1、第第2节节浙江近浙江近年真题及拓展年真题及拓展1知识精讲知识精讲2考点清单实验突破实验突破-科学探究素养提升科学探究素养提升3实验探究阻力对物体运动的影响重难点突破浙江浙江近近年真题及拓展年真题及拓展惯性惯性(杭州杭州3考考，温州，温州2考，台州考，台州4考，绍兴考，绍兴3考考)命题点命题点 11.(2020杭州杭州14题题3分分)惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是()A.物体运动状态改变时才有惯性物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性也越大物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体受力或不受力时
2、都具有惯性物体受力或不受力时都具有惯性D2.(2021杭州杭州14题题3分分)小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是()A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大小金加速跑时的惯性比减速跑时大B.小金冲过终点线，停下来时没有惯性小金冲过终点线，停下来时没有惯性C.小金整个跑步过程惯性大小不变小金整个跑步过程惯性大小不变D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性C3.(2022杭州杭州17题题3分分)关于惯性，下列说法正确的是关于
3、惯性，下列说法正确的是()A.物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大体惯性大B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大静止的物体惯性大C.在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小惯性小D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关的位置无
4、关D4.(2022杭州杭州11题题3分分)大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力不计空气阻力)()A.A位置的东侧位置的东侧 B.A位置的西侧位置的西侧C.A位置位置 D.以上三种情况都有可能以上三种情况都有可能C5.(2022杭州杭州5题题3分分)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝
5、向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋将看到鸡蛋()A.向甲运动向甲运动 B.向乙运动向乙运动C.静止不动静止不动 D.在原位置转动在原位置转动A6.(2022嘉兴嘉兴1题题3分分)近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是语属于防止因惯性带来危害的是()D其他地市真题展示其他地市真题展示7.(2023温州温州12题题4分分)如图是小明自制的如图是小明自制的“大炮大炮”示意图。当瓶内产生的气示意图。当瓶内产生的气体增多时，体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，
6、瓶塞将()A.立即沿竖直方向下落到地面立即沿竖直方向下落到地面B.向上运动向上运动C.水平向右做匀速直线运动水平向右做匀速直线运动D.立即静止立即静止牛顿第一定律牛顿第一定律(绍兴绍兴2021.13D)命题点命题点 2C8.(2020衢州衢州26题题9分分)小科骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚小科骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。踏板，车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；猜想二：车运动的距离可能与车速有关。猜想二：车运动的距
7、离可能与车速有关。为验证猜想，他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验，如为验证猜想，他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验，如图所示。图所示。(1)验证猜想一，应分别将丝绸、棉布铺在验证猜想一，应分别将丝绸、棉布铺在_(选填选填“斜面斜面”“长木板长木板”或或“斜面和长木板斜面和长木板”)上，并完成实验。上，并完成实验。(2)请用所给的器材，设计一个验证猜想二的实验方案请用所给的器材，设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验要求简要叙述实验步骤和预期实验结果步骤和预期实验结果)：_。(3)小科实验结束后反思，若探究小科实验结束后反思，若探究“阻力对物体运动的影响阻力对物体
8、运动的影响”，那么可以，那么可以通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或_来判断阻力对物体运动的影响。来判断阻力对物体运动的影响。长木板长木板 先后三次将小球从同一斜面的不同高度处由静先后三次将小球从同一斜面的不同高度处由静止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平放置长木板上运动的距止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平放置长木板上运动的距离如果三次小球在粗糙程度相同的水平放置长木板上运动距离不同，离如果三次小球在粗糙程度相同的水平放置长木板上运动距离不同，说明小球在水平面上的运动距离与速度有关说明小球在水平面上
9、的运动距离与速度有关 时间时间(或小球速度改变的快慢或小球速度改变的快慢)9.(2023温州温州23题题4分分)“牛顿第一定律牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。牛顿等科学家不断完善的过程。(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体会一直运动下去。结合伽利略的气阻力的影响，在水平面上运动的物体会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_(用字母表示用字母表
10、示)。(2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律牛顿第一定律”。相对于。相对于“牛牛顿第一定律顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？，笛卡尔的观点有什么不足？_。CAB没有涉及静止物体的运动规律没有涉及静止物体的运动规律力力 弹力弹力 重力重力牛顿第一定律牛顿第一定律重力重力力力单位、性质单位、性质作
11、用效果作用效果三要素三要素示意图示意图弹力、弹力、力的测量力的测量影响因素影响因素重力与质量重力与质量的关系的关系牛顿牛顿第一定律第一定律惯性惯性牛顿第一定律牛顿第一定律定义定义弹力弹力弹簧测力计的弹簧测力计的使用和读数使用和读数定义定义三要素三要素 匀速直线匀速直线运动运动1.牛顿第一定律牛顿第一定律内容内容一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_状态或状态或_状态。状态。力与运动力与运动的关系的关系a.力不是力不是_物体运动的原因；物体运动的原因；b.力是力是_物体运动状态的原因。物体运动状态的原因。考点清单考点清单静止静止知识精讲知识精讲【对接教
12、材对接教材】七下：】七下：P106P110改变改变考点考点 1 牛顿第一定律牛顿第一定律维持维持定义定义物体保持物体保持_状态或状态或_状态的性质叫做惯性状态的性质叫做惯性影响影响因素因素惯性惯性只与物体的只与物体的_有关，与物体的运动状态和速度的大小以有关，与物体的运动状态和速度的大小以及形态、位置均无关及形态、位置均无关理解理解(1)惯性是一切物体的属性，一切物体在任何情况下都具有惯性；惯性是一切物体的属性，一切物体在任何情况下都具有惯性；(2)只能说物体只能说物体“由于惯性由于惯性”或或“具有惯性具有惯性”匀速直线运动匀速直线运动静止静止2.惯性惯性质量质量判断下列说法是否正确，若不正确
13、请说明理由。判断下列说法是否正确，若不正确请说明理由。(1)物体运动一定受到力的作用。物体运动一定受到力的作用。_(2)物体受到力的作用，运动状态一定改变。物体受到力的作用，运动状态一定改变。_(3)宇宙飞船在太空中运行时没有惯性。宇宙飞船在太空中运行时没有惯性。_不正确，力不是维持物体运动的原因不正确，力不是维持物体运动的原因微点诊断微点诊断不正确，物体受平衡力作用时，运动状态不变不正确，物体受平衡力作用时，运动状态不变不正确，宇宙飞船在任何位置都具有惯性不正确，宇宙飞船在任何位置都具有惯性(4)只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性。只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性。_(5)汽车
14、速度越大越难刹车，说明速度越大惯性越大。汽车速度越大越难刹车，说明速度越大惯性越大。_(6)跳远运动员起跳前要助跑，属于利用惯性。跳远运动员起跳前要助跑，属于利用惯性。_(7)行驶中的客车突然刹车时，由于惯性乘客会向前倾。行驶中的客车突然刹车时，由于惯性乘客会向前倾。_不正确，有质量的物体都具有惯性不正确，有质量的物体都具有惯性不正确，惯性大小只与质量大小有关，与速度无关不正确，惯性大小只与质量大小有关，与速度无关正确正确正确正确惯性现象分析惯性现象分析例例1汽车是我们日常出行经常选择的交通工具之一，汽车是我们日常出行经常选择的交通工具之一，在行驶过程中涉及许多与惯性有关的现象，请你分析在行驶
15、过程中涉及许多与惯性有关的现象，请你分析并回答下列有关现象。并回答下列有关现象。(1)行驶的汽车紧急刹车时，乘客向行驶的汽车紧急刹车时，乘客向_(选填选填“前前”或或“后后”)倾。倾。(2)乘客乘车时突然向右倾斜，则汽车正在乘客乘车时突然向右倾斜，则汽车正在_(选填选填“向左转向左转”“向右向右转转”或或“直行直行”)。(3)若汽车不幸发生碰撞时，司机的身体由于若汽车不幸发生碰撞时，司机的身体由于_会会继续向前运动，如图，此时继续向前运动，如图，此时_(选填选填“头枕头枕”或或“气囊气囊”)会对人体起会对人体起到缓冲作用。到缓冲作用。前前向左转向左转惯性惯性气囊气囊重难点突破重难点突破例例2
16、如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，放置两个质量为的小车上，放置两个质量为m1、m2的小球的小球(m2m1)，小球处于静止状态。，小球处于静止状态。当车从静止状态突然水平向右启动时，两个小球将当车从静止状态突然水平向右启动时，两个小球将()A一起向左运动，且一起向左运动，且m2的速度大于的速度大于m1的速度的速度B一起向右运动，且一起向右运动，且m2的速度大于的速度大于m1的速度的速度C一起向左运动，且一起向左运动，且m2的速度小于的速度小于m1的速度的速度D相对地面仍保持静止相对地面仍保持静止D百变例题百变例题变式改变运动状态变式改变运动
17、状态如例如例2题图所示，在一辆表面光滑的小车上有质量分别为题图所示，在一辆表面光滑的小车上有质量分别为m1、m2两个小两个小球球(m2m1)随车一起匀速运动，当小车突然停止时，假设小车的上表面随车一起匀速运动，当小车突然停止时，假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，两小球足够长，不计空气阻力，两小球_(选填选填“会会”或或“不会不会”)相撞，原相撞，原因是因是_。不会不会两小球都具有惯性，会保持原来运动状态不变两小球都具有惯性，会保持原来运动状态不变探究阻力对物体运动的影响探究阻力对物体运动的影响实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验例例在探究在探究“阻力对物体运动的影响阻力
18、对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示。察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示。一题多设问一题多设问(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_(选填选填“同一同一”或或“不不同同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_(选选填填“相同相同”或或“不相同不相同”)。(2)实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受_的大小。的大小。(
19、3)阻力对物体运动的影响是通过阻力对物体运动的影响是通过_体现的，请体现的，请你再举出一例运用此物理实验方法的实验：你再举出一例运用此物理实验方法的实验：_。同一同一相同相同设计与进行实验设计与进行实验阻力阻力小车在水平面上运动的距离小车在水平面上运动的距离 探究物体动能大小与哪些因探究物体动能大小与哪些因素有关素有关(4)(2021昆明改编昆明改编)分析图中运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车分析图中运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程运动的路程_。由实验现象推理可得：如果表面绝对光滑，小车由实验现象推理可得：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做受到的阻力为零，它将
20、永远做_。越长越长匀速直线运动匀速直线运动分析现象，总结结论分析现象，总结结论(5)(2020盘锦改编盘锦改编)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_,运动的小车最终会停下来是因为受到运动的小车最终会停下来是因为受到_的作用。的作用。(6)(2020宜昌宜昌)从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功_(选填选填“在棉布上更多在棉布上更多”“在木板上更多在木板上更多”或或“两次一样多两次一样多”)。(7)(2021苏州改编苏州改编)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需若实验中
21、小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：要重做本实验以获取可靠的证据？答：_(选填选填“需要需要”或或“不需要不需要”)，原因是原因是_。惯性惯性交流与反思交流与反思两次一样多两次一样多阻力阻力不需要不需要 三次实验小车运动的距离不同，已经说明了阻力对小车运动的影三次实验小车运动的距离不同，已经说明了阻力对小车运动的影响，不需要重新实验响，不需要重新实验(8)(2023宜宾改编宜宾改编)通过实验我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零通过实验我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此小强同学认为：所有的物体，如时，物体的速度将不会发生
22、变化。为此小强同学认为：所有的物体，如果它的速度不发生变化就一定不受阻力的作用。他的观点正确吗？请作果它的速度不发生变化就一定不受阻力的作用。他的观点正确吗？请作出评价：出评价：_。物体不受力时保持原来的运动状态不变，物体受平衡力时也保物体不受力时保持原来的运动状态不变，物体受平衡力时也保持原来的运动状态不变，所以该同学认为持原来的运动状态不变，所以该同学认为“所有的物体，如果它的速度不所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用发生变化，一定不受阻力的作用”的观点是不正确的；比如：做匀速直线的观点是不正确的；比如：做匀速直线运动的火车，速度不变，受到了阻力作用，阻力和牵引力是一对平
23、衡力运动的火车，速度不变，受到了阻力作用，阻力和牵引力是一对平衡力(9)(创新装置创新装置)(2020北部湾经济区改编北部湾经济区改编)如图是伽利略探究如图是伽利略探究“阻力对物体运阻力对物体运动的影响动的影响”时设计的理想实验，让小球从斜面上由静止滚下来，小球将时设计的理想实验，让小球从斜面上由静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有滚上另一个斜面，如果没有_，小球将上升到原来的高度；减小，小球将上升到原来的高度；减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的_；继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球；继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度_。阻力阻力距离距离永远运动下去永远运动下去创新设问创新设问
