器底容器底容器壁容器壁看：待温度计内液柱的液面稳定后再读数读数时温度计不能离开被看：待温度计内液柱的液面稳定后再读数读数时温度计不能离开被测液体测液体，视线要与液面视线要与液面_(如图中如图中“视线视线B”所示所示)，并看清液柱是在并看清液柱是在零刻度的上方
12、还是下方零刻度的上方还是下方(若刻度由下往上越来越大若刻度由下往上越来越大，为为“零上零上”，反之为反之为“零下零下”).读、记：读液面下最近的整刻度值读、记：读液面下最近的整刻度值，然后从然后从整刻度值处开始数到液面的小格数整刻度值处开始数到液面的小格数，温度计的温度计的示数整刻度值小格数示数整刻度值小格数分度值图中温度分度值图中温度计的示数为计的示数为_.相平相平433.体温计：体温计用于测量人体温度，根据人体温度的变化情况，体温体温计：体温计用于测量人体温度，根据人体温度的变化情况，体温计的量程通常为计的量程通常为_.体温计体温计 _(选填选填“可以可以”或或“不可以不可以”)离开离开人
13、体读数，使用前要用力人体读数，使用前要用力“甩动甩动”几下，使管内的液体回到几下，使管内的液体回到35 以下以下3542可以可以二、二、六种物态变化六种物态变化物态变化物态变化初态初态末态末态吸、放热吸、放热熔化熔化固态固态液态液态吸热吸热凝固凝固_固态固态_汽化汽化液态液态_吸热吸热液化液化_液态液态_升华升华固态固态_吸热吸热凝华凝华气态气态固态固态_液态液态放热放热气态气态气态气态气态气态放热放热放热放热物态物态变化变化请将右侧表格请将右侧表格对应实例归类对应实例归类常考实例常考实例熔化熔化_a.用热风干手器将湿手吹干；用热风干手器将湿手吹干；b.水结冰；水结冰；c.冰雪消融；冰雪消融；
14、d.晾在阳光下的湿衣服变干；晾在阳光下的湿衣服变干；e.铁水浇铸成工件；铁水浇铸成工件；f.雪糕雪糕的制作过程；的制作过程；g.铁矿石变成铁水；铁矿石变成铁水；h.夏天冰棍包装纸上夏天冰棍包装纸上的的“白粉白粉”；i.蜡烛蜡烛“流泪流泪”；j.雾、露、雾、露、“白气白气”的形成；的形成；k.洗澡时镜面变洗澡时镜面变“模糊模糊”；l.紫黑色固态碘吸热直接变为紫紫黑色固态碘吸热直接变为紫色的碘蒸气；色的碘蒸气；m.固体清新剂消失；固体清新剂消失；n.额头上擦酒精降温；额头上擦酒精降温；o.冰镇饮料瓶壁出汗；冰镇饮料瓶壁出汗；p.霜、冰花、雾凇的形成；霜、冰花、雾凇的形成；q.用用久的灯丝变细；久的
15、灯丝变细；r.樟脑丸变小；樟脑丸变小；s.冬天结冰的衣服变干冬天结冰的衣服变干.凝固凝固_汽化汽化_液化液化_升华升华 _凝华凝华 _cgibefadnjkolmqrshp三、晶体与非晶体三、晶体与非晶体1、熔点与凝固点熔点与凝固点(1)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点(2)凝固点：晶体形成时有确定的温度凝固点：晶体形成时有确定的温度，这个温度叫做凝固点同一物质，这个温度叫做凝固点同一物质的熔点和凝固点相同的熔点和凝固点相同晶体非晶体定义在在熔化过程中不断吸热熔化过程中不断吸热，温度保温度保持不变持不变，有确定熔化温度的固体有确定熔化温度的固体在熔化过程中只要不断吸
16、热在熔化过程中只要不断吸热，温度就温度就不断上升不断上升，没有确定熔化温度的固体没有确定熔化温度的固体举例海波、冰、萘、水晶、石英、海波、冰、萘、水晶、石英、食盐、各种金属等食盐、各种金属等石蜡、塑料、松香、玻璃、沥青等石蜡、塑料、松香、玻璃、沥青等2、晶体晶体非晶体非晶体熔熔化化熔点熔点有有没有没有条件条件温度达到熔点温度达到熔点，继续吸收热量继续吸收热量吸收热量吸收热量图像图像特点特点A点开始熔化点开始熔化，B点熔化结束点熔化结束OA段段持续吸热，温度持续吸热，温度_，OA之间为固态之间为固态AB段持续吸热，温度段持续吸热，温度_，AB之间为固液之间为固液共存态，此温度为熔点共存态，此温度
17、为熔点BC段持续吸热段持续吸热，温度温度_，BC之间为液态之间为液态整个过程持续整个过程持续_热量，温度不断热量，温度不断_升高升高升高升高升高升高不变不变吸收吸收晶体晶体非晶体非晶体凝凝固固凝固点凝固点有有没有没有条件条件温度达到凝固点温度达到凝固点，继续放出热量继续放出热量放出热量放出热量图像图像特点特点B点开始凝固点开始凝固，C点凝固结束点凝固结束AB段持续放热段持续放热，温度温度_，AB之间为液态之间为液态BC段持续放热，温度段持续放热，温度_，BC之间为固液之间为固液共存态，此温度为凝固点共存态，此温度为凝固点CD段持续放热段持续放热，温度温度_，CD之间为固态之间为固态整个过程持续
18、整个过程持续_热量，温热量，温度不断度不断_降低降低降低降低降低降低不变不变放出放出四、气化的两种方式四、气化的两种方式1、方式方式蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生部位发生部位液体液体_液体液体_和和_同时发生同时发生发生条件发生条件在在_温度温度下下达到达到_，持续吸热持续吸热剧烈程度剧烈程度_的汽化现象的汽化现象_的汽化现象的汽化现象影响因素影响因素液体表面的空气流动速度、液体表面的空气流动速度、_、_气压大小气压大小相同点相同点都是都是_现象，都需现象，都需_表面表面表面表面内部内部任何任何沸点沸点缓慢缓慢剧烈剧烈液体的表面积液体的表面积液体的温度液体的温度汽化汽化吸热吸热2、沸点：各种
19、液体沸腾时都有确定的温度沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点，这个温度叫做沸点，不同液，不同液体的沸点不同体的沸点不同同种液体，气压越高，沸点越高同种液体，气压越高，沸点越高五、液化的两种方式五、液化的两种方式a.降低温度如：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴降低温度如：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴b.在一定的温度下在一定的温度下，压缩气体体积如：煤气罐中的液化气压缩气体体积如：煤气罐中的液化气易错辨析易错辨析判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”(1)冰水混合物的温度一定为冰水混合物的温度一定为0()(2)物质从气态变为固态的过
20、程叫做凝固物质从气态变为固态的过程叫做凝固()(3)人们吹电风扇感到凉爽，是因为电风扇降低了气温人们吹电风扇感到凉爽，是因为电风扇降低了气温()(4)冰和玻璃在熔化过程中温度都要上升冰和玻璃在熔化过程中温度都要上升()(5)汽车玻璃内表面起的汽车玻璃内表面起的“雾雾”，是车内水蒸气汽化形成的小水滴，是车内水蒸气汽化形成的小水滴()(6)晶体温度达到熔点时一定会熔化晶体温度达到熔点时一定会熔化()(7)水沸腾过程中吸收热量，温度升高水沸腾过程中吸收热量，温度升高()(8)晶体在熔化过程中持续吸热，温度升高晶体在熔化过程中持续吸热，温度升高()图说物理图说物理(HK九年级九年级P3图图125)命题
21、点：物态变化的辨识及其吸放热判断命题点：物态变化的辨识及其吸放热判断1.如图所示，将冰放入水壶中，然后不断加热，待水沸腾后，拿长柄勺如图所示，将冰放入水壶中，然后不断加热，待水沸腾后，拿长柄勺子靠近壶嘴，勺子上有小水珠出现，这是子靠近壶嘴，勺子上有小水珠出现，这是_(填物态变化名称填物态变化名称)现象，现象，该过程需要该过程需要_热量热量.液化液化放出放出(HK九年级九年级P32图图1255)命题点：物态变化的辨识及其吸放热判断命题点：物态变化的辨识及其吸放热判断2.在某些干旱缺水的地区在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的露，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的露水水，露
22、水的形成是，露水的形成是_(填物态变化名称填物态变化名称)现象现象，该过程需要，该过程需要_热量热量.液化液化放出放出(BSD八上八上P27图图 126)命题点：物态变化的辨识及其吸放热判断命题点：物态变化的辨识及其吸放热判断3.冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花冰花”(如图所示如图所示)，“冰花冰花”的形成是的形成是_(填物态变化名称填物态变化名称)现象，此过程需要现象，此过程需要_(选填选填“吸热吸热”或或“放热放热”)，“冰花冰花”出现在玻璃的出现在玻璃的_(选填选填“内内”或或“外外”)表面表面.凝华凝华放热放热内内(HK
23、九年级九年级P18图图1229)命题点：影响蒸发快慢的因素命题点：影响蒸发快慢的因素4.如图所示，人们晾衣服时，常常将其尽可能地展开，并充分利用阳光如图所示，人们晾衣服时，常常将其尽可能地展开，并充分利用阳光和通风，这是因为液体的温度越和通风，这是因为液体的温度越_，表面积越，表面积越_，表面空气流动越，表面空气流动越快，液体的蒸发就越快快，液体的蒸发就越快.高高大大实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 1 探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律(2022.19)一题多设问一题多设问例例1小明在探究冰熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示小明在探究
24、冰熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示.(1)为了完成该实验，除图甲中器材外，还需为了完成该实验，除图甲中器材外，还需要的测量工具是要的测量工具是_(2)实验时应选取适量的实验时应选取适量的_(选填选填“大冰块大冰块”或或“碎冰碎冰”)装入试管内进行实验装入试管内进行实验设计与进行实验设计与进行实验秒表秒表碎冰碎冰(3)按图甲所示的实验装置组装器材时按图甲所示的实验装置组装器材时，应先固定，应先固定_(选填选填“温度计温度计”或或“酒精灯酒精灯”)的位置图甲装置不用酒精灯直接对试管加热的位置图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有，而是把装有冰的试管放入水中加热冰的试管放入水中加
25、热，这样做不但能使试管，这样做不但能使试管_，而且冰的温度，而且冰的温度上升速度较上升速度较_(选填选填“快快”或或“慢慢”)，便于记录数据，便于记录数据(4)某时刻温度计的示数如图乙所示某时刻温度计的示数如图乙所示，图乙，图乙中正确的读数方式是中正确的读数方式是_(选填选填“A”、“B”或或“C”)，此时温度计的示数为，此时温度计的示数为_.酒精灯酒精灯受热均匀受热均匀慢慢B1(5)(温度温度时间图像时间图像)图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变时间变化的图像，分析图像可知：化的图像，分析图像可知：冰是冰是_(选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶
26、体”)，判判断的依据是断的依据是_.从开始熔化到完全熔化从开始熔化到完全熔化，大约持续了大约持续了_min，加热到第加热到第6 min时冰处时冰处于于_(选填选填“固态固态”、“液态液态”或或“固液共存态固液共存态”)，冰在第冰在第8 min具有的内能具有的内能_(选填选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)第第10 min具有的内能具有的内能图丙中线段图丙中线段AB和线段和线段CD的倾斜程度不同的倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下的原因是该物质在两种物态下的_不同不同丙丙晶体晶体冰有固定的熔点冰有固定的熔点10固液共存态固液共存态小于小于比热容比热容温度温度时间图像变式时间图像变
27、式变式变式1(加热方式不同加热方式不同)(2020宜昌改编宜昌改编)为了研究冰的熔化过程为了研究冰的熔化过程，小红与小红与小丽选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰小丽选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，小丽对冰块进行加热小丽对冰块进行加热，小红未对冰块加热小红未对冰块加热，可是冰块仍然熔化了可是冰块仍然熔化了，因此她认为冰的熔化不需要因此她认为冰的熔化不需要吸热吸热，她的看法是她的看法是_(选填选填“正确正确”或或“错误错误”)的的，下图是小丽和小下图是小丽和小红绘制的冰熔化时温度随时间的变化红绘制的冰熔化时温度随时间的变化图像图像，其中小红绘制的图像是其中小红绘制的图像是_(选填选填“甲甲
28、”或或“乙乙”)图图错误错误乙乙变式变式2(物质质量不同物质质量不同)(2023福建改编福建改编)用质量为用质量为m1的冰块做实验的冰块做实验，绘制绘制的冰的温度随时间变化的图线如图中的的冰的温度随时间变化的图线如图中的a，若用质量为若用质量为m2(m2m1)的冰块的冰块做实验做实验，得到的图线可能是图中的得到的图线可能是图中的_(选填选填“b”、“c”或或“d”)c(6)为探究冰在熔化过程中是否需要吸热，请你帮小明设计实验方案进行为探究冰在熔化过程中是否需要吸热，请你帮小明设计实验方案进行验证：验证：_.(7)(2020淄博淄博)图图_的模型可以形象表示该物质在第的模型可以形象表示该物质在第
29、1 min所处状态的分所处状态的分子排布子排布分析与评估分析与评估 当试管中的冰开始熔化时当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一个装有冰水混立即将试管浸入到另一个装有冰水混合物的烧杯中合物的烧杯中，观察其是否能继续熔化观察其是否能继续熔化B(8)(2023云南改编云南改编)冰熔化过程中撤去酒精灯冰熔化过程中撤去酒精灯，还会继续熔化还会继续熔化，原因是原因是_，冰还可以继续冰还可以继续_(选填选填“吸收吸收”或或“放出放出”)热量热量.(9)(2021湘潭湘潭)实验时烧杯外壁出现水珠实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气这是空气中的水蒸气_(填物填物态变化名称态变化名称)形成的形成的(
30、10)(2021眉山眉山)试管内所有冰熔化完后试管内所有冰熔化完后，继续实验继续实验，当烧杯内的水沸腾时当烧杯内的水沸腾时试管内的水试管内的水_(选填选填“会会”或或“不会不会”)沸腾沸腾，原因是原因是_ 水的水的温度高于冰的熔点温度高于冰的熔点吸收吸收液化液化不会不会 试管中的水达到试管中的水达到沸点后不能继续吸热沸点后不能继续吸热创新设问创新设问(11)(生活情景生活情景)(2020武汉武汉)夏天夏天，我们要喝冰凉的饮料我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中往往会在饮料中加入适量冰块加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水一方面是因为而不是直接加入与冰块质量相等的冷水一方面是因为冰块的
31、冰块的_更低更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_热量热量，从而使饮料的温度下降得更多从而使饮料的温度下降得更多温度温度吸收吸收(1)在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将_(选填选填“A处向上处向上”或或“B处向下处向下”)调整调整探究水的沸腾特点探究水的沸腾特点(近近10年未考年未考)实验实验 2一题多设问一题多设问例例2某实验小组利用如图甲所示的装置探究某实验小组利用如图甲所示的装置探究“水的沸腾特点水的沸腾特点”设计与进行实验设计与进行实验甲甲A处向上处向上(2)实验室所用的温度
32、计是根据液体实验室所用的温度计是根据液体_的性质制成的，现有水银温的性质制成的，现有水银温度计度计(20 120 )、酒精温度计、酒精温度计(80 60)、体温计等不同种、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是类的温度计，本实验应选用的温度计是_(3)实验装置中石棉网的作用是实验装置中石棉网的作用是_；加热时烧杯上所盖；加热时烧杯上所盖纸板的作用是纸板的作用是_ ，纸板上留有小孔的目的，纸板上留有小孔的目的是是_(4)实验前实验前，小明向烧杯中倒入热水而不是冷水，小明向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是，这样做的目的是_热胀冷缩热胀冷缩水银温度计水银温度计使烧杯底部受热均匀使烧
33、杯底部受热均匀减少热量损失减少热量损失，缩短加热时间，缩短加热时间保持烧杯内外气压平衡保持烧杯内外气压平衡 缩短实缩短实 验时间验时间(5)实验中实验中，小明观察到水中气泡的情形如图乙所示小明观察到水中气泡的情形如图乙所示，此时烧杯中的水处此时烧杯中的水处于于_(选填选填“沸腾前沸腾前”或或“沸腾时沸腾时”)的状态的状态，气泡大小变化的原因气泡大小变化的原因是气泡上升过程中是气泡上升过程中_(多选多选，填字母填字母)A.气泡遇冷收缩气泡遇冷收缩B.气泡遇热膨胀气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小气泡所受水的压强变小D.气泡内水蒸气遇冷液化气泡内水蒸气遇冷液化沸腾前沸腾前AD(6)(数据分析数据
34、分析)当水温升至当水温升至90 后后，小明每隔，小明每隔1 min记录一次水的温度记录一次水的温度，直直至水沸腾持续一段时间后停止记录如下表所示至水沸腾持续一段时间后停止记录如下表所示，请根据表格数据请根据表格数据，在图在图丙中绘制出水温随时间变化的图像由实验数据可知丙中绘制出水温随时间变化的图像由实验数据可知，水的沸点是水的沸点是_，这说明实验时周围环境的大气压这说明实验时周围环境的大气压_(选填选填“低于低于”或或“高于高于”)1标准标准大气压大气压时间时间/min012345678温度温度/90929496989898989898低于低于数据分析变式数据分析变式变式变式1(表格数据补充表
35、格数据补充)当水温升高到当水温升高到90 时时，某同学每隔某同学每隔1 min记录一次记录一次温度温度，记录数据如下表所示记录数据如下表所示，在第在第6 min时时，他忘记记录数据他忘记记录数据，此时的温此时的温度应该是度应该是_.时间时间/min012345678温度温度/909294969898 989898变式变式2(表格数据纠错表格数据纠错)(2023营口改编营口改编)下表是小华实验过程中不同时刻下表是小华实验过程中不同时刻的温度记录的温度记录，他由于粗心大意记错了一个实验数据他由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据你认为错误的数据是第是第_min时水的温度时水的温度，你这样
36、判你这样判断的依据是断的依据是_ 时间时间/min891011121314温度温度/9697989895989812 水沸腾过程中温度保持水沸腾过程中温度保持不变不变变式变式3(图像分析图像分析)(2020怀化怀化)小明和另外一位同学选用的实验装置相同小明和另外一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不相同但水开始沸腾的时间不相同，他们绘制的沸腾图他们绘制的沸腾图像如像如图所示，其中水的质量较大的图像为图所示，其中水的质量较大的图像为_(选填选填“a”或或“b”)b(7)停止加热停止加热，过一会儿过一会儿，观察到水停止沸腾观察到水停止沸腾，由以上可知由以上可
37、知，水沸腾的特水沸腾的特点是点是_热量热量，温度温度_(8)(2022淄博淄博)水沸腾时水沸腾时，烧杯中不停地冒出烧杯中不停地冒出“白气白气”，这些这些“白气白气”实实际上是际上是_(选填选填“小冰晶小冰晶”、“小水滴小水滴”或或“水蒸气水蒸气”)(9)(2023东营东营)实验结束后实验结束后，移开酒精灯移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止发现烧杯内的水没有立即停止沸腾沸腾，可能的原因是可能的原因是_分析与评估分析与评估吸收吸收保持不变保持不变小水滴小水滴石棉网的温度高于水的沸点石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热水能继续吸热创新设问创新设问(10)(提出问题提出问题)(2022常德常德)实验之后实验之后，小明产生了一个困惑：水的沸点怎小明产生了一个困惑：水的沸点怎么不是么不是100？要解决小明的困惑？要解决小明的困惑，可提出进一步探究的问题是可提出进一步探究的问题是_(11)(生活情景生活情景)(2021常德常德)通过这个实验通过这个实验，小明终于明白妈妈用炉火炖老小明终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时母鸡时，在沸腾后总是在沸腾后总是_(选填选填“保持大火保持大火”或或“调为小火调为小火”)的的道理道理 水的沸水的沸点是否和气压有关点是否和气压有关调为小火调为小火
