1、2023-2024学年山东省临沂市经济开发区达标名校初中化学毕业考试模拟冲刺卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36
2、分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验方案设计合理的是A用灼烧法鉴别涤纶线与羊毛线B测定溶液的pH时，需预先用蒸馏水将pH试纸润湿C制备Cu（OH）2固体：用CuO与适量NaOH溶液混合D除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，可通过氢氧化钠溶液洗气2芯片是智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：Si+O2SiO2Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2SiO2+2CSi+2COSiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2下列说法不正确的是（）A反应中X的化学式为H2OB反应进行中不能有O2存在C反应属于置换反应DSi和SiO2在一定条件下可以相互
3、转化3如图是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有关硒的说法不正确的是（）A原子序数为 34B属于非金属元素C元素符号为 SeD相对原子质量为 78.96g4小明同学对所学的部分知识进行归纳，其中完全错误的一组是A低碳经济的措施B生活中的化学（1）改造或淘汰高能耗、高污染产业（2）研制和开发新能源替代传统能源（1）洗涤剂去油污是因为起乳化作用（2）棉线和羊毛线可用灼烧闻气味区分C物质的分类D化学分析（1）合成橡胶、合金都属于合成材料（2）同种元素组成的物质一定是纯净物（1）原子不都是由质子、中子和电子构成的（2）过氧化氢中含有氢原子和氧原子AABBCCDD5在2A+B2C反应中，已知A的相对
4、分子质量是28，C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是（ ）A16gB16C32gD326下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A榨取果汁B风力发电C牛奶变酸D海水晒盐7甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液Bt2时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲乙丙Ct2时，将15g甲物质加入到50g水中，再降温到t1，所得溶液溶质的质量分数不变D分别将甲、乙、丙三种物质t2的饱和溶液降温到t1，所得溶液溶质的质量分数乙甲=丙8物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（）A常温下，乙易溶于水B甲溶液中溶质的
5、质量分数比乙的大C从t2降至t1，甲溶液中有晶体析出D乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯9从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是A该反应是化合反应B反应前后原子的种类、个数都不变C甲和乙的质量比为114D甲乙丙三种物质的分子数比为11110固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A碘分子质量变大B碘分子间的间隔变大C碘分子体积变小D碘分子运动速率不变11对“混合物”理解错误的是（ ）A一定由多种物质组成B一定有多种分子组成C可能由一种元素组成D可能由多种原子组成12下列说法正确的是A无土裁培的营养液中常含的K2SO4是种复合肥B天然河水经吸附沉降过滤消毒杀菌蒸馏净化成生
6、活用的自来水CFe2+和Fe3+都属于铁元素核外电子数不同D和的最外层电子数相同化学性质相似二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13渝万城际铁路于2017年1月26日正式运行，大大方便了人们的出行，高铁修建时使用了大量钢轨，钢是_(填“纯净物或“混合物”)；工业上常用一氧化碳和赤铁矿炼铁，该反应的化学方程式为_；金属铜的导电性不如银，但高铁电缆主要采用的是铜电缆是因为_；施工建设中，常用点燃铝和氧化铁的混合物，发生置换反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，反应的化学方程式为_。14请从下列物质中，选出适当的物质进行填空：A 盐酸 B 氢气 C 硝酸钾 D 肥皂水 E 熟石灰
7、F 活性炭、被称为最理想的“绿色能源”是_（填序号，下同）；农田施用的复合肥料是_；常用于金属除锈的酸是_；常用于区分硬水与软水的是_能用来改良酸性土壤的是_；能用来除去冰箱中的异味的是_15盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题：（1）胃液中可以帮助消化的酸是盐酸、硫酸中的_；（2）实验室常用浓硫酸来干燥CO2等气体，是因为浓硫酸具有_性（“脱水性”或“吸水性”）；（3）铁与氧气、水等反应生成铁锈，请写出盐酸除铁锈的方程式_。16化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：（1）常用于发酵粉和治疗胃酸过多的一种盐_。（2）蒸发海水得到含量最高的盐_。（3）地壳中
8、含量最多的金属元素_。（4）铁丝在氧气中燃烧的产物_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据如图所示装置回答有关问题。仪器 a 的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择 E，理由是_、_。选用 B 制取二氧化碳时，将长颈漏斗末端伸到液面以下的原因是_，若同时用 C 和 D 收集二氧化碳，将燃烧的小木条分别置于集气瓶口，小木条先熄灭的是_（填“C”或“D”），原因是_；反应中关闭活塞，B 中的现象是_。关于 B 的说法正确的是_。A此装置可控制反应的速率B此装置与启普发生器的工作原理相同C将长颈漏斗
9、换成分液漏斗也可以控制反应的开始与结束D将装置适用于反应物为块状固体和液体，反应条件为常温下气体的制备18碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性。（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论： 。（探究实验2）能与酸反应。（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象： 。反应的化学方程式为： 。（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性。（实验方案）设计实验装置如图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加
10、热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）步骤： ；现象： 。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式： 。（拓展应用）根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： 。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取 12g 样品放入烧杯中，将 111g 稀盐酸分 4 次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体
11、的质量/g8422求：第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数。（写出计算过程，最终结果保留 11%）。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A. 用灼烧法鉴别涤纶线与羊毛线，有烧焦羽毛气味的为羊毛，反之为涤纶，选项正确；B. 测定溶液的pH时，如预先用蒸馏水将pH试纸润湿，会导致酸性变弱，测得pH偏大，选项错误；C. 制备Cu（OH）2固体：用硫酸铜或氯化铜等含铜的可溶性盐与适量NaOH溶液混合，氧化铜和氢氧化钠不反应，选项错误；D. 二氧化碳和氯化氢都与氢氧化钠反应，除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，不可通过氢氧化
12、钠溶液洗气，选项错误。故选A。【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。2、C【解析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断；B、根据碳、一氧化碳均能与氧气反应，进行分析判断；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；D、根据反应，进行分析判断。【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法正确；B、碳、一氧化碳均能与氧气反应
13、，反应进行中不能有O2存在，故选项说法正确；C、反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；D、由反应可知，Si和SiO2在一定条件下可以相互转化，故选项说法正确。故选：C。【点睛】本题难度不大，理解题意、掌握质量守恒定律、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。3、D【解析】解：A、由图可知，硒元素原子序数是34，该选项说法正确，不符合题意；B、由汉字结构可知，硒元素是固态非金属元素，该选项说法正确，不符合题意；C、硒元素元素符号是Se，该选项说法正确，不符合题意；D、硒元素相对原子质量是78.96，单位不是g，该选项说法不正确，符合题意。故选D。【点睛】相对原子质量的单位是1不是
14、g，省略不写.4、C【解析】A、改造或淘汰高能耗、高污染产业，能减少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和开发新能源代替传统能源，能减少二氧化碳的排放。说法完全正确，不符合题意；B、洗涤剂具有乳化作用，可用洗涤剂去除油污；棉线和羊毛线可用灼烧闻气味区分，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉线，可以鉴别。说法完全正确，不符合题意；C、合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料；同种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物。说法完全错误，符合题意；D、原子不都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的。说法不完全错误，不符
15、合题意。故选C。5、D【解析】设B的相对分子质量为x，则根据反应前后质量总和相等可知：228+x=244，解得：x=32，分析所给选项可以知道选项D是正确的，故选D。【点睛】相对分子质量没有单位6、C【解析】A、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化。D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。7、C【解析】A、丙物质随着温度升高溶解度降低，故降温不可使丙物质的不饱和溶
16、液变成饱和溶液，错误；B、t2时，甲、乙、丙的饱和溶液，溶质质量分数根据图可知，甲乙丙，故等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量：甲乙丙，溶剂=溶液-溶质，故答案顺序正好反了，错误；C、t2时，将15g甲物质加入到50g水中，再降温到t1，溶解度为30g，即100g水中溶解30g，得50g水最多溶解正好为15g，所以所得溶液溶质的质量分数不变，正确；D、分别将甲、乙、丙三种物质t2的饱和溶液降温到t1，应该是图像的平移，丙不变，甲、乙分别减小到t1和两溶解度曲线的交点，故所得溶液溶质的质量分数乙甲丙，错误。故选C。8、A【解析】A、0时，乙物质的溶解度是37.5g，随温度的升高而增大，所以常温
17、下，乙易溶于水，选项A正确；B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定，所以质量分数也不能确定，选项 B不正确；C、从t2降至t1，甲溶液的状态不能确定，所以溶液中不一定有晶体析出，选项C不正确；D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯，选项D不正确。故选：A。【点睛】本题考查溶解度，饱和溶液，重结晶，难度适中，注意溶解度交于一点，溶解度相等，但物质的量浓度不相等。9、D【解析】试题分析：由反应的微观示意图可知该反应是二氧化碳与甲烷反应生成CH2O，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属化合反应，A正确；根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变，B正
18、确；物质反应的质量比即为相对分子质量之比，故反应的质量比=44:16=11:4，C正确；由反应的微观示意图可知三种物质反应的分子个数比为1:1:2，D错误。故选D。考点：化学反应的微观过程10、B【解析】物质由固态液体气态，分子间隔在变大，但分子的大小不变。本题中由于受热，因此内能增大，分子运动速率加剧11、B【解析】A、由多种物质组成的物质称为混合物，故混合物一定由多种物质组成，正确；B、混合物可能由分子组成，也可能由原子组成等等，不一定由多种分子组成，错误；C、混合物可能由一种元素组成，例如金刚石和石墨组成的混合物只有碳元素，正确；D、混合物可能由多种原子组成，例如金刚石和晶体硅的混合物，
19、正确。故选B。12、C【解析】A、硫酸钾中包括钾、硫、氧三种元素，属于钾肥。A错误；B、天然河水经过吸附、沉降、过滤、消毒、杀菌即可得到生活用的自来水。B错误；C、Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但是Fe2+是铁原子失去两个电子形成的， Fe3+是铁原子失去三个电子形成的。两种离子的核外电子数不同。C正确；D、两种原子的最外层电子数相同，但是第一个是氦元素，属于稀有气体，化学性质稳定。第二个是镁元素，属于金属单质，化学性质活泼。所以两种元素的化学性质不相似。D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、混合物 银的价格高于铜且含量少 【解析】钢是铁、碳等两种及两种以
20、上物质混合而成，属于混合物；赤铁矿的主要成分是Fe2O3，一氧化碳和三氧化二铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，其化学反应方程式是：；金属铜的导电性不如银，但高铁电缆主要采用的是铜电缆，是因为利用物质的性质时，还要考虑物质的价格，金属银的导电性虽然比铜好，但是银的价格高于铜，并且银在自然界中的含量少，故填银的价格高于铜且含量少；铝和氧化铁点燃生成氧化铝和铁，其化学反应方程式是：。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物。14、B C A D E F 【解析】（1）氢气燃烧时只生成水不污染空气，是理想的绿色能源，故选B；（2）硝酸钾含钾和氮元素，属于复合肥料，故
21、选C；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，一般需要用盐酸才能除去，故选A；（4）用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选D；（5）熟石灰氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故选E；（6）活性炭有吸附性，能冰箱中的异味，故选F。【点睛】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。15、盐酸 吸水性 【解析】根据常见酸的性质回答即可。【详解】（1）人体中胃液中帮助消化的酸是盐酸；（2）浓硫酸具有吸水性，可以用作干燥剂干燥CO2等气体；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，因此可以用盐酸除铁锈，
22、化学方程式为：。【点睛】本题考查酸的性质，易错点是浓硫酸的脱水性和吸水性的区别，脱水性是指浓硫酸将有机物中碳、氢元素以水中碳氢原子个数比结合成水，使有机物炭化，属于化学性质，吸水性指吸收现有的水分子，是物理性质。16、 【解析】（1）碳酸氢钠由碳酸氢根和金属钠组成，属于盐，能与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，常用于发酵粉和治疗胃酸过多；（2）海水中含量最高的盐是氯化钠，蒸发海水得到含量最高的盐是氯化钠；（3）地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，地壳中含量最多的金属元素铝；（4）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗
23、 2KClO3 2KCl+3O2 排水法收集的氧气更纯 方便集气瓶底部预留少量水 形成液封，防止气体逸出 D 二氧化碳密度比空气大 试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升；一段时间后固液分离，反应停止 BD 【解析】仪器 a 的名称是长颈漏斗；氯酸钾地二氧化锰催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择 E，理由是排水法收集的氧气更纯、方便在集气瓶底部预留少量水（铁在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，放少量的水，能防止生成物溅落瓶底，引进集气瓶的炸裂）；选用 B 制取二氧化碳时，将长颈漏斗
24、末端伸到液面以下的原因是形成液封，防止气体逸出，若同时用 C 和 D 收集二氧化碳，将燃烧的小木条分别置于集气瓶口，小木条先熄灭的是D，原因是二氧化碳密度比空气大；反应中关闭活塞，气体不能导出，试管内有气压增大，B 中的现象是试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升；一段时间后固液分离，反应停止A此装置不可控制反应的速率，故A错误；B此装置与启普发生器的工作原理相同，能控制反应的进行与停止，故B正确；C将长颈漏斗换成分液漏斗不可以控制反应的开始与结束，原因分液漏斗下端较短，液面下降时，液体不能回到分液漏斗中，故C错误；D将装置适用于反应物为块状固体和液体，反应条件为常温下气体的制备，故D正确，故选B
25、D。18、（7分） 碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）产生气泡NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水溶液变浑浊（说明：根据设计方案的不同的现象也不同，只要合理均可给分）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）【解析】试题分析：碳酸氢钠溶液的酸碱性。取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论：碳酸氢钠的溶液显示碱性，取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有气泡冒出，方程式为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO
26、2，设计实验装置如右图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸） 步骤：取少量固体放入试管内，加水溶解，滴入氯化钙溶液，振荡。现象：有白色沉淀产生。说明是碳酸钠不是氢氧化钠，因为氢氧化钠不会和氯化钙反应，碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸过多等。考点：碳酸氢钠的性质和用途 实验方案的设计和评价四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、11.5%【解析】由表可知，石灰石中的碳酸钙完全反应，且12g石灰石中碳酸钙的质量为12g-2g=11g设第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量为x，生成二氧化碳的质量为y ，x=11.1g，y=4.4g第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数为：答：第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数为11.5%。
