1、义务教育义务教育（20242024年）年）新人教版新人教版四年级四年级数学下册数学下册第第7 7单元单元图形图形的运动（二）的运动（二）单元单元整体课件整体课件义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册7 7第第3 3课时课时 平移（平移（2 2）图形的运动（二）图形的运动（二）1cm10440(cm2)7749(cm2)求长方形和正方形的面积。求长方形和正方形的面积。环节一环节一下面这个图形的面积是多少？下面这个图形的面积是多少？1cm4这个图形有什么特点？这个图形有什么特点？怎样计算这个图形怎样计算这个图形的面积呢？的面积呢？小组合作小组合作：算一算这个不规则图形的面积。算一算这个不
2、规则图形的面积。环节二环节二1cm我用数格子的方法。我用数格子的方法。1 2345 678910 11 12 13 1415 16 17 1818624（cm2）用学过的图形运动用学过的图形运动的知识试一试。的知识试一试。1cm长长6cm宽宽4cm面积：面积：6424（cm2）答：这个图形的面积是答：这个图形的面积是24cm2。我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？的变化，从而求出了不规则图形的面积？割补、平移割补、平移不规则图形不规则图形规则图形规则图形转化转化面积不变面积不变(教材教材P84 P84 做一做做一做
3、)画一画，量一量，算出下面这个画一画，量一量，算出下面这个“火箭火箭”的面积。的面积。9cm3cm9327（cm2）做做 一一 做做(教材教材P85 T3)P85 T3)()()()()()()()()1.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？13()()()()1231环节三环节三基础性作业2.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。想一想，怎样才能算出下面图形的周长。周长：（周长：（105）230（cm）(教材教材P85 T4)P85 T4)周长：周长：（54）218（cm）3.求出下面图形的周长和面积。求出下面图形的周长和面积。.面积：面积：225214（cm）1cm（方法不唯一）（方法不唯一）发展性作业通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你有什么收获有什么收获?环节四环节四
