1、2023-2024 学年广东省广州市白云区九年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分）（1） “在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理？借债要如何订约？债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚”材料中的“泥板文件”最有可能是（）A. 埃及太阳历B. 汉谟拉比法典C. 十二铜表法D. 罗马民法大全（2） 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上的国际文化时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见（） 希腊人创造出最古老文明B. 亚历山大注重推广希腊文化C. 基督教产生于遥远的东方D. 武力扩张中伴随文明
2、的交融（3） 如图所示是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写（）A. 罗马城邦B. 罗马帝国C. 罗马共和国D. 拜占庭帝国（4） 在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（） 具有一定契约性B. 以血缘关系为纽带C. 按等级严格划分D. 以封君为绝对核心（5） 中世纪西欧城市里居民掀起了争取自由和自治的斗争，常用的手段包括（ ）金钱赎买武力斗争教会的馈赠与领主谈判A. B. C. D. （6） 随着西欧城市兴起，生活在城市中的消费群体日益庞大，庄园生产逐
3、渐转型（） 推动新的生产方式产生B. 威胁了国王的统治C. 使城市居民日益困苦D. 有利于庄园的自治（7） “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（） 继承和融合了东西方的文化遗产B. 一定程度上为文艺复兴提供条件C. 在多个领域都取得了突出的成就D. 创造了属于自己独特的文化面貌（8） 大化五年（649 年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（）第 5 页/共 5 页 建立起完善的法律体系B. 促使武士集团的形成C. 调动了农民生产积极性D. 建立了中央集权
4、制度（9） “西班牙掳掠了新大陆的许多财富，可是却没有发展出任何机制累积自己的资金，所以其财富仅在贵族手上。英国资金的累积是为商业用”。这反映了（） 西班牙没有参与早期殖民掠夺B. 英国没有参与新航路的开辟C. 西班牙致力于寻找新大陆新物种D. 英国致力于进行资本的原始积累（10） 西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（）A. 但丁B. 哥伦布C. 克伦威尔D. 瓦特（11） 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代农政全书记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄煮食，亦可蒸食。”我国出
5、现这一记载的历史背景是（） 遣唐使来华B. 中世纪城市兴起C. 封建庄园的衰落D. 新航路的开辟（12） 有学者认为“在 19 世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（） 领导了美洲独立运动B. 收回了巴拿马运河的主权C. 发起了非暴力不合作运动D. 颁布了解放黑人奴隶宣言（13） 这是一幅创作于 1779 年的漫画，名为美洲马正在甩掉它的主人。该漫画反映了（） 拉丁美洲独立运动蓬勃发展B. 南北矛盾加剧导致美国内战C. 北美通过独立战争摆脱英国殖民统治D. 美国通过第二次工业革命迅速崛起（14） 列宁指出：“拿破仑的帝国主义战争持续了许多年，占去整整一个
6、时代历史经过了充满战争和悲剧的这一整个时代，从封建主义向自由的资本主义前进。”这说明拿破仑的帝国主义战争（） 加速资本主义制度的扩展B. 巩固资产阶级革命的成果C. 开启了真正意义上的欧洲历史D. 造成西欧各国力量的变化（15） 对如图年代尺解读最全面、最准确的是（） 拿破仑对外战争B. 西方国家民主化进程C. 殖民扩张与反殖民斗争D. 欧洲资产阶级革命（16） 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析图 2 柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（） 珍妮机的发明B. 蒸汽机的应用C. 内燃机的推广D. 电动机的普及（17） 19 世纪，随着西方迈向工业时代，工人捣毁机器和罢工不断发生。后
7、来，这种单纯的经济斗争上升为争取政治权益、建立无产阶级政权的斗争。促成这种转变的关键是（） 西方民主制度的日益完善B. 资本主义经济的日趋衰落C. 马克思主义的诞生D. 科学技术的进步（18） 1919 年 3 月，为抗议英国殖民当局逮捕华夫脱党领袖扎格鲁尔，埃及爆发了大规模的反英运动，并没收地主和外国人的土地。这表明（） 埃及人民武装起义不支持扎格鲁尔B. 英国殖民当局调整了统治策略C. 埃及起义受到俄国十月革命的影响D. 埃及社会普遍接受马克思主义（19） 剑桥欧洲经济史指出，19 世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的
8、有计划的试验来追寻这种技术创新都开始资助基础研究和应用研究”。这说明第二次工业革命（ ） 企业开始利用科学技术服务生产 资本主义制度的确立为工业革命提供了政治保障 科技创新极大地促进了工业生产 第二次工业革命促进了垄断帝国主义的出现（20） 以下是“20 世纪 2030 年代苏联大事年表”。该表反映了（）年份事件1929年苏联最高国民经济委员会专门设立外国咨询局，负责引进技术工作；10 月签订 70 多个外国技术援助协议1930年联共（布）十六大通过“进一步推广聘请外国工程师、技师和熟练工人的做法”的决议1931年全世界机器出口的 1/3 销往苏联1932年全世界机器出口的 1/2 销往苏联；
9、在苏联工作的外国专家近 2000 人，技术人员 10000 多人，购买外国技术书刊1933年苏联和美国正式建交；苏联向西方国家贷款总额高达 14 亿卢布；与外国签订“技术援助协议”124 个 苏联开始向资本主义国家学习B. 苏联抓住机遇迅速实现工业化C. 世界性经济危机波及苏联D. 苏联工业化建设举步维艰（21） 高德步在世界经济通史中写道：“总的来看，两次世界大战都是市场经济运作过程中的矛盾和运行故障造成的当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险。作者认为战争的原因在于（ ）A. 大国干涉B. 民族冲突C. 历史恩怨D. 经济矛盾（22
10、） 1933 年 6 月，在罗斯福政府的推动下，美国国会通过了全国工业复兴法；规定工人的最低工资和最高工时等。这反映了罗斯福新政（ ） 使美国建立了社会主义制度B. 通过国家干预手段恢复工业发展C. 侵犯了资产阶级的根本利益D. 使现代社会保障制度最终确立起来（23） 由于受到启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是A. 巴尔扎克B. 牛顿C. 达尔文D. 贝多芬（24） 1944 年 6 月 5 日夜间，大批英美等国的盟军从英国南部海岸启航，横渡英吉利海峡（ ）A. 历史叙述B. 历史解释C. 历史结论D. 历史评价（
11、25） 图是某校历史兴趣小组为研究第二次世界大战整理的史实，请你为他们选择一个适合的主题（）主题：联合国家宣言的签署诺曼底登陆苏军攻克柏林 日本签署投降书 法西斯国家的侵略扩张B. 欧亚战争策源地的形成C. 第二次世界大战全面爆发与转折D. 世界反法西斯战争逐渐走向胜利二、非选择题（本大题共 3 小题，共 40 分。26 题 13 分，27 题 15 分，28 题 12 分）（26） 阅读下列材料，回答问题。材料一 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时
12、期，到处产生新芽儿了。摘编自陈衡哲西洋史材料二材料三美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨共产党宣言（1） 据材料一、指出“运动”的名称。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。（2） 材料二中这两幅名作是谁的作品？体现出了怎样的核心思想？（3） 材料三中“美洲的发现”是谁的成就？“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件？并根据材料三说说该事件的影响。（4） 综合上述材料，请归纳材料所述事件体现的时代主题。（27） 阅读材
13、料，完成下列要求。材料一 农奴制改革前，俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等，粮食占出口额的 35%以上，即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从 1822 年起，俄国对进口商品实行高关税，俄国的出口结构中，农产品仍然占最大份额，主要出口英国。由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率摘编自【苏】B.T.琼图洛夫等编苏联经济史材料二 150 多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机，化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革摘编自世界通史材料三美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德
14、问题，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。摘编自【美】阿尔文托夫勒第三次浪潮（1） 根据材料一、概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化，并结合所学知识简析对外贸易发生变化的原因。（2） 根据材料二、指出日本天皇进行这场改革的名称是什么？并结合所学分析这场改革的影响。（3） 根据材料三指出“北军的胜利，美国的工业化的大局已定”这一观点是否正确？请说明理由。（28） 历史图片蕴含了丰富的历史信息。请仔细阅读材料中的图片，完成下列要求。材料图片及反映的历史事件1. 结合所学知识，补充材料中图片五反映的历史事件。2. 选择材料中相互关联的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
