1、1.3运动的快慢八年级物理人教版（2024）上册课前导学学习目标：1.知道比较物体运动快慢的两种方法。2.能用速度公式进行简单的计算。3.知道匀变速直线运动的概念，学会用图像描述匀速直线运动。4.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。知识集锦：知识点1 速度1.比较物体运动的快慢（1）相同路程内比较_，_的物体运动得快。（2）相同时间内比较_，_的物体运动得快。2.速度（1）定义：在物理学中把_之比叫做速度。（2）物理意义：速度是表示物体_的物理量，在匀速运动中，速度表示在单位时间内通过的路程。（3）公式v _m/skm/hs _ m kmt _ s km变形式：，。【注意
2、事项】（1）使用公式时，注意“同一性”和“同时性”，即式中的v、s和t对应的是同一个物体在同一时间段内的速度、路程和时间。（2）单位换算：1 m/s = _km/h（3）对做匀速直线运动的物体，其v是恒定的，与s和t无关，此时s和t成正比；不能根据得出v与s成正比或与t成反比。知识点2 匀速直线运动1.机械运动的分类机械运动按运动路线可分为_和直线运动；其中直线运动按速度是否变化又可分为匀速直线运动和_。2.匀速直线运动（1）概念：物体沿着_且_不变的运动，叫作匀速直线运动。（2）特点：匀速直线运动是最简单的机械运动；运动过程中沿直线，速度大小和运动方向每时每刻都不发生改变。2.匀速直线运动和
3、变速直线运动的区别匀速直线运动变速直线运动（以一种情况为例）定义物体沿直线且速度不变的运动物体沿直线且速度变化的运动频闪实例s-t图像相同时间，路程相同相同时间，路程不同v-t图像速度v跟时间t无关时间t越长，速度v越大s与t比值不变变化答案：时间 时间短 路程 路程长 路程和时间 运动快慢 速度 路程 时间 3.6 曲线运动 变速直线运动 直线 速度自我检测：1.小红参加了学校组织的远足活动，全程6 km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一半路程的平均速度是4 km/h，则她通过全程的平均速度是( )A.4 km/hB.4.8 km/hC.5 km/hD.6 km/h2.周日
4、，小军和小丽相约练习骑自行车。在某段路面上，小军骑车，小丽慢跑，他们的速度随时间变化的图象如图所示。下列分析中正确的是( )A.小军做匀速直线运动B.以道路上的路灯为参照物，小丽总是静止的C.第以后，两人运动方向相反D.内，小军骑行的路程小于3.甲、乙两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动，路程随时间变化的一部分图像如图所示。由图像可知，甲车的速度为_m/s；甲、乙两车的速度之比_，当时间时，两车相距_m。4.隆隆隆，骑马去海丰是一首海陆丰民谣、儿歌。当古人骑马看到路边的柳枝向后退去，是以_为参照物；陆丰到海丰的路程约为36 km，若古人骑马走完此路程，平均速度为5m/s，合_km/h，则大约
5、需要_h。5.一列长为400m的火车匀速穿过一条长1400m的隧道，测得火车完全通过隧道需要90s。则：（声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）该火车的运行速度是多少km/h？（2）穿过隧道后，火车继续前进，面对前面的山崖鸣笛一声，2s后听到回声，则听到回声时距山崖多远？答案以及解析1.答案：B解析：设总路程为s，则行走前一半路程的时间，行走后一半路程的时间，则小红通过全程的平均速度。2.答案：D解析：A.由图像知，小军的骑车速度随着时间而增加，做加速运动，小丽的速度保持不变，做匀速直线运动，故A错误；B.以道路上的路灯为参照物，小丽有位置变化，是运动的，故B错误；C.第5s时，小军和小
6、丽的速度都为2m/s，第5s后，小军的速度大于2m/s，但从图像中无法判断两者的运动方向，故C错误；D.05s内，小丽通过的路程而05s内，小军的速度比小丽的小，所以通过的路程比10m小，故D正确。故选D。3.答案：6；12解析：两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动；由图像可知，当，时，则甲的速度为乙的速度为则甲、乙两车的速度之比为当时间为6s时，根据可得则两车相距4.答案：古人；18；2解析： 古人骑在前进马上以马（或自己）为参照物，柳枝与马（或自己）之间的位置发生了变化，所以柳枝是运动的，即看到柳枝纷纷向后退去。 换算基础，平均速度为5m/s，进行单位换算 路程约为36 km，速度，所需时间5.答案：（1）72km/h；（2）320m解析：（1）火车完全通过隧道行驶的路程为则火车运行的速度为（2）2s时间内声音传播的路程鸣笛后火车通过的路程为则听到回声时距山崖的距离
