1、命题点命题点实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升2考点清单教材图片分点练回归教材回归教材1长沙近年真题及拓展长沙近年真题及拓展3实验 探究平面镜成像特点光现象光现象球面镜球面镜光光、光速、光速凸凸面镜面镜原理、特点原理、特点应用应用光源光源光线光线光的传播光的传播、光速、光速凹凹面镜面镜实像和虚像实像和虚像平面镜成平面镜成像像特点特点光的反射光的反射定律定律与折射特点与折射特点光的反射光的反射光的光的折折射射镜面反射镜面反射漫反射漫反射镜面反射镜面反射和漫反射和漫反射光的色散光的色散定义定义光的三原色光的三原色原理原理 光的反射光的反射特点特点(1)像和物到镜面的距离像和物到镜面的
2、距离_(2)像与物的大小像与物的大小_(3)像和物的连线与平面镜像和物的连线与平面镜_(4)平面镜成的是平面镜成的是_立的立的_像像总结：像和物关于镜面总结：像和物关于镜面_回归教材回归教材考点清单考点清单考点考点 1 平面镜成像特点平面镜成像特点(10年年4考考)相等相等相等相等垂直垂直正正虚虚对称对称能能不能不能应用应用潜望镜、生活中的穿衣镜、医生检查牙齿的小镜等潜望镜、生活中的穿衣镜、医生检查牙齿的小镜等实像和实像和虚像虚像实像实像：由实际光线会聚而成，由实际光线会聚而成，_(选填选填“能能”或或“不能不能”)用光屏用光屏承接承接虚像虚像：由光线的反向延长线会聚而成，：由光线的反向延长线
3、会聚而成，_(选填选填“能能”或或“不不能能”)用光屏承接用光屏承接考点考点 2 球面镜球面镜类型类型凸面镜凸面镜凹面镜凹面镜原理图原理图特点特点对光有对光有_作用，起到扩作用，起到扩大视野的作用大视野的作用对光有对光有_作用作用应用应用汽车后视镜、路口的转弯镜等汽车后视镜、路口的转弯镜等应用于太阳灶、汽车前灯的反应用于太阳灶、汽车前灯的反光装置、手电筒等光装置、手电筒等发散发散会聚会聚1.一位身高一位身高1.65 m的同学站在竖直放置的高为的同学站在竖直放置的高为1.2 m的穿衣镜前的穿衣镜前1.5 m处，处，他在镜中的像的身高是他在镜中的像的身高是_m，镜中像与他之间的距离是，镜中像与他之
4、间的距离是_m当当他沿垂直镜面的方向后退时，他在镜中的像的大小他沿垂直镜面的方向后退时，他在镜中的像的大小_(选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)他在镜中的像是他在镜中的像是_(选填选填“虚虚”或或“实实”)像像1.653不变不变虚虚考 点 小 练考 点 小 练2.(RJ八上八上P79图图4.36)如图所示为街头路口的反光镜，从中可以看到视如图所示为街头路口的反光镜，从中可以看到视野更广的地方，则此反光镜是一个野更广的地方，则此反光镜是一个_面镜，对光线具有面镜，对光线具有_(选填选填“会聚会聚”或或“发散发散”)作用作用凸凸发散发散教材图片分点练教材图片分点练命题点：平面镜成
5、像特点命题点：平面镜成像特点1.如图是被水环绕的国家大剧院照片，从远处看，大剧院和水中的倒影如图是被水环绕的国家大剧院照片，从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的形成了一个完整的“鸭蛋鸭蛋”，这是光的，这是光的_现象，所成的像是现象，所成的像是_(选填选填“虚虚”或或“实实”)像，若大剧院上的一盏灯距水面像，若大剧院上的一盏灯距水面10 m,则水中灯的像与则水中灯的像与灯相距灯相距_m(RJ八上八上P77图图4.31)反射反射虚虚20命题点：平面镜成像特点命题点：平面镜成像特点2.如图，检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者要识别如图，检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，
6、被测者要识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者的距离为对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者的距离为_m当人靠近平面镜时，像与人的距离当人靠近平面镜时，像与人的距离_，视力表全长是，视力表全长是0.8 m，则视，则视力表在镜中像的长度为力表在镜中像的长度为_m.(RJ八上八上P80图图4.311)4.2减小减小0.8实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点一题多设问一题多设问例例在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图甲的器材进行在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图甲的器材进行实验实验.设计与进行实验设计
7、与进行实验(1)实验中需要的测量工具是实验中需要的测量工具是_；进行实验时，为了使实验现象更；进行实验时，为了使实验现象更明显，小强应该将实验室的窗帘明显，小强应该将实验室的窗帘_(选填选填“拉上拉上”或或“打开打开”).(2)实验时小强用实验时小强用_(选填选填“茶色茶色”或或“无色透明无色透明”)玻璃板代替平面镜，玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于原因是玻璃板透光，便于_(3)现有厚度分别为现有厚度分别为5 mm和和 2 mm的两块玻璃板，应选择的两块玻璃板，应选择_mm厚的厚的玻璃板做实验，目的是玻璃板做实验，目的是_.刻度尺刻度尺拉上拉上茶色茶色确定像的位置确定像的位置2避免重影
8、避免重影(4)如图甲所示，实验时选取如图甲所示，实验时选取A、B两支两支_的蜡烛，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板的蜡烛，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板_放置于白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表放置于白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表_的位置的位置.(5)小强点燃蜡烛小强点燃蜡烛A放在玻璃板的前面，再将放在玻璃板的前面，再将_(选填选填“点燃点燃”或者或者“未未点燃点燃”)的蜡烛的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼应该在蜡烛竖立在玻璃板后面移动，人眼应该在蜡烛_(选填选填“A”或或“B”)一侧观察，直到看上去蜡烛一侧观察，直到看上去蜡烛B跟跟_(选填选填“蜡烛蜡烛A”或或“蜡烛蜡烛A的像的
9、像”)完全重合完全重合.外形相同外形相同垂直垂直平面镜平面镜未点燃未点燃A蜡烛蜡烛A的像的像(6)(2021荆州改编荆州改编)同组的小明实验时，发现在桌面上无论怎样移动蜡烛同组的小明实验时，发现在桌面上无论怎样移动蜡烛B都都无法与蜡烛无法与蜡烛A的像完全重合，你认为原因可能是的像完全重合，你认为原因可能是_.(7)小强多次移动蜡烛小强多次移动蜡烛A重复实验，观察到当蜡烛重复实验，观察到当蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，蜡烛逐渐靠近玻璃板时，蜡烛B需要向需要向_(选填选填“远离远离”或或“靠近靠近”)玻璃板的方向移动才能与蜡烛玻璃板的方向移动才能与蜡烛A的像再的像再次重合，并在白纸上记录了物与像对应点的
10、位置如图乙所示次重合，并在白纸上记录了物与像对应点的位置如图乙所示.玻璃板与桌面没有垂直放置玻璃板与桌面没有垂直放置靠近靠近分析与论证分析与论证(8)(重点重点平面镜成像特点平面镜成像特点)(2020广安改编广安改编)在实验中，小强将蜡烛在实验中，小强将蜡烛A向远离向远离玻璃板的方向移动了玻璃板的方向移动了3 cm，再次将蜡烛，再次将蜡烛B移到蜡烛移到蜡烛A的像的位置，经测量，的像的位置，经测量，蜡烛蜡烛A与它的像之间的距离变化了与它的像之间的距离变化了_cm，观察到像的高度，观察到像的高度_(选填选填“不变不变”、“变大变大”或或“变小变小”).6不变不变平面镜成像特点变式平面镜成像特点变式
11、变式变式1：(2020本溪改编本溪改编)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛蜡烛A的像的像_(选填选填“向上移动向上移动”、“向下移动向下移动”或或“不动不动”).变式变式2：(2020苏州改编苏州改编)若将玻璃板绕底边向蜡烛若将玻璃板绕底边向蜡烛A一侧倾斜，如图所示，一侧倾斜，如图所示，则此时蜡烛则此时蜡烛A的像大小变化情况是的像大小变化情况是_，蜡烛，蜡烛A的像应是的像应是_(选填选填“A1”、“A2”或或“A3”).不动不动不变不变A2(9)根据像与物对应点在白纸上的位置，测得数据如下表：根据像与物对应点在白纸上的位置，测得数据如下表：次数
12、次数蜡烛到平面蜡烛到平面镜镜的距离的距离/cm蜡烛的像到平蜡烛的像到平面面镜的距离镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡蜡烛的像与蜡烛的大小关系烛的大小关系188相等相等21212相等相等31616相等相等综合现象和数据表明：平面镜所成像的大小与物体的大小综合现象和数据表明：平面镜所成像的大小与物体的大小_，像，像和物体到平面镜的距离和物体到平面镜的距离_，像和物体的连线与，像和物体的连线与_垂直，物垂直，物体远离平面镜时像的大小体远离平面镜时像的大小_.相等相等相等相等平面镜平面镜不变不变(10)(2021百色改编百色改编)实验测量结束后，小强移去蜡烛实验测量结束后，小强移去蜡烛B，在其原位置上放，在
13、其原位置上放置一块白屏，白屏上置一块白屏，白屏上_(选填选填“能能”或或“不能不能”)呈现蜡烛的像，说明平呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是面镜所成的像是_像像.不能不能虚虚创新设问创新设问(11)(提出问题提出问题)(2023盐城改编盐城改编)同学小华在做实验的过程中，将蜡烛同学小华在做实验的过程中，将蜡烛B放到玻放到玻璃板后，使它与蜡烛璃板后，使它与蜡烛A的像重合，并测量蜡烛的像重合，并测量蜡烛A靠近平面镜一端到平面镜的靠近平面镜一端到平面镜的距离距离lA和蜡烛和蜡烛B靠近平面镜一端到平面镜的距离靠近平面镜一端到平面镜的距离lB.实验数据记录在下表中实验数据记录在下表中.次数次数1234l
14、A/cm5.407.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32分析数据可得：像到反射面的距离分析数据可得：像到反射面的距离_(选填选填“小于小于”或或“大于大于”)物到反射物到反射面的距离实验中，像与物到反射面的距离存在差值，小华对此很感兴面的距离实验中，像与物到反射面的距离存在差值，小华对此很感兴趣他想探究影响这一差值大小的因素请帮小华提出一条有价值且可探趣他想探究影响这一差值大小的因素请帮小华提出一条有价值且可探究的问题：究的问题：_.小于小于探究玻璃板的厚度对像和物到反射面距离差值的影响探究玻璃板的厚度对像和物到反射面距离差值的影响次数次数1234lA/cm5.4
15、07.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32(12)(优化方案优化方案)(2020泰州改编泰州改编)如图丙所示装置，利用方格纸和棋子进行实如图丙所示装置，利用方格纸和棋子进行实验，与实验装置图甲相比优点是：方格纸便于验，与实验装置图甲相比优点是：方格纸便于_，棋棋 子子_.另一同学用棋子代替蜡烛进行实验时，怎么也看不清棋子另一同学用棋子代替蜡烛进行实验时，怎么也看不清棋子的像，请你提出解决这个问题的办法：的像，请你提出解决这个问题的办法：_(写出一条写出一条即可即可)丙丙直观地比较物距和像距直观地比较物距和像距成像稳定成像稳定用手电筒照亮棋子用手电筒照亮棋子长沙长沙
16、近近年真题及拓展年真题及拓展考向考向 1 探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点(10年年4考考)1.(2020长沙长沙33题题4分分)图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图(1)为了观察到蜡烛清晰的像，该实验应在亮度较为了观察到蜡烛清晰的像，该实验应在亮度较_的环境中进行；的环境中进行；(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示，经过分析可知：蜡烛的像到小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示，经过分析可知：蜡烛的像到平面镜的距离平面镜的距离_蜡烛到平面镜的距离蜡烛到平面镜的距离暗暗等于等于2.(2022长沙长沙33题题6分分)如图是探究平面镜成像特点
17、的实验装置图如图是探究平面镜成像特点的实验装置图(1)本实验应选择用本实验应选择用_(选填选填“玻璃板玻璃板”或或“平面镜平面镜”)进行实验；进行实验；(2)实验中选取完全相同的两支蜡烛实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了比较像与物的，是为了比较像与物的_关系；关系；(3)小明竖直放好蜡烛小明竖直放好蜡烛A，移动蜡烛，移动蜡烛B，直至与蜡烛，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记的像完全重合，分别记录录A和和B的位置；多次移动蜡烛的位置；多次移动蜡烛A重复实验实验中如果蜡烛重复实验实验中如果蜡烛A靠近器材靠近器材M，则蜡烛则蜡烛B应应_(选填选填“远离远离”或或“靠近靠近”)器材器材M，才能与
18、蜡烛，才能与蜡烛A的像完全重合的像完全重合.玻璃板玻璃板大小大小靠近靠近3.(2023长沙长沙34题题6分分)小红为小鹏表演了一个小红为小鹏表演了一个“水火相融水火相融”的小魔术她先的小魔术她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分小红在甲区域内放置了一个盛满水的明的挡板将乙区域分割成两部分小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域
19、一侧的某处，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示如图所示)，并迅，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，当小鹏沿着小红的手，当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛指望向蜡烛A时，奇迹出现了：时，奇迹出现了：蜡烛蜡烛A竟然在水中燃烧了！竟然在水中燃烧了！(1)若实验中完全相同的蜡烛若实验中完全相同的蜡烛A和和B到薄玻璃板的垂直距离分别为到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和和s2，则则s1_s2(选填选填“”、“”或或
20、“”)(2)小鹏之所以能看到小鹏之所以能看到“水火相融水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛实际上是蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大的、通过薄玻璃板所成的等大的、_、_像像正立正立虚虚推荐考向推荐考向考向考向 2 平面镜成像特点的应用平面镜成像特点的应用4.如图是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间关于苍鹭在水面所成的像，下如图是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是列说法正确的是()A.苍鹭所成的像是倒立的实像苍鹭所成的像是倒立的实像B.苍鹭飞离水面的过程中像会变小苍鹭飞离水面的过程中像会变小C.水越深苍鹭所成的像离它越远水越深苍鹭所成的像离它越远D.苍鹭与它所成的像到水面的距离相等苍鹭与它所成的像到水面的距离相等D
