1、 - 1 - 福建省泉州市 2018 届高三语文下学期质量检查（ 3 月）试题 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题 共 3 小题 ， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 乡村文化是乡村社会得以延续的核心。如果没有乡村文化 ，那么乡村也就成为一潭死水，无从振兴了。如果乡
2、村的振兴只是在乡村建设几间民宿，开上几个咖啡馆，让一些城里人到乡村来换换空气，尽管可以增加就业、提高收入，但是却不是真正的乡村振兴。从这个意义上说，乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。 文化赋予了生活的意义。乡土社会是由人组成的，同时又超越了个体，是文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。在人们庆祝这些节日的过程中，人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通，成为联系密切的共同体。文化也赋予 乡村社会以秩序。在乡村社会中，文化发挥了更重要的作用，比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。在传统的乡村社会中，社会变化相对比
3、较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会，社会发展的速度越来越快，人们有很多渠道获取知识，受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识，要维持年轻人对老年尊重，就需要文化力量。乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。西方国家在迅速的工业化和城市化过程中，农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。与西方国家不同，东方社会 都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如日本、韩国和中国的台湾地区，在高速工业化和城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴，希望避免西方乡村消亡的道路。东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。 中国乡村振兴的目标之一
4、是实现乡风文明，通过文化建设，实现乡村的和谐和有序发展，因此乡村振兴需要文化先行。文化先行可以从物质层面做起。但是，物质层面乡村文化建设只是手段，不是目的，乡村文化建设不能停留在物质文化建设上。有一些地方的乡村文化只是停留在物质建设上，精神文化建设没有跟上，物质文化也就很快消失了。在 物质文化建设的基础上要推动乡村公共事务的治理。公共事务就是大家参与来管大家的事情，乡村振兴乡村居民相互之间协作，协作的过程就会有更多公共的事务需要大家去参与和决策，在这个过程中需要逐渐完善乡村的各种制度。比如现在许多村庄制定有村规民约，这就是处理村庄公- 2 - 共事务的手段，但是要避免为了制定村规民约而制定村规
5、民约，要让村规民约真正发挥作用。乡风文明与社会主义核心价值观的建设结合起来。我们可可以看到，社会主义核心价值观与乡村文化是相通的，通过政府推动和村民参与，在乡村建立起良好的社会风气。 （摘编自王晓毅乡村振兴， 文化建设要先行） 1下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（ 3 分） A乡村文化能使乡村充满生机活力，同时也是乡村振兴必不可少的重要条件。 B节日文化具有联通意义，可使乡村中的个体连成整体，人与自然成为共同体。 C在维持乡村良好秩序和实现乡村和谐有序发展上，文化是一种重要的力量。 D乡村振兴必须经历一个先物质、经济层面，再到精神、制度等层面的过程。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的
6、一项是（ 3 分） A本文从乡村文化在乡村社会的核心地位说起，引出振兴乡村文化这一论题。 B 本文从生活意义、社会秩序和振兴基础三方面论述乡村文化对乡村的作用。 C本文通过东西方对乡村不同态度的比较，意在揭示东西方乡村文化的不同。 D本文在论证中，以不少篇幅阐述在乡村振兴中应如何践行文化先行的做法。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3 分 A与西方国家不同，东方社会城市化和保留乡村不存在矛盾，可避免此长彼消的现象。 B建设乡风文明，既必须着眼于乡村文化的建设，又应该具有更高更广的理论视野。 C乡村振兴要文化先行，文化先行的意义之一在于确保乡村社会可持续、良性地发展。 D在村规民约的制
7、定上，只有村民团结协作，积极参与决策，才能发挥其独特作用。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 遍地月光 刘学兵 月儿望了一眼窗外。 他依然站在院子里。月光把他魁梧的身影授到地上，很厚实。他的声音也像他月光下的身形一样厚实。 嫂子?你让我进门说。 月儿没有答应他，你走吧。 他没有走。 他千里迢迢赶到这里，已经三天了。他来自远方，就是客人，按理说月儿该热情地招呼，热情地款待他，至少该让他进门坐一坐。毕竟，他和根子 是最好的战友。但是月儿不能让他进来，月儿不想别人说闲话。更不想让爹伤心。爹嘴上虽然没有说什么，但是月儿知道爹的心思。这些天爹很少说
8、话。他只是一锅接一锅地抽烟，好像要把后半生的烟叶都放到这几天里抽究。良子呢，像是吃了火药。他看不惯这个站在院子里的男人。昨天晚上，两个人在月- 3 - 光下对峙了好一阵，那眼神，差点点燃了满院子的月光。 良子是根子的弟弟。 每次想到根子，月儿的心里就常常涌起一股暖意。 根子从部队回来的时候，喜欢带着月儿和欢欢一起出门散步。根子指着东边山顶的月亮问欢欢。那是什么？欢欢说是月亮。根子摇头。 不对。欢欢问是什么。根子说是妈妈呀。欢欢歪着头想了一会儿说，对呀，是妈妈。哦月亮是妈妈，哦妈妈是月亮。妈妈是欢欢的月亮，妈妈是爸爸的月亮。根子笑起来。月儿也笑了。一家人的笑容在月色里显得十分灿烂。 有根子在身边
9、，月儿就觉得心里踏实。月儿还觉得，自己的生命里不能没有根子。 可是现在呢？根子走了。 根子的离开，和他有很大的关系。 他和根子是消防兵。在一次扑救高楼的大火中，他和根子分到了一组。他们在楼道里发现了一个被浓烟熏倒的老人，他把自己的救生装备戴在了老人身上，可是自己瞬间便被浓烟熏得喘不过气来。根子 解下自己的装备给他戴上，叫他赶快把老人送到安全的地方。他还没有来得及说一句话，根子就把他和老人一起推出了楼道。后来他返回原来的地方去找根子，却再也没有找到。那次高楼火灾一共牺牲了四名消防战士，根子是其中之一。 部队首长来看望月儿和欢欢的时候，他也来了。他把根子的遗物放在月儿的面前。月儿几乎不相信这是真的
10、，她木然地站在那里，好一会儿，噙在眼里的泪水才滑落下来。欢欢还小，不知道发生了什么事情，拿一双大眼睛怯怯地看着几个陌生人。他哽咽着说，嫂子，我会照顾你，也会照顾欢欢。月儿摇着头。不，不，不需要。 一年以后， 他从部队回到地方，再一次站在这个院子里。 月儿果断地拒绝了。 第二天他又来了，一直到晚上，月儿再也没有让他进门。 今天是第三天。他一大早就来了，不管月儿愿不愿意，自己就干起活儿来，把院子打扫得干干静静，他解开衣服，甩开膀子，用斧头把院子里的柴禾劈成一块一块，堆了一大堆。良子看着他，冲到屋檐下，把那些码着的，还没有劈的柴禾一个脑儿掀下来，嘴里说着，你劈，你劈，我叫你劈。他不说话，依旧劈着柴禾
11、，仿佛良子的话对他是一种鼓励。然后，他把劈开的柴禾重新码到屋檐下。码得一丝不苟。码得整整齐齐。 月儿让他离开。月儿 说，让别人看见了，不好。 他不。月亮爬上东边山头的时候，他也没有离开。 良子不知啥时候离开了。他还在院子里坐着，月光在他的周围洒下了一片银白。他的背影在银白的月光里显得异常的坚定。 月儿又想起了根子，泪光就在灯光下闪烁。欢欢已经开始懂事了，她听到了妈妈呼吸中的不寻常，欢欢伸出小手在月儿的脸上抚摸着，最后把手指落到了月儿的眼眶里。欢欢说，妈妈哭了。月儿说，没有啊。欢欢说，妈妈脸上有泪水。月儿说，那是露水。 - 4 - 晚饭过后，他还在那里。欢欢说，叔叔还在。 月儿说，不管他。 欢欢
12、说，叔叔还没有吃饭。 爷爷对欢 欢说，去，叫叔叔吃饭。 月儿说，爹。 去！老人的话很果断。 她打开门，却发现他不知什么时候已经离开了。 月光洒下来，如雪花般在空中静静地飞舞。 （有删改） 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3 分） A小说开头描写“他”站在院子里恳求月儿的情景，用写意的笔调勾勒出了“他”的形象，也设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。 B“他”退伍后没回家却赶到战友根子家，月儿一家深受感动却拒“他”于门外，这看似不合情理的情节，恰恰是小说构思的精巧之处。 C小说善于借助景物描写来刻 画人物，写“他”在院子里独坐着，月光与背影交织，在烘托人物外在形象的同时也表
13、现出其内心世界。 D小说标题“遍地月光”具有象征意味，既烘托小说人物的美好心灵，表达作者的祝福，也蕴含“人间自有真情在”的深刻寓意。 5小说在刻画月儿这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（ 5 分） 6小说是怎样叙述有关根子的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 材料一 什么是大数据，迄今并没有公认的定义。从宏观世界角度 来讲，大数据是融合物理世界、信息空间和人类社会三元世界的纽带，因为物理世界通过互联网、物联网等技术有了在信息空间中的大数据反映，而人类社会则借助人机界面、脑机界面、移动互联等手段在信息空间中产生自己的大数据映像。从信息产业角度来讲，大数据还是新一代信息技术产业的强劲推动力。 相较于传统的数据，大数据具有体量大、遠度快、模态多、难辨识和价值大密度低的特征。但大数据的
