1、本章复习和总结 R八年级物理上册学习目标学习目标1.1.知道质量的初步概念及其单位和换算。知道质量的初步概念及其单位和换算。2.2.会用天平测固体和液体的质量。会用天平测固体和液体的质量。3.3.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度公式及变形公式解决简单的问题。密度公式及变形公式解决简单的问题。4.4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度。平和量筒测固体和液体的密度。知识结构知识结构质量质量与密与密度度质量质量定义定义单位及换算单位及换算托盘天平的使用托盘天平的使用用托盘天平测量用托盘
2、天平测量物体质量物体质量密度密度公式公式定义定义单位及换算单位及换算公式公式探究物质质量和探究物质质量和体积的关系体积的关系测量液测量液体和固体和固体的密体的密度度量筒的使用和读数量筒的使用和读数测量盐水的密度测量盐水的密度测量小石块的密度测量小石块的密度密度的密度的应用应用利用密度求质量利用密度求质量利用密度求体积利用密度求体积利用密度鉴别物质利用密度鉴别物质知识点一国际单位：国际单位：_常用单位：常用单位：_、_、_单位换算：单位换算：1t=_kg1t=_kg；1kg=_g1kg=_g；1g=_mg1g=_mg知识梳理知识梳理1 1质量质量（1 1）定义：）定义：物体所含物体所含_的多少叫
3、作质量，用字母的多少叫作质量，用字母_表示。表示。（2 2）单位：）单位：千克（千克（kgkg）毫克（毫克（mgmg）10103 3吨（吨（t t）克（克（g g）物质物质m m10103 310103 3（3 3）常考物体质量：）常考物体质量：一枚大头针约一枚大头针约80_80_；一个苹果约一个苹果约150_150_；一只公鸡约一只公鸡约2_2_。mgmgg gkgkg（4 4）物体的质量不随它的）物体的质量不随它的_、_和和_而改变。而改变。形状形状物态物态位置位置（5 5）测量工具：实验室中常用的测量工具是）测量工具：实验室中常用的测量工具是_，生活，生活中常用的测量工具是中常用的测量工
4、具是_、_、_。天平天平台秤台秤案秤案秤电子秤电子秤（1 1）托盘天平的使用：）托盘天平的使用：放：把托盘天平放在放：把托盘天平放在_上；上；拨：游码拨到标尺左端的拨：游码拨到标尺左端的_处；处；调：调节横梁上的调：调节横梁上的_，使指针在分度盘的，使指针在分度盘的_；测：被测物体放在天平测：被测物体放在天平_，砝码放在，砝码放在_；读：读：m m物体物体=_=_；收：测量完毕，所有器材恢复到使用前的状态。收：测量完毕，所有器材恢复到使用前的状态。m m砝码砝码+m m游码游码水平面水平面零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母中线处中线处左盘左盘右盘右盘2 2托盘天平的使用托盘天平的使用（2 2）注
5、意事项：）注意事项：被测物体的质量不能超过天平的被测物体的质量不能超过天平的_；向盘中加减砝码时要用向盘中加减砝码时要用_，不能用手直接接，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和潮湿的物体和_不能直接放在天平的托不能直接放在天平的托盘中。盘中。称量称量镊子镊子化学药品化学药品（3 3）天平误差分析：）天平误差分析：砝码粘上污渍或生锈：砝码粘上污渍或生锈：m m物物m m砝砝+m m游游砝码缺损：砝码缺损：m m物物m m砝砝+m m游游游码未归零（原来示数为游码未归零（原来示数为m m0 0）：）：m m物物m m砝砝+m m游游-m m0 0右
6、物左码：右物左码：m m物物m m砝砝-m m游游小华学习完天平的使用后，利用天平来测小华学习完天平的使用后，利用天平来测量物体的质量。量物体的质量。（1）观察如图甲所示的天平的使用，操作中的）观察如图甲所示的天平的使用，操作中的错误有哪些？请指出：错误有哪些？请指出：_；_；_。物体和砝码的位置放反物体和砝码的位置放反用手添加砝码用手添加砝码游码没有移到零刻度线处游码没有移到零刻度线处（2）小华将一台托盘天平放在水平桌面上后，指）小华将一台托盘天平放在水平桌面上后，指针静止时偏向了分度盘的右侧，他忘记了调整横梁针静止时偏向了分度盘的右侧，他忘记了调整横梁平衡而直接去测物体质量，且后面均规范操
7、作，则平衡而直接去测物体质量，且后面均规范操作，则他的测量值与真实值相比将他的测量值与真实值相比将_(选填选填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“不变不变”)。（3）若天平的调节没有错误，在测物体质量时，）若天平的调节没有错误，在测物体质量时，发现指针偏向中央刻度线左侧，这时应发现指针偏向中央刻度线左侧，这时应_或或_使天平平衡，如果某同学此时却使天平平衡，如果某同学此时却调节平衡螺母使得指针指向了分度盘的中央刻度线调节平衡螺母使得指针指向了分度盘的中央刻度线处，那么他的测量值将处，那么他的测量值将_。偏小偏小添加砝码添加砝码向右移动游码向右移动游码偏小偏小（4 4）小华在测盐水质量时，当他加了最
8、小砝码后）小华在测盐水质量时，当他加了最小砝码后出现了如图乙所示的情况，此时他应该出现了如图乙所示的情况，此时他应该_。取下最小取下最小砝码并向右移动游码，使天平平衡砝码并向右移动游码，使天平平衡（5）已知某天平标尺上的分度值是）已知某天平标尺上的分度值是0.1g，砝码盒，砝码盒内的最小砝码质量为内的最小砝码质量为2g，小华测量时误将被测物体，小华测量时误将被测物体放在右盘内，其他操作均规范，他按正确方法读取放在右盘内，其他操作均规范，他按正确方法读取物体的质量为物体的质量为33.4g，那么他的测量结果比真实值，那么他的测量结果比真实值_，这个被测物体的实际质量应为，这个被测物体的实际质量应为
9、_g。大大30.6（6）如果天平的砝码有磨损，那么用它来测量）如果天平的砝码有磨损，那么用它来测量物体的质量时，测量值会比真实值物体的质量时，测量值会比真实值_；如果；如果天平的砝码生锈了，那么用它来测量物体的质量天平的砝码生锈了，那么用它来测量物体的质量时，测量值会比真实值时，测量值会比真实值_。(均选填均选填“大大”或或“小小”)大大小小知识点二mV（1 1）定义：）定义：某种物质组成的物体某种物质组成的物体_与它的与它的_之比之比叫作这种物质的密度。用符号叫作这种物质的密度。用符号_表示。表示。（2 2）计算公式：）计算公式：m m表示质量，单位表示质量，单位kgkg（g g）V V表示
10、体积，单位表示体积，单位m m3 3（cmcm3 3）表示密度，单位表示密度，单位kg/mkg/m3 3（g/cmg/cm3 3）单位换算：单位换算：1g/cm1g/cm3 3=_kg/m=_kg/m3 31 110103 3质量质量体积体积（3 3）性质：密度是物质的性质之一，不同物质的密度一）性质：密度是物质的性质之一，不同物质的密度一般不同；密度与物质的质量和体积般不同；密度与物质的质量和体积_，只是在数值上，只是在数值上等于物体单位体积的质量。等于物体单位体积的质量。无关无关（4 4）常见物质的密度：）常见物质的密度：水的密度水的密度 水水=_kg/m=_kg/m3 31.01.010
11、103 3冰的密度冰的密度 冰冰=_kg/m=_kg/m3 30.90.910103 3酒精的密度酒精的密度 酒精酒精=_kg/m=_kg/m3 30.80.810103 3在探究物质的质量与体积关系的实验中，在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。示。（1 1）若若V V甲甲V V乙乙，则，则m m甲甲 _m m乙乙；（选填（选填“”、“”或或“”）（2 2）若若m m甲甲m m乙乙，则，则V V甲甲 _V V乙乙；（选填（选填“”、“”或或“”）在探究物质的质量与体积关系的实验中，在探究物质的质量与体积关系的实
12、验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。示。（3 3）甲甲 _kg/m_kg/m3 3；V V乙乙 8cm8cm3 3 时，时，m m乙乙_g_g。2 210103 34 4（4）由图像可知，质量与体积成由图像可知，质量与体积成_比，同种物质密度的大小与比，同种物质密度的大小与质量、体积质量、体积_(_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)。正正无关无关知识点三1 1量筒的使用量筒的使用（1 1）读数：若液面（例如水面）读数：若液面（例如水面）为凹形，视线要与液体为凹形，视线要与液体凹液面的凹液面的_保持水平保持水平；若若液面（例如水银面）液
13、面（例如水银面）为为凸凸形，视线要与液体形，视线要与液体凸凸液面的液面的_相平。相平。底部底部顶部顶部（2 2）读数偏差分析：俯视读数）读数偏差分析：俯视读数_；仰视读数；仰视读数_。偏大偏大偏小偏小（3 3）体积单位换算：）体积单位换算：1mL=1cm1mL=1cm3 3=_L=_L1010-3-32 2测量盐水的密度测量盐水的密度（1 1）用天平测出烧杯和盐水的总质量）用天平测出烧杯和盐水的总质量m m1 1；（2 2）将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒）将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积中盐水的体积V V；（3 3）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m
14、 m2 2；盐水密度表达式：盐水密度表达式：_ 。21mmV 3 3测量小石块的密度测量小石块的密度（1 1）用天平测量用天平测量石块的质量石块的质量m；（2 2）在量筒中倒入适量的水，记录在量筒中倒入适量的水，记录水的体积水的体积V1；（3 3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度水面到达的刻度V2。则小石块密度的表达式则小石块密度的表达式_。21mVV 4 4特殊方法测量固体体积特殊方法测量固体体积（1 1）对于密度小于水的固体（如石蜡、木块）：）对于密度小于水的固体（如石蜡、木块）：沉沉坠法（助沉法）、针压法。坠法（助沉法）、针压法。
15、（2 2）对于体积较大的固体：溢水法。）对于体积较大的固体：溢水法。（3 3）对于溶于水或吸水的固体：用油代替水；用面）对于溶于水或吸水的固体：用油代替水；用面粉、沙子等小颗粒代替水（排沙法）；用塑料薄膜粉、沙子等小颗粒代替水（排沙法）；用塑料薄膜包裹物体；吸水的固体可以在表面做防水处理。包裹物体；吸水的固体可以在表面做防水处理。下面是小方和小王设计的下面是小方和小王设计的“测食用油密度测食用油密度”的的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题。题。（1）小方的实验方案：用已调节平衡的天平测）小方的实验方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量出空烧
16、杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为体积为V1，则测得的食用油密度的表达式为，则测得的食用油密度的表达式为=_。211mmV（2 2）小王的实验方案：在烧杯内倒入适量的食用）小王的实验方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量质量m m3 3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯
17、和剩余食用油的总质量再测出烧杯和剩余食用油的总质量m m4 4，读出量筒，读出量筒内食用油的体积内食用油的体积V V2 2，则测得的食用油密度的表达，则测得的食用油密度的表达式为式为=_=_。342mmV（3）按）按_的实验方案进行测量，实验误差可能的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏_。小王小王大大（4 4）如图所示是按小王的实验方案进行某次实验）如图所示是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和食烧杯和食用油的总用油的总质量质量/
18、g烧杯和剩烧杯和剩余油的总余油的总质量质量/g倒出油的倒出油的质量质量/g倒出油的倒出油的体积体积/cm3食用油的食用油的密度密度/(gcm-3)361818200.9（5 5）小王不小心将量筒打碎了，老师说只用天平）小王不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出食用油的密度。于是小王添加两个完也能测量出食用油的密度。于是小王添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你帮他补充完整。请你帮他补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为调好天平，用天平测出空烧杯质量为m m0 0；将一个烧杯将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总，用天平测出
19、烧杯和水的总质量为质量为m m5 5；用另一个相同的烧杯装满食用油，用天平测出用另一个相同的烧杯装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为烧杯和食用油的总质量为m m6 6；食用油的密度表达式为食用油的密度表达式为=_=_。（已知。（已知水的密度为水的密度为 水水）装满水装满水6050mmmm 水水（6）若小方不小心将天平的砝码弄丢了，他用两个相同）若小方不小心将天平的砝码弄丢了，他用两个相同的烧杯、量筒和足量的水，也测出了食用油的密度。请的烧杯、量筒和足量的水，也测出了食用油的密度。请你帮助小方完成实验方案：你帮助小方完成实验方案：调节天平平衡，将两个烧杯分别放在天平的左右两盘；调节天平平
20、衡，将两个烧杯分别放在天平的左右两盘；在左盘的烧杯中倒入适量的水，向右盘烧杯中倒入适在左盘的烧杯中倒入适量的水，向右盘烧杯中倒入适量的食用油，直到量的食用油，直到_。用量筒分别测出烧杯中水和食用油的体积为用量筒分别测出烧杯中水和食用油的体积为V3、V4，则烧杯中水的质量为则烧杯中水的质量为_（用字母表示，已知水的密（用字母表示，已知水的密度为度为水水）。）。食用油的密度表达式为食用油的密度表达式为=_（用字母表示）。（用字母表示）。天平平衡天平平衡水水V3 334VV水水知识点四利用公式利用公式 ，求质量，求质量m m；mV 利用密度公式求质量或体积利用密度公式求质量或体积mV 利用公式利用公
21、式 ，求体积，求体积V V。一只空瓶装满水时的总质量是一只空瓶装满水时的总质量是360g，若该，若该瓶的容积是瓶的容积是250cm3，求：，求：（1）空瓶的质量是多少？）空瓶的质量是多少？解解：（：（1 1）瓶子所装水的质量为：）瓶子所装水的质量为：m m水水=水水V V=1.0g/cm=1.0g/cm3 3250cm250cm3 3=250g=250g，空瓶的质量：空瓶的质量：m m瓶瓶=m m总水总水-m m水水=360g-250g=110g=360g-250g=110g。（2）将它装满酒精时的总质量是多少？）将它装满酒精时的总质量是多少？（酒精酒精=0.8103kg/m3）解解：（：（2
22、 2）瓶子所装酒精的质量为：）瓶子所装酒精的质量为：m m酒精酒精=酒精酒精V V=0.8g/cm=0.8g/cm3 3250cm250cm3 3=200g=200g，装满酒精时的总质量为：装满酒精时的总质量为：m m总酒总酒=m m瓶瓶+m m酒精酒精=110g+200g=310g=110g+200g=310g。随堂演练随堂演练1.关于质量和密度，下列说法正确的是（关于质量和密度，下列说法正确的是（）A.从地球带到太空中的铅笔能从地球带到太空中的铅笔能“悬浮悬浮”于舱内，于舱内，是由于质量变小了是由于质量变小了B.同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变同种物质的状态发生变化，质量和密度均不
23、变C.水从水从0升高到升高到4的过程中，密度逐渐变小的过程中，密度逐渐变小D.氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半D2.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，则甲物质的密度为所示，则甲物质的密度为_kg/m3；若；若乙物质的质量为乙物质的质量为200g，则乙物质的体积为，则乙物质的体积为_m3；相同质量的甲、乙两物质的体积；相同质量的甲、乙两物质的体积之比为之比为_，甲、乙两物质的密度之比为，甲、乙两物质的密度之比为_。2.02.010103 32.52.51010-5-54:14:11:41:43 3纯牛奶的
24、密度为（纯牛奶的密度为（1.11.21.11.2）10103 3kg/mkg/m3 3，李明很，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是先用天平称出一盒牛奶的质量是250g250g，喝完再称得，喝完再称得空盒质量是空盒质量是26g26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是的净含量是200mL200mL。问：经他们检测计算同学们喝。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？的牛奶是否符
25、合纯牛奶标准？解解：一盒牛奶的总质量：一盒牛奶的总质量m m1 1=250g=250g，空盒质量，空盒质量m m2 2=26g=26g，牛奶的质量牛奶的质量m=mm=m1 1-m-m2 2=250g-26g=224g=250g-26g=224g，牛奶的体积牛奶的体积V V=200mL=200cm=200mL=200cm3 3，牛奶的密度为：牛奶的密度为：mV 3333224g1.12g/cm1.12 10 kg/m200cm，即该牛奶符合纯牛奶标准。即该牛奶符合纯牛奶标准。课堂小结课堂小结质量质量与密与密度度质量质量定义定义单位及换算单位及换算托盘天平的使用托盘天平的使用用托盘天平测量用托盘天平测量物体质量物体质量密度密度公式公式定义定义单位及换算单位及换算公式公式探究物质质量和探究物质质量和体积的关系体积的关系测量液测量液体和固体和固体的密体的密度度量筒的使用和读数量筒的使用和读数测量盐水的密度测量盐水的密度测量小石块的密度测量小石块的密度密度的密度的应用应用利用密度求质量利用密度求质量利用密度求体积利用密度求体积利用密度鉴别物质利用密度鉴别物质1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题.布置作业布置作业
