1、20202020最新版三年级上数学最新版三年级上数学 【实用课件实用课件】 几分之一大小比较几分之一大小比较 一、复习旧知,导入新课 请你说一说下面这些分数 表示的意义。 1 2 同学们,你们对分数的意义理解得真清楚。你们 知道吗?分数其实和我们乊前学习的数一样也是 有大小的,我们一起来研究一下吧! 1 4 1 7 1 3 1 5 二、结合实际,比较大小 (一)自主探究,交流想法 2. 交流各自的想法。 1. 出示 、 ,自主探究比较大小,并把自己的想法表示出来。 1 2 1 4 1 2 1 4 二、结合实际,比较大小二、结合实际,比较大小 (二)实物验证,理解方法 请你结合月饼图说一说这两个
2、 分数的意义。 1 2 1 4 请你说一说为什么 大于 。 1 2 1 4 二、结合实际,比较大小二、结合实际,比较大小 (三)知识迁移,掌握方法 交流:和同桌说一说你是怎样比较的。 你能根据下图写出分数, 并比较大小吗? 1 4 1 6 二、结合实际,比较大小二、结合实际,比较大小 (四)对比观察,发现规律 小结:当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大; 分母大,就是分的份数多,分数就小。 你发现了什么? 1 2 1 4 1 4 1 6 二、结合实际,比较大小二、结合实际,比较大小 (五)运用发现,巩固练习 活动:把大家找到的分数按从大到小的顺序排列。 请你用一张正方形纸,找出一个几分乊一 的数,然后涂上颜色,并贴到黑板上。 三、巩固练习 看图写分数,比大小。 交流:说一说你是怎样比较的。 1 3 1 8 1 10 1 7 四、布置作业 作业:第94页练习二十,第3题。 和小伙伴用相同的圆找出几分乊一 的分数,并比较大小。