1、部编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末模拟试卷1（ 考试时间：60分钟 试卷满分：100分）考试注意事项：答题前，请务必将自己的姓名、班级、学号等信息填写在试卷相应位置。答题时，请认真阅读题目要求，在规定的区域内作答，书写要工整、规范。一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（ ）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性新的课程，引领我们探索新的知识领域丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门A. B. C. D. 2.少年有梦，不应止于心动，更
2、在于行动。实现梦想与现实的桥梁是（ ）A. 脚踏实地，付出努力 B. 多做梦想 C. 认识自己 D. 等待机遇3.下列关于学习的说法，正确的是（ ）A. 学习只在学校中进行 B. 学习就是获取知识C. 学习没有终点 D. 学习压力越大越好4.学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的做法中，属于科学学习方法的是（ ）A. 小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习B. 小凯照搬同桌的学习方法C. 小霞制订合理的学习计划，并严格执行D. 小聪一遇到难题就去问同学5.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。” 这表明（ ）A. 他人评价是认识自己的一面镜子B. 自我评价是认识自己的唯一途径C. 认识自己是
3、一个过程D. 我们要重视他人的态度与评价6.做更好的自己，需要（ ）扬长避短 主动改正缺点 不断激发自己的潜能 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现A. B. C. D. 7.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（ ）A. 朋友对一个人的影响很大B. 友谊是平等的、双向的C. 友谊是一成不变的D. 友谊需要用心呵护8竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到（ ）A. 自我反省和激励 B. 与朋友相互理解、相互信任C. 互帮互助，共同进步 D. 越来越嫉妒朋友的成就9.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好师生关系的是（ ）
4、A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、取绰号C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D. 丁同学向班主任提出班级管理的不同意见，班主任很生气10.家是我们心灵的港湾。下列关于家的理解，正确的是（ ）A. 家就是一所房子、某个地域B. 家里有亲人，家中有亲情C. 现在的家庭结构一般为核心家庭和联合家庭D. 只有血缘关系才能组成家庭11.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列做法不符合这一要求的是（ ）A. 经常和父母交流沟通，倾听他们的心声B. 认真学习，不让父母操心C. 对父母言听计从，从不违背他们的意愿D.
5、 主动承担力所能及的家务12.生命是宝贵的，守护生命首先要关注（ ）A. 自己的身体 B. 自己的内在感受C. 自己的精神 D. 他人的生命13.下列对挫折的认识，正确的是（ ）A. 挫折是人生的一部分B. 挫折只会给人带来消极影响C. 挫折是可以避免的D. 面对挫折，我们只能顺其自然14.发掘自身的生命力量，我们可以这样做（ ）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志学会与他人建立联系，向他人寻求帮助发掘自身的优势，增强自信心考虑并接受最糟糕的结果A. B. C. D. 15.生命的意义需要自己发现和创造。下列能体现生命意义的是（ ）为贫困地区的孩子捐款捐物帮助同学解决学习上的难题周末在家睡懒觉定
6、期到社区参加志愿服务活动A. B. C. D. 二、非选择题（共 55 分）16. （12 分）【学习新天地】进入初中后，小明发现学习的科目增多了，作业量也加大了，每天还有很多的背诵任务，他感到手忙脚乱，不知道该如何安排学习时间，成绩也有所下降。（1）请你为小明提出合理安排学习时间的建议。（6 分）（2）你认为学会学习需要我们怎么做？（6 分）（12 分）【友谊的天空】材料一：有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。材料二：马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报、编杂志，共同起草文件。马克思受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。恩格斯把
7、节省下来的钱不断地寄给马克思。他们合作了四十年，共同创造了伟大的马克思主义。（1）结合材料一，谈谈朋友对我们有什么重要意义？（6 分）（2）材料二说明了什么？（6 分）（14 分）【师长情谊】某校七年级（1）班组织了一次 “师生交流会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。” 有的同学说：“希望老师上课时，讲的时间少一些，多给我们一些讨论和练习的时间，允许我们有不同的观点。”（1）“师生交流会” 体现了一种怎样的师生关系？（4 分）（2）同学们对老师的工作提出意见和建议，这说明了什么？（4 分）（3）请你为建立良
8、好的师生关系提出几点建议。（6 分）（17 分）【珍视生命】材料一：生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。材料二：“时代楷模” 黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。（1）材料一说明了什么？（6 分）（2）结合材料二，谈谈你对生命价值的认识。（6 分）（3）我们应该如何敬畏生命？（5 分）参考答案及解析：一、单项选择题1. D 中学时代提供了集体生活、新的课程、社团活动和社会实践等多种机会，都有
9、助于个人的成长和发展，均正确。2. A 努力是梦想与现实之间的桥梁，要脚踏实地，付出努力才能实现梦想。3. C 学习不仅仅在学校中进行，A 错误；学习不仅获取知识，还包括能力的培养和品德的修养等，B 错误；学习压力并非越大越好，要适度，D 错误；学习没有终点，我们要终身学习，C 正确。4. C 小霞制订合理的学习计划并严格执行，这是科学的学习方法。A 中小敏熬夜学习，影响健康，不是科学的学习方法；B 中小凯照搬同桌的学习方法不可取，每个人的学习方法不同；D 中小聪一遇到难题就问同学，缺乏独立思考。5. A “要想了解自己，最好问问别人” 体现了他人评价是认识自己的一面镜子。6. D 做更好的自
10、己需要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。7. C 友谊不是一成不变的，C 错误；A、B、D 关于朋友和友谊的表述均正确。8.A 竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，A 正确；B、C 不符合题意；D 做法错误。9.C 丙同学在课余时间与老师共同探讨问题，这是良好的师生关系。A 中甲同学敬畏老师但故意绕道走不利于建立良好关系；B 中乙同学给老师取绰号不尊重老师；D 中班主任对丁同学的不同意见生气，不是良好的师生关系。10.B 家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，B 正确；家不只是一所房子、某个地域，A
11、 错误；现在的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭，C 错误；家庭还可以通过婚姻关系组成，D 错误。11.C 对父母言听计从，从不违背他们的意愿，是愚孝的表现，C 错误；A、B、D 均是孝亲敬长的正确做法。12.A 守护生命首先要关注自己的身体。13.A 挫折是人生的一部分，A 正确；挫折既有消极影响也有积极影响，B 错误；挫折是不可避免的，C 错误；面对挫折不能顺其自然，要积极面对，D 错误。14.D 都是发掘自身生命力量的做法。15.C 为贫困地区孩子捐款捐物、帮助同学解决难题、参加志愿服务活动都能体现生命的意义；睡懒觉不能体现生命意义，正确。二、非选择题16. （1）要制定合理的学习计划，分
12、出轻重缓急，排好先后顺序。要结合学习任务和自身实际情况，安排学习时间。要善于利用零星时间。（6 分）（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。（6 分）17. （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（6 分）（2）材料二说明友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（6 分）1
13、8. （1）“师生交流会” 体现了一种教学相长、亦师亦友的师生关系。（4 分）（2）同学们对老师的工作提出意见和建议，说明了同学们希望和老师建立良好的师生关系，希望老师能理解和尊重学生，也说明了同学们敢于表达自己的想法，具有民主意识。（4 分）（3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。主动关心老师、理解老师。（6 分）19. （1）材料一说明了生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。（6 分）（2）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。黄文秀在脱贫攻坚工作中奉献自我，实现了生命的价值。（6 分）（3）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（5 分）希望这份试卷能够满足您的需求，祝您学习进步！如果您对试卷有任何其他要求或建议，请随时告诉我。第 10 页 共 10 页
