1、第一节第一节知识精讲知识精讲2考点清单实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验1 探究光的反射规律海南近年真题及拓展海南近年真题及拓展1重难点突破实验2 探究平面镜成像的特点海南海南近近年真题及拓展年真题及拓展命题点命题点 1 光现象辨识光现象辨识(10年年6考考)1.(2020年年2题题3分分)如图所示，站在太阳下的人身后的影子形成的原因是如图所示，站在太阳下的人身后的影子形成的原因是()A.光的反射光的反射B.光的折射光的折射C.光的色散光的色散D.光沿直线传播光沿直线传播D2.(2023年年2题题3分分)下列现象中属于光的反射现象的是下列现象中属于光的反射现象的是()B3.
2、(2023年年12题题4分分)2023年年6月月3日早上日早上7时时22分，某女士在海口市万绿园附分，某女士在海口市万绿园附近的公路上，看到近的公路上，看到3栋大楼栋大楼“漂浮漂浮”在半空中，连忙用手机向报社报告了这在半空中，连忙用手机向报社报告了这一一“海市蜃楼海市蜃楼”奇观这一奇观是由光的奇观这一奇观是由光的_现象形成的，手机通话时的现象形成的，手机通话时的信号是利用信号是利用_来传递的来传递的折射折射电磁波电磁波命题点命题点 2 光的折射规律光的折射规律4.(2022年年3题题3分分)光从空气斜射入玻璃中，入射角为光从空气斜射入玻璃中，入射角为60，则折射角可能，则折射角可能()A.等于
3、等于0B.小于小于60C.等于等于60 D.大于大于60B命题点命题点 3 平面镜成像特点平面镜成像特点5.(2021年年6题题3分分)关于平面镜所成的像，下列说法正确的是关于平面镜所成的像，下列说法正确的是()A.像比物体大像比物体大 B.像比物体小像比物体小C.像是实像像是实像 D.像是虚像像是虚像D6.如图是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱能如图是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱能看到昆虫在平面镜中的像，是因为光经平面镜看到昆虫在平面镜中的像，是因为光经平面镜_后进入了人眼，昆虫后进入了人眼，昆虫经下方平面镜所成的像在图中的经下方平面镜所成的像在图中的
4、_(选填选填“A”、“B”或或“C”)位置位置拓展训练拓展训练反射反射B命题点命题点 4 光现象作图光现象作图(10年年6考考)类型类型1光的反射作图光的反射作图7.2023年年18(1)题题2分分在图中画出入射光线在图中画出入射光线AO的反射光线的反射光线OB.B8.2022年年17(2)题题2分分在图中画出反射光线在图中画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角的入射光线，并标出入射角大小大小60类型类型2光的折射作图光的折射作图9.2023年年18(2)题题2分分在图中画出入射光线在图中画出入射光线AO的折射光线大概位置的折射光线大概位置类型类型3平面镜成像作图平面镜成像作图10.2022
5、年年18(2)题题2分分根据平面镜成像特点，在图中画出烛焰上根据平面镜成像特点，在图中画出烛焰上A点在平点在平面镜中所成的像面镜中所成的像A.A光现象光现象光的色散光的色散光的传播光的传播光的三基色光的三基色光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射三种三种光现光现象的辨识象的辨识定义定义原理原理特点特点应用应用平面镜成像平面镜成像光的反射光的反射、折射规律折射规律镜面反射镜面反射和漫反射和漫反射镜面反射镜面反射漫反射漫反射光的反射光的反射光的光的折折射射球面镜球面镜知识精讲知识精讲【版本导航】沪科：【版本导航】沪科：八年级第四章八年级第四章P52P69；北师大：北师大：八上第五
6、章八上第五章P97P119考点清单考点清单一、光的传播一、光的传播1、光线：用来表示光的传播路径和方向的带有箭头的直线光线的引入光线：用来表示光的传播路径和方向的带有箭头的直线光线的引入利用了理想模型法利用了理想模型法2、光的传播速度：光的传播速度：光可以在空气、水等物质中传播，还可以在真空中传光可以在空气、水等物质中传播，还可以在真空中传播，光速用字母播，光速用字母c表示表示光在真空中的传播速度约为光在真空中的传播速度约为c_m/s.光在光在常见物质中的传播速度：常见物质中的传播速度：v空气空气v水水v玻璃玻璃3.0108二、三种光现象的辨识二、三种光现象的辨识光现象光现象定义定义光的直线传
7、播光的直线传播光在光在_物质物质(或真空或真空)中沿直线传播中沿直线传播光的反射光的反射当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象现象光的折射光的折射光从一种物质光从一种物质_入另一种物质时，传播方入另一种物质时，传播方向通常会发生向通常会发生_的现象的现象透明均匀透明均匀斜射斜射偏折偏折光现象光现象实例辨析实例辨析光的直光的直线传播线传播以下实例中，属于光的直线传播的是以下实例中，属于光的直线传播的是_；属于光的反射；属于光的反射的是的是_；属于光的折射的是；属于光的折射的是_俗语俗语(成语成语)类类：a.一叶障目；一叶障目；b.江清月近人；江清月近
8、人；c.镜花水月；镜花水月；d.坐井坐井观天；观天；e.海市蜃楼；海市蜃楼；f.潭清疑水浅潭清疑水浅现象类现象类：g.镜子中的像；镜子中的像；h.小孔成像；小孔成像；i.树荫下的光斑；树荫下的光斑；j.在岸上在岸上看水里的鱼；看水里的鱼；k.日日(月月)食的形成食的形成应用类应用类：l.放大镜；放大镜；m.站队看齐；站队看齐；n.汽车后视镜；汽车后视镜；o.自行车尾灯；自行车尾灯；p.激光准直；激光准直；q.照相机照相机光的光的反射反射光的光的折射折射adhikmpbcgnoefjlq三、光的反射、折射规律三、光的反射、折射规律图示图示三线共面三线共面两线分居两线分居两角关系两角关系共同共同特
9、点特点光的光的反射反射反射光线、反射光线、入射光线与入射光线与法线在法线在_平面内平面内反射光线和入反射光线和入射光线分别位射光线分别位于于_两侧两侧反射角反射角_入射角入射角光路光路_同一同一法线法线等于等于可逆可逆图示图示三线共面三线共面两线两线分居分居两角关系两角关系共同共同特点特点光光的的折折射射折射光线、折射光线、入射光线入射光线与法线在与法线在_平平面内面内折射光折射光线和入线和入射光线射光线分别位分别位于于_两侧两侧折射角随入射角的增大而折射角随入射角的增大而_当光从空气斜射当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，入水或玻璃等透明物质时，折射角折射角_入射角入射角；当光当光从空气垂
10、直射入水或玻璃从空气垂直射入水或玻璃等透明物质时，传播方向等透明物质时，传播方向_(斜射时，空气中的斜射时，空气中的角始终是角始终是“大大”角角)光路光路_同一同一法线法线增大增大小于小于不变不变可逆可逆四、镜面反射和漫反射四、镜面反射和漫反射现象现象镜面反射镜面反射漫反射漫反射图示图示不不同同点点反射面反射面平滑平滑粗糙粗糙(凹凸不平凹凸不平)平行光束反平行光束反射后的方向射后的方向_射向射向_平行平行四面八方四面八方现象现象镜面反射镜面反射漫反射漫反射不不同同点点感官差异感官差异在特定区域内观察物体很在特定区域内观察物体很亮，从其他区域观察物体亮，从其他区域观察物体很暗如：黑板反光、玻很暗
11、如：黑板反光、玻璃幕墙造成璃幕墙造成“光污染光污染”等等从不同方向都能看到不发从不同方向都能看到不发光的物体如：在不同位光的物体如：在不同位置都能看到黑板上的字等置都能看到黑板上的字等相同点相同点都遵循光的都遵循光的_定律，光路可逆定律，光路可逆反射反射五、平面镜成像五、平面镜成像1、原理：原理：_2、特点、特点a.物体通过平面镜所成的像是物体通过平面镜所成的像是_像，故像，故_(选填选填“能能”或或“不能不能”)呈现在呈现在光屏上；光屏上；b.像与物体的大小像与物体的大小_；c.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_；d.像与物体关于平面镜是像与物体关于平
12、面镜是_的的光的反射光的反射虚虚不能不能相等相等相等相等对称对称3、应用：穿衣镜、牙医用来诊断的反光镜等应用：穿衣镜、牙医用来诊断的反光镜等4、球面镜球面镜(1)凸面镜：对光线有凸面镜：对光线有_作用，起到扩大视野的作用如：汽车后视作用，起到扩大视野的作用如：汽车后视镜，路口拐弯镜等镜，路口拐弯镜等(2)凹面镜：对光线有凹面镜：对光线有_作用，起到会聚光线的作用如：太阳灶、作用，起到会聚光线的作用如：太阳灶、大型反射式望远镜等大型反射式望远镜等发散发散会聚会聚六、光的色散六、光的色散1、定义：太阳光通过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、定义：太阳光通过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、
13、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带靛、紫等色光组成的光带2、光的三基色：光的三基色：_红、绿、蓝红、绿、蓝易错辨析易错辨析判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”(1)用手机扫描二维码时，二维码是光源用手机扫描二维码时，二维码是光源()(2)光在同种介质中沿直线传播光在同种介质中沿直线传播()(3)光反射时，入射角等于反射角光反射时，入射角等于反射角()(4)光在发生漫反射时，不遵循光的反射定律光在发生漫反射时，不遵循光的反射定律()(5)人照镜子时，距平面镜越近所成的像越大人照镜子时，距平面镜越近所成的像越大()(6)物体经过平面镜所成的像在镜
14、面上物体经过平面镜所成的像在镜面上()(7)折射角一定小于入射角折射角一定小于入射角()(8)平面镜所成像的大小与平面镜的大小无关平面镜所成像的大小与平面镜的大小无关()(9)红外线是肉眼可见的一种光线红外线是肉眼可见的一种光线()(10)一束太阳光可以通过三棱镜分解为三种色光一束太阳光可以通过三棱镜分解为三种色光()重难点突破重难点突破光现象作图光现象作图(1)光线、实像用实线；光线的反向延长线、辅助线、法线、虚像用虚线；光线、实像用实线；光线的反向延长线、辅助线、法线、虚像用虚线；(2)光线要带箭头，箭头画在实线中间，注意箭头方向光线要带箭头，箭头画在实线中间，注意箭头方向(入射光线指向界
15、面；入射光线指向界面；反射光线和折射光线背离界面；人看到物体时，进入人眼的光线的箭头反射光线和折射光线背离界面；人看到物体时，进入人眼的光线的箭头应指向人眼应指向人眼)；光线与光线间不能断开；光线与光线间不能断开；(3)平面镜成像作图时，像的一侧要画上短斜线表示平面镜成像作图时，像的一侧要画上短斜线表示平面镜的非反射面；平面镜的非反射面；(4)法线与界面垂直，要标直角符号法线与界面垂直，要标直角符号作图规范作图规范类型类型1光的反射作图光的反射作图例例1(2021娄底娄底)画出经图示平面镜画出经图示平面镜(两镜面互相垂直两镜面互相垂直)反射后的反射光线反射后的反射光线例例2如图所示，护林员利用
16、一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中的的P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数.60类型类型2光的折射作图光的折射作图例例3(2021梧州梧州)如图所示，某喷水池的池底安装有一只射灯，射灯射出如图所示，某喷水池的池底安装有一只射灯，射灯射出一束光在水面发生折射，请在图中画出这束光的折射光线大致位置一束光在水面发生折射，请在图中画出这束光的折射光线大致位置例例4如图所示，一束光射向半圆形玻璃砖，如图所示，一束光射向半圆形玻璃砖，O为圆心，请作出这束光通为圆心，请作出这束
17、光通过过a、b两个界面的折射光线两个界面的折射光线类型类型3平面镜成像作图平面镜成像作图例例5(2021泰州泰州)如图所示，请根据平面镜成像特点作出物体如图所示，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜在平面镜MN中所成的像中所成的像AB.AB例例6(2021德阳德阳)如图所示，如图所示，AO是是AO在平面镜中的像，请根据平面镜成在平面镜中的像，请根据平面镜成像特点在图中画出平面镜的位置像特点在图中画出平面镜的位置例例7(2021兰州兰州)小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景请画出小美的眼睛请画出小美的眼睛A点看到鞋面点看到鞋面B点在平面
18、镜中所成像的完整光路图点在平面镜中所成像的完整光路图B11实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升探究光的反射规律探究光的反射规律(近近10年未考年未考)一题多设问一题多设问实验实验 1例例1某实验小组用如图甲所示的装置某实验小组用如图甲所示的装置“探究光的反射规律探究光的反射规律”平面镜放在平面镜放在水平桌面上，纸板水平桌面上，纸板ENF可绕可绕ON转动转动(1)实验中选用可折转且表面粗糙的纸板的作用是实验中选用可折转且表面粗糙的纸板的作用是_、_(2)为了便于观察，该实验应在光线较为了便于观察，该实验应在光线较_(选填选填“亮亮”或或“暗暗”)的环境中进行的环境中进行.(3)实验时
19、，将纸板实验时，将纸板ENF_放置在平面镜上，为了使光线能在纸板上放置在平面镜上，为了使光线能在纸板上显示出来，应该采取的操作是显示出来，应该采取的操作是_A.让光束垂直纸板射到让光束垂直纸板射到O点点B.让光束贴着纸板射到让光束贴着纸板射到O点点设计与进行实验设计与进行实验 探究入射光线、反射光探究入射光线、反射光线及法线是否在同一平面内线及法线是否在同一平面内 显示光的传播路径显示光的传播路径暗暗竖直竖直B(4)(三线共面三线共面)小明让一束光沿小明让一束光沿EO方向射到方向射到O点，经平面镜反射后，在纸点，经平面镜反射后，在纸板板NOF上看到了反射光上看到了反射光OF，将纸板，将纸板NO
20、F向后折转一定的角度，如图乙所向后折转一定的角度，如图乙所示，发现在示，发现在NOF上不能观察到反射光，说明入射光线、反射光线与法线上不能观察到反射光，说明入射光线、反射光线与法线_(选填选填“在在”或或“不在不在”)同一平面内同一平面内在在变式变式1(实验操作实验操作)(2023常德常德)在实验过程中，若将纸板倾斜在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平即纸板与平面镜不垂直面镜不垂直)，如图所示，让光线仍贴着纸板，如图所示，让光线仍贴着纸板EOF沿沿EO方向射向镜面，此方向射向镜面，此时反射光线与入射光线时反射光线与入射光线_(选填选填“在在”或或“不在不在”)同一平面内，纸板上同一平面内，纸
21、板上_(选填选填“能能”或或“不能不能”)看到反射光线看到反射光线三线共面变式三线共面变式在在不能不能变式变式2(实验评估实验评估)(2022淄博淄博)多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：在反射现象中，反射光到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内线、入射光线和法线都在同一平面内.小明得出结论的过程是否合理？小明得出结论的过程是否合理？_，说明理由：，说明理由：_不合理不合理 应将纸板应将纸板NOF向后折转，观察纸板向后折转，观察纸板NOF上是否能上是否能看到
22、反射光线看到反射光线(5)将纸板将纸板NOF复位，继续探究光反射时光路是否可逆，接下来的操作是复位，继续探究光反射时光路是否可逆，接下来的操作是_(6)完成上述探究后，小明想探究光反射时，反射角与入射角的大小关系，完成上述探究后，小明想探究光反射时，反射角与入射角的大小关系，为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是_让入射光沿让入射光沿FO方向紧贴纸板射到方向紧贴纸板射到O点，点，观察反射光是否沿观察反射光是否沿OE方向射出方向射出 分别在入分别在入射光线、反射光线上任取一点，然后用直线连接射光线、反射光线上任取一点，然后用直
23、线连接O点和所取的点并标上点和所取的点并标上箭头箭头(7)多次改变入射光与法线的角度，发现反射光的位置也不断在改变，但多次改变入射光与法线的角度，发现反射光的位置也不断在改变，但是反射光和入射光始终位于是反射光和入射光始终位于ON两侧，这说明反射光线与入射光线两侧，这说明反射光线与入射光线_(8)(两角关系两角关系)取下纸板，用取下纸板，用_测量入射角与相应反射角的大小，并测量入射角与相应反射角的大小，并将数据记录在下表中将数据记录在下表中.在分析数据时，发现表格中有一组数据有问题，是在分析数据时，发现表格中有一组数据有问题，是第第_次实验数据，其原因可能是将反次实验数据，其原因可能是将反射光
24、线与射光线与_的夹角当成了反射的夹角当成了反射角去掉错误数据后可以得出：光反角去掉错误数据后可以得出：光反射时，反射角与入射角大小射时，反射角与入射角大小_(选选填填“相等相等”或或“不相等不相等”)实验次数实验次数1234入射角入射角/20304050反射角反射角/20305050 分居法分居法线两侧线两侧量角器量角器3平面镜平面镜相等相等变式变式3(结论应用结论应用)(2021绍兴绍兴)转动激光笔，使入射光束转动激光笔，使入射光束EO贴着纸板绕入贴着纸板绕入射点射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿沿_时针方向转动时针方向转动两角关系变式两角关系变
25、式顺顺(9)由于光在纸板上发生了由于光在纸板上发生了_(选填选填“镜面反射镜面反射”或或“漫反射漫反射”)，所以从，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹(10)(2021贵港贵港)同组的小华在实验中，观察到入射角为同组的小华在实验中，观察到入射角为 45时，反射角也时，反射角也为为 45.由此就得出由此就得出“光反射时，反射角等于入射角光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何的结论你认为有何不妥之处？不妥之处？_分析与评估分析与评估漫反射漫反射只进行一次实验，得出的结论不具有普遍性只进行一次实验，得出的结论不具有普遍性(11)(装置改进装置
26、改进)实验结束后同小组的同学进行讨论时发现，将纸板更换成实验结束后同小组的同学进行讨论时发现，将纸板更换成如图丙所示带有角刻度的纸板实验更好一些，你认为这样做的优点是如图丙所示带有角刻度的纸板实验更好一些，你认为这样做的优点是_创新设问创新设问便于测量反射角和入射角的大小便于测量反射角和入射角的大小丙丙探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点(近近10年未考年未考)实验实验 2一题多设问一题多设问例例2为了探究平面镜成像的特点，小明和同学们利用如图甲所示的装置为了探究平面镜成像的特点，小明和同学们利用如图甲所示的装置进行实验进行实验(1)实验中用于测量像和蜡烛到平面镜距离的工实验中用于测量像和
27、蜡烛到平面镜距离的工具是具是_.(2)为了观察到蜡烛清晰的像，该实验应在亮度为了观察到蜡烛清晰的像，该实验应在亮度较较_的环境中进行的环境中进行图甲图甲设计与进行实验设计与进行实验刻度尺刻度尺暗暗(3)选取两支外形完全相同的蜡烛选取两支外形完全相同的蜡烛A、B做实验，目的是做实验，目的是_(4)用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的_，实验中小明从，实验中小明从蜡烛蜡烛A一侧透过玻璃板看到像有一侧透过玻璃板看到像有“重影重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的都发生了光的_，改善，改善“重影重影”问题的办法是问
28、题的办法是_(5)器材正确选取后，小明将白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板器材正确选取后，小明将白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板_桌面桌面放在白纸中央，沿玻璃板在白纸上画一条直放在白纸中央，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表线代表_的位置的位置 便于比较物与像的便于比较物与像的大小关系大小关系位置位置反射反射换用较薄的玻璃板换用较薄的玻璃板垂直垂直平面镜平面镜(6)接着小明把一支点燃的蜡烛接着小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，将放在玻璃板前面，将_(选填选填“点燃点燃”或或“未点燃未点燃”)的蜡烛的蜡烛B竖立在玻璃板后面，同时移动蜡烛竖立在玻璃板后面，同时移动蜡烛B，在确定蜡烛，在确定蜡烛A的像的位
29、置时，眼睛应在的像的位置时，眼睛应在_(选填选填“蜡烛蜡烛A”或或“蜡烛蜡烛B”)一侧观察蜡一侧观察蜡烛的像，直到看上去蜡烛烛的像，直到看上去蜡烛B与蜡烛与蜡烛A的像完全重合，的像完全重合，说明平面镜所成像的大小与物体的大小说明平面镜所成像的大小与物体的大小_，此，此时蜡烛时蜡烛B代替的是代替的是_(选填选填“蜡烛蜡烛A”或或“蜡烛蜡烛A的像的像”)未点燃未点燃蜡烛蜡烛A相等相等蜡烛蜡烛A(7)(物与像到平面镜距离判断物与像到平面镜距离判断)移动蜡烛移动蜡烛A，重复多次实验，分别测出蜡烛，重复多次实验，分别测出蜡烛A和和B到玻璃板的距离，并将数据记录在下表中，根据表格数据可知，像到玻璃板的距离
30、，并将数据记录在下表中，根据表格数据可知，像和物体到平面镜的距离和物体到平面镜的距离_实验次数实验次数1234蜡烛蜡烛A到玻璃板的距离到玻璃板的距离/cm3.505.008.0010.00蜡烛蜡烛B到玻璃板的距离到玻璃板的距离/cm3.505.008.0010.00相等相等变式变式1(实验方法实验方法)(2021云南云南)如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像与物改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像与物的位置，如图乙所示，根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白的位置，如图乙所示
31、，根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿纸沿_(选填选填“EF”或或“GH”)对折，若像和物的对应顶点都对折，若像和物的对应顶点都_，则证，则证明平面镜所成的像和物具有对称性明平面镜所成的像和物具有对称性物与像到平面镜距离判断变式物与像到平面镜距离判断变式GH重合重合变式变式2(数据形式数据形式)(2023营口营口)小红在探究平面镜成像特点实验时，用白纸小红在探究平面镜成像特点实验时，用白纸记录蜡烛和它所成的像的位置，并用记录蜡烛和它所成的像的位置，并用_去测量，结果如图所示去测量，结果如图所示分析图中信息，可得出平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离分析图中信息，可得出平面镜成像的特
32、点：像与物到平面镜的距离_；像与物的连线与平面镜像与物的连线与平面镜_.刻度尺刻度尺相等相等垂直垂直(8)移去蜡烛移去蜡烛B，在其原位置上放置一块光屏，发现光，在其原位置上放置一块光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是的像，说明平面镜成的是_像像(9)(2021荆州荆州)实验中，若发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛实验中，若发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡，都与蜡烛烛A的像无法重合，你认为原因可能是的像无法重合，你认为原因可能是_(10)(2020青海青海)将蜡烛将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛逐渐靠近玻璃板，蜡烛B需要向需要向_(选填选填“远离远离”或或“靠
33、近靠近”)玻璃板的方向移动才能与蜡烛玻璃板的方向移动才能与蜡烛A的像重合，观察到蜡烛的像重合，观察到蜡烛A的像的的像的大小大小_(选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”).(11)(2020铁岭铁岭)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像的像_(选填选填“向上移动向上移动”、“向下移动向下移动”或或“不动不动”)分析与评估分析与评估虚虚玻璃板与桌面未垂直放置玻璃板与桌面未垂直放置靠近靠近不变不变不动不动(12)(装置改进装置改进)(2020安顺改编安顺改编)如图乙，利用方格纸代替白纸进行实验，与图如图乙，利用方格纸代替白纸进行实验，与图甲实验装置相比，其优点是甲实验装置相比，其优点是_.创新设问创新设问图乙图乙便于直接比较像与物到平面镜的距离关系便于直接比较像与物到平面镜的距离关系
