1、初中历史考试万能答题模式与答题技巧，高分必备！一、选择题（多问自己凭什么选这个答案）1、直接选择（知识识记型题目）2、排除法（选项本身是否正确选项与题目是否有关是不是最优解）注意：要找准时间，找准关键词二、材料题（一）做题基本步骤1、先看题目：有几问？问什么？要从哪个材料找答案？分值如何？（通过分值判定答案有几点，每个得分点1分或2分的最为常见）2、再看材料（“根据材料”类题目从材料里面找答案；“根据材料结合所学”等问法，如果材料没有答案或找不到就从课本里找）3、分点作答（、），体现答题的逻辑性和条理性。（二）注意要点1.根据分值判断答题要点（启示题最好再多答1-2个点以确保得分）：分值大，回
2、答要详尽一点；分值小，回答要简略一点；自己熟悉的问题虽分值小也大肆铺张，不熟悉的问题虽分值大却片言只语。2.根据问题的单复数描述判断答题要点（列举题如是问有“哪些”至少要答2个点）3.主观性问题宁可多答，绝不少写（如出现不确定的答题要点时，应该答在卷上争取得分，但须注意避免无条件的罗列和重大事实错误）4.标志性事件（一般严谨的答法是“时间+地点+人物+事件”几个要素，但当题目没有明确要求时，记不准确的要素请不要写）5.若题目是“根据材料分析、归纳、概括”、“依据材料概括提炼”等，应尽量不抄原文，用自己的语言转述原文意思；但是只要没有出现“不得引用原文”，正常情况下均可使用原文语句回答问题。（三
3、）答题规范（答案序号化、内容条理化、书写规范化）1.分点列条作答，用、等序号标明。2.有“分别”要求的题中，要标示清楚所答是哪个内容；对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。3.严禁在答案中出现“图示”的写法，必须用文字表示。4.专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。5.注意全面。答案要求完整和层次分明。6.注意书写。字迹清晰、工整，卷面整洁，不要写错别字！三、历史小论文写法指导（一）小论文三要素1.论点(观点)是什么？陈述句（观点=认识、
4、见解、看法、感悟等）。从材料中提取，观点应明确、清楚、精炼、概括。2.论证为什么？一般格式（史实+论述（史实的意义、评价、作用、地位等）。从材料中区选择（寻找）能证明论点的两个典型史实。论证过程逻辑要清楚、严密，做到证据与观点之间的无缝连接。论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，语言精炼，体现论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单的罗列史实。3.结论怎么样？用“综上所述”等词引出。先总结（先一句话概括全文，但不能和观点一样）+再升华（对当前的启示启发，或从怎么做的角度来写）（二）答题思路1.阅读审题，浏览材料，找关键词，明确观点。2.根据观点，联系知识，罗列论据，安排结构
5、。4.下笔成文，讲究格式，史论结合。（三）常见的观点类型1.人类文明具有多样性。（史实：大河文明（东方文明）、海洋文明（西方文明）、亚历山大东征（暴力冲突）、阿拉伯人传播东西方文化（和平交往）2.思想解放推动社会发展（史实：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义）3.创新是社会发展的重要动力（史实：英国君主立宪制、工业革命、1787年宪法与民主共和制）4.人类历史的法制传统源远流长。（史实：雅典的民主政治、汉谟拉比法典、十二铜表法、罗马法等）5.民主与法制建设促进社会进步（史实：权利法案、独立宣言、1787年宪法、人权宣言、拿破仑法典等）6.杰出人物（伟人）推动历史发展（史实：汉谟拉比、伯利克里、亚历
6、山大、克洛维、屋大维、查理大帝、查士丁尼一世、克伦威尔、华盛顿、拿破仑、孙中山、毛泽东）7.革命推动社会进步（史实：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、英国工业革命）8.生产力发展推动社会变革（史实：庄园、租地农场、手工工场、工业革命）9.资本主义发展对世界历史产生深远影响（史实：新航路开辟、早期殖民掠夺、三角贸易）10.人民群众是历史的创造者（史实：法国大革命-巴黎人民攻占巴士底狱、美国独立战争-莱克星顿枪声、抗日战争-全民族抗战）11.科学技术是第一生产力/科技是把双刃剑（史实：工业革命、第二次工业革命）（四）典型范文观点：人类文明具有多样性。论证：亚非文明古国发源于大河流域，属于
7、大河文明。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的金字塔和象形文字，古代两河流域的楔形文字和汉谟拉比法典，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的阿拉伯数字、梵文和佛教等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古代希腊文明产生于爱琴海地区,属于海洋文明。古希腊环海、多山、多岛屿以及海岸线曲折的特点，造就了航海业和海外贸易比较发达。希腊城邦在民主政治和文化上取得了辉煌的成就，如雅典城邦的奴隶制民主政治，古希腊的哲学、雕塑、奥林匹克运动会等，这些都为人类留下了宝贵的精神财富。结论：东西方文明具有不同的特点，但它们都创造了辉煌的文明成果，都为人类留下了宝贵的精神财富。文明的多样性为文明交流互
8、鉴提供了广阔空间，我们应该理解和尊重世界各国各地区不同的文明。观点：文明的交流互鉴促进社会的发展。论证：公元前4世纪亚历山大开始东征，历时10年发展成地跨欧、亚、非三洲的大帝国，一方面它们给被征服地区人民带来了巨大的灾难，同时也促进了不同地区不同民族的经济联系和文化交流,促进了不同地区之间的经济发展。拜占庭帝国曾地跨欧、亚、非三大洲,对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大的影响，并对后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外
9、的地区广泛传播。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，为世界文化的发展作出了卓越贡献。结论:文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建人类命运共同体的人文基础。观点：思想解放推动社会发展。论证：14世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽，为了适应资产阶级的需要，掀起了文艺复兴运动。文艺复兴是一场反对教会”神权之上“和提倡人文主义的新文化运动，出现了但丁、达芬奇等一大批文艺复兴代表人物。人文主义思想的传播，促进了人们的思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资
10、本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪的法国，封建制度日趋腐朽没落，严重阻碍了资本主义的发展，法国思想家猛烈抨击封建制度，他们宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这就是著名的“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，它解放了人们的思想，为法国资产阶级革命的爆发做了理论准备，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。1848年共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，促进了人们的思想解放。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。在马克思主义的指导下，1864年，第一国际成立。1871年，巴黎人民建立了
11、世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。1917年，俄国十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家。此后，又诞生了中国等社会主义国家，推动了人类社会的进步。结论：综上所述，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，推动了社会的发展。我们要吸取借鉴人类优秀思想文化，解放思想，实事求是，推动改革放开放和中国特色社会主义事业不断向前。观点：创新是社会发展的重要动力随着17世纪英国议会和王权的矛盾激化，英国资产阶级革命爆发。光荣革命后，1689年议会颁布了权利法案，限制国王权利，君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为资本主义发展开辟了道路，为其首先开始第一次工业革命、成为“世界工厂”提供了制
12、度保障。17、18世纪，英国对北美殖民地的剥削压迫阻碍了北美资本主义的发展。矛盾激化之下，美国独立战争随之爆发。战争胜利后，美国完成了民族解放战争与资产阶级革命，并通过1787年宪法确立了联邦制、共和制，为美国资本主义的发展扫除了障碍，从而推动美国经济迅速发展。结论：由此可见，适时进行制度创新，有助于经济发展和历史进步。我们要大力培养创新精神，积极推进制度创新，坚持创新驱动发展战略，从而推动我国经济和社会的发展。观点：人类社会法制传统源远流长。论证：公元前18世纪，两河流域的汉谟拉比国王制定了较为系统和完善的汉谟拉比法典，法典规定了租赁、雇佣、交换、借贷等方面的内容。该法典是迄今已知世界上第一
13、部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。罗马法学是古罗马最伟大的成就之一。十二铜表法是罗马第一部成文法典，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；查士丁尼统治时期组织编纂了罗马民法大全，是罗马法的集大成者，奠定欧洲民法基础，为后世立法产生深远影响。结论：人类社会的法制传统源远流长，法制和法治随着人类的社会发展在不断地完善。我国应坚持依法治国，促进民主和法治的完善，建设社会主义法治国家。观点：法律文献的制定推动近代民主制度的确立。论证：1688年光荣革命标志着英国资产阶级革命的结束。为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布权利法案，确立了议会在国家
14、政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国的近代化开辟了道路，对世界资本主义发展产生了深远的影响。法国大革命期间，通过的人权宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度，成为法国大革命的纲领性文件，拿破仑法典延续了这一原则，成为后来资本主义世界的立法典范。结论：综上所述，欧美资产阶级革命中颁布的各项法律文献或宪法的制定，以民主代替专制，以法治取代人治，为资本主义制度的确立提供了法律保障。我们要重视民主法制建设，为中华民族伟大复兴提供制度保障。观点：杰出人物推动历史发展论证：公元前5世纪中后期，伯里克利当政期间，他积极扩大公民的权利，全体成年男性公
15、民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，这些都激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展。总之，伯里克利执政时期，雅典民主政治不断发展，推动奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。1776年7月4日，大陆会议通过了独立宣言。华盛顿领导北美人民打败了英国殖民者，使美国获得了独立，走上了资本主义道路。1787年，由华盛顿主持召开了制宪会议，制定出1787年美国宪法，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了拿破仑法典，第一次确认了民
16、事权利平等、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。此外，拿破仑多次打败欧洲反法联盟的军队，他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，传播了法国大革命的思想理念。结论：综上所述，杰出的历史人物对社会发展起到了促进作用。我们应该学习他们的优秀品质，推进新时代有中国特色社会主义的新征程。观点：生产力和生产关系的相互作用推动社会发展。论证：11世纪时，庄园遍布欧洲各地。它是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园生产满足其中居住的领主、佃户等的生活所需。此后受垦殖运动、人身依附关系解除等生产
17、力发展和生产关系变化的影响，庄园逐渐转变为租地农场，雇佣农业工人生产，由此产生了新兴阶级力量，推动欧洲社会转型。18世纪中期，第一次工业革命自英国开始，逐渐扩展向其他国家和地区。瓦特改进的蒸汽机得到广泛引用，成为了新的动力来源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”。但同时，这些成就建立在资产阶级对无产阶级剥削压迫的生产关系之上，后续引发了阶级矛盾和社会革命，推动了世界历史发展进程。结论：生产力发展推动生产关系变化，生产关系调整推动生产力发展，对人类历史发展具有重要推动作用。今日中国须适时调整优化生产关系，推动新质生产力发展。观点：资本主义发展对世界历史产生深远影响/资本主义的兴起既有历史的
18、进步性也有局限性。论证：1500年前后，西欧国家资本主义萌芽产生并发展。为追求黄金、探寻市场，哥伦布发现了美洲、麦哲伦的船队完成了环球航行，促成了新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。这体现了资本主义兴起的进步性。新航路开辟后，以英国为首的殖民国家，展开了往返于欧洲、非洲、美洲之间的三角贸易。他们到非洲掳获黑奴，然后贩卖到美洲的种植园以补充劳动力，获得了巨额利润，客观上促进了资本原始积累。但是导致非洲劳动力的匮乏，造成了非洲长期的贫
19、穷与落后。这体现了资本主义的兴起是建立在残酷、野蛮的对外扩张之上的。结论：资本主义的兴起具有巨大的历史进步意义，但也具有残酷性和野蛮性。我国应坚持走和平发展的道路，坚持中国特色社会主义，促进世界各国友好交流，和平发展。观点：人民群众是历史的创造者论证：1789年，法国资产阶级革命爆发。7月14日，巴黎人民攻占象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。在这场革命中，人民群众对推动革命的深人发展起到了巨大的推动作用，极大地传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。1861年美国内战爆发。战争期间，为了扭转战争的不利局面，美国总统林肯领布宅地法、解放黑人奴隶宣言，调动了农民和黑人奴隶的积极性
20、，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，为北方的最终胜利提供了保障，为国家的统一做出了重大贡献。结论：综上所述，广大人民群众在历史进程中发挥了重要作用，是历史的创造者。我们要坚持让人民历史观，充分尊重和保障人民群众的利益，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。观点：创新是引领发展的第一动力。论证：1765年哈格里夫斯发明的“珍妮机”的问世，标志着第一次工业革命的开始。1785年，英国人瓦特改良了蒸汽机，此后许多生产部门开始使用蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机作为一种科技创新，极大地提高了生产力，是生产领域的一次意义重大的飞跃，使工业革命得以更快地向纵深发展。随着工业革命向欧美的扩展，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪6070年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”。二战后，随着电子计算机的发明和普及，互联网在全球迅速推广，对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响，人类社会进入“信息时代”。结论：技术革新极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步。我们要坚持科技创新，用科技进步引领社会的发展。第 14 页 共 14 页
