1、第十五章第十五章知识精讲知识精讲2考点清单重难点突破实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验1 探究通电螺线管外部的磁场分布山东近年中考试题精编山东近年中考试题精编1图说物理实验2 探究什么情况下磁可以生电命题点命题点 1 磁现象、磁场、磁感线磁现象、磁场、磁感线(烟台烟台3考，淄博考，淄博3考，济宁考，济宁5考，日照考，日照4考考)1.(2023烟台烟台7题题2分分)小红梳理反思了小红梳理反思了“磁场和磁感线磁场和磁感线”相关知识相关知识，她归纳整她归纳整理如下理如下，其中正确的有其中正确的有()磁场看不见摸不着磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在但是可以借助小磁针
2、感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A.B.C.D.A山东近年中考精编山东近年中考精编2.(2020淄博淄博6题题2分分)两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静点静止则止则()A.甲、乙磁极均为甲、乙磁极均为S极极B.小磁针的上端是小磁针的上端是S极极C.A、B两点的磁场强弱相同两点的磁场强弱相同D.磁极周围的磁感线是真实存在的磁极周围的磁感线是真实存在的 B3.(2023泰安
3、泰安16题题2分分)如图是我国早期的指南针如图是我国早期的指南针司南司南，它是把天然磁它是把天然磁石磨成勺子的形状石磨成勺子的形状，放在水平光滑的放在水平光滑的“地盘地盘”上制成的东汉学者王充在上制成的东汉学者王充在论衡中记载：论衡中记载：“司南之杓司南之杓，投之于地投之于地，其柢指南其柢指南”“柢柢”指的是司指的是司南长柄南长柄，下列说法中正确的是下列说法中正确的是()司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极司南长柄一端是磁石
4、的北极A.只有只有正确正确 B.只有只有正确正确C.只有只有正确正确 D.只有只有正确正确 A命题点命题点 2电磁现象辨识电磁现象辨识(烟台烟台2考考，淄博淄博2023.10，日照日照2考考)4.(2020烟台烟台13题题2分分)如图所示如图所示，能说明发电机工作原理的是能说明发电机工作原理的是()A5.(2021烟台烟台11题题2分分)乙图所示的装置中与甲图工作原理相同的是乙图所示的装置中与甲图工作原理相同的是()D6.(2023淄博淄博10题题2分分)共享电动汽车通过刷卡开锁共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用实现循环使用，租赁者租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器将带有磁条的租
5、车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变检测头的线圈中就会产生变化的电流化的电流，读取解锁信息读取解锁信息，图中能反映刷卡读取信息原理的是图中能反映刷卡读取信息原理的是()D命题点命题点 3安培定则安培定则7.(2023泰安泰安8题题2分分)如图所示如图所示，小磁针静止在螺线管附近小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后闭合开关后，下列判断正确的是下列判断正确的是()A.通电螺线管的左端为通电螺线管的左端为N极极B.通电螺线管外通电螺线管外A点磁场的方向向右点磁场的方向向右C.小磁针小磁针N极指向左极指向左D.小磁针小磁针S极指向左极指向左 D8.(2022临沂临沂18题题2分分)小磁针静
6、止时的指向如图所示小磁针静止时的指向如图所示，由此可知由此可知()A.a端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，c端是电源正极端是电源正极B.a端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，c端是电源负极端是电源负极C.b端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，d端是电源正极端是电源正极D.b端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，d端是电源负极端是电源负极 B9.(2023烟台烟台9题题2分分)如图所示如图所示，电磁铁电磁铁P和和Q通电后通电后()A.P的右端是的右端是N极，极，Q的左端是的左端是S极，它们相互吸引极，它们相互吸引B.P的右端是的右端是S极，极，Q的左端是的左端是S极，它们相互排斥
7、极，它们相互排斥C.P的右端是的右端是N极，极，Q的左端是的左端是N极，它们相互排斥极，它们相互排斥D.P的右端是的右端是S极，极，Q的左端是的左端是N极，它们相互吸引极，它们相互吸引 B命题点命题点 4通电螺线管、电磁铁、电磁继电器通电螺线管、电磁铁、电磁继电器类型一通电螺线管、电磁铁特点及磁性大小的影响因素类型一通电螺线管、电磁铁特点及磁性大小的影响因素10.(2023烟台烟台10题题2分分)在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑端放有一小磁针，闭合开关，移动
8、滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是片，下面说法正确的是()A.通电螺线管通电螺线管M端为端为S极极B.小磁针小磁针N极指向水平向右极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片若滑动变阻器的滑片P向向b端移动，通电螺线管的磁性增强端移动，通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片若滑动变阻器的滑片P向向b端移动，通电螺线管的磁性减弱端移动，通电螺线管的磁性减弱 D11.(2022潍坊潍坊12题题4分分)(多选多选)如图所示如图所示，电源电压不变电源电压不变，R为定值电阻为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管且与螺线管B在同一竖直线上在同一竖直线上，将开关将开关S闭合
9、闭合，条形磁铁静止时条形磁铁静止时，测力计的示数为测力计的示数为F0，则则()A.在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大B.在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小C.只改变电流的方向，测力计的示数增大只改变电流的方向，测力计的示数增大D.只减小线圈的匝数，测力计的示数减小只减小线圈的匝数，测力计的示数减小 BC类型二电磁继电器特点及工作原理类型二电磁继电器特点及工作原理12.(2021泰安泰安13题题2分分)法国科学家阿尔贝法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得费尔和德国科学家彼得格林贝格林贝格尔由于发现了巨磁电阻格尔由
10、于发现了巨磁电阻(GMR)效应而荣获效应而荣获2007年度诺贝尔物理学年度诺贝尔物理学奖图中奖图中GMR代表巨磁电阻代表巨磁电阻，在磁场中在磁场中，其阻值随磁场的逐渐变强而减其阻值随磁场的逐渐变强而减小闭合开关小闭合开关S1、S2，下列说法中下列说法中()电磁铁左端为电磁铁左端为S极极电磁铁外部的磁感线从左端出发回到右端电磁铁外部的磁感线从左端出发回到右端将滑片将滑片P向向b端滑动端滑动，电磁铁磁性变强电磁铁磁性变强将滑片将滑片P向向a端滑动端滑动，指示灯亮度变强指示灯亮度变强A.只有只有正确正确 B.只有只有正确正确C.只有只有正确正确 D.只有只有正确正确 C13.(2022潍坊潍坊13题
11、题2分分)(多选多选)如图是某同学设计的汽车启动电路旋转钥如图是某同学设计的汽车启动电路旋转钥匙接通匙接通a、b间电路间电路，电动机电动机M启动下列说法正确的是启动下列说法正确的是()A.F端为螺线管的端为螺线管的N极极B.R的滑片左移时螺线管磁性减弱的滑片左移时螺线管磁性减弱C.电动机启动说明螺线管产生磁性电动机启动说明螺线管产生磁性D.螺线管两端电压小于电动机两端电压螺线管两端电压小于电动机两端电压 CD命题点命题点 5电动机与发电机电动机与发电机14.(2022淄博淄博6题题2分分)下图是探究下图是探究“通电导线在磁场中受力通电导线在磁场中受力”的实验装的实验装置瞬间接通电路置瞬间接通电
12、路，原来静止的导线原来静止的导线ab向右运动要使导线向右运动要使导线ab向左运动向左运动，可行的措施是可行的措施是()A.将磁体的将磁体的N、S极对调极对调B.增大电源电压增大电源电压C.换用磁性更强的磁体换用磁性更强的磁体D.将磁体的将磁体的N、S极对调，同时改变电流的方向极对调，同时改变电流的方向 A15.(2023潍坊潍坊14题题4分分)(多选多选)如图所示如图所示，用绝缘细线分别将铜棒用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水水平悬挂平悬挂，置于磁场方向竖直的蹄形磁铁间置于磁场方向竖直的蹄形磁铁间，两铜棒间用柔软的细长导线两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路下列说法中正确的是连接成闭合回路下列
13、说法中正确的是()A.竖直上下移动竖直上下移动ab，闭合回路，闭合回路abcd中有电流产生中有电流产生B.左右移动左右移动ab，cd将会运动将会运动C.ab左右移动的方向，对左右移动的方向，对cd受力方向无影响受力方向无影响D.仅调换右侧蹄形磁铁上下磁极，对仅调换右侧蹄形磁铁上下磁极，对cd所受所受磁场作用力的方向有影响磁场作用力的方向有影响 BD命题点命题点 6类型一简单磁体作图类型一简单磁体作图16.(2020烟台烟台21题题3分分)地球周围存在着磁场地球周围存在着磁场，如图所示如图所示，图中实线部分为图中实线部分为地磁场的磁感线分布情况地磁场的磁感线分布情况，请在图中用箭头标出地磁场的磁
14、感线方向请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向电磁作图电磁作图17.(2023东营东营19题题3分分)如图所示是两个磁极之间的磁感线如图所示是两个磁极之间的磁感线，请在图中标出请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的两个磁极的名称和小磁针静止时的N极极 N S N18.(2021东营东营19题题3分分)如图所示如图所示，开关闭合的瞬间开关闭合的瞬间，位于螺线管右侧的小位于螺线管右侧的小磁针发生顺时针旋转请在图中合适的位置标出通电螺线管的磁针发生顺时针旋转请在图中合适的位置标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的极和电源的“”、“”极极 N S-+类型二通电螺线管作图类型二通电螺线管作图19.(
15、2021日照日照17题题2分分)将通电螺线管和条形磁铁如图放置将通电螺线管和条形磁铁如图放置，开关闭合时开关闭合时，请在左侧小虚线框内标明通电螺线管左端的磁极请在左侧小虚线框内标明通电螺线管左端的磁极，在中间大虚线框内画在中间大虚线框内画出磁感线的分布情况出磁感线的分布情况(三条即可三条即可)20.(2022东营东营19题题2分分)如图所示如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向的方向，画出螺线管导线的绕法画出螺线管导线的绕法命题点命题点 7探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电21.(2023淄博淄博21题题6分分)如图所示是如图所示是“
16、探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电”的装置的装置，导线导线ab、开关、灵敏电流表用导线连接、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路组成电路(1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_；通过指针偏转的方向判断通过指针偏转的方向判断_(2)闭合开关，让导体闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针在磁场中上下运动，发现电流表的指针_；让导体让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_(均选填均选填“偏转偏转”或或“不偏转不偏转”)(3)如果想进一步探究感应电流的大
17、小与导体运动的快慢是否有关，则应如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变闭合开关，保持其他条件不变，只改变_，电流电流电流的方向电流的方向不偏转不偏转偏转偏转导体运动的快慢导体运动的快慢 观察观察_得出结论得出结论电流表指针偏转的角度大小电流表指针偏转的角度大小命题点命题点 8探究通电导体周围的磁场分布探究通电导体周围的磁场分布(淄博淄博2021.21)22.(2021淄博淄博21题题5分分)电与磁之间存在着相互的联系电与磁之间存在着相互的联系，彰显物理现象的对彰显物理现象的对称、统一之美称、统一之美(1)如图所示如图所示，小雨利用干电池、
18、导线和小磁针进行实验小雨利用干电池、导线和小磁针进行实验通电后小磁针发生偏转通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位断电后小磁针复位实验表明实验表明_若把甲图中的小磁针换成直导线并通电推测：若把甲图中的小磁针换成直导线并通电推测：两条通电导线之间两条通电导线之间_(选填选填“有有”或或“没有没有”)相相互作用力互作用力，依据是依据是_A.电磁感应现象电磁感应现象 B.磁场对电流的作用磁场对电流的作用 通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场有有B(2)小雨又将直导线绕成螺线管形状小雨又将直导线绕成螺线管形状，在螺线管的两端各放一个小磁针在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑通电
19、后观察小磁针的指向及铁屑的排列并在硬纸板上均匀地撒满铁屑通电后观察小磁针的指向及铁屑的排列情况情况，如图如图，实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与_的磁场的磁场一样一样(3)在螺线管中插入软铁棒在螺线管中插入软铁棒，制成电磁铁下列设备中没有用到电磁铁的制成电磁铁下列设备中没有用到电磁铁的是是_A.大型发电机大型发电机 B.电磁起重机电磁起重机 C.电炉电炉条形磁体条形磁体C电电与与磁磁电磁铁、电磁继电器电磁铁、电磁继电器磁生电磁生电磁场磁场磁现象磁现象电磁感应现象电磁感应现象产生感应电流条件产生感应电流条件定义、定义、基本性质基本性质磁性磁性磁极磁极磁极间的
20、磁极间的相互作用相互作用方向方向感应电流感应电流方向方向磁化磁化磁感线磁感线地磁场地磁场磁偏角磁偏角指南针指南针方向方向假想曲线假想曲线电生磁电生磁通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场安培定则安培定则电流的磁效应电流的磁效应发现者（发现者（法拉第）法拉第）电动机与电动机与发电机发电机知识精讲知识精讲【版本导航】鲁科：【版本导航】鲁科：九下九下P1P28；人教：人教：九年级九年级P118P143；沪科：沪科：九年级九年级P137P155，P164P169；教科：教科：九上九上P103P140.考点清单考点清单一、一、磁现象磁现象 1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质
21、的性质2、磁极：磁体磁性最强的两个部位叫做磁极能够自由转动的磁体磁极：磁体磁性最强的两个部位叫做磁极能够自由转动的磁体，例例如悬吊着的磁针如悬吊着的磁针，静止时静止时指南的那个磁极指南的那个磁极 叫做叫做_极或极或_极极，南南S指北的那个磁极叫做指北的那个磁极叫做_极或极或_极极3、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互，异名磁极相互_4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化二、二、磁场磁场 1、定义：磁体周围存在的一种能使磁针偏转的特殊的物质这种物质看定义：磁体周围存在的一种能使磁针偏转的特
22、殊的物质这种物质看不见、摸不着不见、摸不着，我们把它叫做我们把它叫做_磁体之间的相互作用是通过磁场磁体之间的相互作用是通过磁场发生的发生的2、基本性质：对放入其中的磁体产生基本性质：对放入其中的磁体产生_的作用的作用方向：放入磁场中的小磁针静止时方向：放入磁场中的小磁针静止时_极所指的方向即为该点极所指的方向即为该点的磁场方向的磁场方向北北N排斥排斥吸引吸引磁场磁场力力北北(N)3、磁感线：描述磁场分布情况的带箭头的假想曲线磁感线：描述磁场分布情况的带箭头的假想曲线，并不是客观存在并不是客观存在的如图所示的如图所示，在磁体外部在磁体外部，磁感线从磁体的磁感线从磁体的_极出发回到极出发回到_极；
23、在磁体内部则由极；在磁体内部则由_极出发回到极出发回到_极磁感线分布越密的地极磁感线分布越密的地方方，磁场越，磁场越_.条形磁体条形磁体 蹄形磁体蹄形磁体NSSN强强4、地磁场：地球周围存在磁场地磁场：地球周围存在磁场，地地磁北极在地理磁北极在地理_附近附近，地磁南极在地磁南极在地理地理_极附近地理两极和地磁极附近地理两极和地磁场的两极并不重合场的两极并不重合南南北北三、电生磁三、电生磁 1、电流的磁效应：通电导线周围存在与电流的磁效应：通电导线周围存在与_方向有关的磁场方向有关的磁场._第一个发现了电与磁之间的联系第一个发现了电与磁之间的联系2、通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场(1)、磁场：
24、通电螺线管外部的磁场和、磁场：通电螺线管外部的磁场和_ 的磁场相似，它的两端的磁场相似，它的两端相当于相当于_ 的两个磁极的两个磁极(2)、极性：通电螺线管两端的极性跟螺线管、极性：通电螺线管两端的极性跟螺线管中中_的方向有关的方向有关.电流电流奥斯特奥斯特条形磁体条形磁体条形磁体条形磁体电流电流(3)安培定则用安培定则用_握住螺线管握住螺线管，让让_指指向螺线管中电流的方向向螺线管中电流的方向，则则_所指的那所指的那端就是螺线管的端就是螺线管的_(如右图如右图)右手右手四指四指四指四指N极极四、电磁铁、电四、电磁铁、电磁继电器磁继电器1、影响通电螺线管影响通电螺线管磁性强弱的因素磁性强弱的因
25、素a电流：线圈匝数和铁芯一定时，通入的电流电流：线圈匝数和铁芯一定时，通入的电流_，通电螺线管的，通电螺线管的磁性越磁性越_；b线圈的匝数：电流和铁芯一定时，外形相同的螺线管线圈匝数线圈的匝数：电流和铁芯一定时，外形相同的螺线管线圈匝数_越大越大越多越多通电螺线管的磁性越通电螺线管的磁性越_；强强强强c有无铁芯：电流和线圈匝数一定时，有铁芯的通电螺线管的磁性有无铁芯：电流和线圈匝数一定时，有铁芯的通电螺线管的磁性更更_强强2、电磁铁：带有铁芯的通电螺线管电磁铁磁性的有无可以由通断电来、电磁铁：带有铁芯的通电螺线管电磁铁磁性的有无可以由通断电来控制控制3、电磁继电器电磁继电器(1)、定义：用定义
26、：用_电压、电压、_电流电路的通断来间接控制电流电路的通断来间接控制_电压、电压、_电流电路通断的装置电流电路通断的装置，是利用电磁铁来控制工作是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关电路的一种开关，能实现遥控和生产自动化能实现遥控和生产自动化(2)、构成：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成构成：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，其工作电路由低压控制其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成电路和高压工作电路两部分构成弱弱高高强强低低五、电动机五、电动机 1、原理：通电导线在磁场中受力运动原理：通电导线在磁场中受力运动2、磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到力的作用磁场对通电导线的作用：通
27、电导线在磁场中要受到力的作用，力的方力的方向跟向跟_的方向、的方向、_的方向都有关系的方向都有关系，当电流的方向或磁场当电流的方向或磁场的方向变得相反时的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得通电导线受力的方向也变得_3、基本构造：由两部分组成基本构造：由两部分组成，能够转动的线圈能够转动的线圈(转子转子)和固定不动的磁体和固定不动的磁体(定子定子)4、能量转化：把能量转化：把_能转化为能转化为_能能电流电流磁场磁场相反相反电电机械机械六、磁生电六、磁生电 1、英国科学家英国科学家_发现了电磁感应现象发现了电磁感应现象电磁感应现象：电磁感应现象：_电路的一部分导体在磁场中做电路的一部分导体在
28、磁场中做_运动运动时时，导体中就产生导体中就产生_2、产生感应电流的条件产生感应电流的条件 a._电路；电路；b导体在磁场中做导体在磁场中做_运动运动3、感应电流方向：与感应电流方向：与_和和_有关有关法拉第法拉第闭合闭合切割磁感线切割磁感线感应电流感应电流闭合闭合切割磁感线切割磁感线磁场方向磁场方向 导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向a、原理：利用原理：利用_原理发电原理发电b、基本构造：由转子基本构造：由转子(转动部分转动部分)和定子和定子(固定部分固定部分)两部分组成两部分组成c、能量转化：将能量转化：将_能转化为能转化为_能能七、四种电磁实验七、四种电磁实验实验实验奥斯特
29、实验奥斯特实验电磁感应实验电磁感应实验探究磁场对通电探究磁场对通电导线的作用实验导线的作用实验探究电磁铁磁性强探究电磁铁磁性强弱的影响因素弱的影响因素装置装置图图电磁感应电磁感应机械机械电电4、发电机发电机实验实验奥斯特实验奥斯特实验 电磁感应实验电磁感应实验探究磁场对通电探究磁场对通电导线的作用实验导线的作用实验探究电磁铁磁性强探究电磁铁磁性强弱的影响因素弱的影响因素工作工作原理原理_电磁感应电磁感应通电导体在磁场通电导体在磁场中受力运动中受力运动_能量能量转化转化/_能能_能能 _能能_能能/影响影响因素因素磁场的方向磁场的方向与电流方向与电流方向有关有关感应电流的方感应电流的方向与向与_
30、、导体切割磁感导体切割磁感线的运动方向线的运动方向有关有关导体受力的方向导体受力的方向与与_、磁场、磁场方向有关方向有关电磁铁磁性强弱与电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝电流大小、线圈匝数有关数有关电流的磁电流的磁效应效应电流的磁效应电流的磁效应机械机械电电电电机械机械磁场方向磁场方向电流方向电流方向实验实验奥斯特实验奥斯特实验电磁感应实验电磁感应实验探究磁场对通电探究磁场对通电导线的作用实验导线的作用实验探究电磁铁磁性强探究电磁铁磁性强弱的影响因素弱的影响因素判断判断依据依据/电路中无电源电路中无电源电路中有电源电路中有电源/主主要要应用应用电磁铁、电电磁铁、电磁继电器磁继电器发电机、动圈发电
31、机、动圈式话筒式话筒电动机、扬声器电动机、扬声器电磁继电器、电磁电磁继电器、电磁起重机起重机微点诊断微点诊断1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)能够自由转动的小磁针静止时能够自由转动的小磁针静止时，其其N极指向地理南极附近极指向地理南极附近()(2)电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替()(3)磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的()(4)磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的()(5)电磁铁磁性的强弱与线圈中的电流大小有关电磁铁磁性的强弱与线圈中的电流大小有关()(
32、6)电磁继电器是利用电流热效应工作的电磁继电器是利用电流热效应工作的()(7)导体在磁场中做切割磁感线运动时一定产生感应电流导体在磁场中做切割磁感线运动时一定产生感应电流()(8)闭合电路的一部分导体在磁场中运动时一定产生感应电流闭合电路的一部分导体在磁场中运动时一定产生感应电流()(9)电动机是根据电磁感应原理工作的电动机是根据电磁感应原理工作的，它工作时将机械能转化为电能它工作时将机械能转化为电能()(10)导体运动方向和磁场方向同时变得相反时导体运动方向和磁场方向同时变得相反时，产生的感应电流的方向不产生的感应电流的方向不变变()命题点：磁现象命题点：磁现象1.用硬纸板和大头针制作底座用
33、硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁把两根缝衣针磁化后化后，穿过按扣的两个孔穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针就制成了一个如图所示的指南针现象：现象：该指南针静止后该指南针静止后，针尖指向南方针尖指向南方结论：结论：针尖是指南针的针尖是指南针的_(选填选填“N”或或“S”)极极指南针能指南北说明地球周围存在着指南针能指南北说明地球周围存在着_.图说物理图说物理(鲁科九下鲁科九下P8图图16111；人教九年级人教九年级P123图图20.110)S(地地)磁场磁场命题点：命题点：手摇发电机手摇发电机2.如图所示，将实验室用的手摇发电机与灯如图所示，将
34、实验室用的手摇发电机与灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光，表明电路中有了电流，发电机到灯泡发光，表明电路中有了电流，发电机是将是将_能转化为能转化为_能将电流能将电流表接入电路，电流表的指针随着线圈的转动表接入电路，电流表的指针随着线圈的转动而左右摆动，表明发电机发出的电流的方向而左右摆动，表明发电机发出的电流的方向是是_.(鲁科九下鲁科九下P23图图1661类似；类似；人教九年级人教九年级P139图图20.53)机械机械电电变化的变化的命题点：命题点：扬声器扬声器3.如图是扬声器的构造示意图当线圈中有电如图是扬声器的构造示意图当线圈中有电
35、流时，线圈受到磁铁的作用而运动，这与流时，线圈受到磁铁的作用而运动，这与_的工作原理相同，当线圈中的电流反的工作原理相同，当线圈中的电流反向时，线圈将向向时，线圈将向_方向运动，由于通过方向运动，由于通过线圈的电流是交变电流，线圈就不断地来回振线圈的电流是交变电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音了声音.(人教九年级人教九年级P137图图20.49)电动机电动机相反相反命题点：动圈式话筒命题点：动圈式话筒4.如图是动圈式话筒的构造示意图当你对如图是动圈式话筒的构造示意图当你对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与着话筒说话
36、时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中做场中做_运动，能产生随着声音的运动，能产生随着声音的变化而变化的变化而变化的_，经放大后，通过扬，经放大后，通过扬声器还原成声音动圈式话筒能把声信号转声器还原成声音动圈式话筒能把声信号转变成电信号，利用的原理是变成电信号，利用的原理是_.(人教九年级人教九年级P142图图20.511)切割磁感线切割磁感线电流电流电电重难点突破重难点突破一、安培定则的应用一、安培定则的应用 1.一条形磁铁放在水平桌面上一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附电磁铁置于条形
37、磁铁附近并正对近并正对(如图所示如图所示)下列叙述中下列叙述中，正确的是正确的是()A.闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B.闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C.闭合开关后，滑片闭合开关后，滑片P向向a移动时电磁铁与条形磁移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力减小铁间的作用力减小D.闭合开关后，滑片闭合开关后，滑片P向向b移动过程中，若条形磁移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大B2.如图是小军设计的短跑比赛如图是小军设计的短跑比赛“
38、抢跑判断器抢跑判断器”运动员蹲在起跑器上后运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关工作人员闭合开关 S1、S2，发令指示灯亮发令指示灯亮，运动员抢跑后运动员抢跑后，R0 所受压力所受压力变小变小，电阻变小电阻变小，电磁铁的磁性电磁铁的磁性_(选填选填“增强增强”或或“减弱减弱”)，其上其上端的端的_(选填选填“N”或或“S”)极将衔铁吸下极将衔铁吸下，抢跑指示灯抢跑指示灯_(选填选填“L1”或或“L2”)亮亮，判定运动员抢跑判定运动员抢跑增强增强NL2二、通电螺线管作图二、通电螺线管作图 3.(2020梧州梧州)请在图中标出电流的方向和通电螺线管的请在图中标出电流的方向和通电螺线管的N极极N4.
39、(2020南京南京)如图所示如图所示，小磁针静止在通电螺线管右侧标出小磁针的小磁针静止在通电螺线管右侧标出小磁针的N极并在虚线上用箭头标出磁感线方向极并在虚线上用箭头标出磁感线方向N5.(2020福建福建)通电螺线管的通电螺线管的N、S极以及外部的一条磁感线如图在图中极以及外部的一条磁感线如图在图中标出磁感线的方向标出磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极并在括号中标出电源的正、负极+6.将一个通电螺线管将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来用单线悬挂起来，如图所示如图所示，最后静止时最后静止时A端指端指南、南、B端指北端指北，请画出螺线管上的导线环绕图示请画出螺线管上的导线环绕图示7.(20
40、23南京南京)根据小磁针静止时所指方向根据小磁针静止时所指方向，在图中画出通过小磁针中心的在图中画出通过小磁针中心的一条磁感线一条磁感线，并标出电源的正极并标出电源的正极实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 1探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布(淄博淄博2021.21)例例1 小明同学在做小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时实验时，按照图按照图甲布置器材甲布置器材【提出问题】【提出问题】1.通电螺线管的外部是否存在磁场？通电螺线管的外部是否存在磁场？2.通电螺线管外部磁场的分布情况如何？通电螺线管外部磁场的分布
41、情况如何？甲甲 乙乙 丙丙一题多设问一题多设问设计与进行实验设计与进行实验(1)在螺线管中插入一根铁棒的目的是在螺线管中插入一根铁棒的目的是_(2)小明把小磁针放到图甲中圆圈所在的各个位置小明把小磁针放到图甲中圆圈所在的各个位置，闭合开关闭合开关，记录磁针记录磁针N极的方向这样操作的目的是极的方向这样操作的目的是_ (3)小明记录的小磁针小明记录的小磁针N极的大致指向如图乙所示极的大致指向如图乙所示，则螺线管的左端为则螺线管的左端为_极极增强磁场强度增强磁场强度记录磁场中各点磁场方向记录磁场中各点磁场方向S 甲甲 乙乙 丙丙(4)通过观察图乙通过观察图乙，可以初步得出：通电螺线管外部的磁场与可
42、以初步得出：通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似的磁场相似(5)将电源的正负极位置对调将电源的正负极位置对调，重复实验这是为了研究重复实验这是为了研究_.(6)同组的小红用铁屑来做实验同组的小红用铁屑来做实验，她在嵌入螺线管她在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板通电后轻敲玻璃板，细铁屑的排列如图丙所示细铁屑的排列如图丙所示，观察现象可以看出这观察现象可以看出这样做的好处是样做的好处是_(合理即可合理即可)条形磁体条形磁体 通电螺线管磁场通电螺线管磁场方向与电流方向的关系方向与电流方向的关系 能更直观地显示螺线管内部和外部能更直观地显示螺线管内部和外部的磁
43、场分布的磁场分布(或能更直观地显示螺线管周围磁场的强弱或能更直观地显示螺线管周围磁场的强弱)乙乙 丙丙分析论证分析论证交流与反思交流与反思(7)为了研究通电螺线管的磁极性质为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丁所示的四种情况实验得到了如图丁所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关有关，且这个关且这个关系可以用系可以用_判断判断电流方向电流方向安培定则安培定则(8)(2020淮安改编淮安改编)在螺线管外部在螺线管外部A、B两处放
44、置小磁针，如图戊闭合开关，两处放置小磁针，如图戊闭合开关，发现发现A处小磁针发生偏转，而处小磁针发生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏处小磁针不偏转的可能原因：转的可能原因：_观察实验现象后，观察实验现象后，应立即断开开关，是为了应立即断开开关，是为了_.小磁针小磁针N极的指向与磁场方向相同极的指向与磁场方向相同保护电路保护电路，防止螺线管温度过高防止螺线管温度过高实验实验 2探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电例例2 小明在小明在“探究什么情况下磁可以生电探究什么情况下磁可以生电”的实验中的实验中，连接了如图所示连接了如图所示的实验装置的实验装置
45、一题多设问一题多设问设计与进行实验设计与进行实验(1)在虚线框中接入在虚线框中接入_，可探究此实验；实验过程中可探究此实验；实验过程中，通过观通过观察察_来判断电路中是否有感应电流来判断电路中是否有感应电流(2)小明将导体静止悬挂起来后小明将导体静止悬挂起来后，闭合开关闭合开关，电流计指针不偏转电流计指针不偏转，说明电说明电路中路中_(选填选填“有有”或或“没有没有”)电流产生电流产生灵敏电流计灵敏电流计灵敏电流计的指针是否偏转灵敏电流计的指针是否偏转没有没有(3)小明将实验中观察到的现象记录在下表中小明将实验中观察到的现象记录在下表中次数次数开关开关磁场方向磁场方向导体导体ab的运动方向的运
46、动方向电流计的指针电流计的指针1断开断开上上N下下S左右运动左右运动不偏转不偏转2闭合闭合上上N下下S上下运动上下运动不偏转不偏转3闭合闭合上上N下下S左右运动左右运动偏转偏转分析分析_两次实验可知，要想产生感应电流的条件之一是开关必两次实验可知，要想产生感应电流的条件之一是开关必须保持闭合；须保持闭合；分析实验分析实验2和和3可知，产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体可知，产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做必须做_运动运动 1、3切割磁感线切割磁感线(4)第第3次实验中次实验中，改变导体改变导体ab运动方向时运动方向时，发现电流计的偏转方向也发生发现电流计的偏转方向也发生
47、改变改变，这说明感应电流方向与这说明感应电流方向与_方向有关；若让导体方向有关；若让导体ab在磁场中在磁场中向左运动向左运动，对调磁体对调磁体N、S极极，观察电流计指针的偏转方向观察电流计指针的偏转方向，是探究感应是探究感应电流方向与电流方向与_方向的关系方向的关系导体运动导体运动磁场磁场次数次数开关开关磁场方向磁场方向导体导体ab的运动方向的运动方向电流计的指针电流计的指针1断开断开上上N下下S左右运动左右运动不偏转不偏转2闭合闭合上上N下下S上下运动上下运动不偏转不偏转3闭合闭合上上N下下S左右运动左右运动偏转偏转(5)(2023贵阳改编贵阳改编)根据上述探究过程，小明就说：根据上述探究过
48、程，小明就说：“我们找到产我们找到产生感应电流的秘密了！生感应电流的秘密了！”此时你对小明的此时你对小明的“成果发布成果发布”作何评价？作何评价？不合理不合理，实验次数太少实验次数太少，得出的结论具有偶然性得出的结论具有偶然性，应该分别换用不同应该分别换用不同种类的金属棒、改变磁场方向、使金属棒朝各个方向运动进行多次实验种类的金属棒、改变磁场方向、使金属棒朝各个方向运动进行多次实验_.交流与交流与评估评估(6)在这个实验中在这个实验中_能转化为了电能能转化为了电能，此原理可用来制造此原理可用来制造_(选填选填“电动机电动机”或或“发电机发电机”)(7)本实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是
49、本实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是_(8)(2020十堰改编十堰改编)若用匝数很多的线圈代替导体若用匝数很多的线圈代替导体ab重复上述实验重复上述实验，产生产生的电流的电流_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)机械机械发电机发电机 灯泡不能显示微小电灯泡不能显示微小电流流(或灯泡或灯泡不一定能发光不一定能发光)变大变大(9)小明为进行下一步的探究而设计了如下的实验：保持磁场强弱不变小明为进行下一步的探究而设计了如下的实验：保持磁场强弱不变，让导体让导体ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流计指针观察电流计指针偏转幅度大小他要验证的猜想是：偏转幅度大小他要验证的猜想是：_.(10)(2020张家界改编张家界改编)若在虚线框中接入若在虚线框中接入_，该装置可以探究磁场该装置可以探究磁场对通电导体的作用对通电导体的作用(11)下列生活中的物品下列生活中的物品，应用电磁感应原理工作的是应用电磁感应原理工作的是_A电磁起重机电磁起重机 B电铃电铃C动圈式话筒动圈式话筒 D扬声器扬声器 感应电流的大小与导体切割磁感线感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关运动的速度是否有关电源电源C
