1、2024年山东省烟台市福山区（五四制）中考一模语文试题一、名句名篇默写1默写（1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（2）苍颜白发， ，太守醉也。（欧阳修醉翁亭记）（3）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春雪）（4） ，赢得生前身后名。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）年少万兜鍪， 。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)（6） ，讲信修睦。（大道之行也）（7）纪录片留住乡愁有一组镜头展现了农村夜晚邻里间月下串门的和睦场景，我们可以用游山西村中的句子“ ， ”为画面配上字幕。二、选择题2下列各项没有语病的一项是（）A“非遗文化进校园”活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。B他很喜欢读老舍
2、的作品，曾把骆驼祥子反复看了四五遍，一直被翻得破烂不堪。C舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。D广受好评的电视节目中国诗词大会不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。3下面各项说法错误的一项是（）A国家领导在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表了以携手推进“一带一路”建设为主旨的演讲。 句子的标点符号使用错误。B儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的论语十二章生于忧患，死于安乐北冥有鱼都属于儒家思想的代表作品。 句中文学常识表述正确。C有些做父母的喜欢在别人面前贬低自己的孩子，无形中伤
3、害了孩子的自尊心，却不以为然。 句中加点成语运用不恰当。D雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量。 句子的主干是“长城显示了智慧和力量”，其中“雄伟壮丽”是并列短语，“万里长城”是偏正短语。三、综合性学习4学校开展以“冬奥”为主题的综合性学习活动，请完成相关活动任务。【冬奥文化】(1)开幕式倒计时二十四节气画面，以诗词相配，体现了中国式浪漫。老师要求根据一年中节气变化的先后顺序，对下列诗句进行排序，你认为正确的一项是（）荷风送香气，竹露滴清响落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花随风潜入夜，润物细无声桂轮开子夜，萤火照空时厚冰无裂文，短日有冷光千家风扫叶，万里雁随阳ABCD【冬奥传
4、播】(2)为了让同学们更好地了解此次冬奥会，请参考示例，设计一个栏目名称并简述设计意图。栏目一：双奥之城我来说。设计意图：介绍北京举办两届奥运会的历史、文化。栏目二： 。设计意图： 。【冬奥探究】(3)请为下面这则新闻拟一个标题，不超过20字。本报讯:伴随着冬奥赛事的落幕，北京2022年冬奥会画下了圆满的句号，中国冰雪健儿不仅以突破性的优异成绩再一次创造历史，中国出色的办赛水平也得到了国际奥委会的高度认可。中国体育代表团全项目参赛，用9金4银2铜，共15枚奖牌，以奖牌榜第三的冬奥会历史最佳成绩交出了一份令人骄傲的答卷。无论是参赛规模还是奖牌数量，中国冰雪运动正在扭转“冰强雪弱”的局面，呈现出冰
5、雪均衡发展的新格局。四、选择题5阅读骆驼祥子选段，对画横线处的批注，不正确的一项是（）【片段一】他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为现实他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？【片段二】这个银白的世界没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。不知不觉的，他来到了中海。他在
6、桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。【片段三】祥子的车卖了!钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。【片段四】“你想独自混好？”老马评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿!身子好？铁打的人也逃不出咱们这个天罗地网。”什么也没有了，连小福子也入了土!他
7、是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!一领席，埋在了乱死岗子，这就是努力一世的下场头!A片段一画线处的语言亲切自然，通俗易懂，活泼流畅，朗朗上口。B片段二画线处的环境描写惨淡凄凉，衬托了祥子被孙侦探诈骗后悲凉无助的心境。C片段三画线处祥子把车卖了，是因为小福子上吊死了，需要钱下葬。D片段四画线处的“天罗地网”是指当时不让人有活路的黑暗社会环境。五、名著阅读6水浒传刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。请从下面两组人物中，任选一组人物分析其性格的异同。（1）鲁智深和李逵（2）林冲和武松7儒林外史名著阅读。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事
8、倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：四川如苏轼的文章，是该考六等的了。这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。”儒林外史将讽刺的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，请你结合选文，简要分析这种讽刺艺术。六、诗歌鉴赏寻南溪常山道人隐居【唐】刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚
9、，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。【注释】莓苔：一作“苍苔”，即青苔。履痕：此处指足迹。渚：水中的小洲。8诗人眼中常山道人所隐之处周围的环境最主要的特点是 ，由“ ”（原文诗句）可知诗人“寻”常山道人未果。9诗人“相对亦忘言”，陶渊明“欲辨已忘言”（饮酒（其五），两种“忘言”有何相同之处？七、文言文阅读【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知
10、之濠上也。”（庄子与惠子游于濠梁之上）【乙】梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽堕水中，船人救之。船人曰：“子欲何之而遽也？”曰：“梁无相，吾欲往相之。”船人曰：“子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎?”惠子曰：“子居船楫之间，则我不如子；至于安国家，全社稷，子不比我，蒙蒙如未视之狗耳。”（选自太平御览）【注释】遽：匆忙。蒙蒙：未睁开的样子。10下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）A是鱼之乐也好之者不如乐之者B安知鱼之乐至于安国家C吾欲往相之王侯将相宁有种乎D则我不如子自以为不如11下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）A庄子与惠子游于濠梁之上不求闻达于诸侯B子之不知鱼之乐子欲何
11、之而遽也C既已知吾知之而问我曲肱而枕之D请循其本其真不知马也12把文中画线句子翻译成现代汉语。惠子欲之梁，渡河而遽堕水中，船人救之。13甲乙两文都表现了惠子的善辩，请简要分析。八、现代文阅读名节、操守对于个人来说重如千钧。但千钧之重的名节却取决于对待一丝一粒、一事一物的态度和取舍。正如清代廉吏张伯行的禁止馈送檄所说，“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？”古往今来，那些重名节、守清廉者，大都做到了非自己所得则一物不取。_。宋人包拯调任端州知州，升为殿中丞。端州盛产砚台，一些地方官借着向朝廷进贡的
12、名义，向百姓索取大量砚台以巴结权贵。包拯则命令制砚者制作仅够上贡数量的砚台。他在任职期间没有拿过一方砚台，坚守了“不持一砚归”的风骨，展现了“清心为治本，直道是身谋”的操守本色。一条鲤鱼知取舍。东汉中平三年，羊续任南阳太守。一天，府丞送来南阳特产白河鲤鱼，寒暄几句，扭头就走，不容羊续拒之。府丞走后，羊续把鲤鱼挂在门梁之上，此后府丞又来送鱼，看到羊续的做法，便从此断了念头。“大必作于小，多必作于少”。羊续从小节处抑大欲，终保大节，名垂千古。一文钱中守大义。东汉时的刘宠，被称为“一钱太守”。刘宠曾任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。离任之时，“山阴县有五六叟，自若耶谷间出，人赍百钱以送宠。”“宠
13、不能辞，遂各选一钱受之”。出了山阴县界，刘宠就把钱投到了江里，后人将该江改名为“钱清江”，还建了“一钱亭”“一钱太守庙”。为民办事，本是本职；为官一任、造福一方，也是自然之事。百姓感激，略表心意，但为官者要分轻重、知底线，不可随意拿人钱财。类似的例子还有很多。明代况钟，人称“况青天”。明正统五年，况钟赴京述职，苏州大小官员和百姓纷纷赠礼送行。况钟全部拒收，并以诗明志：“清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。”还有明人于谦，写有入京诗：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”可见，小事小利皆关乎个人名节，务必谨慎对待，保持为官本色。今天，物质
14、生活丰富了，少数人以为“一丝一粒”不值几个钱，不必太在意了。这种思想是要不得的。须知，名节如璧不可污，“不拿群众一针一线”的纪律要求什么时候都不过时。“杯杯酒吃垮家当，毛毛雨打湿衣裳”。拿一分钱财，就降低一分威信；破一次规矩，就留下一个污点；谋一次私利，就失去一片人心。万事严中取，为官廉生威。“导弹司令”杨业功常练书法，一位基层干部送来一些宣纸被他拒之门外。他说：“越是权位重，越要在生活小事上防微杜渐。共产党员的党性阵地不能在一张宣纸上失守。”反之，小洞不补，大洞吃苦。一旦不复顾惜，便会由风及腐、风腐一体。从查处的案件中不难发现，许多领导干部违纪破法，无不是从一包烟、一瓶酒、一顿饭、一张卡这些
15、看似小事小节肇始的。名节和操守，是一个人的立身之本。党员干部“要像珍惜生命一样珍惜自己的节操，做一个一尘不染的人”。坚持从谨慎对待“一丝一粒”做起，在小事小节上严格要求，严格约束，真正把好理想信念的“总开关”，永远保持忠诚、干净、担当的好样子。（中国纪检监察报2022年2月，有改动）14联系上下文，在第段横线处补写恰当的语句。15选文第段运用了哪两种论证方法？有什么作用？16请简要梳理选文第段的论证思路。17选出下列对选文理解分析有误的一项（）A选文第段是并列关系，列举事例具体论述了小事之于名节的重要意义。B选文第段中划线句在结构上起到承上启下的过渡作用。C选文第段，对当下部分为官者的错误思想
16、进行剖析，从反面论述了文章观点。D选文第段划线句运用了比喻、排比的修辞，发出号召，引起读者的共鸣。燕子来时何君华过完年，父亲又该出门去打工了。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么
17、？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的”听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就
18、要来了。春天来了，燕子就该回来了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”那是一只有着普通棕红色脸颊的
19、燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子
20、说，这里的春天最美丽”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（有删改）18梳理文本的写作思路，完成下面表格。时间事件三年级时的春天A第二年春天燕子再次归来有一年春天BC我们盖新房，盼望燕子归来19按要求赏析句子。（1）那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！（从修辞角度赏析）（2）在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶是为了方便燕子回来筑巢。（赏析加点词语）20文中画波浪线的“听到夜深人静时的呢喃”三次出现，有什么作用？21请简要概括父亲是一个怎样的人？九、作文22写作春天应是一年中最美丽、最惹人情思的季节。春天在你的生命中留下什么样的印记？是踏春邂逅第一朵迎春花的欣喜？是在春天泥泞路上的艰难跋涉的坚持？是温暖的情谊让心中的块垒涣然冰释？请以“春天里”为题写一篇不少于600字的作文。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）注意突出中心,不得套作，抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不能照抄试卷中的文段。试卷第9页，共9页
