1、欧姆定律实验对比复习欧姆定律实验对比复习电 学 实 验 题2024中考备考重难专题课件中考备考重难专题课件河南 物理课件说明课件说明一、课件设计初衷 基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率提高课堂效率.二、课件亮点1.依据区域考情，针对性选题依据区域考情，针对性选题 按照本地区考情及考法选题
2、，针对性强，有效按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率提高老师备课效率2.一题多设问，提高课堂效率一题多设问，提高课堂效率 通过通过改编题改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题提供原创好题3.一题多解与思路引导，体现思维过程一题多解与思路引导，体现思维过程 通过通过问题启发式问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导思路引导的形式的形式分析分析解题思路，解题思路，解题的关键点挖空解题的关键点挖空进行设问，形成解题
3、思维进行设问，形成解题思维三、课件使用场景 适用于中考二轮专题复习适用于中考二轮专题复习目目录录 典例精讲 实战演练1 实验回顾23考情总结考情总结探究电流与电压、电阻的关系，探究电流与电压、电阻的关系，10年年3考，且为考，且为2022版课标要求学生版课标要求学生必做实验：必做实验：考查类型：考查类型：探究电流与电压的关系、探究电流与电阻的关系探究电流与电压的关系、探究电流与电阻的关系；设问类型设问类型：实物图连接、实验操作、电表读数、故障分析、数据：实物图连接、实验操作、电表读数、故障分析、数据处理处理(描点作图描点作图)、分析数据总结规律，以及实验改进、分析数据总结规律，以及实验改进.实
4、验回顾实验回顾实验实验探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系电路图电路图及实物图及实物图实验实验探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系电路连接电路连接注意事项注意事项(1)连接电路时，开关应处于连接电路时，开关应处于_状态，且导线不能交叉；状态，且导线不能交叉；(2)闭合开关前，滑片移到阻值闭合开关前，滑片移到阻值_处；处；(3)连接实物图时滑动变阻器要按照连接实物图时滑动变阻器要按照“_”的原则接入的原则接入电路，若只有实物图连接时滑动变阻器接线柱的接法要和题电路，若只有实物图连接时滑动变阻器接线柱的接法要和
5、题中要求一致；中要求一致；(4)要注意电流从电源正极流出，且正极接在电表的要注意电流从电源正极流出，且正极接在电表的_接线接线柱上，电表要根据具体的实验选择合适的量程柱上，电表要根据具体的实验选择合适的量程断开断开最大最大一上一下一上一下正正实验实验探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系滑动变阻滑动变阻器的作用器的作用(1)保护电路保护电路(2)_定值电阻两端电压定值电阻两端电压(2)保持定值电阻两端电压保持定值电阻两端电压_实验操作实验操作(控制变量控制变量法的应用法的应用)(1)控制定值电阻的阻值不变控制定值电阻的阻值不变(2)移动滑动变阻器的滑片
6、，移动滑动变阻器的滑片，改变改变_两端的电压两端的电压(3)观察并记录两观察并记录两电电表的示数表的示数(1)换用不同阻值的定值电阻换用不同阻值的定值电阻(2)移动滑动变阻器的滑片，控移动滑动变阻器的滑片，控制制_两端的电压不变两端的电压不变(3)观察并记录电流表的示数观察并记录电流表的示数多次测量多次测量目的目的寻找寻找_规律规律定值电阻定值电阻定值电阻定值电阻普遍普遍改变改变不变不变实验实验探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系图像图像实验结论实验结论保持电阻不变时，通过导体的电保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成流与导体两端的电压成_
7、比比保持电压不变时，通过导体保持电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成的电流与导体的电阻成_比比正正反反典例精讲典例精讲例例 (2020河南真题改编河南真题改编)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系某实验小组探究电流与电压和电阻的关系.实验中实验中电源电压恒为电源电压恒为3 V，滑动变阻器的最大阻值为，滑动变阻器的最大阻值为20.实验操作实验操作(1)他们先用他们先用5 的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图1所示所示.请根据图请根据图1的电路图把图的电路图把图2的实物电路连接完整的实物电路连接完整.图图1图图21.电压表与电压表与L并联
8、并联2.滑动变阻器滑动变阻器“一上一下一上一下”串联接入电路串联接入电路连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容：中一项需要检查的内容：_.变式变式1 当开关闭合前，小明发现电流表的示数如图所示，当开关闭合前，小明发现电流表的示数如图所示，是因为是因为_.图图1图图2中电流过大损坏电路元件；电流表中电流过大损坏电路元件；电流表和和电压表的正、负接线柱是否接反；电压表的正、负接线柱是否接反；滑动变阻器滑动变阻器滑片滑片是否在最大阻值处，防止电路是否在最大阻值处，防止电路电流表的指针未调零电流表的指
9、针未调零电流表、电压表选用的量程是否恰当；所有元件的接线柱是否有松动；电流表、电压表选用的量程是否恰当；所有元件的接线柱是否有松动；滑动变阻器是否滑动变阻器是否“一上一下一上一下”接入电路等接入电路等变式变式1图图指针未指在指针未指在零刻度线上零刻度线上变式变式2 小华在做实验时，小华在做实验时，开关闭合后，电开关闭合后，电流流表的示数如图所示，表的示数如图所示，则连接则连接电路时电路时可能的错误是：可能的错误是：_.变式变式3 小小红红在做实验时，开关闭合后，电在做实验时，开关闭合后，电压压表的示数如图所示，表的示数如图所示，则则解决解决这一问题的这一问题的操作操作是：是：_.电流表的正负接
10、线柱接反了电流表的正负接线柱接反了断开开关，将电断开开关，将电压压表接表接“15”接线柱的线改接到接线柱的线改接到“3”接线柱上接线柱上变式变式2图图变式变式3图图指针指在零指针指在零刻度线左侧刻度线左侧指针靠近零刻度线指针靠近零刻度线电电压压表接入的量程表接入的量程太大了太大了故障分析故障分析(2)检查完毕后，闭合开关检查完毕后，闭合开关S，发现电压表示数接近，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎，电流表指针几乎不偏转，移动滑片不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化的过程中，两表示数均无变化.已知导线、仪表均完已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是好，且接触良好，则故障原因
11、是_.变式变式1 若若连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，则连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，则可能的故障是可能的故障是_.A.电阻电阻R短路短路B.电阻电阻R断路断路C.滑动变阻器断路滑动变阻器断路图图1图图2定值电阻定值电阻R断路断路C与电压表并联以外的电路断路与电压表并联以外的电路断路与电压表并联的电路断路与电压表并联的电路断路变式变式2 若若连连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，移接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，移动滑动变阻器滑片，电表示数无变化，则可能的故障是动滑动变阻器滑片，电表示数无变化，则可能的故障是_.A.电
12、阻电阻R短路短路B.滑动变阻器短路滑动变阻器短路C.滑动变阻器断路滑动变阻器断路变式变式3 若若连连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，则可能的故障是则可能的故障是_.A.电阻电阻R短路短路B.电阻电阻R断路断路C.滑动变阻器断路滑动变阻器断路图图1图图2BA与电压表并联以外的电路短路与电压表并联以外的电路短路与电压表并联的电路与电压表并联的电路短短路路方法总结方法总结电流表示数电流表示数 存在故障存在故障 电压表示数电压表示数具体故障位置具体故障位置无示数无示数断路断路无示数无示数与电压表并联以外的电路断路与电压表并联以
13、外的电路断路有示数有示数与电压表并联的电路断路与电压表并联的电路断路有示数有示数短路短路无示数无示数与电压表并联的电路短路与电压表并联的电路短路有示数有示数与电压表并联以外的电路与电压表并联以外的电路短短路路数据收集与分析数据收集与分析(3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据组数据.测第测第6组数组数据时，电压表的示数为据时，电压表的示数为2.6 V，电流表的示数如图，电流表的示数如图3所示，其示数为所示，其示数为_A.(4)请在图请在图4的坐标系中描绘出第的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的组数据对应的点，并根据描出的
14、6个数据个数据点画出定值电阻的点画出定值电阻的IU图像图像.分析画出的分析画出的IU图像可得出结论：在电阻一定时，图像可得出结论：在电阻一定时，_.为了使结论具有普遍性，还应进行为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：的操作是：_.图图3图图40.52通过导体的电流与导体两端的电压成正比通过导体的电流与导体两端的电压成正比更换阻值不同的定值电阻，更换阻值不同的定值电阻，进行多次实验进行多次实验【读数方法读数方法】一看量程，二看分】一看量程，二看分度值，三看指针所指的位置；度值，三看指针所指的位置；量程：量程：00.6 A分度值：分度值：0.02 A变式变式1 实验结束后，小组间交流时，发现在相
15、同坐标系中画出的实验结束后，小组间交流时，发现在相同坐标系中画出的IU图像图像不同，你认为图像不同，你认为图像a与与b不同的原因是不同的原因是_.变式变式2 将电路中的定值电阻换成小灯泡，闭合开关，记录电流表和电压表将电路中的定值电阻换成小灯泡，闭合开关，记录电流表和电压表的示数，并移动滑片进行多次测量，绘制出小灯泡的的示数，并移动滑片进行多次测量，绘制出小灯泡的IU图像，如图所示图像，如图所示.则则A、B、C三个点的电阻三个点的电阻RA、RB、RC由小到大的顺序为由小到大的顺序为_.实验所用的定值电阻不同实验所用的定值电阻不同RARBRC变式变式1图图变式变式2图图1R斜率为斜率为小灯泡的电
16、阻随温小灯泡的电阻随温度的升高而变大度的升高而变大(5)接着他们在原有接着他们在原有5 定值电阻的基础上，又准备了阻值为定值电阻的基础上，又准备了阻值为10、15、20 的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系.为了控制电压为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值达到相同的值.这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5 V、1 V和和2 V三个电压值，为使实验顺利进
17、行，大家进行了分析与讨论，三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的你认为应选这三个电压值中的_V.图图12R滑滑max20 Rmax20 U3 V串联电路串联电路分压分压原理原理当当R20 时，时，URmin1.5 V 实战演练实战演练1.(2022河南预测卷河南预测卷)小明在探究小明在探究“电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系”的实验中，的实验中，使用的器材有：电源使用的器材有：电源 滑动变阻器滑动变阻器R(50 1 A)、电阻电阻R0(规格若干规格若干)、电流表、电压表、开关及导线若干电流表、电压表、开关及导线若干(1)请用笔画线代替导线将图甲
18、所示的实物电路连接完整请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整，要求当变阻，要求当变阻器滑片向器滑片向B端移动时电流表示数减小端移动时电流表示数减小(2)连好电路闭合开关前连好电路闭合开关前，应将滑动变阻滑片，应将滑动变阻滑片置于置于_端端甲甲B (3)闭合开关后闭合开关后，电流表有示数、电压表示数为零电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能则电路故障原因可能是是_A.电压表的量程选大了电压表的量程选大了 B.电阻电阻R0发生了短路发生了短路C.滑动变阻器发生了断路滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路滑动变阻器发生了短路甲甲电路出现短路电路出现短路电压表被短路电压表被短
19、路B(4)排除故障后重新实验排除故障后重新实验，保持电阻保持电阻R0接入电路的接入电路的电阻不变电阻不变，调节滑动变阻器滑片调节滑动变阻器滑片，测得测得4组数据组数据如下表所示如下表所示，请你根据图乙所示将第请你根据图乙所示将第2组数据补组数据补充完整充完整.实验序号实验序号1234电流电流I/A0.1 0.30.4电压电压U/V0.81.62.43.2乙乙0 0.8 1.6 2.4 3.2U/VI/A0.40.30.20.1请你根据表中数据，在图丙上画出电流与电压的请你根据表中数据，在图丙上画出电流与电压的关系图像，根据图像，你能得出什么结论：关系图像，根据图像，你能得出什么结论：_.丙丙0
20、.2定定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电阻一电阻一(5)为了让结果更具普遍性，接下来应该进行的操作是：为了让结果更具普遍性，接下来应该进行的操作是：_.甲甲的定值电阻，进行多次实验的定值电阻，进行多次实验更换阻值不同更换阻值不同(6)小红利用该电路进行探究小红利用该电路进行探究“电流与电阻的关系电流与电阻的关系”，实验数据记录见下表实验数据记录见下表.实验序号实验序号12345电阻电阻R0/302015105电流电流I/A0.10.10.20.30.6序号为序号为_的实验数据有错误的实验数据有错误，造成该错误造成该错误的原因可能为的原因可能为_；去除错误数据后去除错误数据后，分析数据可以得到的结论是：分析数据可以得到的结论是：_实验中所用电源的电压可能是实验中所用电源的电压可能是_(选填选填“2 V”“6 V”或或“9 V”)甲甲2滑动变阻器接入电路的阻值偏大滑动变阻器接入电路的阻值偏大时，通过电阻的电流与电阻的阻值成反比时，通过电阻的电流与电阻的阻值成反比6 V当电阻两端电压一定当电阻两端电压一定控制控制UR0不变不变U电源电源=UR0+U滑滑UR0 U滑滑UmaxUR0R滑滑maxI13 V0.1 A50 8 VUminUR03 V
