1、北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ 结成冰以后体积约结成冰以后体积约 为为5050立方厘米。立方厘米。 有有4545立方厘立方厘 米的水。米的水。 返回 探究新知探究新知 冰的体积比原来水的体积约增冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？加了百分之几？ 结成冰以后体积约结成冰以后体积约 为为5050立方厘米。立方厘米。 有有4545立方厘立方厘 米的水。米的水。 冰的体积比原来水的体积冰的体积比原来水的体积 增加的部分是原来水的体增加的部分是原来水的体 积的百分之几？积的百分
2、之几？ 返回 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系。画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系。 这部分是增这部分是增 加的部分。加的部分。 返回 列式解决问题。列式解决问题。 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 这部分是增这部分是增 加的部分。加的部分。 （50504545）4545 5 54545 11.111.1 % 答：冰的体积比原来水的体积约增加了答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.111.1 % 。 先算增加了多少立方厘米。先算增加了多少立方厘米。 方法一：方法一： 返回 列式解决问题。列式解决问题。
3、 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 这部分是增这部分是增 加的部分。加的部分。 先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。 50504545111.1111.1 % 111.1111.1 % 100100 % 11.111.1 % 答：冰的体积比原来水的体积约增加了答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.111.1 % 。 方法二：方法二： 返回 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 水的体积比冰的体积少百分之几？水的体积比冰的体积少百分之几？ 这部分是少这部分是少 的部分。的部分。 水的体积比冰的体积水的体积比冰的体积
4、少的部分是冰的体少的部分是冰的体 积的百分之几积的百分之几？ 返回 水的体积比冰的体积少百分之几？水的体积比冰的体积少百分之几？ 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 这部分是少这部分是少 的部分。的部分。 方法一：方法一： （50504545）5050 5 55050 1010 % 答：水的体积比冰的体积少答：水的体积比冰的体积少1010 % 。 ( (冰的体积冰的体积- -水的体积水的体积) )冰的体积冰的体积 返回 水的体积比冰的体积少百分之几？水的体积比冰的体积少百分之几？ 水的体积水的体积 冰的体积冰的体积 5050 4545 这部分是少这部分是少 的部分。的部分。
5、 方法二：方法二： 454550509090 % 100100 % 9090 % 1010 % 1 1- -水的体积水的体积冰的体积冰的体积 答：水的体积比冰的体积少答：水的体积比冰的体积少1010 % 。 返回 课堂练习课堂练习 1.1.红星乡计划造林红星乡计划造林9 9公顷，实际造林公顷，实际造林1212公顷，实际造林比公顷，实际造林比 原计划多百分之几？原计划多百分之几？ 画图表示实际造林比原计划多百分之几。画图表示实际造林比原计划多百分之几。 计划造林计划造林 实际造林实际造林 9 9公顷公顷 1212公顷公顷 实际造林比实际造林比 原计划多百原计划多百 分之几分之几? ? 返回 1.
6、1.红星乡计划造林红星乡计划造林9 9公顷，实际造林公顷，实际造林1212公顷，实际造林比公顷，实际造林比 原计划多百分之几？原计划多百分之几？ 列式解决问题。列式解决问题。 （1212- -9 9）9 9 =3=39 9 33.333.3 % 答：答：实际造林比原计划多实际造林比原计划多33.33.3 3%。 (实际造林实际造林-计划造林计划造林)计划造林计划造林 返回 1.1.红星乡计划造林红星乡计划造林9 9公顷，实际造林公顷，实际造林1212公顷，实际造林比公顷，实际造林比 原计划多百分之几？原计划多百分之几？ 原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。原计划造林比实际造林少百分
7、之几？画一画，算一算。 计划造林计划造林 实际造林实际造林 9 9公顷公顷 1212公顷公顷 原计划造林原计划造林 比实际少百比实际少百 分之几分之几? ? 返回 1.1.红星乡计划造林红星乡计划造林9 9公顷，实际造林公顷，实际造林1212公顷，实际造林比公顷，实际造林比 原计划多百分之几？原计划多百分之几？ 原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。 （1212- -9 9）1212 =3=31212 =25=25 % 答：答：原计划造林比实际造林少原计划造林比实际造林少2525%。 (实际造林实际造林-计划造林计划造林)实际造林实际造
8、林 返回 2.2.某市某市2009200920112011年的进口额和出口额统计如下表。年的进口额和出口额统计如下表。 年份年份 进口额进口额/ /亿元亿元 出口额出口额/ /亿元亿元 2009 80 85 2010 89 101 2011 95 113 20102010年的进口额比前一年增加了百分之几？年的进口额比前一年增加了百分之几？ （8989- -8080）8080 =9=98080 =11.25=11.25 % 答：答： 20102010年的进口额比前一年增加了年的进口额比前一年增加了11.2511.25%。 返回 2.2.某市某市2009200920112011年的进口额和出口额统
9、计如下表。年的进口额和出口额统计如下表。 年份年份 进口额进口额/ /亿元亿元 出口额出口额/ /亿元亿元 2009 80 85 2010 89 101 2011 95 113 20112011年的出口额比前一年增加了百分之几？年的出口额比前一年增加了百分之几？ （113113- -101101）101101 =12=12101101 11.911.9 % 答：答： 20112011年的出口额比前一年增加了年的出口额比前一年增加了11.911.9% 。 返回 2.2.某市某市2009200920112011年的进口额和出口额统计如下表。年的进口额和出口额统计如下表。 年份年份 进口额进口额/
10、/亿元亿元 出口额出口额/ /亿元亿元 2009 80 85 2010 89 101 2011 95 113 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 20112011年的出口额比年的出口额比20092009年增加了百分之几？年增加了百分之几？ （113113- -8585）8585 =28=288585 =32.9=32.9 % 答：答： 20112011年的出口额比年的出口额比20092009年增加了年增加了32.932.9%。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 求一个数比另一个数增加求一个数比另一个数增加(
11、(减少减少) )百分之几百分之几 求乙比甲少百分之几求乙比甲少百分之几: : ( (甲甲- -乙乙) )甲甲 1 1- -乙乙甲甲 求乙比甲求乙比甲多多百分之几百分之几: : ( (乙乙- -甲甲) ) 甲甲 乙乙甲甲- -1 1 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回 北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 A B 降价降价3232元元 现价现价9696元元 降价降价5050元元 现价现价160160元元 都降价了！都降价了！ 哪种电水壶价哪种电水壶价 格降得多？格降得多？ 哪种电水壶价格降哪种电水壶价格降 低的百分比多
12、？低的百分比多？ 返回 探究新知探究新知 A B 降价降价3232元元 现价现价9696元元 降价降价5050元元 现价现价160160元元 都降价了！都降价了！ B B种电水壶价格种电水壶价格 降得多。降得多。 返回 A A B B 降价降价3232元元 现价现价9696元元 降价降价5050元元 现价现价160160元元 哪种电水壶价格降低的百分比多？哪种电水壶价格降低的百分比多？ 把原价看作单把原价看作单 位“位“1 1” 画图分析一下画图分析一下 吧！吧！ 返回 A A B B 降价降价3232元元 现价现价9696元元 降价降价5050元元 现价现价160160元元 哪种电水壶价格降
13、低的百分比多？哪种电水壶价格降低的百分比多？ 原价原价 现价现价 9696元元 3232元元 降低？降低？ 原价原价 现价现价 160160元元 5050元元 降低？降低？ 返回 A A牌：牌：3232（96963232）2525 B B牌：牌：5050（1601605050）23.823.8 252523.823.8 答：答：A A种电水壶的价格降低的百分比多。种电水壶的价格降低的百分比多。 ? ?元元 ? ?元元 原价原价 现价现价 9696元元 3232元元 降低？降低？ 原价原价 现价现价 160160元元 5050元元 降低？降低？ 返回 课堂练习课堂练习 1.1.光明村今年每百户拥
14、有彩电光明村今年每百户拥有彩电121121台，比去年增加台，比去年增加6666台，台， 今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几？今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几？ 6666（121121- -6666） =66=665555 120120 答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120120。 返回 2.2.放假了，淘气要去姥姥家。放假了，淘气要去姥姥家。 现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？ 6 624242525 242418=618=6（时）（时） 答：现在用的时间比原来减少了答
15、：现在用的时间比原来减少了6 6时，减少了时，减少了2525 。 现在火车提速了，现在火车提速了， 1818时就能到。时就能到。 去年乘火车去姥去年乘火车去姥 姥家用了姥家用了2424时。时。 返回 3.3.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。 参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？ （1212- -1010）10=210=210=2010=20 答：参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多答：参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多2020。 返回 3.3.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。 参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几
16、？参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？ （4040- -2525）40=1540=1540=37.540=37.5 答：参加科技组的人数比参加合唱队的人数少答：参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.537.5。 返回 3.3.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？ 返回 3.3.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。 参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？
17、（2525- -1010）10=1510=1510=15010=150 答：参加科技组的人数比参加围棋组的人数多答：参加科技组的人数比参加围棋组的人数多150150。 返回 4.4.据国家统计局网站消息，据国家统计局网站消息，20002000年末我国大陆总人口为年末我国大陆总人口为 126583126583万人，其中万人，其中6565岁及以上人口为岁及以上人口为88118811万人；万人；20102010年末年末 我国大陆总人口为我国大陆总人口为133972133972万人，其中万人，其中6565岁及以上人口为岁及以上人口为 1188311883万人。万人。20102010年末，我国大陆总人口
18、比年末，我国大陆总人口比20002000年末增长了年末增长了 百分之几？百分之几？6565岁及以上人口增长了百分之几？岁及以上人口增长了百分之几？ （133972133972- -126583126583）126583126583 =7389=7389126583126583 5.85.8 答：答：20102010年末，我国大陆总人口比年末，我国大陆总人口比20002000年末增长了年末增长了5.85.8。 返回 4.4.据国家统计局网站消息，据国家统计局网站消息，20002000年末我国大陆总人口为年末我国大陆总人口为 126583126583万人，其中万人，其中6565岁及以上人口为岁及以
19、上人口为88118811万人；万人；20102010年末年末 我国大陆总人口为我国大陆总人口为133972133972万人，其中万人，其中6565岁及以上人口为岁及以上人口为 1188311883万人。万人。20102010年末，我国大陆总人口比年末，我国大陆总人口比20002000年末增长了年末增长了 百分之几？百分之几？6565岁及以上人口增长了百分之几？岁及以上人口增长了百分之几？ （1188311883- -88118811）88118811 =3072=30728811 8811 34.934.9 答：答：20102010年末，我国大陆年末，我国大陆6565岁及以上人口增长了岁及以上
20、人口增长了34.934.9。 返回 5.5.服装店以每套服装店以每套8080元的价格购进了元的价格购进了200200套服装，后来以每套套服装，后来以每套 110110元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几？元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几？ （110110- -8080）8080 =30=308080 =37.5=37.5 答：答：零售价比进价提高了零售价比进价提高了37.537.5。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 求一个数比另一个数增加求一个数比另一个数增加( (减少减少) )百分之几百分之几 求乙比甲少百分之几求乙比甲少百分
21、之几: : ( (甲甲- -乙乙) )甲甲 1 1- -乙乙甲甲 求乙比甲求乙比甲多多百分之几百分之几: : ( (乙乙- -甲甲) ) 甲甲 乙乙甲甲- -1 1 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回 北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 现在的高速列车每小时行驶多少千米？现在的高速列车每小时行驶多少千米？ 原来的列车每时原来的列车每时 行驶行驶180km180km。 现在高速列车的速现在高速列车的速 度比原来的列车提度比原来的列车提 高了高了5050。 返回 探究新知探究新知 原来的列车每时行原来的列车每时行 驶驶
22、180km180km。 现在高速列车的速现在高速列车的速 度比原来的列车提度比原来的列车提 高了高了5050。 现在的高速列车每小时行驶多少千米？现在的高速列车每小时行驶多少千米？ 原来原来 现在现在 180km180km ？kmkm 画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。 这是提高的部分，相当于这是提高的部分，相当于 原来的原来的5050。 返回 原来的列车每时行原来的列车每时行 驶驶180km180km。 现在高速列车的速现在高速列车的速 度比原来的列车提度比原来的列车提 高了高了5050。 现在的高速列车每小时行驶多少千米？现在的高速列车每小
23、时行驶多少千米？ 画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。 原来：原来： 现在：现在： 180km180km ?km?km 提高了提高了5050 返回 18018050509090（kmkm） 1801809090270270（kmkm） 答：现在的高速列车每时行驶答：现在的高速列车每时行驶270270千米。千米。 列式解决问题列式解决问题 原来：原来： 现在：现在： 180km180km ?km?km 提高了提高了5050 先求比原来每时多行驶了多少千米。先求比原来每时多行驶了多少千米。 方法一方法一 返回 列式解决问题列式解决问题 原来：原来：
24、现在：现在： 180km180km ?km?km 提高了提高了5050 先求现在的速度是原来的百分之几。先求现在的速度是原来的百分之几。 180180（1 15050 ） =180=1801.51.5 =270=270（kmkm） 答：现在的高速列车每时行驶答：现在的高速列车每时行驶270270千米。千米。 方法二方法二 返回 课堂练习课堂练习 1.1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加1515, ,今年毕今年毕 业的学生有多少人？业的学生有多少人？ 画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之
25、间的关系。 列式解决问题。列式解决问题。 去年毕业的学生有去年毕业的学生有160160人。人。 去年：去年： 今年：今年： 160160人人 ? ?人人 增加增加1515 返回 1.1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加1515，今年毕，今年毕 业的学生有多少人？业的学生有多少人？ 画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。 列式解决问题。列式解决问题。 160160（1 11515） = 160= 160115115 =184=184（人）（人） 答：今年毕业的学生有答：今年毕业的
26、学生有184184人。人。 去年毕业的学生有去年毕业的学生有160160人。人。 返回 2.2.公园里原来有路灯公园里原来有路灯4040盏，如果把路灯的数量增加盏，如果把路灯的数量增加37.537.5， 公园里将会有多少盏路灯？公园里将会有多少盏路灯？ 4040（1 137.537.5） = 40= 401.3751.375 =55=55（盏）（盏） 答：公园里将会有答：公园里将会有5555盏路灯。盏路灯。 方法一方法一 返回 40+4040+4037.537.5 = =40+1540+15 =55=55（盏）（盏） 答：公园里将会有答：公园里将会有5555盏路灯。盏路灯。 2.2.公园里原来
27、有路灯公园里原来有路灯4040盏，如果把路灯的数量增加盏，如果把路灯的数量增加37.537.5， 公园里将会有多少盏路灯？公园里将会有多少盏路灯？ 方法二方法二 返回 3.3.笑笑的存钱罐中有笑笑的存钱罐中有5656元，淘气的存钱罐中的钱比笑笑元，淘气的存钱罐中的钱比笑笑 多多2525。淘气的存钱罐中有多少元？。淘气的存钱罐中有多少元？ 5656（1 12525） = 56= 56 125125 =70=70（元）（元） 答：淘气的存钱罐中有答：淘气的存钱罐中有7070元。元。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 求比一个数增加求比一个数增加(减少
28、减少)百分之几的数是多少百分之几的数是多少 (1)(1)单位“单位“1 1”的量”的量单位“单位“1 1”的量”的量另一个量比另一个量比 单位“单位“1 1”的量多（少）的百分之几”的量多（少）的百分之几= =另一个量另一个量 (2)(2)单位“单位“1 1”的量”的量1 1 另一个量比单位“另一个量比单位“1 1”的”的 量多（少）的百分之几量多（少）的百分之几=另一个量另一个量 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回 北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 （1 1）一种小麦，烘干前的质量是）一种小麦，烘干前的质量是1
29、000kg1000kg。 （2 2）烘干后质量减少了）烘干后质量减少了1010。 （3 3）小麦烘干后的质量是）小麦烘干后的质量是900kg900kg。 （4 4）小麦烘干后质量减少）小麦烘干后质量减少100kg100kg。 返回 探究新知探究新知 （1 1）一种小麦，烘干前的质量是）一种小麦，烘干前的质量是1000kg1000kg。 （2 2）烘干后质量减少了）烘干后质量减少了1010。 （3 3）小麦烘干后的质量是）小麦烘干后的质量是900kg900kg。 （4 4）小麦烘干后质量减少）小麦烘干后质量减少100kg100kg。 选择两个信息，提选择两个信息，提 出问题出问题, ,并解答。并
30、解答。 返回 （1 1）一种小麦，烘干前的质量是）一种小麦，烘干前的质量是1000kg1000kg。 （2 2）烘干后质量减少了）烘干后质量减少了1010。 （3 3）小麦烘干后的质量是）小麦烘干后的质量是900kg900kg。 （4 4）小麦烘干后质量减少）小麦烘干后质量减少100kg100kg。 小麦烘干后的质量是多少？小麦烘干后的质量是多少？ 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg ?kg?kg 减少减少1010 返回 小麦小麦烘干后的质量是多少？烘干后的质量是多少？ 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg ?kg?kg 减少减少1010 10
31、001000- -100010001010 =1000=1000- -100100 =900=900（千克）（千克） 答：答：小麦烘干后的质量是小麦烘干后的质量是900900千克。千克。 方法一方法一 返回 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg ?kg?kg 减少减少1010 10001000（1 1- -1010） =1000=10009 90 0 =900=900（千克）（千克） 答：答：小麦烘干后的质量是小麦烘干后的质量是900900千克。千克。 方法二方法二 小麦烘干后的质量是多少？小麦烘干后的质量是多少？ 返回 （1 1）一种小麦，烘干前的质量是）一种小麦，烘
32、干前的质量是1000kg1000kg。 （2 2）烘干后质量减少了）烘干后质量减少了1010。 （3 3）小麦烘干后的质量是）小麦烘干后的质量是900kg900kg。 （4 4）小麦烘干后质量减少）小麦烘干后质量减少100kg100kg。 小麦烘干后的质量减少了百分之几？小麦烘干后的质量减少了百分之几？ 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg 900kg900kg 减少？减少？ 返回 小麦烘干后的质量减少了百分之几？小麦烘干后的质量减少了百分之几？ 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg 900kg900kg 减少？减少？ （10001000- -9
33、00900）10001000 =100=10010001000 = =1010 方法一方法一 答：答：小麦烘干后的质量减少了小麦烘干后的质量减少了1010。 返回 小麦烘干后的质量减少了百分之几？小麦烘干后的质量减少了百分之几？ 烘干前：烘干前： 烘干后：烘干后： 1000kg1000kg 900kg900kg 减少？减少？ 1 1- -90090010001000 =1=1- -9 90 0 = =1010 方法二方法二 答：答：小麦烘干后的质量减少了小麦烘干后的质量减少了1010。 返回 课堂练习课堂练习 1.1.选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、算一算，选择两个信息，然后提出一个
34、问题，并画一画、算一算， 试着解决。试着解决。 一年级有一年级有120120人。人。 一年级今天有一年级今天有2.5%2.5%的学生缺勤。的学生缺勤。 一年级今天有一年级今天有117117人出勤。人出勤。 一年级今天有一年级今天有3 3人缺勤。人缺勤。 一年级今天学生的缺勤有百分之几？一年级今天学生的缺勤有百分之几？ 返回 一年级有一年级有120120人。人。 一年级今天有一年级今天有117117人出勤。人出勤。 应到：应到： 实到：实到： 120120人人 117117人人 缺勤占百分之几缺勤占百分之几 一年级今天学生的缺勤有百分之几？一年级今天学生的缺勤有百分之几？ 返回 应到：应到： 实
35、到：实到： 120120人人 117117人人 （120120- -117117）120120 =3=3120120 =2.5=2.5% % 方法一方法一 答：答：一年级今天学生的缺勤有一年级今天学生的缺勤有2.52.5% %。 缺勤占百分之几缺勤占百分之几 返回 应到：应到： 实到：实到： 120120人人 117117人人 1 1- -117117120120 =1=1- -97.597.5% % =2.5=2.5% % 方法二方法二 答：答：一年级今天学生的缺勤有一年级今天学生的缺勤有2.52.5% %。 缺勤占百分之几缺勤占百分之几 返回 2.2.街心公园的总面积为街心公园的总面积为2
36、4000m24000m2 2，其中建筑、道路等占公园，其中建筑、道路等占公园 总面积的总面积的25%25%，其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少，其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少 平方米？平方米？ 2400024000（1 125%25%） = 24000= 2400075%75% =18000=18000（m m2 2） 答：街心公园的绿地面积有答：街心公园的绿地面积有1800018000平方米。平方米。 返回 3.3.淘气调查了全班淘气调查了全班3636名同学从家去学校的方式，其中名同学从家去学校的方式，其中25%25% 的同学乘坐汽车，其余的同学全部是步行去学校。步行去的同学乘坐汽车
37、，其余的同学全部是步行去学校。步行去 学校的同学有多少名？学校的同学有多少名？ 3636（1 125%25%） = 36= 3675%75% =27=27（名）（名） 答：步行去学校的同学有答：步行去学校的同学有2727名。名。 返回 4.4.某试验田普通水稻的平均产量是每公顷某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.65.6吨。改种新品吨。改种新品 种水稻后，平均产量为每公顷种水稻后，平均产量为每公顷7 7吨。新品种水稻比普通水稻每吨。新品种水稻比普通水稻每 公顷增产百分之几？公顷增产百分之几？ （7 75.65.6）5.65.6 0.250.25 25%25% 答：新品种水稻比普通水稻每答：新
38、品种水稻比普通水稻每 公顷增产公顷增产25%25%。 返回 4.4.某试验区某试验区20102010年新品种水稻的种植面积为年新品种水稻的种植面积为2 2万公顷，万公顷， 20112011年的种植面积比年的种植面积比20102010年增加年增加25%25%，20112011年新品种水年新品种水 稻的种植面积是多少万公顷？稻的种植面积是多少万公顷？ 2 2（1 125%25%） =2=2125%125% =2.5=2.5（万公顷）（万公顷） 答：答：20112011年新品种水稻的种植面积是年新品种水稻的种植面积是2.52.5万公顷。万公顷。 返回 4.4.张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是张
39、大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200kg1200kg。今。今 年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是 多少千克？多少千克？ 12001200（1 120%20%） = 1200= 1200 120% 120% =1440=1440（盏）（盏） 答：今年的产量是答：今年的产量是14401440千克。千克。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 求比一个数增加求比一个数增加( (减少减少) )百分之几的数是多少百分之几的数是多少 (1)(1)单位“单位“1 1”的量”的量单位“单位
40、“1 1”的量”的量另一个量比另一个量比 单位“单位“1 1”的量多（少）的百分之几”的量多（少）的百分之几= =另一个量另一个量 (2)(2)单位“单位“1 1”的量”的量1 1 另一个量比单位“另一个量比单位“1 1”的”的 量多（少）的百分之几量多（少）的百分之几=另一个量另一个量 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回 北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 笑笑家的家庭总支出是多少元？ 笑笑家笑笑家20002000年食品支出年食品支出 总额占家庭总支出的总额占家庭总支出的 55%55%，其他支出总额占，其他支出总
41、额占 家庭总支出的家庭总支出的45%45%。 食品支出比其他支食品支出比其他支 出多出多620620元。元。 返回 探究新知探究新知 笑笑家的家庭总支出是多少 元？ 笑笑家笑笑家20002000年食品支出年食品支出 总额占家庭总支出的总额占家庭总支出的 55%55%，其他支出总额占，其他支出总额占 家庭总支出的家庭总支出的45%45%。 食品支出比其他支食品支出比其他支 出多出多620620元。元。 画图分析一下！画图分析一下！ 返回 画图分析一下！画图分析一下！ 食品支出食品支出 55%55% 其他支出其他支出 45%45% 620620元元 总支出？元总支出？元 总支出？元总支出？元 返回
42、 找一找数量关系。找一找数量关系。 食品支出食品支出 其它支出其它支出 45%45% 620620元元 总支出？元总支出？元 55%55% 食品支出其他支出总支出食品支出其他支出总支出 食品支出其他支出食品支出其他支出620620元元 620620对应的分率单位“对应的分率单位“1 1”的量”的量 返回 根据数量关系列式解答一下吧！根据数量关系列式解答一下吧！ 食品支出食品支出 其它支出其它支出 45%45% 620620元元 总支出？元总支出？元 55%55% 620620对应的分率单位“对应的分率单位“1 1”的量”的量 620620（55%55%- -45%45%） =620=62010
43、%10% =6200=6200（元）（元） 答：笑笑家答：笑笑家20002000年的总支出是年的总支出是62006200元。元。 返回 根据数量关系列式解答一下吧！根据数量关系列式解答一下吧！ 食品支出其他支出食品支出其他支出620620元元 55%55%45%45% =620=620 10%10% =620=620 =6200=6200 答：笑笑家答：笑笑家20002000年的总支出是年的总支出是62006200元。元。 那么食品支出是那么食品支出是55%55%元，元， 其他支出是其他支出是45%45% 元。元。 解：设笑笑家解：设笑笑家20002000年的总支出是年的总支出是元，元， 返回
44、 课堂练习课堂练习 1.1.今年粮食大丰收，每亩产量今年粮食大丰收，每亩产量0.80.8吨，比去年亩产增加了吨，比去年亩产增加了25% 25% 。 去年亩产是多少吨？去年亩产是多少吨？ 解：设去年亩产是解：设去年亩产是吨。吨。 （1 125%25%） =0.8=0.8 1.251.25 =0.8=0.8 =0.64=0.64 答：去年亩产是答：去年亩产是0.640.64吨。吨。 去年的产量去年的产量（1 125%25%） = =今年的产量今年的产量 方法一：方法一： 返回 1.1.今年粮食大丰收，每亩产量今年粮食大丰收，每亩产量0.80.8吨，比去年亩产增加了吨，比去年亩产增加了25% 25%
45、 。 去年亩产是多少吨？去年亩产是多少吨？ 0.80.8（1 125%25%） =0.8=0.8 125%125% =0.64=0.64（吨）（吨） 答：去年亩产是答：去年亩产是0.640.64吨。吨。 方法二：方法二： 今年的产量今年的产量 （1 125%25%） = =去年的产量去年的产量 返回 2.2.收集的名山图片占收集的名山图片占6060，河流图片占，河流图片占3030，名山图片比河，名山图片比河 流图片多流图片多3030张，一共收集了多少张图片？张，一共收集了多少张图片？ 3030张张对应的分率单位“对应的分率单位“1 1”的量”的量 3030（60%60%- -30%30%） =
46、 30= 3030%30% =100=100（张）（张） 答：一共收集了答：一共收集了100100张图片。张图片。 方法一：方法一： 返回 2.2.收集的名山图片占收集的名山图片占6060，河流图片占，河流图片占3030，名山图片比河，名山图片比河 流图片多流图片多3030张，一共收集了多少张图片？张，一共收集了多少张图片？ 答：一共收集了答：一共收集了100100张图片。张图片。 方法二：方法二： 名山图片河流图片名山图片河流图片 3030张张 60% 60% 30% 30% =30=30 3 30%0% =30=30 =100=100 解：设一共收集了解：设一共收集了张图片。张图片。 返回 3.3.某中心小学这个月用水某中心小学这个月用水300300立方米立方米, ,上个月用水上个月用水360360立方米立方米, , 这个月比上个月节约百分之几这个月比上个月节约百分之几? ? (360(360- -300)300)360360 =60=60360360 16.7%16.7% 答答: :
