经过前期的准备和拍摄，我们获得的素材是片段化的，还需要后期的剪辑 制作，才能呈现更加连贯、完整的艺术效果。上学路上中的画面上学路上中的画面上学路上中的画面你认为微电影剪辑中最重 要的是什么？请和同学们进行 交流。上学路上中的画面上学路上中的画面上学路上中的画面上学路上中的画面剪辑微电影需要把握好整体节 奏，运用蒙太奇的手法衔接画面，组合不同镜头，同时发挥好构图、色彩等要素的作用，使剪辑的微电 影内容清晰，画面流畅，具有较好 的艺术性。镜头中动静结合的校园池塘不同色彩效果下的校园不同色彩效果下的校园1.使用制作软件，将素材剪辑为校园故事微电影。注意微电影的主题思想要鲜明，要做到 结构严谨和节奏明快。2.为校园故事微电影的各片段配上合适的背景音乐，增强整体艺术感染力。剪辑软件界面说明微电影剪辑微电影配乐在微电影中，可以巧妙地将音乐与故事情节 相结合，烘托氛围，增强情感表达。如表现美好 的情境，适合使用欢快的背景音乐。适合欢快背景音乐的场景适合柔和背景音乐的场景1.能撰写校园故事的微电影脚本，并和同学分享交流。2.能运用长镜头、特写镜头等进行微电影拍摄，并客观评价。3.能运用蒙太奇等手法剪辑制作校园故事微电影，参与校园活动。4.能积极参与校园故事微电影拍摄，形成团队意识和探究能力。评价建议说一说，这节课你都学到了哪些知识？下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
