1、 内部启用前云南省2025年普通高校招生适应性测试物理注意事项：1答卷前、考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本题共10小题，共46分在每小题给出的四个选项中，第17题只有一项符合题目要求，每小题4分；第810题有多项符合题目要求，每小题
2、6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1我国科学家将放射性元素镅引入到能量转换器中来提高转换效率若镅243的衰变方程为：，X、Y代表两种不同的元素符号，则（ ）A B C D2神舟十九号载人飞船与中国空间站完成自主交会对接后形成一个组合体该组合体在距地面高约（高于近地轨道高度）的轨道上运行，其轨道可近似视为圆已知地球同步卫星位于地面上方高度约处，则该组合体（ ）A运行速度大于，运行周期小于地球同步卫星的周期B运行速度大于，运行周期大于地球同步卫星的周期C运行速度小于，运
3、行周期小于地球同步卫星的周期D运行速度小于，运行周期大于地球同步卫星的周期3某学习小组在暗室中利用多用电表验证“硫化镉光敏电阻的阻值随光照强度增大而减小”的特性，实验电路如图甲所示保持电阻箱R的阻值不变，则（ ）A直接测量R的电压时，按图乙接入多用电表B直接测量R的电流时，按图丙接入多用电表C正确测量R的电压时，多用电表示数随光照强度增大而增大D正确测量R的电流时，多用电表示数随光照强度增大而减小4如图所示，“套圈”活动中，某同学将相同套环分两次从同一位置水平抛出，分别套中、号物品若套环可近似视为质点，不计空气阻力，则（ ）A套中号物品，套环被抛出的速度较大 &nb
4、sp; B套中号物品，重力对套环做功较小C套中号物品，套环飞行时间较长 D套中号物品，套环动能变化量较小5司机驾驶汽车以的速度在平直道路上匀速行驶当司机看到标有“学校区域限速”的警示牌时，立即开始制动，使汽车做匀减速直线运动，直至减到小于的某速度则该匀减速阶段汽车的行驶时间和加速度大小可能是（ ）A B C D6某同学站在水平放置于电梯内的电子秤上，电梯运行前电子秤的示数如图甲所示电梯竖直上升过程中，某时刻电子秤的示数如图乙所示，则该时刻
5、电梯（重力加速度g取）（ ）A做减速运动，加速度大小为 B做减速运动，加速度大小为C做加速运动，加速度大小为 D做加速运动，加速度大小为7如图所示，对角线长度为的正方形区域中有垂直于纸面的磁场（图上未画），磁感应强度B随时间t按（、k不变，且）变化所在平面内有一根足够长的导体棒始终垂直于，并通有恒定电流时，导体棒从d点开始沿方向匀速穿过磁场，速率为设导体棒运动过程中所受安培力大小为F，图像可能正确的是（ ）A B C D8法拉第在日记中记
6、录了其发现电磁感应现象的过程，某同学用现有器材重现了其中一个实验如图所示，线圈P两端连接到灵敏电流计上，线圈Q通过开关S连接到直流电源上将线圈Q放在线圈P的里面后，则（ ）A开关S闭合瞬间，电流计指针发生偏转B开关S断开瞬间，电流计指针不发生偏转C保持开关S闭合，迅速拔出线圈Q瞬间，电流计指针发生偏转D保持开关S闭合，迅速拔出线圈Q瞬间，电流计指针不发生偏转9空间中有方向与纸面平行的匀强电场，其中纸面内P、Q和R三点分别是等边三角形三边的中点，如图所示已知三角形的边长为和c三点的电势分别为和下列说法正确的是（ ）A该电场的电场强度大小为B电子在R点的电势能大于在P点
7、的电势能C将一个电子从P点移动到Q点，电场力做功为D将一个电子从P点移动到R点，电场力做功为10如图甲所示，内表面光滑的“”形槽固定在水平地面上，完全相同的两物块a、b（可视为质点）置于槽的底部中点时，a、b分别以速度向相反方向运动，已知b开始运动速度v随时间t的变化关系如图乙所示，所有的碰撞均视为弹性碰撞且碰撞时间极短下列说法正确的是（ ） A前17秒内a与b共碰撞3次 B初始时a的速度大小为C前17秒内b与槽的侧壁碰撞3次 D槽内底部长为二、非选择题：本题共5小题，共54
8、分11（6分）某同学通过双缝干涉实验测量发光二极管发出光的波长图甲为实验装置示意图，双缝间距，双缝到毛玻璃的距离，实验中观察到的干涉条纹如图乙所示当分划板中心刻线对齐第1条亮条纹中心，手轮上的读数为；当分划板中心刻线对齐第5条亮条纹中心，手轮上的读数为完成下列填空：（1）相邻两条亮条纹间的距离_；（2）根据_可算出波长（填正确答案标号）；A B C（3）则待测发出光的波长为_（结果保留3位有效数字）12（10分）某实验小组在完成“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验后，为提高测量精度，重新设计实验方案来测量弹簧的劲度系数k实验装置如图甲所示，实验
9、步骤如下：用卡钳将游标卡尺的游标尺竖直固定在一定高度；弹簧的一端固定在游标卡尺尺身的外测量爪上，另一端勾住钢球上的挂绳；将钢球放在水平放置的电子天平上，实验中始终保持弹簧竖直且处于拉伸状态（在弹性限度内）；初始时，调节游标卡尺使其读数为0.00，此时电子天平示数为；缓慢向下拉动尺身，改变电子天平的示数m，m每增加，拧紧游标尺紧固螺钉，读出对应的游标卡尺读数L，在表格中记录实验数据完成下列填空：（1）缓慢向下拉动尺身，弹簧伸长量将_（填“增大”或“减小”）；（2）部分实验数据如下表，其中6号数据所对应的游标卡尺读数如图乙所示，其读数为：_；数据编号123456游标卡尺读数0.004.008.10
10、12.0816.00？电子天平示数28.0029.0030.0031.0032.0033.00（3）根据上表，用“”在图丙坐标纸中至少描出5个数据点，并绘制图像；（4）写出m随L的变化关系：_（用、L、k和重力加速度g表示）；（5）根据图像可得弹簧的劲度系数_（g取，结果保留3位有效数字）13（10分）游乐项目“滑草”的模型如图所示，某质量的游客（包括滑板，可视为质点）由静止从距水平滑道高的P点沿坡道滑下，滑到坡道底部M点后进入水平减速滑道在水平滑道上匀减速滑行了后停止，水平滑行时间取重力加速度大小，求：（1）该游客滑到M点的速度大小和滑板与水平滑道之间的动摩擦因数；（2）该游客（包括滑板）从
11、P点滑到M点的过程中损失的机械能14（13分）如图所示，一导热性能良好的圆柱形金属汽缸竖直放置用活塞封闭一定量的气体（可视为理想气体）、活塞可无摩擦上下移动且汽缸不漏气初始时活塞静止，其到汽缸底部距离为h环境温度保持不变，将一质量为M的物体轻放到活塞上，经过足够长的时间，活塞再次静止已知活塞质量为m、横截面积为S，大气压强为，重力加速度大小为g，忽略活塞厚度求：（1）初始时，缸内气体的压强；（2）缸内气体最终的压强及活塞下降的高度；（3）该过程缸内气体内能的变化量及外界对其所做的功15（15分）某小组基于“试探电荷”的思想，设计了一个探测磁感应强度和电场强度的装置，其模型如图所示该装置由粒子加
12、速器、选择开关和场测量模块（图中长方体区域）组成为场测量模块的中截面以中点O为坐标原点，方向为x轴正方向，在平面上建立平面直角坐标系带电粒子经粒子加速器加速后可从O点沿y轴正方向射入选择开关拨到挡可在模块内开启垂直于平面的待测匀强磁场，长为的区间标有刻度线用于表征磁感应强度的大小和方向；拨到挡可在模块内开启平行于x轴的待测匀强电场，长为l的和区间标有刻度线用于表征电场强度的大小和方向带电粒子以速度v入射，其质量为m、电荷量为，带电粒子对待测场的影响和所受重力忽略不计（1）开关拨到挡时，在区间处探测到带电粒子，求磁感应强度的方向和大小；（2）开关拨到挡时，在处探测到带电粒子，求电场强度的方向和大小；（3）求该装置区间和区间的探测量程若粒子加速器的电压为U，要进一步扩大量程，U应增大还是减小？
