1、八年级物理期末专项复习（实验）1在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验：编号材料长度/横截面积/A铜600.76B铜601.02C铜1000.76D尼龙100（1）为了验证猜想1，应选用编号为 的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想2，应选用编号为 的琴弦进行实验。（3）可选用编号
2、C、D的琴弦验证猜想3则表中所缺的数据是 。实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的 ，从而改变琴弦发出声音的音调。（4）上述实验用到的实验方法： 。2在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验的原理是 ；（2）小车全程的平均速度是 m/s；（3）为了减小测量时间时造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较 。（选填“大”或“小”）3如图所示，小明用两个相同的棋子、玻璃板、方格纸等器材探究平面镜成像的特点：玻璃板与方格纸垂直；(1)为便于观察，玻璃板选用 （选
3、填“平面镜”、“茶色玻璃”或“透明玻璃”）做实验，目的是 ；(2)实验中，小明小心地移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合，这时发现棋子B与A的连线与玻璃板 ，到玻璃板的距离 ；(3)为探究上述成像特点是否具有普遍性，小明应该做如下操作： ；(4)移去棋子B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到棋子A的像，这说明平面镜成的是 像。4（1）在探究凸透镜成像的规律时：调节凸透镜、光屏、烛焰的中心处于相同高度；如图所示，测出了凸透镜的焦距为 cm；若凸透镜不动，把蜡烛移到光具座15cm刻度处，调节光屏，在光屏上会成倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的
4、 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）是用这一原理制成的；（2）在探究物质熔化特点时，得到图甲物质温度随时间变化的图像，由图像可知该物质属于 （选填“晶体”或“非晶体”），图中A点的温度如图乙温度计所示，读数为 ，熔化过程需 （选填“吸热”或“放热”）。5在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴法发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.7
5、6B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜80 F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想二，可选用 三组琴弦选行对比实验；（选填编号）（2）为了验证 （选填“猜想一”或“猜想二”或“猜想三”），选用编号为E、G、H三组材料进行实验，则表中空格位置铜琴弦的横截面积应是 mm2。6在小组合作用天平测量物体质量的活动中：（1）测量时要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是为了保护砝码和游码，保持测
6、量结果准确性；（2）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测，目的是 ；（3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是 ；（4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该 。7在“探究凸透镜成像规律的实验”中：（1）凸透镜的焦距为10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 （选填“左”或“右”）移，此时所成像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，
7、所成像如图，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）调整。8学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像，如图所示， 他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状 （选填“有关”或“无关”）；（2）分析比较 两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状 （选填“有关”或“无关”）；（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立实像”、“正立虚像”、“倒立实像”、或“倒
8、立虚像”）；（4）杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像下实验：杨光同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表内：像的高度 h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离 s/cm2.04.06.08.010.0从实验数据记录中，可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h与s成 （选填“正比”、“反比”）关系。9小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验是根据公式
9、进行速度计算的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）；（3）请根据图中信息回答：sAB= cm，vAB= m/s；（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ，是在做 运动；（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。10在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示；根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图丙所示。(1)此实验除了实验装置图甲中画出的器材外，还需要的测量器材是 ，组装实验器材时，应按照 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；(2)在加热过程中，温度
10、计的示数如图乙，可知此时温度是 ，从图丙可知此时水的沸点为 ；(3)如图ab所示是实验过程中观察到的产生气泡的两种情况，其中图 是水沸腾时的气泡图；(4)小华得出水沸腾的条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是 。答案1.【答案】 AB AC 0.76 频率 控制变量法【详解】（1）1为验证猜想1，应选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究。（2）2为验证猜想2，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦A、C进行研究。（3）3如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积都相同，
11、故表格中空缺处应该填入尼龙的横截面积与C的横截面积相同，即0.76。4音调与振动频率有关，所以实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的频率。（4）5实验中探究不同变量对音调高低的影响时，都控制了其他变量不变，所以用到的实验方法是控制变量法。2.【答案】 0.2 小【详解】（1）1测量平均速度，需要测量路程及对应的时间，再根据公式计算出平均速度。（2）2小车全程的路程为s0.5m0.5m1m时间为t5s，故平均速度为（3）3为了便于测量时间并减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，测出的时间误差较小。3.【答案】(1) 茶色玻璃 方便确定像的位置和比较像
12、与物的大小(2) 垂直 相等(3)多次改变棋子A的位置，重复上述的操作(4) 不能 虚【详解】（1）12用茶色玻璃板代替透明玻璃板，相对于透明的玻璃板，茶色玻璃的反光性更好，增强光的反射，使成像清晰；不选平面镜而选用茶色玻璃，是利用茶色玻璃既能成像又能透光的特点，便于确定像的位置和比较像与物的大小。（2）12实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等，所以棋子B与A的连线与玻璃板垂直，到玻璃板的距离相等。（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，需要再多做几次，使发现的规律具有普遍性；保持玻璃板位置不变，多次改变A棋子的位置，重复上述的操作。（4）12实像能
13、用光屏承接，虚像不能用光屏承接，当移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。4.【答案】 10.0 放大 投影仪 晶体 39 吸热【详解】（1）1由图1可知，平行光线经凸透镜后会聚到一点，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为f=40.0cm-30.0cm=10.0cm23蜡烛移到光具座15cm刻度处，物距u=30.0cm-15.0cm=15.0cm此时fu2f，由凸透镜成像规律可知，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像，根据这个原理制成了投影仪。（2）4由图2甲可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，故该物质是晶体。5由
14、图2乙可知，液柱向下读数值变小，故液面指示温度在0以上，分度值为1，示数为39。6物质的熔化过程需要吸收热量，是吸热过程。5.【答案】 A、D、F 猜想三 1.02【详解】（1）1猜想二认为琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，则要控制琴弦的材料和横截面积相同，而长短不同，由表中信息可知，应选择A、D、F三组琴弦选行对比实验。（2）2由表中信息可知，编号为E、G、H三组材料长短相同，而材料不同，所以探究的是琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关即猜想三。3为了控制变量，铜琴弦的横截面积应是1.02mm2。6.【答案】 避免被测物体的质量超出天平的测量范围 减小误差 观察现象、记录
15、数据【详解】（2）1用天平测量物体质量之前，先估测物体质量，可以避免被测物体的质量超出天平的测量范围。（3）2实验中为了减小实验误差，需要对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值。（4）3合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，同组同学可以协助小周同学，如：观察现象、记录数据等等。7.【答案】 放大 投影仪 左 变小 下【详解】（1）12凸透镜的焦距为10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，蜡烛位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，能成倒立、放大的实像，生活中的投影仪是利用这个原理制成的。34当凸透镜成实像时，物远像近像变小，所以当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏
16、向左移，此时所成像将变小。（2）5由图可知，蜡烛因燃烧变短，所成实像向上移动，因为穿过光心的光线传播方向不变，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向下调整。8.【答案】 无关 甲和丙 有关 倒立实像 正比【详解】（1）1甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，由此可知，在小孔成像中物体成的像与小孔的形状无关。（2）23由甲、丙两图可知，小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像中物体成的像与物体的形状有关。（3）4由于实像是实际光线会聚而成，能在光屏上呈现，而虚像不能在光屏上呈现。通过观察甲、乙、丙的像可知，小孔成像成倒立的实像，这是光的直线传播造成的。（4）5由表格上的数据可
17、知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，像到小孔的距离增大几倍，像的高度增大几倍，其中像的高度和像到小孔距离的比值为可以发现比值是一个定值，由此可知，像的高度h与像到小孔的距离s成正比。9.【答案】 小 40.0 0.2 大 加速 大【详解】（1）1实验中需用刻度尺测量小车下滑的距离，用停表测出小车下滑的时间，通过公式计算出下车下滑的速度。（2）2实验中应使斜面的坡度较小，延长小车在斜面上下滑的时间，便于计时。（3）3由图可知，刻度尺1dm之间有10小格，每小格为0.1dm=1cm，则刻度尺的分度值为1cm，A点刻度为10.00dm，B点刻度为6.00dm，所以A、B之间的距离为4由图可知，小
18、车从A点到B点所用时间为由可知，小车下滑的速度为（4）56B、C之间的距离为B点到C点所用时间为由可知，小车下滑的速度为因为，所以小车在下滑过程中速度越来越大，做的是加速运动。（5）7如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所计时间偏小，在距离不变的情况下，由可知，会使所测速度偏大。10.【答案】 秒表 自下而上 78 96 b 撤掉酒精灯时，石棉网温度较高，能使水继续吸热，水继续沸腾【详解】(1)1观察温度随吸收热量的变化，在火力不变的情况下，加热时间越长，吸收热量多少通过时间的长短来反映，需要秒表来记录。2酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序。
