初中班主任分享班级管理的心得体会发言稿.docx

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1、初中班主任分享班级管理的心得体会发言稿尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!非常感谢学校能给我这次机会上台来与大家共同交流与分享班级管理的心得体会。一年来,我所带的七年级十一班,班级稳定,在学习、纪律、个人习惯养成、班级文化建设等方面都取得了可喜的发展。这主要得益于学校领导的正确指导和各位任课教师的大力协助。在这里,我要特别感谢宋香荣老师、杨嘉老师,他们为我班的良好发展做出了很大贡献。下面,我就从以下几个方面谈谈我的一年来的班级工作。一、抓好初一新班的前三个月。前三个月是初中三年班级建设的黄金时期,关键时期。能否建立一个良好的班集体这三个月至关重要。学生初来乍到,人校两生,这时候班主任要先入为主

2、,认真把握。为此,我把我的办公地点搬到了教室后面,对于校规班规天天反复讲,强化巩固,对于像如何上课,作业收交,卫生打扫,师生礼仪,同学相处等个人习惯养成等方面,认真落实,一丝不苟。把个别学生在小学养成的说脏话,课间打闹,上课吃东西,抄袭作业等各种不良习惯都消灭在萌芽状态。俗话说一叶不去,将用斧柯,对每位入班新生,决不姑息放任。二、抓好班干伍建设。当前新的教育理念要求班主任要由管理型向服务型转变。这就要求首先要能建立并培养一支得力强大的能够涵盖班级管理各个方面的,实现班级高度自治化的班干伍。班主任依靠班干部的力量,做好班级服务。为此,我班不仅设立了班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、体育委员等常

3、规班干部,还根据实际需要设立了值日班长,安全委员、礼仪委员、亲情委员、班费委员、图书委员、日记委员、维修委员、量化委员、文明委员、督查委员、花草委员等大大小小三十多个班干部职位。因人而异,因材而用,让每个同学都有事可干,每件事都人管,使每个同学都能在班集体中找到自己的位置,增强他们对班级的认同感与归宿感,同时也能激发起每位同学参于班级管理的热情与积极性。三、抓好班级的文化建设,班级文化是同学们展示自己才能,培养学生自信心,增强班级的荣誉感、凝聚力的一个极好的平台。为此,我们班全体同学集思广益,给我们班起了一个响亮而又有意义的班名七彩阳光十一班,并让几个美术好同学设计出了我班的班旗和班级印章。每

4、周一早读我会与同学们共同诵读我班的班训,勤奋、守信、友善、感恩、阳光心态。让人们因我的存在而感到幸福。另外,同学们在我的倡仪下,每个人捐出几本好书,组建了我班很有特色的图书角,并饲养了美丽的金鱼,许多同学还端来了花草来把我们班级装饰地更加漂亮。每周一下午最后一节自习课,我们都会用十分钟左右的时间来为本周过生日的同学集体过生日。同学们在电子琴的伴奏下,用中文和英文齐唱生日快乐歌,并请几位同学献上生日祝福。作为班主任的我,总是送上一个小小的有意义的生日礼物,让每个过生日的同学都能产生终生难忘的幸福感受。另外,不断开展一些有意义的课外活动:和七年级十二班举行了拔河比赛,篮球比赛;和郭利娟老师的七年级

5、八班建立了联谊班级,互相交流,互相学习,并举行了像拔河比赛等有意义的活动。我们班还积极向高年级同学发起挑战主动跟李宏伟主任的八年级十班举行了拔河比赛,最后尽管我们班输得是一塌糊涂,但同学们还是一个个摩拳擦掌,说要在其他方面胜过他们。总之一次有意义的活动,胜过千万次的说教。每个同学在一次次的活动中,显示了各自的闪光点,增强了班集体的凝聚力,向心力。四、加强家校联系,积极获取家长们对班级管理的支持。我班每周三下午最后一节自习都有个固定栏目叫倾听家长们的声音邀请一两个家长到我班参观并讲话,讲一讲家长们在社会上中的一些实际感受并对同学们提出希望与要求,最后还有一个小小的答记者问。许多家长在受到邀请后,

6、高度重视,积极准备,使活动每次都能收到意想不到的效果。通过这样的活动,加强了家长与班级的交流与沟通,获得了家长们的积极支持。五、在不断吸纳与反思中前行。这两天我校举行的班主任研讨会,让我觉得受益匪浅。使我深深体会到人外有人,天外有天,无论是陈蓝江老师的富有理论指导意义的讲座,还是分组召开的研讨会以及今天上午的答记者问,都让我在班级管理的方方面面有一个很大的提升。其实,这一年当中,我都不断在学习,在吸纳,在反思。珍惜把握学校提供的每一次听专家报告的机会;珍惜每时一次与各位班主任有意义的谈话。从何校长那里,我知道了好学生是夸出来的;从程宏勋教授那里,我知道了积极暗示,要啥有啥;从任小艾那里,我掌握了一则二感三言四通五心六法的教育精髓;从黄静华那里我知道了班主任的工作八法;从万伟老师那里我学到了与学生相处的班主任兵法以及教师必须学会自保的密决等等。并陆续记录了十五万多字的反思记录。总之,作为班主任,我会不断地学习吸纳,并在不断的反思中前行。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在即将到来的新的学年里,为了我所带的班级的更好发展,也为我们学校的明天更加美好,我将更加努力工作,尽心尽力,无怨无悔。谢谢大家!

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