1、第第2节节知识梳理知识梳理2考点清单实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验 探究物体的动能跟哪些因素有关宁夏近年真题及拓展宁夏近年真题及拓展1图说物理命题点命题点 1 动能和势能动能和势能(10年年7考考)1.(2020盐城盐城)小明和同学们一起荡秋千，下列说法正确的是小明和同学们一起荡秋千，下列说法正确的是()A.通过最低点时的动能为零通过最低点时的动能为零B.下降过程中的动能不变下降过程中的动能不变C.到达最高点的重力势能最大到达最高点的重力势能最大D.上升过程中的重力势能减小上升过程中的重力势能减小C基础小练基础小练宁夏宁夏近近年真题及拓展年真题及拓展2.(2021乐山乐
2、山)如图所示，跳伞运动员在空中匀速直如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线 下 降，在 此 过 程 中 运 动 员 和 伞 的 动 能线 下 降，在 此 过 程 中 运 动 员 和 伞 的 动 能_(选填选填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”)，重力势能，重力势能_(选填选填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”)不变不变减小减小 3.(2020宁夏宁夏38题题2分分)如图所示，为高速公路上的限速标志牌，请用物如图所示，为高速公路上的限速标志牌，请用物理知识解释：为什么在同一道路上，对不同车型设定不一样的最高行理知识解释：为什么在同一道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？驶速度？答答
3、：在相同的道路上，不同车型的机动车质量：在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同距离相同时，不同车型限速就不同4.(2023宁夏宁夏16题题4分分)电动自行车给人们出行带来了方便电动自行车给人们出行带来了方便，但同时也造，但同时也造成了大量交通事故某市为了减小交通事故率，要求电动自行车成了大量交通事故某市为了减小交通事故率，要求电动自行车“净重净重不大于不大于40 kg，设计速度不大于，设计速度不大于20 km
4、/h，电动机额定连续输出功率应不，电动机额定连续输出功率应不大于大于240 W，脚踏骑行功能能正常使用，脚踏骑行功能能正常使用”请你根据初中所学的物理知请你根据初中所学的物理知识解释：为什么要限定电动自行车的质量和速度？识解释：为什么要限定电动自行车的质量和速度？答答：电动自行车的质量越大，速度越大，动能就越大，出现事故造成：电动自行车的质量越大，速度越大，动能就越大，出现事故造成的伤害就越大，所以要限定电动自行车的速度和质量的伤害就越大，所以要限定电动自行车的速度和质量命题点命题点 2 机械能及其转化机械能及其转化(10年年4考考)基础小练基础小练5.(2021玉林玉林)熟透的苹果从树上落下
5、的过程中，下列说法正确的是熟透的苹果从树上落下的过程中，下列说法正确的是()A.动能减小，重力势能减小动能减小，重力势能减小B.动能增大，重力势能增大动能增大，重力势能增大C.动能增大，重力势能减小动能增大，重力势能减小D.动能减小，重力势能增大动能减小，重力势能增大C6.(2021铜仁铜仁)如图所示，小球从如图所示，小球从A点摆到点摆到C点的过程中，不计空气阻力，点的过程中，不计空气阻力，_能会先减小后增大；机械能总和能会先减小后增大；机械能总和_(选填选填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”)重力势重力势不变不变7.(2021宁夏宁夏25题题2分分)如图所示，如图所示，2021年年5月
6、月15日，日，“天问一号天问一号”降落在火星降落在火星表面它在表面它在9分钟内将速度从约分钟内将速度从约4 900 m/s降到降到0.第一步火星大气使其速度第一步火星大气使其速度减少了减少了90%左右；第二步打开减速伞直到速度降到左右；第二步打开减速伞直到速度降到100 m/s；第三步变推；第三步变推力反冲发动机开机，进入动力下降阶段，自主确定着陆区域后，在缓冲力反冲发动机开机，进入动力下降阶段，自主确定着陆区域后，在缓冲机构和气囊的保护下抵达火星表面下列说法中错误的是机构和气囊的保护下抵达火星表面下列说法中错误的是()A.“天问一号天问一号”第一步降落过程中机械能转化为内能第一步降落过程中机
7、械能转化为内能B.利用减速伞降落过程中利用减速伞降落过程中“天问一号天问一号”所受阻力小于重力所受阻力小于重力C.动力下降阶段动力下降阶段“天问一号天问一号”的机械能变小的机械能变小D.“天问一号天问一号”的四个的四个“大脚掌大脚掌”可以减小它对火星表面的压强可以减小它对火星表面的压强B8.2022宁夏宁夏39(2)题题3分分如图所示，是小明制作的多功能实验装置小车如图所示，是小明制作的多功能实验装置小车放在水平面上，把支架竖直固定在小车上，在支架中点放在水平面上，把支架竖直固定在小车上，在支架中点O处用一细线悬吊处用一细线悬吊一个质量为一个质量为m的小球，其重力作用线刚好经过静止在小车上的小
8、桶的中心的小球，其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心.利用小明的实验装置，还能研究的一个物理问题是利用小明的实验装置，还能研究的一个物理问题是_，请写出研究该问题的主要操作方法请写出研究该问题的主要操作方法势能与动能的转化势能与动能的转化答答：剪断细线，小球下落，重力势能越来越小，：剪断细线，小球下落，重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能动能越来越大，重力势能转化为动能(其他合理其他合理也可也可)9.在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以赛中以4.66 m的成绩打破亚洲纪录请结合撑杆跳
9、的过程示意图的成绩打破亚洲纪录请结合撑杆跳的过程示意图(如图如图)，回答下列问题回答下列问题(1)在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而向前运动，这个力的方在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而向前运动，这个力的方向与她前进的方向向与她前进的方向_(选填选填“相同相同”或或“相反相反”)；助跑的目的是为了在；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的起跳前获得较大的_相同相同速度速度(动能动能)(2)撑杆起跳时，由于撑杆起跳时，由于_，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆质撑杆(不考虑其质量不考虑其质量)达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？达到最
10、大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？(3)李玲越过横杆后，在李玲越过横杆后，在1 s时间内落地，若李玲的质量是时间内落地，若李玲的质量是50 kg，求她下落，求她下落过程中重力做功的功率过程中重力做功的功率(g取取10 N/kg)惯性惯性答答：(2)人的动能转化为人的重力势人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能能及撑杆的弹性势能解：解：(3)人的重力人的重力Gmg50 kg10 N/kg500 N重力做的功重力做的功WGh500 N4.66 m2 330 J做功的功率做功的功率P 2 330 W考点清单考点清单一一、动能动能1、定义：物体由于定义：物体由于_而具有的能一切而具有的能一
11、切_的物体都具有动能的物体都具有动能.2、影响因素：影响因素：质量和速度质量相同的物体，质量和速度质量相同的物体，_越大，它的动能越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，越大；运动速度相同的物体，_越大，它的动能也越大越大，它的动能也越大运动运动运动运动速度速度质量质量知识梳理知识梳理【版本导航】人教：【版本导航】人教：八下第十一章八下第十一章P67P74二、二、势能势能1、重力势能重力势能(1)定义：物体由于受到定义：物体由于受到_并处在一定高度时所具有的能并处在一定高度时所具有的能(2)影响因素影响因素：质量和高度物体的质量和高度物体的_越大，高度越高，它具有的越大，高度越高，它具有的重力
12、势能就重力势能就_2、弹性势能弹性势能(1)定义：物体由于发生定义：物体由于发生_而具有的能而具有的能(2)影响因素：物体的影响因素：物体的_越大，它具有的弹性势能就越越大，它具有的弹性势能就越_.重力重力质量质量越大越大弹性形变弹性形变弹性形变程度弹性形变程度大大三、机械能转化及守恒三、机械能转化及守恒1、机械能：机械能：_和势能统称为机械能和势能统称为机械能3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和会变化，但机械能的总和_，或者说，机械能是，或者说，机械能是_的的.(不计热量损失，质量不
13、变不计热量损失，质量不变)2、机械能及其转化机械能及其转化动能动能保持不变保持不变守恒守恒图说物理图说物理1.如图所示，小明把悬挂的铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，头如图所示，小明把悬挂的铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回，铁锁下摆过程中主要是将保持不动，铁锁向前摆去又摆回，铁锁下摆过程中主要是将_能能转化为转化为_能；铁锁摆动过程中机械能的总量能；铁锁摆动过程中机械能的总量_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)，所以摆回时不会碰到鼻子，所以摆回时不会碰到鼻子(2020武汉武汉13改编改编)(RJ八下八下P72图图11.43)重力势重力势动动
14、变小变小2.如图所示是小明跟同学们一起制作的如图所示是小明跟同学们一起制作的“魔罐魔罐”，其制作方法是：橡皮筋，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码当你两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码当你将将“魔罐魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是_能能转化为转化为_能，将能，将“魔罐魔罐”滚动出去而不是平移出去，目的是滚动出去而不是平移出去，目的是_.(RJ八下八下P74图图11.47)弹性势弹性势动动使橡皮筋发生弹性形变，从而获得弹性势能使橡皮筋发生弹性形变，从而获得弹性势能3.(1)如
15、图所示，将滚摆从最高位置如图所示，将滚摆从最高位置A释放经过释放经过B到达最低位置到达最低位置C的过程中，的过程中，滚摆的滚摆的_能转化为能转化为_能，若不考虑空气阻力和摩擦，从能，若不考虑空气阻力和摩擦，从A到到C机械能是机械能是_(选填选填“变小变小”“变大变大”或或“不变不变”)的，滚摆在最高点时速度的，滚摆在最高点时速度为零，此时滚摆受力为零，此时滚摆受力_(选填选填“平衡平衡”或或“不平衡不平衡”)(RJ八下八下P71图图11.42甲甲)重力势重力势动动不变不变不平衡不平衡【生活实践】【生活实践】(2)人造地球卫星在一个绕地球的椭圆轨道上运行人造地球卫星在一个绕地球的椭圆轨道上运行(
16、近地点为近地点为距离地球最近的部分，远地点为距地球最远的部分距离地球最近的部分，远地点为距地球最远的部分)当卫星运行到近地当卫星运行到近地点时，其动能最点时，其动能最_(选填选填“大大”或或“小小”)，当它从远地点向近地点运动时，当它从远地点向近地点运动时，卫星的卫星的_能转化为能转化为_能能.大大重力势重力势动动实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升图示法过实验图示法过实验探究物体的动能跟哪些因素有关探究物体的动能跟哪些因素有关(近近10年未考年未考)实验实验1.探究动能的大小与物体运动的速度的关系探究动能的大小与物体运动的速度的关系(h1h2)控制控制_不变不变，改变改变_，观察观察_实验结论实验结论：质量相同的质量相同的物体物体，运动运动的速度越大的速度越大，它的动能它的动能_钢球质量钢球质量钢球在斜面上的高度钢球在斜面上的高度木块移动的距离木块移动的距离越大越大2.探究动能的大小与物体的质量的关系探究动能的大小与物体的质量的关系(mh1)由静止开由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是大小，这种方法是_(选填选填“正确的正确的”或或“错误的错误的”).错误的错误的丁丁
