1、 2020 新苏教版科学四年级上册期中测试卷及答案 （时间（时间 6060 分钟，卷面分分钟，卷面分 100100 分）分） 学号：学号：_班级班级_姓名姓名_成绩成绩 _ _ 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.我们通常用_描述物体运动的快慢z。 2.运动物体通过的路径叫做物体的运动_。 3.脊椎的形状是_ 4.没有脊椎的动物叫_。 5.我们通常用_和_来描述位置j。 6.把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的_。 7.通常用速度描述物体运动的_。 8.以正在行驶的汽车为参照物，汽车里的乘客是_。 9.物体在水中会受到浮力的作用，方向_，与重力的方向相反。 二、判断题（每题 2
2、 分，共 20 分） 1、一种运动只有一种运动形式。（ ） 2、鱼在水中，口和鳃交替开闭，吸收水中的氧气。（ ） 3、在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。（ ） 4、由大动物直接生下小动物的繁殖方式叫胎生。（ ） 5、打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。（ ） 6、可以用秒表测量物体运动所花的时间。（ ） 7、 橡皮筋被拉长以后， 会产生恢复原来形状的力， 这种力叫拉力。 （ ） 8、小车运动速度的快慢与施加在小车上的拉力大小有关。（ ） 9、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生弹力大小不同。（ ） 10、苹果、小木块、铁夹子都会漂浮在水面上。（ ） 三、单项选题
3、（每空 2 分，共 20 分） 1、下列动物属于无脊椎动物的是（ ） 2、下面叙述不正确的是（ ） A、以太阳为参照物,地球是运动的 B、月亮躲进云层,是以云层为参照物 C、以车站为参照物,开出车站的列车上的乘客是静止的 3.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（ ） 倾斜。 A、向前 B、向后 C、向左 4.汽车在马路上行驶属于（ ） A、平动 B、转动 C、滚动 5.下列物体运动属于直线运动的是（ ） A、滑滑梯 B、青蛙跳跃 C、荡秋千 6.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（ ） A、上下振动 B、左右摆动 C、圆周运动 7.下列说法不正确的是（ ） A、橡皮筋缠
4、绕一圈比缠绕两圈的弹力大 B、橡皮筋缠绕一圈小车行驶的距离比缠绕两圈小车行驶的距离短 C、橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远 8.下面做法中能减小摩擦力的有（ ） A、给齿轮上加油 B.水泥路面刻上横纹 C.鞋底印制花纹 9.通过探究知道，摩擦力的大小与（ ）没有关系。 A、物体的颜色 B、物体的重量 C、物体表面的光滑程度 10、通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就越（ ） A、越慢 B、越快 C、越稳 四、连线题：把现象与发挥作用的力连接起来。（10 分） 弹簧伸长了 压力 气球捏扁了 重力 船停在水面 升力 飞机在上升 拉力 水往低处流 浮力 五、实验探究(30 分) 1、下面是
5、生活中为了改变摩擦力而做的设计。（8 分） （1）鞋底设计有花纹、汽车轮胎设计有花纹都是为了使运动物体的接 触面更粗造，摩擦力_；旱冰鞋安装滚轮，把滚动变为滑动是为了 _。(填“増大”或“减小”) （2）为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。 当人们需要摩擦力的时候，就想办法去_摩擦力；当人们不需要摩擦 力的时候，就想办法去_摩擦力。(填“增大”或“减小”) 2、将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线 轴向不同的方向倾斜。（5 分） （1）实验发现：_。 （2）如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会 是什么样的情况？ 答：_。 （3）脊椎是高
6、等动物的特征。脊椎有什么作用？ 参考答案 一、 1.速度 2.轨迹 3.弯曲的 4.无脊椎动物 5.方向 位置 6.轨迹 7. 快慢 8.静止 9.向上 二、1、2、 3、 4、5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、1、A 2、C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 四、连线题 弹簧伸长了弹簧伸长了 压力压力 气球捏扁了气球捏扁了 重力重力 船停在水面船停在水面 升力升力 飞机在上升飞机在上升 拉力拉力 水往低处流水往低处流 浮力浮力 五、（只要合理即可） 1、（1）增大 减小 （2）增大 减小 2、（1）脊椎可以向不同的方向倾斜 （2）身体不能灵活运动。 （3）支撑身体 保护内脏 能让身体在一定范围内运动
