1、非遗系列岭 南 版 美 术 七 年 级 上 册 第 5 课泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。探究泥塑艺术人们常把泥塑作为民俗礼仪民俗礼仪的一种载体，通过泥塑表达对亲朋好友的祝福和情感对亲朋好友的祝福和情感。泥塑中的老字号，北方以天津泥人张天津泥人张为代表，南方以无锡惠山泥人无锡惠山泥人为代表。在作品题材、造型和色彩等方面各有何特点？天津泥人张无锡惠山泥人陕西凤翔泥塑天津泥人张l 天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来的，自张明山先生首创，流传已有180年历史。天津泥人张有何特点？（造型、色彩、题材等）天津泥人张有何特点？（造型、色彩、题材等）作品题材 方面：以人
2、物肖像、戏剧人物和民俗题材为主。造型方面：侧重于肖像人物，多取材于民间故事和古典名著，风格趋向静中求动、求变。色彩方面：用色敷彩典雅秀丽，追求解剖结构，夸张合理，取舍得当。梦娃（泥塑）泥人张彩塑工作室天津泥人张梦娃（泥塑）泥人张彩塑工作室 中国梦娃，中宣部宣传片梦娃送吉祥，梦娃送美德中的角色之一。中国梦娃，其形象来源于天津泥人张的娃娃泥塑，以生动的形象赢得全国观众的喜爱，这个叫作“中国梦娃”的女娃娃，为我们呈现出的却是中国伟大复兴之梦的画面。倡导社会主义核心价值观：梦娃通过7个主题动作，生动诠释了社会主义核心价值观，包括“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，画面萌动可爱，
3、深入人心。寄托美好愿望：在民间，泥塑内涵丰富，寄托着普通百姓朴素美好的愿望。例如，白泥娃娃寓意早生贵子，老虎娃娃寓意生龙活虎、健康平安。文化传承与创新：“泥人张”作为中国传统的泥塑艺术，经过历代传承与发展，形成了众多流派。“泥人张”雕塑不仅保留了传统技艺的精髓，还不断创新，反映时代精神和社会生活。历史背景：“泥人张”起源于清代，至今已有上百年的历史。其创始人张明山因能捏造出酷似真人的泥人而闻名。“泥人张”作品在巴拿马万国博览会上获得一等奖，展现了其高超的手艺和精湛的技艺。这些寓意和背景信息共同构成了泥人张雕塑梦娃的丰富内涵和文化价值。无锡惠山泥人l 江苏省无锡市无锡彩塑相传已有400年的历史。
4、经艺人世代艺术实践，创造出享誉世界的惠山泥人。惠山泥人品类丰富，分为粗货、细货两大类。无锡惠山泥人有何特点？（造型、色彩、题材等）塑一儿童团坐，怀抱狮子（或麒麟），非常可爱，并且有相关的传说故事流传，含有迎祥纳富之意。传说一相传在很久很久以前，无锡惠山一带荒草丛生，古木参天，经常有野兽出没，危害人类。人们谈兽色变。但是，事情总是一物降一物的。在深山里，不知何时开始，住来了两个人形巨兽，名叫沙孩儿，它们力大无比，山中各种猛兽长虫，只要见到它们微微一笑，就会俯首贴耳地投入它们的怀抱，任其吞食。自从出现了沙孩儿之后，附近的百姓从此都安居乐业了。有一年冬天来临，上山伐木的农民纷纷下山。雄的沙孩儿出于好
5、奇，就在未伐下的大树下玩耍。这时，这棵大树突然倒下，把它压死了。雌沙孩儿寻踪到此，见此惨状，伤心不已。为了殉情，也就一头撞死在这棵树下，后来，人们为了怀念它们，便根据它们的形象捏制了一男一女两个泥人，取名为大阿福。从此，这一对大阿福就作为镇山驱兽、避灾辟邪的吉祥物流传于民间。传说二传说五百年前惠山脚下出现了一种青毛狮专食儿童，百姓为平安幸福拜神求仙，神仙化为金童玉女施法降伏。人们为感念神仙捏塑像取名阿福、阿喜，经历代名家创作形态各异的阿福。阿福、阿喜，是路路平安，家家幸福的吉祥象征，它们寄托了人们美好的愿望，收藏或赠友，将带去一份平安祝福。作品题材 方面：来源于民间，具有浓郁的民间色彩和地方民
6、俗特色，包括民间传说、戏曲故事以及祈福避邪的主题，如“大阿福”、大寿星等。造型方面：充分吸收了中国传统绘画、地方戏曲以及其他民间艺术样式的精髓，尤其擅长挖掘人物的心理动态和神态表情特征。色彩方面：色彩鲜艳富丽，运用大红、大绿、金黄等重彩来绘制，使整个泥塑异常艳丽喜庆。无锡惠山泥人陕西凤翔彩绘泥塑，始于先秦西周时期，始于先秦西周时期，流传民间三千年之久，是中国保留最古中国保留最古老、最具民族特色的泥塑类手工制品老、最具民族特色的泥塑类手工制品。其彩绘纹饰以花鸟鱼虫、祥鸟瑞兽为主的意象造型是中国古代图腾崇拜、生殖中国古代图腾崇拜、生殖崇拜、神灵崇拜的遗存，反映出图腾时崇拜、神灵崇拜的遗存，反映出图
7、腾时代的文化特点。代的文化特点。陕西凤翔泥塑陕西凤翔泥塑有何特点？（造型、色彩、题材等）陕西凤翔泥塑有何特点？1.造型优美，生动逼真。2.色彩别具一格，非常鲜艳，对比强烈。3.取材立意极为广泛。（造型、色彩、题材等）作品题材 方面：以民间美术为主，包括泥玩具、挂片、立人等，以动物造型为主，多塑十二生肖形象，以及民间传说及历史故事中的人物造像。造型方面：注重动物形象的生动性和故事情节的再现，以及人物形象的传神表达。色彩方面：更加注重生动活泼，通过不同的色彩搭配来表现作品的活力和情感表达。陕西凤翔泥塑小结在作品题材上：各有侧重，天津泥人张和无锡惠山泥人更侧重于人物和故事情节的表现，而陕西凤翔泥塑则
8、更注重动物形象和色彩的运用。在造型上：三者都吸收了中国传统艺术精髓，但天津泥人张更注重静态与动态的结合，无锡惠山泥人擅长挖掘人物心理动态，而陕西凤翔泥塑则注重动物形象的生动性和故事情节的再现。在色彩运用上：天津泥人张典雅秀丽，无锡惠山泥人色彩鲜艳富丽，陕西凤翔泥塑则更加注重色彩的生动活泼。天津泥人张无锡惠山泥人陕西凤翔泥塑泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。传承意义01l 泥塑艺术是中国民间艺术的一种，民间艺人用天然的或廉价的材料，能够作出精美小巧的工艺品，博得民众的喜爱。02l 它早已走出国门，成为中外文化交流的使者，远涉重洋，为越来越多的国家和人民所接受和喜爱
9、。03l 虽然泥塑并非以科技含量而论，但它确实在您的生活中增加了新的亮点。朴实、直观、真实和更加的“零距离”。04l 在珍藏时间上也极具挑战性，而且还具有收藏价值。就是说每件作品均是手工制做，皆为孤品，世界上独一无二的。如何对泥塑进行传承与创新呢？对于泥塑艺术的传承与创新，我们中学生可以做那些事情？对于泥塑艺术的传承与创新，我们中学生可以做那些事情？传承方面1.学习传统技法，掌握泥塑制作的基本功。2.了解泥塑艺术的历史背景和文化内涵，增强对传统文化的认知和理解。3.参与创作实践，通过亲手制作泥塑作品来体验传统文化的魅力，加深对泥塑艺术的情感认同。创新方面1.融入现代元素：在泥塑创作中尝试融入现
10、代设计理念、新材料或新技术，创作出具有时代特色的泥塑作品，为传统艺术注入新的活力。2.结合地域文化：关注本土文化特色，将地域文化元素融入泥塑创作中，创作出具有地域特色的泥塑作品，展现传统文化的多样性和丰富性。3.发挥创意想象，进行个性化的泥塑创作尝试，不拘泥于传统形式和内容，探索泥塑艺术的新领域和新方向。对泥塑艺术进行对泥塑艺术进行创新创新从民间艺术品中提取相关元素制作一款泥塑伴手礼提取挂虎头上的牡丹纹样制作的富贵吉祥泥塑伴手礼模仿大阿福造型制作的年年有余泥塑伴手礼依照寿桃造型制作的多寿多福泥塑伴手礼还可以用那些美术形式来表现“老字号”泥塑元素的形象？彩泥、绘画、手工、综合材料等等不同的美术材料和形式粘土手工制作视频美美 术术 课课 堂堂 作业作业从民间艺术品中提取相关元素制作一款泥塑伴手礼美术材料和表现形式优秀作品参考：泥塑插画优秀作品参考：泥塑插画优秀作品参考优秀作品参考优秀作品展示优秀作品展示优秀学生作品传承经典弘扬中华传统文化1.请同学们将自己本节课学习的知识与你的家人朋友分享，让更多的人了解我们的泥塑艺术。2.在高科技迅猛发展的今天，泥塑艺术如何与我们生活更好的融合呢？请同学们利用课后时间去进行思考与学习，去深入了解更多泥塑知识，并努力对其进行传承与弘扬。课后拓展非遗系列岭 南 版 美 术 七 年 级 上 册 第 5 课
