1、七年级英语上册Starter知识点讲解1.practise的用法【教材原文】Practise every day.每天练习。practise 作动词,意为“练习”。 practise doing sth.意为“练习做某事”【例】She practises playing the piano every day.她每天练习弹钢琴。 If you practise speaking English, you'll soon improve.如果你练习说英语,很快就会进步。 practise for sth.意为“为某事而练习”【例】She is practising for her pia
2、no exam.她正在为钢琴考试而练习。学生踩坑处：practice 可作名词,在美式英语中也可作动词。但practise作动词。It takes a lot of practice to play the violin well.拉好小提琴要多加练习。（这里的practic 是不可数名词）（真正的主语是不定式）There's a basketball practice every Friday evening.每星期五晚上有篮球训练。2.【教材原文】I'm Amy. 我叫Amy。关于姓名的提问和回答如下：本句结构为“I'm/I am+姓名.”,是自我介绍时的常用句式,
3、该句式和 “My name is+姓名.”是同义表达。A: HelloB: I'm/I am Li Min.=My name is Li Min.我叫李敏。拓展询问某人的姓名时name前要用对应的形容词性物主代词或名词所有格。【例】-What's her name?她叫什么名字? -Her name is Lily.她的名字叫 Lily。-What's Lily's father's name? Lily 的爸爸叫什么名字? -His name is David.他的名字叫 David。3.问候语“Nice to meet you.”【教材原文】Nice
4、 to meet you.很高兴见到你。本句是人们见面时常用的问候语,意为“很高兴见到你”,其答语是“Nice to meet you , too.(我也很高兴见到你)”。-Hello. My name is Helen.你好。我的名字叫Helen。-Nice to meet you.I am Peter.很高兴见到你。我叫Peter。 -Nice to meet you , too, Peter.也很高兴见到你,Peter。温馨提示同义句型:Glad to meet you.4.短语 be from【教材原文】Where are you from?你来自哪里?be from 意为“来自”,其
5、同义短语为come from, 其中come 为实义动词。be/come from后接表示地点的名词。温馨提示：询问某人来自哪里可用“Where do/does+主语+come from?”或“Where be+主语+from?”。【例】-Where is she from?= Where does she come from? 她来自哪里? -She is from China.=She comes from China.她来自中国。5.问候语“How are you?”【教材原文】How are you? 你怎么样？“How are you?”用于询问对方健康状况怎么样？回答时常有：I&#
6、39;m fine.=I'm OK.=I'm well.等表示身体健康。此结构也可以针对第三人称进行询问。【例】-How is your sister?你妹妹身体好吗？-She's very well. Thank you.提取真题：-Hi, Helen! How are _?-I'm fine, thanks.A. they B.you C. we D.she6.句式“Its time for sth.”【教材原文】Jerry, it's time for bed. Jerry,该睡觉了。“It's time for sth.”意为“该做某事了
7、”。该句式也可以简略为“Tim for sth.”,其同义表达为“It's time to do sth."。【例】It's time for school.=It's time to go to school. =Time for school.该去上学了。7.固定搭配 be late for【教材原文】Nancy, you're running late for school! Nancy,你上学快迟到了!be late for 是固定搭配,意为“迟到”。 Don't be late for class.上课不要迟到。归纳拓展 late 的
8、用法: adj.迟的;晚的You are late again, Mike. Mike,你又迟到了。 adv.迟;晚He often gets up late.他经常晚起。提取真题：根据汉语意思完成句子，每空一词： It's _ _go home.该回家了。答案： time to You are _（晚的；迟的）for school. 答案：late.答案：How old.8.不定冠词 an 的用法【教材原文】I have an aunt.我有一个姑姑。an 作不定冠词,意为“一(人,事,物)”。They have an uncle in the US.他们有一个叔叔在美国。易错警示日
9、用在以辅音音素开头的词前，an用在以元音音素开头的词前， an umbrella一把雨伞an hour一小时a university 一所大学;an useful tool一个有用的工具9.who 引导的特殊疑问句【教材原文】 Who's that?那是谁?本句是由who引导的特殊疑问句。who 意为“谁”,对人进行提问。本句的结构为“Who+be+主语?”。【例】-Who is the girl over there?那边的那个女孩是谁? -She is my sister.她是我的姐姐。 Who are you?你是谁? Who are those children?那些孩子是谁?
10、10.如何询问职业【教材原文】What does he do?他是做什么工作的?“What do/does+主语+do?”用于询问职业。A：-What does the man do?那个男人是做什么工作的? B: -He is a teacher.他是一名老师。归纳拓展询问职业的句型还有:“What's one's job?”和“What+be+主语?”。 【例】What does your father do?=What is your father?=What's your father's job?你爸爸是做什么工作的?11.in front of的用法
11、【教材原文】in front of 在.的前面in front of 意为“在前面”,表示“在某范围之外的前面”。in the front of 表示“在某范围之内的前面”。Mary is in front of the car.Mary在小汽车(外部的)前面。 Cathy is in the front of the car. Cathy 在小汽车(内部的)前部。12.祈使句【教材原文】Look at the model car between the books and the photo.看那些书和照片之间的模型车。祈使句是用来表示命令、请求、劝告等的句子。祈使句有肯定式和否定式之分。祈
12、使句的肯定式以动词原形开头,开头的动词包括 行为动词、let 和 be动词【例】 Listen to me , please.请听我说。 Let's play basketball.让我们打篮球吧。 Be brave. 勇敢一点儿。祈使句的否定式通常以Don't 开头,还可以以 No 或 Never 开头【例】 Don't run around.不要到处跑。 No smoking.禁止吸烟。 Never give up.永不放弃。13.祈使句_trying and do your best.(继续努力，做到最好)A. KeepB. KeepingC.To keepD.
13、Kept(根据祈使句应以动词原形开头）答案：A.14.表示感谢的句式【教材原文】Thank you very much.非常感谢你。在得到某人的帮助或赞扬时,要向对方表示感谢。表示感谢常用的交际用语有: Thank you very much= Thank you a lot.非常感谢你。 Thanks ( a lot) .= Many thanks.多谢。 Thank you for helping me a lot.谢谢你帮了我这么多。拓展回应他人的感谢可以说: You're welcome.别客气/不用谢。 My pleasure.= It's my pleasure.(
14、这是)我的荣幸。 Don't mention it. 不用谢。15.如何询问时间【教材原文】What time is it?几点了?本句是由what time引导的特殊疑问句。what time意为“几点”,对具体时间进行提问。【例】 What time is it, Mike?Mike,几点了? What time do you usually get up?你通常几点起床?特别提醒对具体时间提问也可以用：“What's the time?”。 What's the time, by the way?顺便问一句,几点钟了?16.句式“What about.?”【教材原
15、文】What about after your Art Club, then?那在你美术俱乐部之后怎么样?What about 同How about,用于询问对方的观点或看法,后跟名词、代词或动词-ing 形式。【例】 What about that movie？=How about that movie?那部电影怎么样? -What about going swimming with me?= How about going swimming with me?和我一起去游泳怎么样? -Good idea.好主意。17.tell 的用法：【教材原文】She tells English _(st
16、ory）in class.她在课上讲英语故事。 tell 作及物动词,意为“告诉”,其后可跟双宾语。tell常和 story 或 joke 搭配。 tell sb. ( not) to do sth.意为“告诉某人(不)做某事”。【例】1) He often tells us stories.他经常给我们讲故事。2) He tells us not to catch the birds.他告诉我们不要抓鸟。3） He tells us to learn Enlish well.他告诉我们要学好英语。4） She tells me a joke.她讲给我一个笑话。 归纳拓展say 、speak、
17、tell 和 talk的用法:（1）say 既可作及物动词也可作不及物动词,侧重“说”的内容,其后还可以跟宾语从句。搭配 say sth. to sb.意为“对某人说某事”（2）speak可作不及物动词,意为“说话;陈述;演讲”,强调说话能力;还可作及物动词,“speak+语言”表示“说某种语言”【例】I can speak English.作及物动词,意为“告诉”,其后可跟双宾语;（3）tell常和 story 或 tell joke 搭配。tell sb. to do sth.意为“告诉某人做某事”（4）talk 既可作及物动词也可作不及物动词,意为“说话;谈话”,强调与某人交谈。常见搭配
18、有:talk to/with sb.与某人交谈;talk about sth.谈论某事【例】I say , “open the door.”我说:“打开门。”Can you speak English?你会说英语吗?They often talk about the weather.他们经常谈论天气。18.What's this 的用法【教材原文】What's this in English?这用英语怎么说?“What's this?”意为“这是什么?”,用于对距离较近的单个物品进行提问,答语是“Its a/an+物品.”。【例】-What's this? 这是
19、什么? -It's a ruler.它是一把尺子。注意在回答“What's this?”的提问时,答语中要用it 来代替this。 -What's this? 这是什么? 这样回答是 -This is a book. (错)这样回答是-It is a book. (对)这是一本书。19.固定搭配 in English【教材原文】What's this in English?这用英语怎么说?in English 意为“用英语”,属于“in+某种语言”的固定搭配。 【例】-What's this in English?这用英语怎么说?-It's a
20、book.这是一本书。 举一反三：What's this in Chinese?这用中文怎么说?20.怎样询问拼写【教材原文】How do you spell it?你怎么拼写它? 本句的结构是“Howdo/does+主语+spell.?”,意为“某人怎样拼写?”,其中 spell 作动词,意为“拼写”。回答此结构问句的提问时答语中要用连字符把所拼写的字母连起来。-How do you spell “watch”?你怎么拼写“watch”? -W-A-T-C-H.21.关于对颜色的提问【教材原文】What colour do you like best?你最喜欢什么颜色?本句是由wha
21、t colour引导的特殊疑问句,what colour意为“什么颜色”。该句的结构是“What colour do/does+主语+like?”,用于询问“某人喜欢什么颜色?”。询问某物的颜色用“What colour is/are+sth.?”【例】 一What colour do you like?你喜欢什么颜色? -Red.红色。 -What colour are those pens?那些钢笔是什么颜色的?一Blue.蓝色的。22.why 引导的特殊疑问句【教材原文】Why do you like white?你为什么喜欢白色?本句是由why 引导的特殊疑问句,句子结构是“Whydo/does+主语+行为动词原形+其他?”,意为“某人为什么做某事?”,why是特殊疑问词，意为“为什么”,对原因进行提问,答语通常要用because 引导。【例】-Why do you like swimming?你为什么喜欢游泳?一Because it makes me healthy.因为它使我健康。9
