1、 我们刚学了朱自清的春，看到了春天的娇艳可爱。今天，我们要来看看北方的冬天，跟我们这里的冬天有何不同呢？济南的冬天济南的冬天老舍老舍教学目标 1、积累生字词；2、找出运用各种修辞手法的语句，体会其生动性和准确性；3、概括济南冬天的特点，同时学习作者抓住景物特点进行描写的方法；4、在优美的景物描写中体会作者的思想感情，学习情景交融的写作手法。老舍(18991966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。“五四”新文化运动中，开始用白话创作。作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。作者简介作者简介字词积累字词积累字词积累字词积累 响晴：晴朗无云。温
2、晴：温暖又晴朗。着落：下落；可以依靠或指望的来源。安适：安静而舒适。贮蓄：储存，积聚；储存的物品。空灵：形容景色变化不可捉摸，或诗文写得灵活生动，不落俗套。我能读好我能读好停顿和重音示范：小山/整把济南围了个圈儿，只有北边/缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天/特别可爱，好像是/把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们/在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中/便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起:“明天/也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里/山草/也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想/不能一时实现，他们/也并不着急，因
3、为有这样慈善的冬天，干啥/还希望别的呢!自由朗读个人展示小组比试作者用了哪一个词来概括济南的冬天的总特点？作者主要描写了济南冬天的什么景物？本文抒发了作者怎么的情感？整体感知整体感知温晴温晴山山 水水喜爱喜爱赞美赞美理清文章结构济南的冬天第1段第6段第2-5段总写济南冬天“温晴”的特点济南冬天的山济南冬天的水围绕济南城的小山雪后的小山之景城外的山坡1、为什么“济南真得算个宝地”？深剖细析深剖细析热带阳光毒温晴伦敦重雾济南响晴北平大风济南无风声对对比比 老舍25岁前生活在北京，1924年去英国任教，伦敦住了6年。离开英国，在地处热带的新加坡住了半年。一回国在山东齐鲁大学任教，定居济南。资料链接资
4、料链接 2.作者笔下，济南的山水美在哪里？绕城的山像摇篮山城外的山坡像小水墨画 雪后的小山:山上：矮松顶着白雪 山尖：全白 山坡：穿着花衣 山腰：露出点儿粉色 秀气深剖细析深剖细析温暖青山如黛暖：冒着点热气水绿：终年贮蓄的绿色全拿出来了清：照个影儿 清亮 空灵的蓝水晶3、找出喜欢的句子进行有感情地朗读并赏析。“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”运用了比喻、拟人的手法，把小山描写得小巧可爱、充满温情。深剖细析深剖细析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像突然害了羞，微微露出点儿粉色。”运用拟人，赋予了薄雪灵性，生动形象地写出了薄雪的情态。“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”运用拟人，赋予水人的情感，写出了水的温暖有爱；将垂柳拟人化，用可爱的垂柳衬托水的清亮。文章紧紧围绕济南冬天温晴的特点，描绘了济南冬天的山、水等景物，描绘出一幅别具一格、山清水秀的暖冬图，抒发了作者对济南的喜爱和赞美之情。主题探究主题探究 1.结构清晰，层次分明。2.善用比喻和拟人，使文章更加生动形象，富有感染力；3.寓情于景，情景交融。在山水的描画中，无处不蕴含着作者对济南的喜爱与赞美。写作特色写作特色 如今正值秋天，请用上修辞和情景交融的手法，为我们描绘一幅初秋图。拓展延伸拓展延伸
